Технические вспомогательные средства для детей с детским церебральным параличем и спинномозговыми заболеваниями
Определение серьезных причин гиподинамии, возникновения хронических заболеваний внутренних органов, остеопороза и патологических переломов. Характеристика детского церебрального паралича. Рассмотрение технических вспомогательных средств для ДЦП И СМЗ.
Рубрика | Медицина |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.02.2017 |
Размер файла | 4,5 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Технические вспомогательные средства для детей с детским церебральным параличем и спинномозговыми заболеваниями
Вера Лаврецка
Шуменски университет «Епископ Константин Преславски»
E-mail: veranichka68@inbox.lv
Введение
ДЦП, дефицит мышечной активности, дисбаланс мышечного тонуса, дислокации и контрактуры в суставах, выраженные функциональные нарушения становятся причиной гиподинамии, возникновения хронических заболеваний внутренних органов, остеопороза и патологических переломов. Дети теряют способность сидеть, стоять и передвигаться, требуют дополнительного ухода, что приводит к изоляции от общества[1].
Большинство специалистов в мире мотивированно считают ДЦП - собирательным понятием, объединяющим группу синдромов, возникающих в результате недоразвития и/или повреждения мозга в пренатальный или ранний постнатальный периоды и в дальнейшем проявляющихся неспособностью сохранять позу и выполнять произвольные движения. Детский церебральный паралич (ДЦП) - заболевание ЦНС, характеризующееся патологической двигательной активностью и аномальными постуральными нарушениями [4].
Отсутствие движения и нагрузки в течение продолжительного времени приводят к формированию контрактур суставов, деформации конечностей и позвоночника, нарушению статики и локомотив вплоть до полной утраты возможности передвигаться и самообслуживания. Длительная гиподинамия является причиной воспалительных заболеваний органов пищеварения, нарушения минерального обмена, развитию остеопороза, прогрессированию скелетных деформаций, ведущих к полному обездвиживанию, формированию сердечно-легочной недостаточности, что является препятствием в общении, ведет к стрессу, депрессии и еще более усугубляет вышеупомянутые расстройства [7].
Технические вспомогательные средства для ДЦП И СМЗ
Средства бывают пассивными и активными ( роботизированные системы). гиподинамия церебральный паралич вспомогательный
Пассивные ТВС
В начале 90-х лет был модифицированный и адаптирован к применению у пациентов с детским церебральным параличом костюм "Адели".
Устройство воздействует на тонические рефлексы, которые лежат в основе формирования патологических мышечных взаимодействий у больных и обуславливает преодоление действия силы тяжести деферентным путем.
По методу биодинамической проприоцептивной коррекции движений (Козявкин, 1991 год) [8] все занятия программы проводятся с костюмом - биодинамический корректор "Спираль". Он представляет собой систему эластичных упругих тяг, которые спиралевидно накладываются на туловище и конечности и прикрепляются к специальным опорным элементам - жилету, шортам, наколенникам, налокотникам, полуперчаткам и сапожкам.
К ортопедическим средствам, позволяющим компенсировать отсутствующую функцию опороспособности и ходьбы у пациентов с выраженным дефицитом мышечной силы и дефицитом координации движений, относятся:
Устройства, позволяющие сохранять положение тела в пространстве: параподиумы, вертикализаторы, опоры для сидения, ползания, умывания, туалета;
Корсеты ортопедические,
Туторы: устройства ограничения подвижности суставов
Аппараты ортопедические: для нижних конечностей, верхних конечностей, на все тело (AFO, HAFO, SAFO, SMO);
Аппараты RGO: реципрокные ортезы (RGO -- reciprocating gait orthosis), обеспечивающие возвратно-поступательную ходьбу, эквивалентную естественной: HGO (hip guidans orthosis, parawalker), ARGO (advanced RGO), IRGO (isocentric RGO) [5,6].
Активные ТВС
Роботизированные комплексы для клиничного и домашнего применения реализуют императивную локомоцию как метод лечения.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Роботизированная система REHA-STIM придерживает пациента при помощи костюма над платформой, а ноги крепятся лентами к педалям. При запуске системы стопы ног совершают антропоморфные движения, описывая естественную траекторию движения при локомоторном режиме. Тренажер подает команды и оценивает походку пациента. А похожий на снаряжение космонавта костюм «Атлант», внутри которого находятся надувные камеры, сжимающие мышцы и активизирующие центральную нервную систему, помогает удерживать тело в вертикальном положении, скорректировать осанку, сформировать "Рефа Стим" правильный изгиб позвоночника, отрегулировать движения. Может использоваться только клиничски из-за габаритов, с обязательным участием ассистента.
Роботизированная система «LOKOMAT»
В процессе работы на комплексе
Размещено на http://www.allbest.ru/
«Локомат», пациента вертикализуют при помощи приспособлений по типу альпинистских обвязок, закрепляют ноги в специальные тренажеры (ортезы), работу которых контролирует сложная компьютерная программа, и помещают пациента на беговую дорожку
Может использоваться только клинически из-за габаритов, с обязательным участием ассистента.
Единственными в мире роботизированными системами, использующимися в домашних условиях, и запускающимися только мамой являются комплексы БИОНИКА[2, 3]. Бионика 1 используется для плавания, ползания и передвижения на четвереньках.
Бионика 2 применяется для восстановления или приобретения навыков двуногой ходьбы как в состоянии бодроствования, так и в состоянии дневного сна.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Оба робота реализуют императивные локомоции при помощи метода компенсации дефицита мышечной и управляющей активности внешней энергией., осуществляя полный цикл бионической абилитации и реабилитации.
Литература
[1]. Чернышева, И.Н. Особенности ортезирования детей с нервно-мышечными заболеваниями // «Ортопедия, травматология и протезирование» - 2010, - №1, С.124-132
[2]. Дюкенджиев, Е. Бионика в реабилитации церебрального паралича и спиномозговых заболеваний - И-во РТУ, Рига - 2010, Том I.
[3]. Дюкенджиев, Е. Бионика в абилитации церебрального паралича и спиномозговых заболеваний - И-во РТУ, Рига - 2013, Том II.
[4]. Бадалян, Л.О. Детские церебральные параличи, // Л.О.Бадалян, Л.Т.Журба, О.В.Тимонина,- Зоровья, Киев,- 1988г.,-324с.
[5]. Pat. 13100B Latvijas Republikas. Civeka Kustibu vadisanas reciprokalas pienemiens un reciprokala ortozu sistema visam kermenim / E. Dukendjiev. -- № 13100В. 19.06.2002.
[6]. Robert R. Reciprocat. Gait Orth. (RGO) [Электронный ресурс] / R.R. Madigan, K.D. Fillauer. Режим доступа: http://www.fillauer com/education/ED RGO.html.
[7]. Протезно-ортопедическое обеспечение детей с детским церебральным параличом. Prosthetic & Orthotics providing children with cerebral palsy.
А.А. Стеклов, М.В. Паршиков, В.И. Горбунов, В.В. Мельник. 10.Baltic-Bulgarian Conference On BIONICS and PROSTHETICS BIOMECHANICS and MECHANICS MECHATRONICS and ROBOTICS. Латвия, Лиепая, 2014 г. июнь.
[8]. В. Лаврецкая, С. Хоботов Сравнительный анализ неинвазивных методов лечения церебральных параличей и других спинальных заболеваний и повреждений. V.International Conference On BIONICS and PROSTHETICS BIOMECHANICS and MECHANICS MECHATRONICS and ROBOTICS. Варна, Болгария, 2006 г. июнь.
[9]. А. Салеева, С. Шевченко, И. Чернышева, П. Баев, М. Борисов. Ортопедические аспекты применения реципрокного ортеза в реабилитации детей с неврологическими заболеваниями. 80.Baltic-Bulgarian Conference On BIONICS and PROSTHETICS BIOMECHANICS and MECHANICS MECHATRONICS and ROBOTICS. Варна, Болгария, 2012 г. июнь.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Морфологическая характеристика центральной нервной системы. Этиология, патогенез, клиника, лечение и профилактика детского церебрального паралича. Современные методы реабилитации больных детским церебральным параличом. Цели лечебной физкультуры.
дипломная работа [99,8 K], добавлен 06.12.2014Проблема патологии детского церебрального паралича. Методы и методические приемы, используемые в комплексной физической реабилитации детей, использование тренажерных устройств. Определение оптимальных разгрузок детей при применении тренажёра Гросса.
дипломная работа [102,1 K], добавлен 23.09.2013Проблемы патологии и клинические формы детского церебрального паралича. Использование тренажерных устройств в физической реабилитации детей с ДЦП. Коррекция осанки, мелкой моторики, манипулятивной функции рук на занятиях с использованием тренажера Гросса.
дипломная работа [327,0 K], добавлен 17.09.2013Особенности физического развития детей с детским церебральным параличом. Структура двигательного дефекта при детском церебральном параличе. Реабилитационная верховая езда. Изменение показателей двигательных функций детей 4-6 лет со спастической формой.
дипломная работа [131,3 K], добавлен 11.11.2015Основные принципы работы с детьми с детским церебральным параличом, значение лечебной физической культуры в медицинской коррекции. Задачи и специфика адаптивной физкультуры для детей с патологиями в двигательной сфере, формы проводимых занятий.
контрольная работа [26,7 K], добавлен 05.12.2009Определение, этиология, патогенез детского церебрального паралича (ДЦП). Формы ДЦП и их клинические проявления. Направления в лечении и методы восстановительной медицины ДЦП. Физическое воспитание и методы лечебной гимнастики. Образование ребенка с ДЦП.
реферат [32,4 K], добавлен 19.03.2011Понятие детского церебрального паралича и причины его развития. Индивидуально-психологические особенности детей, страдающих церебральным параличом. Особенности когнитивного развития детей, своеобразие личностной сферы. Система обучения детей в России.
реферат [25,0 K], добавлен 08.10.2012Патология, этиология и формы детского церебрального паралича (ДЦП). Основные средства и методы реабилитации детей при ДЦП. Нормализация безусловно рефлекторной деятельности, дыхания и произвольных движений в суставах верхних и нижних конечностей.
курсовая работа [68,1 K], добавлен 08.03.2014Понятие о детском церебральном параличе, формы и характеристика заболевания. Воздействие игровых форм занятий лечебной физической культурой на детей с церебральным параличем. Тестирование основных двигательных навыков детей с церебральным параличем.
курсовая работа [210,2 K], добавлен 18.04.2018Физические особенности детей, страдающих детским церебральным параличом. Характеристика методов и средств физической реабилитации ребенка с ДЦП. Анализ изменения двигательной активности детей под влиянием средств и методов адаптационной физкультуры.
дипломная работа [97,1 K], добавлен 28.06.2010