Определение физиологической потребности организма в энергии и основных пищевых веществах
Расчет энергетических затрат организма, необходимых для обоснования энергетической ценности рационов питания и физиологических потребностей в основных пищевых веществах. Составление рационального здорового плана питания для отдельных групп населения.
Рубрика | Медицина |
Вид | методичка |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.11.2012 |
Размер файла | 58,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
31
Размещено на http://www.allbest.ru/
Тема 1. Определение физиологической потребности организма в энергии и основных пищевых веществах. Оценка пищевого статуса
Цель занятия: уметь определять энергетические затраты организма, необходимые для обоснования энергетической ценности рационов питания и физиологических потребностей в основных пищевых веществах и оценивать пищевой статус.
Содержание занятия
1. Знакомство с видами энергозатрат человека и методами их определения.
2. Определение суточных энергозатрат хронометражно-табличным методом.
3. Определение суточных энергозатрат скорым методом.
4. Определение потребности в основных пищевых веществах.
5. Оценка пищевого статуса по антропометрическим показателям.
1. Теоретическая часть
Рациональное здоровое питание предусматривает, что суточный расход энергии человека должен соответствовать энергетической ценности рациона питания. Определив этот расход, тем самым устанавливают необходимую энергетическую ценность питания, т.е. калорийность рациона.
Образующуюся в организме в процессе превращения пищевых веществ энергию и энергетическую ценность пищи измеряют в единицах тепловой энергии - килокалориях (ккал) или килоджоулях (кДж), 1 ккал = 4,184 кДж.
Количество энергии, которое высвобождается в организме при сгорании 1 г пищевого вещества, называют энергетическим коэффициентом (эквивалентом). В настоящее время приняты следующие коэффициенты расчета энергетической ценности:
Пищевое вещество Энергетическая ценность, ккал/г
Белки 4,0
Жиры 9,0
Углеводы 4,0
Сумма моно- и дисахаридов 3,8
Ксилит, сорбит 2,4
Пищевое вещество Энергетическая ценность, ккал/г
Крахмал 4,1
Этиловый спирт (этанол) 7,0
Пищевые волокна 0
Органические кислоты:
уксусная 3,5
яблочная 2,4
молочная 3,.6
лимонная 2,5
Энергетические затраты человека делятся на нерегулируемые и регулируемые.
Нерегулируемые энергозатраты включают основной обмен и специфически-динамическое действие пищи.
Основной обмен - это энергия, расходуемая на процессы, обеспечивающие работу внутренних органов, систем и тканей, на окислительно-восстановительные реакции и поддержание постоянной температуры тела. Энергия основного обмена для мужчин составляет в среднем 1700 ккал, для женщин - 1400 ккал в сутки.
Специфически-динамическое действие пищевых веществ (СДД) (термогенное действие) - энергия, расходуемая на процессы пищеварения и превращения пищевых веществ. Расход энергии на прием пищи при смешанном питании сопровождается повышением основного обмена в среднем на 10-15% в сутки.
Регулируемые энергозатраты включают расход энергия в процессе трудовой деятельности, быта, при занятиях спортом и т.п. Этот расход энергии сопровождает физическую и умственную деятельность.
Физическая работа является определяющим компонентом в суточном расходе энергии. Чем интенсивнее мышечная деятельность, тем больше затраты энергии.
Умственный труд характеризуется незначительным расходом энергии. Величина основного обмена при нем увеличивается всего на 2-16%, в то время как при физической нагрузке величина основного обмена может увеличиваться в несколько раз.
Все взрослое трудоспособное население в зависимости от характера трудовой деятельности в действующих Нормах питания разделено на 5 групп для мужчин и 4 группы для женщин. При этом каждая группа объединяет лиц определенных профессий.
В качестве объективного физиологического критерия, определяющего адекватное количество энергия для конкретных групп, согласно рекомендаций ВОЗ (всемирной организации здравоохранения) является коэффициент физической активности (КФА).
Методы определения энергетических затрат организма человека.
Потребность человека в энергии определяют по величине суточных энергозатрат. Затраты энергии устанавливают методами прямой, непрямой (респираторной) и алиментарной энергометрии, а также хронометражно-табличным методом.
2. Практическая часть
2.1 Определения суточных энергозатрат хронометражно-табличным методом
Хронометражно-табличный метод является простым и быстрым методом определения суточных энергозатрат человека. Метод включает хронометраж отдельных видов деятельности человека за сутки и расчет энергозатрат с помощью специальных таблиц как по отдельным видам деятельности, так и за сутки в целом. Указанный метод включает данные основного обмена.
Каждое состояние организма, каждый вид деятельности (сон, работа, отдых и т.д.) сопровождается определенными по величине затратами энергии, которые образуют суммарную величину затрат энергии за сутки. Поэтому первым этапом определения этой величины является учет продолжительности отдельных состояний организма и видов деятельности на протяжении суток, т.е. определение бюджета времени.
Бюджет времени определяется: путем опроса, личных записей и хронометража.
В практической деятельности обычно используется сочетание метода хронометража и личных записей. Необходимо, чтобы день, выбранный для хронометража, был типичным и выполняемые виды работ характеризовали среднюю физическую нагрузку. Если общая сумма времени, затраченного на все виды деятельности, будет равной 24 часам (1440 мин.), следовательно, хронометраж проведен правильно.
Обработка данных хронометража заключается в суммировании времени, затраченного на однотипные виды работ, выполняемые в различные промежутки дня (например, ходьбу, прием пищи, отдых сидя и т.д.). Данные хронометража заносят в рабочую таблицу 1.
Таблица 1 Определение суточного расхода энергии хронометражно-табличным методом (вес ... кг)
№ |
Вид деятельности |
Продолжительность в мин. |
Расход энергии |
||
ккал/кг/мин |
вычисление расхода энергии (ккал/кг/мин) ? масса тела ? время) |
||||
1. 2. 3. и т.д. |
|||||
Итого: |
Итого + 5% |
Для определения расхода энергии пользуются данными таблицы 2, в которой указаны энергозатраты в ккал на 1 кг массы тела в минуту (ккал/кг/мин) для отдельных видов состояния организма, деятельности и работы. Приведенные данные включают энергозатраты на основной обмен. Если тот или иной вид выполненной работы в табл. 2 не указан, берут вид деятельности близкий к ней по характеру.
Затем время, затраченное на каждый вид деятельности, указанный в хронограмме, умножают на соответствующие табличные величины энергозатрат, расходуемых в 1 минуту на 1 кг массы тела и умножают на вес обследуемого. После чего суммируют энергозатраты по разным видам деятельности и находят суточный расход энергии данного человека в килокалориях. Полученную величину округляют до целого числа.
В целях покрытия расхода энергии на непроизвольные и неучтенные движения и компенсации других неточностей метода, найденный суточный расход энергии следует увеличить на 5%.
Таблица 2 Расход энергии при различных видах деятельности (включая основной обмен)
№ п/п |
Вид деятельности |
Энергозатраты ккал/кг/мин. |
|
1 |
2 |
3 |
|
1. |
I. Сон |
0,0155 |
|
II. Учебное время |
|||
2. |
Слушание лекций |
0,0243 |
|
3. |
Практические занятия лабораторные |
0,0360 |
|
4. |
Практические занятия семинарские |
0,0250 |
|
5. |
Практические занятия семинарско-лабораторные |
0,0300 |
|
6. |
Перерывы |
0,0258 |
|
2. Внеучебное время |
|||
7. |
Подготовка к занятиям |
0,0250 |
|
8. |
Сбор на занятия |
0,0455 |
|
9. |
Дорога: ходьба по асфальтовой дороге (4-5 км/час) ходьба по полевой дороге (4-5 км/час) ходьба по снежной дороге ходьба со скоростью 6 км/час ходьба со скоростью 8 км/час езда в транспорте |
0,0597 0,0626 0,0914 0,0714 0,1371 0,0267 |
|
3. Домашняя работа |
|||
10. |
Мытье пола |
0,0548 |
|
11. |
Мытье посуды |
0,0343 |
|
12 |
Вытирание пыли |
0.0411 |
|
13. |
Подметание пола |
0,0402 |
|
14. |
Глажение белья |
0,0323 |
|
15. |
Стирка белья вручную |
0,0511 |
|
16. |
Шитье, ручное вязание |
0,0265 |
|
17. |
Покупка товаров, продуктов |
0,0450 |
|
18. |
Уход за детьми |
0,0360 |
|
19. |
Работа в личном подсобном хозяйстве |
0,0757 |
|
20 |
Пилка дров |
0,1143 |
|
21. |
Хозяйственная работа |
0,0573 |
|
22. |
Приготовление пищи |
0,0330 |
|
1 |
2 |
3 |
|
23. |
Уход за помещением, мебелью, бытовыми приборами |
0,0402 |
|
4. Самообслуживание |
|||
24. |
Уборка постели |
0,0329 |
|
25. |
Прием пищи сидя |
0,0236 |
|
26. |
Умывание (по пояс) |
0,0504 |
|
27. |
Душ |
0,0570 |
|
28. |
Личная гигиена |
0,0329 |
|
29. |
Чистка одежды и обуви |
0,0493 |
|
30. |
Одевание и раздевание одежды и обуви |
0,0264 |
|
5. Свободное время |
|||
31. |
Отдых стоя |
0,0264 |
|
32. |
Отдых сидя |
0,0229 |
|
33. |
Отдых лежа (без сна) |
0,0183 |
|
34. |
Чтение молча |
0,0230 |
|
35. |
Чтение вслух |
0,0250 |
|
36. |
Писание писем |
0,0240 |
|
37. |
Танцы легкие |
0,0596 |
|
38. |
Танцы энергичные |
0,1614 |
|
39. |
Пение |
0,0290 |
|
40. |
Игра в шахматы |
0,0242 |
|
41. |
Общественная работа |
0,0490 |
|
42. |
Воскресники (уборка территории) |
0,0690 |
|
43. |
Занятия физкультурой и спортом: |
||
утренняя гимнастика (физические упражнения) |
0,0648 |
||
бадминтон |
0,0833 |
||
бильярд |
0,0416 |
||
бейсбол |
0,0657 |
||
баскетбол |
0,2042 |
||
1 |
2 |
3 |
|
бокс |
0,2142 |
||
верховая езда |
0,0914 |
||
волейбол |
0,0773 |
||
бег со скоростью 8 км/час |
0,1357 |
||
бег со скоростью 180 м/мин |
0,1780 |
||
бег со скоростью 320 м/мин |
0,3200 |
||
гимнастика (вольные упражнения) |
0,0845 |
||
гимнастика (занятия на снарядах) |
0,1280 |
||
гольф |
0,0742 |
||
гребля |
0,1100 |
||
дзюдо |
0,3252 |
||
езда на велосипеде (13-21 км/час) |
0,1285 |
||
катание на коньках |
0,1017 |
||
лыжный спорт (подготовка лыж) |
0,0546 |
||
лыжный спорт (передвижение по пересеченной местности) |
0,2086 |
||
лыжный спорт (учебные занятия) |
0,1707 |
||
мотобол |
0,1485 |
||
плавание |
0,1190 |
||
регби |
0,1957 |
||
ручной мяч |
0,1957 |
||
стрелковые занятия с ружьем |
0,0893 |
||
теннис |
0,1095 |
||
теннис настольный |
0,0666 |
||
футбол |
0,1190 |
||
хоккей на льду |
0,4000 |
||
6. Работа на производстве |
|||
44. |
Работа бетонщика |
0,0856 |
|
45. |
Умственный труд |
0,0243 |
|
1 |
2 |
3 |
|
46. |
Работа врача хирурга |
0,0855 |
|
47. |
Работа в лаборатории стоя |
0,0360 |
|
48 |
Работа в лаборатории сидя |
0,0250 |
|
49 |
Работа в научной лаборатории |
0,0309 |
|
50. |
Работа каменщика |
0,0952 |
|
51. |
Работа на комбайне |
0,0378 |
|
52. |
Работа в учреждении |
0,0257 |
|
53. |
Вождение транспортных средств |
0,0228 |
|
54. |
Пошив одежды |
0,0414 |
|
55. |
Работа в сфере обслуживания (ремонт) |
0,0328 |
|
56. |
Работа парикмахера |
0,0333 |
|
57. |
Работа в столовой |
0,0566 |
|
58. |
Работа в пекарне |
0,0383 |
|
59. |
Работа на пивзаводе |
0,0450 |
|
60. |
Работа в прачечной |
0,0566 |
|
61. |
Работа в легкой промышленности |
0,0466 |
|
62. |
Работа медсестры, санитара |
0,0550 |
|
63. |
Работа плотника |
0,0833 |
|
64. |
Работа почтальона |
0,0857 |
|
65. |
Работа сапожника |
0,0429 |
|
66. |
Работа в сельском хозяйстве |
0,0785 |
|
67. |
Работа столяра |
0,0571 |
|
68. |
Работа слесаря |
0,0500 |
|
69. |
Работа на счетной машине |
0,0247 |
|
70. |
Работа текстильщика |
0,0450 |
|
71. |
Работа химика-аппаратчика |
0,0504 |
|
72. |
2 Работа шахтера (добыча угля комбайном) |
0,0504 |
|
73. |
Работа шахтера (добыча угля отбойным молотком) |
0,0713 |
|
1 |
2 |
3 |
|
74. |
Работа шофера на грузовой машине |
0,0466 |
2.2 Определение суточных энергозатрат скорым методом
энергетический организм питание
Для ориентировочного определения суточных энергозатрат взрослого трудоспособного населения существует скорый метод, учитывающий коэффициент физической активности (КФА) и величину основного обмена (BOO).
Коэффициент физической активности (КФА) - это отношение суточных энергозатрат к величине основного обмена.
Для расчета суточных энергозатрат необходимо умножить величину коэффициента физической активности, соответствующего определенной профессиональной группе (табл. 3) на величину основного обмена с учетом пола, возраста и массы тела (табл. 4):
У = КФА ? ВОО.
Найдите по таблицам величины КФА и BOO и рассчитайте суточные энергозатраты.
Сравните и проанализируйте полученную величину с величиной энергозатрат, определенную хронометражно-табличным методом.
Таблица 3 Коэффициенты физической активности (КФА)
Группа труда |
КФА |
||
мужчины |
женщины |
||
I |
1,4 |
1,4 |
|
II |
1,6 |
1,6 |
|
III |
1,9 |
1,9 |
|
IV |
2,2 |
2,2 |
|
V |
2,4 |
- |
Таблица 4 Расход энергии на основной обмен
Основной обмен, ккал/сут |
||||||||||
мужчины |
женщины |
|||||||||
возраст |
возраст |
|||||||||
Масса тела, кг |
18-29 лет |
30-39 лет |
40-59 лет |
60-74 лет |
масса тела, кг |
18-29 лет |
30-39 лет |
40-59 лет |
60-74 лет |
|
50 |
1450 |
1370 |
1280 |
1180 |
40 |
1080 |
1050 |
1020 |
960 |
|
55 |
1520 |
1430 |
1350 |
1240 |
45 |
1150 |
1120 |
1080 |
1030 |
|
60 |
1590 |
1500 |
1410 |
1300 |
50 |
1230 |
1190 |
1160 |
1100 |
|
65 |
1670 |
1570 |
1480 |
1360 |
55 |
1300 |
1260 |
1220 |
1160 |
|
70 |
1750 |
1650 |
1550 |
1430 |
60 |
1380 |
1340 |
1300 |
1230 |
|
75 |
1830 |
1720 |
1620 |
1500 |
65 |
1450 |
1410 |
1370 |
1290 |
|
80 |
1920 |
1810 |
1700 |
1570 |
70 |
1530 |
1490 |
1440 |
1360 |
|
85 |
2010 |
1900 |
1788 |
1640 |
75 |
1600 |
1550 |
1510 |
1430 |
|
90 |
2110 |
1990 |
1870 |
1720 |
80 |
1680 |
1630 |
1580 |
1500 |
2.3 Вычисление суточной потребности в основных пищевых веществах
Величина суточного расхода энергии определяет не только энергетическую ценность суточного рациона, а также является основой для расчета потребности в основных пищевых веществах (макронутриентах) - белках, жирах и углеводах. Суточный расход энергии должен компенсироваться за счет энергии, образующейся в организме при окислении этих веществ.
В соответствии с требованиями рационального (здорового) сбалансированного питания для здорового взрослого человека среднего возраста, с умеренной физической нагрузкой суточная энергетическая ценность рациона питания должна обеспечиваться за счет белков на 12%, жиров на 30% и углеводов на 58% (12:30:58).
С помощью этих соотношений, зная величину суточных энергозатрат, можно рассчитать необходимое количество белков, жиров и углеводов в рационах питания.
Пример: Суточная энергетическая ценность рациона питания составляет 2500 ккал.
Калорийность за счет белков должна быть равна:
2500 - 100%
х - 12% х = 300 ккал
Общее количество белков, выраженное в граммах, будет равно:
где 4,0 - энергетический коэффициент белков.
Количество жиров и углеводов в рационе питания определяют аналогично расчету белков в указанном примере, но с применением соответствующих процентов энергетической ценности и энергетических коэффициентов.
Наряду с расчетом общих количеств основных пищевых веществ, физиологическими требованиями предусматривается нормирование количества белков животного происхождения и жиров растительного происхождения:
- белки животного происхождения должны составлять не менее 55% от их общего количества (в граммах);
- жиры растительного происхождения должны составлять не менее 30% от их общего количества (в граммах).
Определение количеств минеральных веществ и витаминов проводится в соответствии с общефизиологическими нормами питания.
Распределение суточных величин пищевого рациона по отдельным приемам пищи осуществляется с учетом рекомендаций режима питания.
2.4 Оценка пищевого статуса по антропометрическим показателям
Пищевой статус характеризует состав и функции организма человека, обусловленные питанием. Пищевой статус может быть обычным, оптимальным, избыточным или недостаточным.
Оценка пищевого статуса проводится по антропометрическим (рост, масса тела и др.), клиническим, функциональным, иммунологическим показателям, а также по биохимическим данным состояния белкового, жирового, углеводного, минерального и витаминного обменов, определению нутриентов в крови, моче и др.
Важнейшим показателем соответствия питания и состояния здоровья организма является масса тела. Для определения массы тела и ее оценке существует ряд методов.
2.4.1 Определение массы тела путем взвешивания
Измерение массы тела проводят взвешиванием на специальных весах с точностью до 100 г. Полученные данные сопоставляются с «идеальными», т.е. с рекомендуемыми как норма (табл. 5) или с предельно допустимой массой тела в зависимости от пола, возраста и роста (табл. 6).
При использовании таблицы идеальной массы ожирением считают увеличение массы тела на 15% и более, а при использовании таблицы максимально нормальной массы тела - на. 10% и выше
Различают 4 степени ожирения: I степень - избыток массы тела на 10-30%, II степень - на 30-50%, III степень - на 50-100% и IV степень - на 100% и выше.
2.4.2 Определение нормальной массы тела расчетными способами
- по формуле Брока:
Масса (кг) = рост (см) - 100 (при росте до 165 см)
Масса (кг) = рост (см) - 105 (при росте 165-175 см)
Масса (кг) = рост (см) - 110 (при росте более 175 см)
- по индексу Брейтмана:
Масса тела (кг) = рост (см) ? 0,7 - 50
- по специальной формуле:
2.4.3 Определение индекса массы тела
В настоящее время в международной и отечественной практике применяется высокоинформативный и простой показатель - индекс массы тела (ИМТ), называемый также индексом Кетле.
Характеристика показателей индекса массы тела, принятая в России, в кг/м2:
Менее 20 -недостаточная масса тела;
20 - 24.9 -нормальная масса тела;
25 - 29,9 -избыточная масса тела;
30 - 34,9 -ожирение 1 степени (легкое);
35 - 39,9 -ожирение 11 степени (умеренное);
40 - и более -ожирение 111 степени (тяжелое).
В соответствии с рекомендациями экспертов ВОЗ нижняя граница нормальной массы тела - 18,5 кг/м2. Выделены три степени недостаточности массы тела в соответствии с ИМТ:
17,0 - 18,49 кг/м2 1-я степень (легкая);
16,0 -16,99 кг/м2 2-я степень (умеренная);
менее 16,0 кг/м2 3 степень (тяжелая).
3. Оформление результатов работы
Оформить рабочую таблицу суточных энергозатрат, записать расчеты индивидуальных норм питания, оценить пищевой статус по антропометрическим показателям, работу защитить у преподавателя.
Контрольные вопросы
1. Что такое энергетический обмен организма?
2. Из каких видов складываются суточные энергозатраты человека?
3. Какие методы служат для определения энергозатрат?
4. Что такое энергетическая ценность питания?
5. В каких единицах выражается энергетическая ценность питания и энергетические затраты организма человека?
6. Что такое энергетический коэффициент пищевых веществ?
7. Что такое энергетический баланс организма?
8. Что такое пищевой статус?
Таблица 5 Рекомендуемая масса тела для мужчин и женщин в возрасте 25-30 лет
Мужчины |
Женщины |
|||||||
рост, см |
масса, кг |
рост, см |
масса, кг |
|||||
узкая грудная клетка (астеники) |
нормальная грудная клетка (нормостеники) |
широкая грудная клетка (гиперстеники) |
узкая грудная клетка (астеники) |
нормальная грудная клетка (нормостеники) |
широкая грудная клетка (гиперстеники) |
|||
155,0 |
49,3 |
56,0 |
62,2 |
152,5 |
47,8 |
54,0 |
59,0 |
|
157,5 |
51,7 |
58,0 |
64,0 |
155,0 |
49,2 |
55,2 |
61,6 |
|
160,0 |
53,5 |
60,0 |
66,0 |
157,0 |
50,8 |
57,0 |
63,1 |
|
162,5 |
55,3 |
61,7 |
68,0 |
160,0 |
52,1 |
58,5 |
64,8 |
|
165,0 |
57,1 |
63,5 |
69,5 |
162,5 |
53,8 |
60,0 |
66,3 |
|
167,5 |
59,3 |
65,8 |
71,8 |
165,0 |
55,3 |
61,8 |
67,8 |
|
170,0 |
60,5 |
67,8 |
73,8 |
167,5 |
56,6 |
63,0 |
69,0 |
|
172,5 |
63,3 |
69,7 |
76,8 |
170,0 |
57,8 |
64,0 |
70,0 |
|
175,0 |
65,3 |
71,7 |
77,8 |
172,5 |
59,0 |
65,2 |
71,2 |
|
177,5 |
67,3 |
73,8 |
79,8 |
175,0 |
60,3 |
66,5 |
72,5 |
|
180,0 |
68,9 |
75,2 |
81,2 |
177,5 |
61,5 |
67,7 |
73,7 |
|
182,5 |
70,9 |
77,2 |
83,6 |
180,0 |
62,7 |
68,9 |
74,9 |
|
185,0 |
72,8 |
79,2 |
85,2 |
Примечание. В возрасте свыше 30 лет допускается увеличение массы тела по сравнению с приведенными таблицами от 2,5 до 5 кг у женщин, от 2,5 до 6 кг у мужчин.
Таблица 6 Определение предельно допустимой массы тела (кг) в зависимости от возраста (по М.Н. Егорову и Л.М. Левицкому)
рост, см |
Возраст, годы |
||||||||||
20-29 |
20-29 |
30-39 |
30-39 |
40-49 |
40-49 |
50-59 |
50-59 |
60-69 |
|||
мужчины |
женщины |
мужчины |
женщины |
мужчины |
женщины |
мужчины |
женщины |
мужчины |
женщины |
||
148 |
50,8 |
48,4 |
55,0 |
52,3 |
56,6 |
54,7 |
56,0 |
53,2 |
53,9 |
52,2 |
|
150 |
51,3 |
48,9 |
56,7 |
53,9 |
58,1 |
56,0 |
58,0 |
55,7 |
57,3 |
54,8 |
|
152 |
53,1 |
51,0 |
58,7 |
55,0 |
61,5 |
59,5 |
61,1 |
57,6 |
60,3 |
55,9 |
|
154 |
55,3 |
53,0 |
61,6 |
59,1 |
64,5 |
62,4 |
63,8 |
60,2 |
61,9 |
59,0 |
|
156 |
58,5 |
55,8 |
64,4 |
61,5 |
67,3 |
66,0 |
65,8 |
62,4 |
63,7 |
60,9 |
|
158 |
61,2 |
58,1 |
67,3 |
64,1 |
70,4 |
67,9 |
68,0 |
64,5 |
67,0 |
62,4 |
|
160 |
62,9 |
59,8 |
69,2 |
65,8 |
72,3 |
69,9 |
69,7 |
65,8 |
68,2 |
64,6 |
|
162 |
64,6 |
61,6 |
71,0 |
68,5 |
74,4 |
72,2 |
72,7 |
68,7 |
69,1 |
66,5 |
|
164 |
67,3 |
63,6 |
73,9 |
70,8 |
77,2 |
74,0 |
75,6 |
72,0 |
72,2 |
70,0 |
|
166 |
68,8 |
65,2 |
74,5 |
71,8 |
78,0 |
76,5 |
76,3 |
73,8 |
74,3 |
71,5 |
|
168 |
70,8 |
68,5 |
76,2 |
73,7 |
79,6 |
78,2 |
77,9 |
74,8 |
76,0 |
73,3 |
|
170 |
72,7 |
69,2 |
77,7 |
75,8 |
81,0 |
79,8 |
79,6 |
76,8 |
76,9 |
75,0 |
|
172 |
74,1 |
72,8 |
79,3 |
77,0 |
82,8 |
81,7 |
81,1 |
77,7 |
78,3 |
76,3 |
|
174 |
77,5 |
74,3 |
80,8 |
79,0 |
84,4 |
83,7 |
82,5 |
79,4 |
79,3 |
78,0 |
|
176 |
80,8 |
76,8 |
83,3 |
79,9 |
86,1 |
84,6 |
84,1 |
80,5 |
81,9 |
79,1 |
|
178 |
83,0 |
78,2 |
85,6 |
82,4 |
88,0 |
86,1 |
86,5 |
82,4 |
82,8 |
80,9 |
|
180 |
85,1 |
80,9 |
88,0 |
83,9 |
89,9 |
881 |
87,5 |
84,1 |
84,4 |
81,6 |
|
182 |
87,2 |
83,3 |
90,6 |
87,7 |
91,4 |
89,3 |
89,5 |
86,5 |
85,4 |
82,9 |
|
184 |
89,1 |
85,5 |
92,0 |
89,4 |
92,9 |
90,9 |
91,6 |
87,4 |
88,0 |
85,8 |
|
186 |
93,1 |
89,2 |
95,0 |
91,0 |
96,6 |
92,9 |
92,8 |
89,6 |
89,0 |
87,3 |
|
188 |
95,8 |
91,8 |
97,0 |
94,4 |
98,0 |
95,8 |
95,0 |
91,5 |
91,5 |
88,8 |
|
190 |
97,1 |
92,3 |
99,5 |
96,6 |
100,7 |
97,4 |
99,4 |
95,6 |
94,8 |
92,9 |
Тема 2. Составление рационального здорового питания для отдельных групп населения
Цель занятия - научиться составлять суточные рационы в соответствии с физиологическими нормами питания.
Содержание занятия
1. Получение индивидуального задания.
2. Знакомство с физиологическими нормами питания.
3. Определение суточных физиологических нормативов питания, в соответствии с полученным заданием.
4. Распределение суточных нормативов питания по отдельным приемам пищи.
5. Знакомство с физиологическими правилами комплектации отдельных приемов пищи.
6. Составление суточного рациона питания с учетом физиологических требований.
1. Теоретическая часть
Рациональное питание - это физиологически адекватное потребностям организма питание, обеспечивающее необходимый уровень обмена веществ, высокую работоспособность и оптимальное состояние здоровья.
Рациональное питание включает 3 основные принципа:
1. Обеспечение баланса энергии, расходуемой человеком и поступающей с пищей.
2. Удовлетворение потребности организма в определенном количестве пищевых веществ.
3. Соблюдение оптимального режима питания.
Основным элементом рационального питания является сбалансированное питание.
Сбалансированное питание - это питание, обеспечивающее оптимальное соотношение пищевых и биологически активных веществ, позволяющее проявить в организме максимум своего полезного биологического действия. Сбалансированное питание предусматривает оптимальные количественное и качественное соотношения макро- и микронутриентов.
Организация и построение рационального здорового питания населения в настоящее время проводится на основе "Норм физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для различных групп населения" (1991).
Нормы питания являются государственным нормативным документом, определяющим величины оптимальных потребностей в пищевых веществах (нутриентах) и энергии для различных контингентов населения. Они служат критерием для оценки фактического питания, являются научной базой при планировании производства и потребления продуктов питания, оценки резервов продовольствия, используются при разработке мер социальной защиты, а также для расчетов рационов организованных коллективов. Нормы используются для оценки индивидуального и группового питания, а также его коррекции.
Развитие, углубление представлений о роли отдельных пищевых веществ в обеспечении процессов жизнедеятельности, изменение энергоемкости трудовых процессов, условий жизни и быта делает необходимым систематическую ревизию норм.
Физиологические нормы питания включают потребность в энергии и пищевых веществах в зависимости от пола, возраста, массы тела, характера труда, физиологического состояния организма, а также климатических условий. Эти нормы предусмотрены для различных групп населения: детей и подростков, взрослых людей трудоспособного возраста, лиц престарелого и старческого возраста (табл. 11, 12, 13).
Взрослое трудоспособное население в зависимости от характера деятельности в Нормах разделено на 5 групп для мужчин и 4 группы для женщин:
I группа - работники преимущественно умственного труда, очень легкая физическая активность, коэффициент физической активности (КФА) - 1,4 (научные работники, студенты гуманитарных специальностей, операторы ЭВМ, контролеры, педагоги, диспетчеры, работники пультов управления и др.)
II группа - работники, занятые легким трудом, легкая физическая активность, КФА - 1,6 (водители трамваев, троллейбусов, работники конвейеров, весовщица, упаковщицу, швейники, работники радиоэлектронной промышленности, агрономы, медсестры, санитарки, работники связи, сферы обслуживания, продавцы промтоваров и др.)
Таблица 11 Нормы физиологических потребностей для мужчин (в день)
Группа |
Коэф. физ. актив. |
Возраст |
Энергия, ккал |
Белки, г |
Жиры, г |
Углеводы, г |
Минеральные вещества, мг |
Витамины |
||||||||||||||
всего |
в т.ч. жив. |
Са |
Р |
Мg |
Fе |
С, мг |
А, мкг рет. экв. |
Е, мг, ток. экв. |
Д, мкг |
В1, мг |
В2, мг |
В6, мг |
Ниацин, мг н. экв. |
Фолат, мкг |
В12, мкг |
|||||||
I |
1,4 |
18-29 |
2450 |
72 |
40 |
81 |
358 |
800 |
1200 |
400 |
10 |
70 |
1000 |
10 |
25 |
12 |
15 |
2 |
16 |
200 |
3 |
|
30-39 |
2300 |
68 |
37 |
77 |
335 |
|||||||||||||||||
40-59 |
2100 |
65 |
36 |
70 |
303 |
|||||||||||||||||
II |
1,6 |
18-29 |
2800 |
80 |
44 |
93 |
411 |
800 |
1200 |
400 |
10 |
70 |
1000 |
10 |
25 |
14 |
17 |
2 |
18 |
200 |
3 |
|
30-39 |
2650 |
77 |
42 |
88 |
387 |
|||||||||||||||||
40-59 |
2500 |
72 |
40 |
83 |
366 |
|||||||||||||||||
III |
1,9 |
18-29 |
3300 |
94 |
52 |
110 |
484 |
800 |
1200 |
400 |
10 |
80 |
1000 |
10 |
25 |
16 |
20 |
2 |
22 |
200 |
3 |
|
30-39 |
3150 |
89 |
49 |
105 |
462 |
|||||||||||||||||
40-59 |
2950 |
84 |
46 |
98 |
432 |
|||||||||||||||||
IV |
2,2 |
18-29 |
3850 |
108 |
59 |
128 |
566 |
800 |
1200 |
400 |
10 |
80 |
1000 |
10 |
25 |
19 |
22 |
2 |
26 |
200 |
3 |
|
30-39 |
3600 |
102 |
56 |
120 |
528 |
|||||||||||||||||
40-59 |
3400 |
96 |
53 |
113 |
499 |
|||||||||||||||||
V |
2,5 |
18-29 |
4200 |
117 |
64 |
154 |
586 |
800 |
1200 |
400 |
10 |
80 |
1000 |
10 |
25 |
21 |
24 |
2 |
28 |
200 |
3 |
|
30-39 |
3950 |
111 |
61 |
144 |
550 |
|||||||||||||||||
40-59 |
3750 |
104 |
57 |
137 |
524 |
|||||||||||||||||
Нормы для лиц престарелого и старческого возраста |
||||||||||||||||||||||
мужчины |
60-74 |
2300 |
68 |
37 |
77 |
335 |
1000 |
1200 |
400 |
10 |
80 |
1000 |
15 |
25 |
14 |
16 |
22 |
18 |
200 |
3 |
||
75 + |
1950 |
61 |
33 |
65 |
280 |
1000 |
1200 |
400 |
10 |
80 |
1000 |
15 |
25 |
12 |
14 |
22 |
15 |
200 |
3 |
|||
женщины |
60-74 |
1975 |
61 |
33 |
66 |
284 |
1000 |
1200 |
400 |
10 |
80 |
800 |
12 |
25 |
13 |
15 |
2 |
16 |
200 |
3 |
||
75+ |
1700 |
55 |
30 |
57 |
242 |
1000 |
1200 |
400 |
10 |
80 |
800 |
12 |
25 |
11 |
13 |
2 |
13 |
200 |
3 |
Таблица 12 Нормы физиологических потребностей для женщин (в день)
Группа |
Коэф. физ. актив. |
Возраст |
Энергия, ккал |
Белки, г |
Жиры, г |
Углеводы, г |
Минеральные вещества, мг |
Витамины |
||||||||||||||||
всего |
в т.ч. жив. |
Са |
Р |
Мg |
Fе |
Zn |
I |
С, мг |
А, мкг рет. экв. |
Е, мг, ток. экв. |
Д, мкг |
В1, мг |
В2, мг |
В6, мг |
Ниацин, мг н. экв. |
Фолат, мкг |
В12, мкг |
|||||||
I |
1,4 |
18-29 |
2000 |
61 |
34 |
67 |
289 |
800 |
1200 |
400 |
18 |
15 |
0,15 |
70 |
800 |
8 |
2,5 |
1,1 |
1,3 |
1,8 |
14 |
200 |
3 |
|
30-39 |
1900 |
59 |
33 |
63 |
274 |
|||||||||||||||||||
40-59 |
1800 |
58 |
32 |
60 |
257 |
|||||||||||||||||||
II |
1,6 |
18-29 |
2200 |
66 |
36 |
73 |
318 |
800 |
1200 |
400 |
18 |
15 |
0,15 |
70 |
800 |
8 |
2,5 |
1,1 |
1,3 |
1,8 |
14 |
200 |
3 |
|
30-39 |
2150 |
65 |
36 |
72 |
311 |
|||||||||||||||||||
40-59 |
2100 |
63 |
35 |
70 |
305 |
|||||||||||||||||||
III |
1,9 |
18-29 |
2600 |
76 |
42 |
87 |
378 |
800 |
1200 |
400 |
18 |
15 |
0,15 |
70 |
800 |
8 |
2,5 |
1,3 |
1,5 |
1,8 |
17 |
200 |
3 |
|
30-39 |
2550 |
74 |
41 |
85 |
372 |
|||||||||||||||||||
40-59 |
2500 |
72 |
40 |
83 |
366 |
|||||||||||||||||||
IV |
2,2 |
18-29 |
3050 |
87 |
48 |
102 |
462 |
800 |
1200 |
400 |
18 |
15 |
0,15 |
70 |
800 |
8 |
2,5 |
1,5 |
1,8 |
1,8 |
20 |
200 |
3 |
|
30-39 |
2950 |
84 |
46 |
98 |
432 |
|||||||||||||||||||
40-59 |
2850 |
82 |
45 |
95 |
417 |
|||||||||||||||||||
Дополнительно к норме соответствующей физической активности |
||||||||||||||||||||||||
Беременные |
+350 |
30 |
20 |
12 |
30 |
300 |
450 |
50 |
20 |
5 |
0,03 |
20 |
200 |
2 |
10 |
0,4 |
0,3 |
0,3 |
2 |
200 |
1 |
|||
Кормящие (1-6 мес.) |
+500 |
40 |
26 |
15 |
40 |
400 |
600 |
50 |
15 |
10 |
0,05 |
40 |
400 |
4 |
10 |
0,6 |
0,5 |
0,5 |
5 |
100 |
1 |
|||
Кормящие (7-12 мес.) |
+450 |
30 |
20 |
15 |
30 |
400 |
600 |
50 |
15 |
10 |
0,05 |
40 |
400 |
4 |
10 |
0,6 |
0,5 |
0,5 |
5 |
100 |
1 |
Для женщин старше 50 лет во всех группах кальций 1000 мг/сут.
Таблица 13 Нормы физиологических потребностей для детей и подростков (в день)
Возраст |
Пол |
Энергия, ккал |
Белки, г |
Жиры, г |
Углеводы, г |
Минеральные вещества, мг |
Витамины |
||||||||||||||||
всего |
в т.ч. жив. |
Са |
Р |
Мg |
Fе |
Zn |
I |
С, мг |
А, мкг рет. экв. |
Е, мг, ток. экв. |
Д, мкг |
В1, мг |
В2, мг |
В6, мг |
Ниацин, мг н. экв. |
Фолат, мкг |
В12, мкг |
||||||
0-3 мес.* |
115 |
2,2 |
2,2 |
65 (07) |
13 |
400 |
300 |
55 |
4 |
3 |
0,04 |
30 |
400 |
3 |
10 |
0,3 |
0,4 |
0,4 |
5 |
40 |
0,3 |
||
4-6 мес. |
115 |
2,6 |
2,5 |
60 (07) |
13 |
500 |
400 |
60 |
7 |
3 |
0,04 |
35 |
400 |
3 |
10 |
0,3 |
0,5 |
0,5 |
6 |
40 |
0,4 |
||
7-12 мес. |
110 |
2,9 |
2,3 |
55 (07) |
13 |
600 |
500 |
70 |
10 |
4 |
0,05 |
40 |
400 |
4 |
10 |
05 |
0,6 |
0,6 |
7 |
60 |
0,5 |
||
1-3 года |
1540 |
53 |
37 |
53 |
212 |
800 |
800 |
150 |
10 |
5 |
0,06 |
45 |
450 |
5 |
10 |
0,8 |
0,9 |
0,9 |
10 |
100 |
1,0 |
||
4-6 лет |
1970 |
68 |
44 |
68 |
272 |
900 |
1350 |
200 |
10 |
8 |
0,07 |
50 |
500 |
7 |
2,5 |
0,9 |
1,0 |
1,3 |
11 |
200 |
1,5 |
||
6 (школ.) |
2000 |
69 |
45 |
67 |
285 |
1000 |
1500 |
250 |
12 |
10 |
0,08 |
60 |
500 |
10 |
35 |
1,0 |
1,2 |
1,3 |
13 |
200 |
1,5 |
||
7-10 лет |
2350 |
77 |
46 |
79 |
335 |
1100 |
1650 |
250 |
12 |
10 |
0,10 |
60 |
700 |
10 |
2,5 |
1,2 |
1,4 |
1,6 |
15 |
200 |
2,0 |
||
11-13 |
мальч. |
2750 |
90 |
54 |
92 |
390 |
1200 |
1800 |
300 |
15 |
15 |
0,10 |
70 |
1000 |
12 |
2,5 |
1,4 |
1,7 |
1,8 |
18 |
200 |
3,0 |
|
11-13 |
девоч. |
2500 |
82 |
49 |
84 |
355 |
1200 |
1800 |
300 |
18 |
12 |
0,10 |
70 |
800 |
10 |
2,5 |
1,3 |
1,5 |
1,6 |
17 |
200 |
3,0 |
|
14-17 |
юноши |
3000 |
98 |
59 |
100 |
425 |
1200 |
1800 |
300 |
15 |
15 |
0,13 |
70 |
1000 |
15 |
2,5 |
1,5 |
1,8 |
2,0 |
20 |
200 |
3,0 |
|
14-17 |
девуш. |
2600 |
90 |
54 |
90 |
360 |
1200 |
1800 |
300 |
18 |
12 |
0,13 |
70 |
800 |
12 |
2,5 |
1,3 |
1,5 |
1,6 |
17 |
200 |
3,0 |
*Потребности детей первого года жизни в энергии, белке, жире, углеводах даны в расчете г/кг массы тела
В скобках указана потребность в линолевой кислоте (г/кг массы тела). Величины потребности в белке даны для вскармливания детей материнским молоком или заменителем женского молока с биологической ценностью (БЦ) белкового компонента более 80%; при вскармливании молочными продуктами с БЦ менее 80%, указанные величины необходимо увеличить на 20-25%.
III группа - работники средней тяжести труда, средняя физическая активность, КФА - 1,9 (слесари, наладчики, настройщики, станочники, буровики, водители экскаваторов и бульдозеров, водители автобусов, врачи-хирурги, текстильщики, обувщики, железнодорожники, водители угольных комбайнов, продавцы продтоваров, водники, аппаратчики, металлурги-доменщики, работники химических заводов и др.
IV группа - работники тяжелого физического труда, высокая
физическая активность, КФА - 2,2 (строительные рабочие, помощники буровиков, проходчики, основная масса сельскохозяйственных рабочих и механизаторов, доярки, овощеводы, деревообработчики, металлурги и литейщики и др.)
V группа - работники особо тяжелого физического труда, очень высокая физическая активность, КФА - 2,4 (механизаторы и сельскохозяйственные рабочие в посевной и уборочный период, горнорабочие, вальщики леса, бетонщики, каменщики, землекопы, грузчики немеханизированного труда, оленеводы и др.)
В приведенном распределении трудоспособного населения по группам интенсивности труда величины коэффициента физической активности труда, как главной физиологической характеристики группы, одинаковы для мужчин и женщин. Однако, в связи с меньшей величиной массы тела и соответственно основного обмена, энергетическая ценность рационов для мужчин и женщин в группах с одним и тем же коэффициентом физической активности различна. При расчете Норм использовалась масса тела для мужчин 70 кг, для женщин - 60 кг.
Каждая из групп дифференцирована на три возрастные категории: 18-29, 30-39 и 40-59 лет. Потребности лиц старше 59 лет дифференцированы по двум возрастным категориям: 60-74 и 75 и старше.
Детское население и подростки разделены на 11 возрастных категорий, введена категория детей 6-ти лет - школьников.
В Нормах питания величины потребностей в нутриентах дифференцированы в зависимости от климата. Из всех климатических зон выделены районы Севера, где население потребляет энергии на 10-15 % больше, чем жители других климатических зон. Для населения Севера рекомендуется соотношение основных пищевых веществ (в % к калорийности рациона): белок - 15%, жир - 35% и углеводы - 50%.
Квота животного белка для взрослого населения должна составлять - 55%, растительного жира - 30% от общего количества.
Примечание: В Нормах питания потребность в витамине А выражена в мкг ретинол-эквивалентах (1 мкг ретинол-эквивалент = 1 мкг ретинола или 6 мкг -каротина).
Потребность в витамине Е выражена в мг токоферол-эквивалентах (1 мг токоферол-эквивалент = 1 мг Д-альфа-токоферола).
Потребность в витамине Д выражена в мкг холекальциферола (10 мг холекальциферола - 400 МЕ. витамина Д).
Потребность в ниацине (витамин РР) выражена в ниацин-эквивалентах (1 ниацин-эквивалент = 1 мг ниацина или 60 мг триптофана в рационе).
2. Практическая часть
Работа ведется по индивидуальному заданию, для чего каждому студенту предлагается составить рацион питания для определенного контингента населения.
В соответствии с полученным заданием работа ведется в несколько этапов.
2.1 Определение суточных физиологических нормативов питания
Для выбора нормативов питания для взрослого трудоспособного населения, студент должен, прежде всего, определить группу интенсивности труда, к которой относится данная группа населения согласно индивидуального задания. С этой целью следует воспользоваться перечнем профессий и их распределением по группам интенсивности труда, указанным в физиологических Нормах питания.
В основе определения нормативов питания для детей - лежит возраст, а для детей старше 11 лет дополнительно - половые различия.
После выбора группы интенсивности труда для взрослых и возрастной группы для детей, необходимо определить суточную энергоценность питания и количество белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ в суточном рационе питания соответствующей группы по таблицам 11, 12 и 13.
2.2 Распределение суточных нормативов питания по отдельным приемам пищи
Распределение нормативов питания по отдельным приемам пищи (завтрак, обед, ужин и др.) проводится в соответствии с режимом питания, который включает в себя кратность приемов пищи, распределение пищи по отдельным приемам, время приема и интервалы между приемами пищи.
Оптимальным режимом питания для взрослых и детей школьного возраста является 4-х разовое питание: завтрак - 25%, 2-й завтрак (или полдник) - 15%, обед - 40%, ужин - 20% от суточного рациона питания. Крайне допустимым режимом является 3-х разовое питание: завтрак - 30%, обед - 45%, ужин - 25%.
В табл. 14 приводится примерное распределение пищи для рабочих дневных, вечерних и ночных смен, в процентах к суточной потребности.
Таблица 14 Примерное распределение энергетической ценности и пищевых веществ по приемам пищи (в % к суточной потребности)
Смена |
Прием пищи |
|||||||
Перед работой |
На производстве (в обеденный перерыв) |
После работы |
||||||
завтрак |
обед |
ужин |
полдник |
ужин |
перед сном |
|||
Дневная |
25 |
- |
- |
35-40 (обед) |
15* |
20-25 |
- |
|
Вечерняя |
25 |
35-40 |
- |
30 (ужин) |
- |
- |
5-10 |
|
Ночная |
- |
25-30 |
30 |
20-25 ( ночной ужин) |
- |
- |
20 |
*Полдник может быть перенесен на второй завтрак
Суточные нормативы рациона питания и их распределение по отдельным приемам свести в табл. 15.
Таблица 15 Распределение энергоценности и содержания пищевых веществ по отдельным приемам пищи
Прием пищи |
% |
Белки, г |
Жиры,.г |
Углеводы, г |
Витамины, мг |
Минеральные вещества, мг |
Энергоценность, ккал |
|||||||||||
общ. |
жив. |
общ. |
раст. |
А |
в-каротин |
В1 |
В2 |
РР |
С |
Са |
Р |
Мg |
Fе |
|||||
Суточный рацион |
100 |
|||||||||||||||||
Завтрак |
||||||||||||||||||
Полдник |
||||||||||||||||||
Обед |
||||||||||||||||||
Ужин |
2.3 Физиологические правила комплектации блюд и пищевых продуктов по отдельным приемам пищи
При составлении рациона питания особое внимание следует обратить на правильность подбора блюд и пищевых продуктов по отдельным приемам пищи.
Завтрак - первый прием пищи после сна, который должен обеспечивать человека необходимым энергетическим материалом и пищевыми компонентами.
Утром, в связи с понижением аппетита после сна, завтрак целесообразно начинать с закусок, которые возбуждают секрецию пищеварительных соков.
Затем должно следовать блюдо, являющееся основным источником энергии и пищевых веществ и не требующей длительного приготовления. Рекомендуется на завтрак мясное и рыбное блюдо с углеводным или овощным гарниром, запеканки и т.п.
Завтрак может быть бутербродным, а также включать отдельные гастрономические продукты - колбасу, яйца, сливочное масло и т.п.
Обязательным для завтрака является включение горячих напитков (чай, кофе, какао), которые оказывают тонизирующее действие.
Второй завтрак (или полдник) - не должен быть насыщенным, лучше всего для него подходят бутерброды или булочки со стаканом чая, молока, йогурта и т.п.
Обед - представляет основной прием пищи.
Обед должен начинаться с овощной или острой закуски для возбуждения аппетита и секреторной деятельности пищеварительного аппарата.
Затем следует жидкое первое блюдо, которое за счет содержания экстрактивных веществ стимулирует сокоотделение и подготавливает органы пищеварения к приему второго блюда.
Второе блюдо должно быть богато белком (мясное или рыбное) с овощным или крупяным гарниром.
Завершать обед следует сладким напитком, для чего рекомендуются такие холодные напитки как компот, кисель и т.д., которые обладают свойством тормозить секрецию пищеварительных соков. Исключают горячие сладкие напитки, т.к. они обладают возбуждающим секрецию свойством.
Ужин - должен включать легко переваривающиеся блюда. Это необходимо для того, чтобы переваривание пищи не затягивалось слишком долго, особенно, в желудке. Следует, чтобы до сна пища перешла из желудка в кишечник, где процессы переваривания в значительно меньшей степени, чем в желудке, сопровождаются возбуждением коры головного мозга.
Рекомендуется на ужин легко переваривающиеся блюда из рыбы, молочных продуктов, яиц, овощей. Жареные блюда, порционное мясо долго задерживается в желудке, поэтому они не должны включаться в меню ужина.
Не рекомендуется на ужин очень жирная пища (рыбные консервы, свинина и т.п.), т.к. жиры перевариваются медленно, а продукты расщепления жиров поступают в кровь во время сна. Это приводит к ухудшению снабжения тканей кислородом, ускорению свертывания крови, образованию тромбов, что является причиной развития сердечно-сосудистых заболеваний. Исключаются из меню ужина блюда и продукты, возбуждающие ЦНС. В качестве напитков на ужин лучше использовать некрепкий чай, молоко или молочные напитки. Не рекомендуется включать в ужин тонизирующие напитки.
При работе в вечернюю смену режим питания аналогичен режиму в дневную смену, только часы приема пищи несколько сдвинуты. В вечернее время рабочим должен предоставляться ужин, составляющий около 30% от суточной потребности.
В состав скомплектованного ужина в вечернюю смену следует включать холодные, преимущественно овощные блюда - салаты, винегреты, допускается использование гастрономических продуктов, одно второе блюдо, сладкое блюдо или напиток.
Второе блюдо может быть мясным, рыбным, овощным. В ужин целесообразно использовать также блюда из творога, овощей, картофеля и др.
Из напитков рекомендуется чай, кофе с молоком, особенно, рекомендуется молоко и молочнокислые продукты - простокваша, кефир, йогурт и т.д.
При работе в ночную смену ночной прием пищи должен организовываться через 3-3,5 часа после начала работы. Он включает легко перевариваемые блюда, содержащие вещества, возбуждающие ЦНС, а также тонизирующие напитки. Комплектация ночного приема пищи зависит от тяжести труда.
Ночной прием пищи для рабочих немеханизированного труда предусматривается из 3-х блюд. Он должен включать первое блюдо, второе блюдо и напиток. При этом жидкая часть не должна превышать 0,5 л (полпорции первого блюда, стакан кофе или крепкого чая).
Ночной прием пищи для рабочих механизированного труда предусматривается из 4-х блюд, состоящих из закуски, первого и второго горячих блюд и напитка. Первое блюдо необходимо готовить на костном бульоне, поскольку в нем содержится значительное количество экстрактивных веществ, возбуждающих секрецию пищеварительных соков. Второе блюдо должно быть жаренным или тушеным, гарнир, как правило, из овощей. Для стимуляции ЦНС в ночной прием пищи следует включать крепкий чай, кофе, какао.
2.4 Составление суточного рациона питания
Составление суточного рациона питания начинается с отдельных приемов пищи (завтрака т.д.), для которых подбирается соответствующее меню с помощью методического пособия кафедры "Таблицы химического состава горячих блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания" и справочниками "Химический состав пищевых продуктов" книги 1,2 (1987), «Химический состав блюд и кулинарных изделий»(1994), «Химический состав российских продуктов питания» (2002).
Данные по составлению суточного рациона следует представить в виде рабочей таблицы 16 с указанием наименования приема пищи, номера рецептуры блюда, наименования блюда или продукта, выхода блюда или количество продукта, а также химического состава по отдельным блюдам или продуктам.
По каждому приему пищи и по суточному рациону в целом подсчитываются фактические суммарные показатели химического состава и энергетической ценности, под которыми указываются физиологические нормативы, взятые из табл. 15.
Полученные фактические данные должны быть близки к расчетным нормативам, расхождения между ними не должно превышать в среднем ± 5-10%.
Если расхождения превышают эту величину, следует заменять то или иное блюдо или продукт на другой и сбалансировать таким образом, чтобы приблизить фактические данные к нормативным.
3. Оформление результатов работы
Оформить рабочую таблицу составления суточного рациона питания в соответствии с физиологическими рекомендациями, работу защитить у преподавателя.
Контрольные вопросы
1. Что такое рациональное здоровое питание?
2. Какие существуют виды питания?
3. Что такое режим питания?
4. Что такое физиологические нормы питания?
5. В чем заключаются физиологические основы составления рационов питания?
Составление суточного рациона питания (схема рабочей таблицы)
№ сб. рецептуры |
Прием пищи и название блюда (продукта) |
Количество, г |
Белки, г |
Жиры, г |
Углеводы, г |
Витамины, мг |
Минеральные вещества, мг |
Энергоценность, ккал |
|||||||||||
общ. |
жив. |
общ. |
раст. |
А |
в-каротин |
В1 |
В2 |
РР |
С |
Са |
Р |
Мg |
Fе |
||||||
Завтрак |
|||||||||||||||||||
………….. |
|||||||||||||||||||
Итого: |
|||||||||||||||||||
Физиологическая норма |
|||||||||||||||||||
Обед |
|||||||||||||||||||
…………. |
|||||||||||||||||||
Итого: |
|||||||||||||||||||
Физиологическая норма |
|||||||||||||||||||
Ужин |
|||||||||||||||||||
…………. |
|||||||||||||||||||
Итого: |
|||||||||||||||||||
Физиолог. норма |
|||||||||||||||||||
Всего за сутки: |
|||||||||||||||||||
Физиологическая норма за сутки: |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Определение энергетической ценности рациона. Понятие калорийности пищевых продуктов как количества энергии, полученной человеком в результате его поглощения. Общий расход энергии у человека. Составление здорового и сбалансированного рациона питания.
презентация [3,1 M], добавлен 28.09.2014Научное обоснование норм потребности детей разных возрастных групп в пищевых веществах и обоснование наборов продуктов проведено на основе закономерностей развития детского организма. Лечебное питание детей. Диета.
лекция [5,8 K], добавлен 25.02.2002Значение пищевых веществ в обеспечении жизнедеятельности организма. Особенности рационального питания различных групп населения в разных условиях. Принципы лечебного питания. Новейшие биотехнологии как один из путей решения продовольственной проблемы.
контрольная работа [37,1 K], добавлен 22.02.2010Ознакомление с физиологическими основами питания. Рассмотрение теорий сбалансированного и адекватного питания. Изучение плюсов и минусов вегетарианства. Исследование качественного и количественного состава пищевых рационов; анализ "пищевых пирамид".
презентация [2,5 M], добавлен 19.04.2015Пути обогащения пищевых рационов витаминами. Роль минеральных веществ в жизнедеятельности организма. Характеристика микроэлементов (йод, фтор, медь, кобальт). Связь минерального и водного обмена. Основы и принципы сбалансированного рационального питания.
реферат [22,6 K], добавлен 09.07.2010Физиологические нормы потребностей взрослого трудоспособного человека в основных пищевых веществах и калориях. Метод оценки массы тела по индексу Кегле. Особенности соблюдения режима питания. Распределение калорийности по приемам пищи. Радиация и питание.
презентация [1,8 M], добавлен 11.12.2013Роль медицинской науки в разработке и обосновании концепции рационального питания человека. Биологические основы питания, рекомендации по оптимальным рационам питания для различных групп населения. Энергетическая ценность рациона и энерготраты организма.
реферат [302,2 K], добавлен 07.06.2010Влияние питания на уровень здоровья населения. Рассмотрение основных положений теории сбалансированного питания А.А. Покровского. Принципы рационального питания и категории функционального питания. Определение условий эффективности лечебного питания.
презентация [1,3 M], добавлен 17.03.2019Современные принципы развития нормирования рациона питания. Расчет пищевой ценности недельного рациона питания. Коэффициенты усвояемости по группам продуктов при смешанном питании. Суточные нормы физиологических потребностей для взрослого населения.
курсовая работа [72,4 K], добавлен 22.01.2014Ознакомление с перспективами развития науки о питании. Изучение основных задач государственной политики в области здорового питания. Определение значения нутриентов для снабжения организма энергией. Расчет коэффициента физического активности человека.
реферат [25,5 K], добавлен 09.07.2010