Развитие человеческого организма

Общая характеристика стадий развития человеческого организма (онтогенеза), начиная со стадии оплодотворенной яйцеклетки и заканчивая смертью. Особенности возрастных периодов, понятие акселерации и ее причины. Основные виды аномалий и пороки развития.

Рубрика Медицина
Вид лекция
Язык русский
Дата добавления 15.12.2011
Размер файла 1,1 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Лекция на тему:

«Развитие человеческого организма»

ПЛАН ЛЕКЦИИ

1 Периоды онтогенеза

2 Внутриутробный период

2.1 Эмбриональный

2.2 Фетальный

3 Постнатальный период

3.1 Возрастная периодизация

3.2 Краткая характеристика возрастных периодов

3.3 Акселерация

3.4 Аномалии и пороки развития

1 ПЕРИОДЫ ОНТОГЕНЕЗА

Развитие человеческого организма, или онтогенез, начинается со стадии оплодотворенной яйцеклетки и заканчивается только со смертью.

На всем протяжении онтогенеза имеются два периода:

- внутриутробный (пренатальный);

- внеутробный (постнатальный).

2 ВНУТРИУТРОБНЫЙ ПЕРИОД

Во внутриутробном периоде, продолжающемся с момента зачатия до рождения, выделяют два подпериода (или фазы):

- эмбриональный (первые восемь недель, или два месяца);

- фетальный (плодный), продолжающийся с 9-й недели до рождения.

Растущий организм в первые восемь недель называется эмбрионом (зародышем), а после - плодом.

Подобная периодизация внутриутробного периода обусловлена следующим:

- после восьми недель плод приобретает вид человека;

- в полости матки заканчивается формирование плаценты, и плод в дальнейшем питается за счет плацентарного кровообращения, т.е. крови матери. Первое время эмбрион живет за счет питательных веществ из самой слизистой оболочки матки, откуда он их извлекает, выделяя особые разжижающие ферменты.

2.1 Эмбриональный период

Развитие эмбриона начинается с момента оплодотворения. Оплодотворение - слияние мужской и женской половых клеток.

В маточной трубе один-единственный сперматозоид проникает в яйцеклетку и соединяется с ней. При этом формируется новая клетка, объединяющая их свойства. Она называется зиготой, которая немедленно начинает делиться.

В первую неделю развития:

- происходит дробление зиготы с образованием морулы (комочек клеток), а затем бластулы;

- идет внедрение развивающегося эмбриона в слизистую оболочку матки (имплантация);

- с первых делений в моруле намечаются два вида клеток:

- поверхностные мелкие клетки (трофобласт);

- внутренние крупные клетки (эмбриобласт).

Первый в дальнейшем будет обеспечивать питание, а из второго развивается тело зародыша. При дифференцировке трофобласта и эмбриобласта вокруг последнего развивается полость, и морула превращается в зародышевый пузырек - бластоцисту (бластулу).

По мере развития эмбрион из маточной трубы постепенно продвигается в матку. Обычно на 7-й день начинается его имплантация в слизистую оболочку матки. Матка к этому времени, вследствие воздействия на нее гормонов, прежде всего прогестерона, вырабатывающегося на месте лопнувшего фолликула желтым телом, подготавливается к имплантации. Она становится толстой и рыхлой, в ее глубоких пластах формируются крупные сосуды, наполненные кровью. Клетки трофобласта выделяют ферменты, которые расплавляют поверхность эпителия, что способствует внедрению зародыша. При дальнейшем росте и дифференцировке бластулы трофобласт увеличивается, покрывается пальцевидными ворсинками для увеличения поверхности и преобразуется в хорион - наружную ворсинчатую оболочку зародыша. Хорион, вступая во взаимодействие со слизистой оболочкой матки, вместе с ней образует плаценту.

Части плаценты:

- плодная (ворсинки хориона);

- материнская (слизистая оболочка матки).

При этом в плаценте, за счет особого плацентарного барьера, осуществляется контроль за теми веществами, которые поступают с кровью. Важную часть транспортируемых веществ составляют материнские антитела, которые защищают организм младенца до тех пор, пока не начнет функционировать его собственная иммунная система. К сожалению, плацента проницаема для некоторых токсичных веществ, таких, как алкоголь, продукты курения, ряд химических препаратов, бактерий и вирусов, которые могут вызвать повреждение плода. Плацента осуществляет и эндокринную функцию. В ней синтезируются такие гормоны, как гонадотропин, лактоген, прогестерон и эстрогены. Поэтому беременность иногда излечивает некоторые «женские» болезни.

Вторая неделя развития - это период двухслойного зародыша. Эмбриобласт подразделяется на два скопления клеток. В каждом из них образуются полости, в результате чего возникают два пузырька. Один образуется в наружном зародышевом листке (эктодерме) - эктодермальный пузырек. В дальнейшем он сильно разрастается, заполняется околоплодной жидкостью и называется амниотическим пузырьком (амнион). Другой - во внутреннем зародышевом листке (энтодерма) - энтодермальный пузырек. Он называется желточным мешком, хотя, в отличие от такового у животных, не содержит желтка и не выполняет трофической функции.

Роль желточного мешка у человека.

Из его энтодермы происходят первичные половые клетки, которые мигрируют в область закладки половых желез.

Поступающие в желточный мешок (в дальнейшем) клетки мезодермы дают начало форменным элементам крови зародыша, т.е. мешок обеспечивает кроветворную функцию.

Есть мнение, что он также является местом первичного образования кровеносных сосудов, которые в дальнейшем, врастая в тело эмбриона, дают начало его собственным сосудам.

Тело зародыша на этой стадии развития представляет собой двухслойный щиток, который находится в том месте, где амнион и желточный мешок соприкасаются друг с другом. Один слой зародышевого щитка (со стороны амниона) называется эктодермой, а другой (со стороны желточного мешка) - энтодермой.

Третья неделя развития - период образования трехслойного зародыша. Бурно размножающиеся клетки эктодермы погружаются в пространство между эктодермой и энтодермой, где превращаются в клетки третьего слоя - мезодермы. Мезодермальные клетки выходят за пределы зародышевого щитка и окружают амнион, желточный мешок и изнутри хорион. Таким образом, мезодерма оказывается внутризародышевой и внезародышевой. Внезародышевые мезодермальные клетки вместе с амниотической эктодермой формируют амниотическую оболочку, а с энтодермой желточного мешка - оболочку желточного мешка, участвуя при этом в процессе начального кроветворения до того, как начнет действовать красный костный мозг.

После появления мезодермы из ее клеток образуется плотный осевой тяж (хорда), который идет вдоль тела зародыша и является опорой для его мягких тканей. На наружной поверхности эктодермы возникает полоска быстро размножающихся клеток. Это нервная пластинка - родоначальница нервной системы. Клетки нервной пластинки так быстро размножаются, что им не хватает места в одной плоскости, они погружаются в глубину, в результате чего пластинка превращается на первых порах в желобок, который, еще более прогибаясь, замыкается в нервную трубку.

Образование мезодермы. На третьей неделе начинается дифференцировка мезодермы, в которой постепенно определяются сомиты, нефротомы, спланхно- и соматоплевра, в основном заканчивающие свое формирование на четвертой неделе эмбриогенеза.

Четвертая неделя жизни зародыша - это период, когда зародыш из плоского щитка превращается в трубку. Это происходит из-за увеличения амниона, в полости которого накапливается все больше околоплодной жидкости. Жидкость оказывает давление на края зародышевого щитка, которые сближаются, и зародышевый щиток свертывается в трубку (рис. 7 а и б). При этом желточный мешок как бы разделяется на две части. Одна из них окружается телом зародыша и располагается внутри него, а другая остается вне тела. В последующем эти части обособляются друг от друга, и связь между ними сохраняется только в одном месте в виде тонкого желточного стебелька. Наружная часть желточного мешка и в дальнейшем продолжает быть желточным мешком, а его внутренняя часть превращается в энтодерму первичной кишки эмбриона - зачаток пищеварительного тракта.

Энтодерма желточного мешка дает начало еще одному пузырьку - аллантоису (первичный мочевой пузырь), а также в формировании зачатка для развития мочевого пузыря и предстательной железы. В дальнейшем стебель превращается в пупочный канатик, которым плод соединяется с плацентой.

Рисунок - Зародыш человека к концу четвертой недели: 1 - пупочный канатик; 2 - сомиты; 3 - сердечный и печеночный выступы: 4 - закладка головы

В зародыше определяются эктодерма, покрывающая тело снаружи, энтодерма в виде трубки, мезодерма, нервная трубка и хорда. Дорсальная часть мезодермы, расположенная по бокам от хорды, образует крупные клеточные скопления - сомиты. Они отделяются друг от друга вдоль тела зародыша прослойками соединительной ткани, поэтому эту часть мезодермы называют сегментированной. Количество сомитов варьирует, но чаще бывает 39-40 пар. Вентральная часть мезодермы на сегменты не подразделена, а представлена с каждой стороны двумя пластинками, между которыми располагается вторичная полость тела - целом (энтодерма первичной кишки образует первичную полость тела). Спланхноплевра - медиальная пластинка прилежит к энтодерме первичной кишки, соматоплевра - латеральная пластинка - к стенке тела зародыша.

Мезодерма на границе между сомитами и спланхноплеврой образует сегментные ножки (нефротомы).

В сомитах выделяют три части:

- вентромедиальная (склеротом);

- средняя (миотом);

- дорсолатеральная (дерматом).

Рисунок - Поперечный срез 4-недельного зародыша: 1 - эктодерма; 2 - энтодерма первичной кишки; 3 - полость первичной кишки; 4 - нервная трубка; 5 - хорда; 6 - сомит: а - склеротом; б - миотом; в - дерматом; 7 - сегментная ножка (нефротом); 8 - спланхноплевра; 9 - соматоплевра; 10 - целом; Точками обозначена мезенхима

Из образований мезодермы (сомитов, вентральной мезодермы) отделяются клетки, которые амебоидными движениями распространяются по телу зародыша, заполняя пространства между зародышевыми листками, закладками органов и систем, в частности, вокруг нервной трубки, хорды, первичной кишки, сомитов. Эта ткань называется мезенхимой.

Итак, к концу четвертой недели в организме зародыша уже появляются все зачатки, являющиеся источниками развития органов и систем.

Таблица

Эктодерма

Кожная эктодерма

- эпителий кожных покровов тела и эпителиальные придатки кожи (волосы, ногти, сальные и потовые железы),

- эпителий начального и концевого отделов пищеварительной трубки, аденогипофизу, некоторым образованиям органов чувств (например, хрусталику, эпителию роговицы).

Нейроэкто-дерма

нервная система (в т.ч. головной и спинной мозг), воспринимающий аппарат органов чувств; ряд эндокринных желез (нейрогипофиз, эпифиз).

Энтодерма

эпителий пищеварительной и дыхательной систем; крупные пищеварительные железы (печень и поджелудочная железа); щитовидная и околощитовидные железы.

Хорда

большей частью редуцируется и остается в виде фрагментов в межпозвоночных дисках (студенистое ядро)

Мезодерма

Склеротомы сомитов и мезенхима

кости и их соединения, объединяющиеся в скелет.

Миотомы сомитов

скелетная (поперечно-полосатая) мускулатура.

Дерматомы сомитов

соединительнотканная основа кожи - дерма.

Сегментные ножки (нефротомы)

мочевые и половые органы.

Спланхноплевра и связанная с ней мезенхима

все слои (кроме эпителия, имеющего энтодермальное происхождение) пищеварительного и дыхательного трактов; висцеральный листок брюшины и плевры, сердца и перикарда.

Соматоплевра

париетальные брюшина и плевра.

Мезенхима

кровеносные и лимфатические сосуды; клетки крови и лимфы;

лимфоидная ткань; лимфатические узлы; селезенка; а также соединительная ткань и гладкая мускулатура.

Целом

брюшинная, плевральная и перикардиальная полости.

Внезародышевые органы (плацента, амнион) при родах отделяются от плода, а затем выводятся из организма.

Желточный мешок, желточный стебелек и аллантоис, выходящие из тела плода через пупочное кольцо, редуцируются еще до рождения.

Таким образом, в эмбриональный период наблюдается:

- развитие тканей;

- закладка зачатков всех органов;

- регулярное сокращение сердца;

- возникновение кровообращения.

Формирование органов пищеварения (желудок, кишечник, печень, поджелудочная железа), органов дыхания, мочевых органов и зачатков половых органов.

Появление первых признаков окостенения скелета, закладка произвольной мускулатуры и зубов.

Образование спинного мозга с серым и белым веществом, а спереди - первичных мозговых пузырей.

С помощью возникающих нервов установление связи между органами и соответствующими отделами центральной нервной системы.

Формирование кожи с зачатками ее придатков и фрагментов органов чувств.

У эмбриона уже имеется лицо, появляются рот, нос, глаза, уши.

Образуются конечности, на которых обозначаются пальцы.

В 8 недель. Развивающийся зародыш уже шевелится. Он способен слегка ударить кулачком в стенку околоплодного пузыря. Может искать, сосать палец, засыпать и просыпаться. Все соматические системы его организма функционируют. Несмотря на то, что длина человечка не превышает 30-40 мм, у него имеются части тела, свойственные взрослому человеку.

2.2 фетальный период

Увеличиваются размеры тела и его составных частей. Завершается органообразование.

На третьем месяце начинается образование ногтей.

На четвертом месяце проявляются индивидуальные особенности внешности.

На пятом месяце становятся заметными брови и ресницы.

На седьмом месяце обычно открываются веки.

На восьмом месяце начинает откладываться подкожный жир. яички постепенно спускаются в мошонку.

На девятом месяце резко красный цвет кожи бледнеет, ее морщины разглаживаются.

Значительные изменения происходят с головным мозгом:

- из пяти зародышевых мозговых пузырей формируются все мозговые структуры.

- с пятого месяца на гладкой поверхности полушарий появляются извилины.

Поведение плода становится все более сложным.

- в три месяца (12 недель) плод способен морщиться и улыбаться.

- в четыре месяца (16 недель) - хватать ручками, плавать и кувыркаться, чутко реагировать на состояние матери.

Искусственное прерывание беременности (аборт) по желанию разрешается делать при беременности 12 недель, а по медицинским показаниям - и в более поздние сроки.

Скорость роста плода плавно возрастает до 4-5 месяцев. После шести месяцев она уменьшается. Причиной этого, по-видимому, являются ограниченные размеры полости матки. Пропорции тела плода перед рождением не такие, как у взрослого человека:

- голова крупная,

- руки длиннее ног.

На десятом месяце плод рождается.

3 ПОСТНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД

В постнатальном онтогенезе человека развитие его отдельных органов и частей тела происходит неравномерно.

Имеет место выправление диспропорций, присущих плоду.

Вскоре после рождения наиболее интенсивно растут конечности, причем нижние быстрее верхних. Наоборот, шея, туловище и особенно голова растут медленнее.

С момента рождения до взрослого состояния высота головы увеличивается всего в 2 раза, длина туловища - в 3 раза, длина верхних конечностей - в 4 раза, а нижних - в 5 раз.

Во внеутробном периоде наиболее интенсивно нарастает масса аппарата движения (кости и их соединения, мышцы). Между тем масса головного мозга и других жизненно важных органов (печени, сердца и др.), достигших значительного развития еще во внутриутробном периоде, увеличивается сравнительно медленно.

В постнатальном онтогенезе, как и в пренатальном, различают определенные временные отрезки.

3.1 Возрастная периодизация

развитие человеческий организм онтогенез

Возрастная периодизация:

1. Новорожденные - 0-10 дней

2. Грудной возраст - 10 дней до 1 года

3. Раннее детство - 1-3 года

4. Первое детство - 4-7 лет

5. Второе детство - 8-12 лет

6. Подростковый период - 13-16 лет

7. Юношеский возраст - 17-21 год

8. Первый зрелый возраст - 22-35 лет

9. Второй зрелый возраст - 36-60 лет

10. Пожилой возраст - 61-74 года

11.Старческий возраст - 75 - 90 лет

12. Долгожители свыше - 90 лет

3.2 Краткая характеристика возрастных периодов

Рассмотрим, что происходит в эти периоды, и что послужило основанием для их выделения.

Период новорожденности (до 10 дней). Ребенок вскармливается водянистой жидкостью, выделяющейся из молочных желез матери (молозивом).

Грудной возраст (до 1 года). Ребенок питается уже «зрелым» молоком. В этот период имеет место наибольшая интенсивность роста по сравнению со всеми остальными периодами внеутробной жизни. Длина тела увеличивается от рождения до года в среднем в 1,5 раза, а вес утраивается. С шести месяцев начинают прорезываться молочные зубы.

Период раннего детства (от 1 года до 3 лет). Заканчивается прорезывание молочных зубов. Величина годичных приростов размеров тела уменьшается. Происходит перестройка и усложнение микроструктуры головного мозга, вследствие чего поведение ребенка значительно усложняется, и большинство детей начинают говорить.

Период первого детства (от 4 до 7 лет). Имеет место увеличение скорости роста, которое называется первым ростовым скачком. С шести лет появляются первые постоянные зубы.

Возраст от 1 года до 7 лет антропологи называют периодом нейтрального детства, поскольку мальчики и девочки почти не отличаются друг от друга по размерам и по форме тела.

Обычно, только с пяти лет устанавливается «ведущее» полушарие головного мозга и ребенок становится «правшой» или «левшой».

Период второго детства (8-12 лет). Вследствие повышения секреции половых гормонов начинают выявляться половые различия в размерах и форме тела.

Увеличиваются темпы роста, особенно у девочек, которые по длине и массе тела обгоняют мальчиков.

Появляются вторичные половые признаки, причем сначала у девочек (формируются молочные железы, увеличиваются матка и влагалище, появляются волосы на лобке и в подмышечных впадинах), и только в конце периода - у мальчиков (рост полового члена и яичек, оволосенение лобка и подмышечных впадин).

Подростковый период (13-16 лет). В основном заканчивается половое созревание. У девочек начинаются менструации, а у мальчиков поллюции (непроизвольные семяизвержения).

Наблюдается выраженное ускорение роста - это 2-й, или «пубертатный» скачок, особенно у мальчиков, которые догоняют и обгоняют девочек по длине и массе тела.

У мальчиков интенсивно развивается мышечная система.

К концу подросткового периода размеры тела составляют 90-97% своей окончательной величины.

Основные морфологические и функциональные характеристики органов и систем приближаются к характеристикам взрослого организма.

Юношеский период (17-21 год). В основном заканчивается окостенение скелета и, как следствие, роста. Организм полностью сформирован, все его параметры достигают окончательной величины (до наступления возрастной инволюции).

Первый зрелый возраст (22-35 лет). Еще может продолжаться незначительный рост позвоночного столба (всего на 3-5 мм) за счет отложения костного вещества на верхней и нижней поверхностях позвонков.

Инволютивные процессы существенно пока не проявляются.

Второй зрелый возраст (36-60 лет). Постепенно нарастают инволютивные изменения в организме. Сначала они выражаются в уменьшении функциональных возможностей органов и систем, что, впрочем, уже является отражением начавшихся изменений на молекулярном и субклеточном уровнях.

Затем структурные перестройки постепенно переходят с клеточного на тканевой и органный уровни, что позволяет их регистрировать в световом микроскопе и макроскопически.

В целом, сущность инволюции заключается:

- в уменьшении в органе количества специфической для него ткани (эпителиальной, мышечной, нервной, костной, лимфоидной и т.д.) и разрастании на ее месте, в основном, рыхлой соединительной и жировой тканей. В паренхиматозных органах это выражается в убывании соотношения паренхима/строма, что приводит к снижению функций. Этот процесс усугубляется изменениями в снабжающих органы кровеносных сосудах и нервах. Так, в стенках сосудов появляются атеросклеротические признаки, резко уменьшается концентрация вегетативных нервных сплетений (особенно адренергических) в сердце и других органах. По некоторым данным, дегенеративные процессы могут начинаться в более ранние периоды. Так, в юношеском возрасте возможна инволюция некоторых иммунных структур, а первые атеросклеротические изменения иногда обнаруживаются еще раньше;

- вторым важным патогенетическим звеном старения является потеря способности клеток и тканей удерживать воду, что приводит к своеобразному их «усыханию»;

- в-третьих, из-за нарушения обмена веществ заметно снижаются восстановительные способности организма на различных уровнях. Вместе с тем в органах и системах могут происходить морфофункциональные перестройки компенсаторно-приспособительного (адаптационного) характера: гипертрофия и гиперплазия работающих элементов, развитие сосудистых анастомозов и коллатерального кровообращения. Эти реакции приводят функции органов в соответствии с потребностями организма.

Рост человека до 50-ти лет остается постоянным, а потом начинает снижаться, в основном за счет уменьшения высоты межпозвоночных дисков и увеличения изгиба позвоночного столба («старческий горб»).

Пожилой (61-74 года) и старческий возраст (75-90 лет). Все негативные процессы второго зрелого возраста значительно нарастают, сокращаются адаптационные возможности организма. Масса большинства внутренних органов заметно снижается. Так, например, масса головного мозга по сравнению с первым зрелым возрастом в среднем уменьшается с 1400 до 1160 г, печени - с 1830 до 1380 г, селезенки - с 172 до 108 г, почки - с 170 до 120 г и т.д.. Снижение массы органов является следствием не только уменьшения количества в них специфических клеточных элементов, но и потери влаги.

У некоторых органов масса с возрастом иногда может нарастать, что может быть связано с компенсаторной гипертрофией в ответ на заболевания, или с отложением жировой ткани. Так, например, весьма пеструю картину, касающуюся массы сердца, часто можно обнаружить у лиц даже в возрасте 80-89 лет.

Долгожители (свыше 90 лет). По ряду показателей уровень морфофункционального состояния организма соответствует более раннему возрасту: старческому и даже пожилому (впрочем, в противном случае они не были бы долгожителями). Существует множество теорий старения, но ни одну нельзя признать всеобъемлющей. Согласно молекулярно-генетической гипотезе В.В. Фролькиса, сначала происходят изменения генетического аппарата клетки, что влечет за собой постепенное уменьшение самообновления белков. Особенно сильно этот процесс затрагивает нервную и сердечно-сосудистую системы, что уменьшает трофику организма. Возможно наоборот, существуют гены, программирующие онтогенез на всем его протяжении.

Увядание органов и систем происходит неравномерно, что обусловлено как генетическими факторами, так и условиями обитания человека. Болезни, действуя, в сущности, в том же направлении, усугубляют процесс.

После рождения, в постнатальном онтогенезе, темпы развития у разных индивидуумов могут в значительной мере ускоряться или замедляться. Наибольшего внимания в этом отношении заслуживает феномен акселерации как явление глобального масштаба.

3.3 Акселерация

Акселерация - это ускорение роста и развития организма в постнатальном онтогенезе. При этом раньше наступает половое созревание, а размеры тела, по сравнению с предыдущими поколениями, увеличиваются. Акселерация отмечается уже более 100 лет в индустриально развитых странах мира.

Гипотезы, вскрывающие причины акселерации.

1. Циклические изменения солнечной активности с периодом 11 лет (при снижении солнечной радиации размеры увеличиваются и наоборот). Не исключено, что акселерация связана с другими космическими факторами.

2. Изменение характера питания: современный человек потребляет больше мяса, принимает много лекарств, и особенно антибиотиков, которые в животноводстве используются для увеличения массы тела у скота.

3. Малоподвижный образ жизни.

4. Загрязнение окружающей среды (акселерации нет там, где людей не коснулась урбанизация).

5. Стрессы (гормоны, выделяемые надпочечниками, могут стимулировать рост).

6. Большое количество браков между людьми из различных регионов (экзогамные браки), что приводит к обновлению генофонда, умножению генетических различий.

7. Воздействие не одного, а нескольких факторов, в том числе, возможно, пока неизвестных.

3.4 Аномалии и пороки развития

Аномалии могут появляться вследствие неправильного формирования плаценты и внезародышевых органов.

Например, при многоводии (гидрамнион) бывает анэнцефалия и атрезия пищевода, а при маловодии (олигогидрамнион) - деформация черепа, конечностей и туловища.

Врожденные аномалии встречаются у близнецов, появившихся из-за разделения оплодотворенной яйцеклетки, в два раза чаще, чем при беременности одним плодом. Это может быть объяснено неправильным положением одного из плодов в матке, а также значительной нагрузкой на организм матери, из-за чего она не справляется с их питанием.

В течение беременности выделяют «критические» периоды, когда развивающийся организм наиболее подвержен воздействиям извне.

Период 1

1-я неделя развития

Соответствует имплантации эмбриона в слизистую оболочку матки.

Период 2

3-7 недели

Обусловлен начавшимся гисто- и органогенезом.

Период 3

первая половина фетального периода

Бурный рост плода, когда возрастает его потребность в получении от матери питательных веществ.

Виды аномалий:

- изолированные аномалии (с поражением только одного органа);

- системные аномалии (нескольких органов одной системы);

- множественные аномалии (с поражением органов разных систем).

Аномалии могут проявляться в виде:

- отсутствия органа или части тела (агенезия или аплазия);

- недоразвития органа (гипоплазия);

- избыточного развития [гиперплазия (увеличение в органе количества клеточных элементов), гипертрофия (увеличение их размеров)] или удвоения органа;

- изменений формы органа [слияние органов; атрезия (заращение естественного отверстия или канала); стеноз (сужение естественного отверстия или канала)];

- изменения расположения органа (эктопия);

- сохранения (персистенция) провизорных органов.

По тяжести аномалии могут быть:

- иногда малозаметными и выявляться только при обследовании в виде казуистики (как, например, случаи с обратным расположением органов),

- долго не проявлять себя (аневризмы сосудов),

- сразу резко заявлять о себе, быть причиной несостоятельности того или иного органа, системы (большинство аномалий),

- приводить к ранней смерти, в том числе еще во внутриутробном периоде (анэнцефалия, множественные аномалии).

Пороками развития являются аномалии, повлекшие за собой резкие неблагоприятные морфологические и функциональные изменения одного или нескольких органов. К наиболее тяжелым проявлениям пороков развития с деформацией частей тела относятся уродства.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Процесс развития яйцеклетки. Строение яйцеклетки, стадии ее оплодотворения. Протекание беременности: этапы развития плода, периоды формирования и роста внутренних органов. Характеристика признаков доношенности плода. Общая схема развития беременности.

    реферат [4,3 M], добавлен 13.11.2010

  • Классификация врождённых пороков и аномалий развития наружного носа и околоносовых пазух. Причины врожденных аномалий развития глотки и ушной раковины. Пороки развития гортани. Клиническая картина и дагностика. Лечение агенезии и недоразвития носа.

    презентация [891,4 K], добавлен 16.03.2017

  • Структура стопы и ее физиологическое значение в жизнедеятельности человеческого организма. Классификация и типы плоскостопия, основные причины и предпосылки возникновения и развития данной патологии. Подходы к его профилактике в дошкольном возрасте.

    реферат [88,8 K], добавлен 30.11.2016

  • Стресс как общая реакция организма в ответ на действие чрезвычайных или патогенных раздражителей. Основные стадии стресса. Двухфазное изменение активности ЦНС при шоке. Травматический, ожоговый, анафилактический шок. Кома: понятие, причины, механизмы.

    контрольная работа [11,0 K], добавлен 15.05.2011

  • Таксономия и пути передачи микобактерий туберкулеза; особенности их распространения в городах. Место и роль организма-разносчика в городских экосистемах. Характеристика основных стадий развития заболевания, описание способов его профилактики и лечения.

    курсовая работа [558,2 K], добавлен 14.11.2011

  • Классификация особенностей развития детского организма по Н.П. Гундобину с учетом биологических особенностей растущего организма. Основные периоды развития ребенка, выделяемые в педиатрии. Физиологические особенности полового созревания подростков.

    реферат [17,8 K], добавлен 14.11.2010

  • Пороки развития как изменения органа или организма в целом, выходящие за пределы вариаций нормы и возникающие внутриутробно в результате нарушения развития зародыша либо плода. Их классификация и типы, мероприятия по профилактике и методы лечения.

    презентация [1,7 M], добавлен 05.09.2014

  • Разделы современной физиологии. Известные отечественные физиологи. Методы и разновидности физиологических исследований. Виды экспериментов, концептуальные подходы. Возрастные периоды развития ребенка (стадии онтогенеза). Физиология возбудимых систем.

    лекция [1,0 M], добавлен 05.01.2014

  • Процессы роста и морфологического усложнения. Рост и развитие детей. Классификация возрастных периодов. Дошкольный возраст. Школьные годы. Нервно-психическое развитие. Отклонения в развитии. Возможные причины ретардации. Внутригрупповая акселерация.

    реферат [20,9 K], добавлен 10.12.2008

  • Структура и основные элементы эндокринной системы человеческого организма, принцип их действия и степень влияния на все органы и системы организма. Характер действия гормонов, выделяемых эндокринными органами, их возможные заболевания и лечение.

    реферат [16,4 K], добавлен 04.06.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.