Рабочая программа эпидемиологического надзора

Тема

СРС

Понятие об эпидемическом процессе:

1

Определение понятий "Эпидемический процесс", «Инфекционный процесс», «Инфекционная болезнь" Место инфекционных заболеваний в патологии человека. Спорадические и эпидемические заболевания. Вспышка. Эпидемия. Пандемия.Эндемическая заболеваемость. Экзотические болезни.

1

Структура эпидемического процесса. Эпидемиологическая цепочка. Источники инфекции. Механизмы передачи. Восприимчивый коллектив.

1

Антропонозные, зоонозные, сапронозные заболевания. Зависимость эпидемиологической опасности от варианта течения инфекционного процесса. Периоды инфекционного заболевания, формы бактерионосительства.

1

Механизм передачи возбудителя, его фазы. Пути передачи, факторы передачи.

Аэрозольный механизм. Воздушно-капельный, воздушно-пылевой пути передачи. Инфекционные болезни с аэрозольным механизмом передачи возбудителя. Особенности возбудителя и их влияние на реализацию аэрозольного механизма. Фекально- оральный механизм. Пищевой, водный, контактно-бытовой пути передачи. Значение факторов передачи в реализации эпидемического процесса. Механизация переносчика возбудителей.

1

Трансмиссивный механизм. Членистоногие как специфические переносчики возбудителя. Основные инфекционные заболевания с трансмиссивным механизмом передачи.

1

Контактный механизм. Основные инфекционные заболевания с контактным механизмом, парентеральный путь передачи как реализация провокационного механизма. «Естественные» и «искусственные пути» передачи.

1

Вертикальный механизм. Основные инфекционные заболевания с вертикальным механизмом. Понятие о внутриутробных инфекциях.

1

Восприимчивый коллектив. Виды невосприимчивости, специфический иммунитет, классификация. Неспецифическая резистентность.

1

Эпидемический очаг, определение, природные, природно-антропургические, антропургические очаги.

1

Социальная среда ее роль в эпидемическом процессе. Природная среда ее участие в развитии эпидемического процесса. Направленность и организация противоэпидемической работы в очаге.

1

Эпидемический процесс. Основные звенья эпидемического процесса. Мероприятия, направленные на 1-е звено эпидемического процесса. Изоляция, карантин, показания к госпитализации. Мероприятия в отношении зараженных животных. Мероприятия в эпидемическом очаге. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация, методы и способы проведения. Мероприятия, направленные на 3-е звено эпидемического процесса. Специфическая профилактика инфекционных заболеваний в восприимчивом коллективе. Эпидемиологические мероприятия в отношении эпидемически значимых групп.

1

Специфическая профилактика инфекционных заболеваний. Организация и тактика проведения профилактических прививок. Сущность инфекционно-иммунологических взаимоотношений в паразитарной системе. Восприимчивость как важнейший признак, характеризующий микроорганизм при его встрече с возбудителем инфекционного заболевания.

1

Формы и механизм иммунного ответа. Структура и функции иммунной системы, ее место в системе иммунобиологического надзора, неспецифические и специфические факторы защиты, типы иммунного ответа.

1

Иммунитет и его виды. Активный и пассивный, врожденный и приобретенный, естественный и искусственный. Способы воздействия на иммунитет. Способы оценки иммунного статуса.

1

Показания к вакцинопрофилактике - плановые, эпидемические. Организация вакцинопрофилактики. Этапы подготовительной работы. Сравнительная характеристика разных типов вакцин.

1

Контроль качества вакцины при изготовлении и применении. Холодовая цепь хранения вакцин. Календарь прививок в детском возрасте. Описание течения вакцинального процесса. Противопоказания к вакцинации. Реакции на вакцинацию.

1

Прививки против столбняка - плановые и по экстремальным показаниям. Антирабическне прививки: характеристика препаратов; показания к их применению.

1

Средства пассивной иммунизации. Показания к применению.Гетерологичные и гомологичные препараты. Сыворотки, иммуноглобулины.Бактериофаги, показания к применению.

1

Перспективы разработки новых видов вакцин. Эрадикация инфекционных заболеваний с помощью вакцинопрофилактики. Роль вакцинопрофилактики против дифтерии в борьбе с эпидемией этой инфекции.

1

Гельминтозы. Эпидемиология и профилактика важнейших гельминтозов.

1

3.1 Классификация возбудителей инфекционных заболеваний, вирусы, прокариоты, эукариоты. Место гельминтозов в инфекционной заболеваемости человека.

1

3.2 Классификация гельминтозов.

Биогельминты. Геогелъминты. Морфологические характеристики трематодоза, цестодоза, нематодоза. Влияние факторов окружающей среда на возникновение гельминтозов

1

.Трематодозы: Описторхоз, Фасциоллез. Понятие о природно-очаговых гельминтозах.

1

Этиология. Морфологические особенности возбудителя, жизненный цикл гельминтозов. Понятие об окончательном и промежуточном хозяевах. Клиническая картина, диагностика, лечение. Профилактика.

3.3 Цестодозы: тениоз, тениаринхоз, дифиллоботриоз, эхинококкоз, гименолепидоз. Этиология, морфологические особенности, жизненный цикл паразита. Промежуточные и окончательные хозяева. Цистицеркоз при тениозе. Клиника, диагностика, лечение,

3.4 Профилактика, Значение санитарно-ветеринарного контроля в профилактике.

1

3.5 Нематодозы: аскаридоз, трихоцефалез, трихинеллез, энтеробиоз, этиология, морфологические особенности, жизненный цикл гельминта. Клиника, диагностика, лечение, профилактика.

1

3.6 Основные принципы дегельминтизации.

1

Членистоногие - переносчики возбудителей инфекционных заболеваний

1

4.1 Понятие о природном очаге инфекционной болезни. Понятие об антропургическом очаге. Роль климата в формировании природных очагов инфекционных болезней. Основы учения Е.И.Павловского.

1

4.2 Резервуары возбудителей природно-очаговых болезней.

1

4.3 Переносчики возбудителей.

1

4.4 Природно-очаговые заболевания.

1

4.5 Клещи, комары, блохи, москиты. Основные инфекции с трансмиссивным механизмом передачи, значение переносчиков в их распространении. Трансфазовая и трансовареальная передача возбудителей.

1

4.6 Арбовирусные инфекции: клещевой энцефалит, желтая лихорадка

лихорадка Денге, японский энцефалит. Механизм развития и проявления эпизоотического процесса. Механизм заражения людей и проявления эпидемического процесса. Специфическая и неспецифическая профилактика.

1

4.7 Чума, туляремия, малярия. Значение членистоногих как переносчиков возбудителей. Профилактика.

1

4.8 Сыпной тиф. Возбудители и переносчики инфекции. Источник инфекции и эпидемический процесс сыпного тифа в современных условиях; профилактические противоэпидемические мероприятия.

1

4.9 Основные показания к проведению дезинсекции, принципы проведения

1

Эпидемиология кишечных инфекций

1

5.1 Антропонозные и зоонозные острые кишечные инфекции. Условия реализации фекально-орального механизма передачи. Факторы, способствующие распространению кишечных инфекций. Основные пути передачи: водный, пищевой, контактно-бытовой. Сравнительная характеристика эпидемического процесса при разных путях передачи возбудителя.

1

5.2 Проявления эпидемического процесса при водном пути передачи;

острые и хронические вспышки, значение погодных условий, бактериологических показателей, качества воды, связи с водоисточником, возрастная структура заболеваний, этиологические агенты.

1

5.3 Проявление эпидемиологического процесса при пищевом пути передачи: внезапность возникновения, связь с предприятием общественного питания, с пищевым продуктом, возрастная структура зараженных лиц, преобладающие клинические формы.

1

5.4 Проявление эпидемического процесса при контактно-бытовом пути передачи.

1

5.5. Условия жизни зараженных, возрастные группы, этиологический агент, преобладающие клинические формы. Профилактические и противоэпидемические мероприятия при кишечных антропонозах.

1

5.6 Основные мероприятия направленные на выявление источников инфекции, устранение путей и факторов передачи, защиту восприимчивых лиц. Значение контроля за производством, транспортировкой, хранением, реализацией пищевых продуктов. Контроль за системой водоснабжения, канализации.

Противоэпидемическая работа при кишечных зоонозах. Мероприятия, проводимые лечебной, санитарно-эпидемиологической, санитарно-ветеринарной службами. Противоэпидемическая работа участкового терапевта и педиатра.

1

Основы эпидемиологической диагностики. Методика изучения и анализа групповых заболеваний. СПИД.

Значимость иммунной системы в защите гомеостаза организма от чужеродных агентов. Характеристика современного течения эпидемического процесса. ВИЧ-инфекция.

1

6.1 Основы эпидемиологической диагностики. Методика изучения и анализа групповых заболеваний на примере СПИД.

Характеристика источников инфекции, путей передачи и факторов передачи ВИЧ. Длительность заразного периода. Этиология, патогенез, клиника, лабораторная диагностика ВИЧ-инфекции.

1

6.2 Основные принципы проведения мероприятий по борьбе с ВИЧ-инфекцией в госпитальных условиях.

1

6.3 Контингенты повышенного риска. Показания для лабораторного обследования на ВИЧ-инфекцию.

1

6.4 Организация работы с серо-позитивными лицами. Соблюдение правил медицинской этики и деонтологии,

1

6.5 Неспецифическая профилактика ВИЧ-инфекции. Профилактика инфицирования медицинского персонала.

1

6.6 Кровоконтактные вирусные гепатиты. Противоэпидемические мероприятия, методы профилактики.

1

Методика эпидемиологического анализа инфекционных и неинфекционных заболеваний. Оперативный и ретроспективнй анализы.

1

7.1. Место эпидемиологии в структуре медицинских наук. Определение эпидемиологического метода исследования.

1

7.2 Понятие об эпидемиологической диагностике. Структура эпидемиологического метода исследования.

1

7.3 Описательно-оценочные /дескриптивные/ методы, исходные данные Статистические показатели. Понятие о лице, времени месте в описательной эпидемиологии. Варианты выборочных исследований, применяемых в эпидемиологии.

1

7.4 Формулирование гипотез о факторах риска. Аналитические эпидемиологические методы. Оценка гипотез о факторах риска. Определение направлений профилактики в соответствии с факторами риска.

1

7.5. Исследования типа случай-контроль, когортное исследование. Понятие "непосредственный риск", "относительный риск".

1

7.6. Экспериментальные эпидемиологические методы. Доказательство гипотез, количественная оценка эффективности средств и методов профилактики.

1

7.7. Контролируемый и неконтролируемый эксперимент, "естественный эксперимент, физическое моделирование эпидемического процесса, экспериментальная эпизоотология.

1

7.8. Математическое моделирование эпидемиологического обследования современных профилактических программ

1

Противоэпидемический режим стационаров.

1

8.1 Понятие о внутрибольничных инфекциях. Этиология внутрибольничных инфекций, "госпитальные" штаммы возбудителей. Эндогенное и экзогенное происхождение ВБИ.

Источники ВБИ. Значение медицинского персонала как источника внутрибольничных инфекций. Механизмы, пути и факторы передачи инфекции. Воздушно-капельный, контактно-бытовой, пищевой, парентеральный пути передачи. Основные нозологические формы внутрибольничных инфекций в зависимости от путей передачи.

1

8.2 Контингенты повышенного риска заболеваний внутрибольничными инфекциями. Профилактические и противоэпидемические мероприятия. Значение санитарно-гигиенических мероприятий, размещения пациентов, рациональной терапии, стерилизации инструментария, контроля за качеством питания, контроля за здоровьем персонала в профилактике ВБИ.

1

8.3 Методы и средства дезинфекции. Наиболее часто употребляемые химические средства дезинфекции. Камерная дезинфекция, показания к ее проведению

1

Наименование контрольного мероприятия

Наименование раздела (темы) дисциплины

Срок проведения (неделя семестра или номер занятия)

Форма оценивания результата (балльная оценка, допуск/недопуск, % выполнения и т.п.)

Дополнительные сведения (Использование тестовых заданий, технических средств обучения; действия в случае отрицательного результата и т.п.)

1

2

3

4

5

Семестр 6

Контрольная работа

6 занятие

6 практическое занятие, все студенты группы

Отл., хор., удовл., неудовл,

Консультации и разбор наиболее трудных вопросов

Прием домашнего задания

Все занятия

Каждое практическое занятие, все студенты группы

Зачет/незачет

Консультация

Подведение итогов работы студента в семестре. Зачет

Все разделы

10 практическое занятие, все студенты группы

Допуск/недопуск к зачету по дисциплине.

Зачет/незачет

Итоговый междисциплинарный экзаменационный тестовый контроль (письменное тестирование). Передача сведений в деканат, обсуждение на заседании кафедры

Наименование контрольного мероприятия

Наименование раздела (темы) дисциплины

Срок проведения (неделя семестра или номер занятия)

Форма оценивания результата (балльная оценка, допуск/недопуск, % выполнения и т.п.)

Дополнительные сведения (Использование тестовых заданий, технических средств обучения; действия в случае отрицательного результата и т.п.)

1

2

3

4

5

Семестр 6

Контрольная работа

6 занятие

6 практическое занятие, все студенты группы

Отл., хор., удовл., неудовл,

Консультации и разбор наиболее трудных вопросов

Прием домашнего задания

Все занятия

Каждое практическое занятие, все студенты группы

Зачет/незачет

Консультация

Подведение итогов работы студента в семестре. Зачет

Все разделы

10 практическое занятие, все студенты группы

Допуск/недопуск к зачету по дисциплине.

Зачет/незачет

Итоговый междисциплинарный экзаменационный тестовый контроль (письменное тестирование). Передача сведений в деканат, обсуждение на заседании кафедры

Семестр 7

Прием домашнего задания

1 занятия

Все студенты группы

Зачет/незачет

Проверка написания контрольной самостоятельной работы по заданиям кафедры.

Консультация

Подведение итогов работы студента в семестре. Зачет

Все разделы

1 практическое занятие, все студенты группы

Допуск/недопуск к зачету по дисциплине.

Зачет/незачет

Итоговый междисциплинарный тестовый контроль (письменное тестирование). Передача сведений в деканат, обсуждение на заседании кафедры