Графічне розв’язування рівнянь

Табличний, графічний та аналітичний способи задавання функції, їх властивості. Способи розв'язання текстових задач, заданих множиною точок координатних площин. Область визначення функції, заданої формулою. Алгоритм розв’язання рівнянь графічним способом.

Рубрика Математика
Вид курсовая работа
Язык украинский
Дата добавления 25.04.2020
Размер файла 1,7 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

ЖДУ імені Івана Франка

Фізико-математичний факультет

Проект

з методики навчання математики

на тему

Графічне розв'язування рівнянь

студентки 31 групи

Макарчук Дар'ї

Графічне розв'язування рівнянь

Теоретичні відомості.

Існує 4 способи задавання функції

Табличний спосіб - функція задається таблицею.

Графічний спосіб - функція задається множиною точок координатної площини.

Аналітичний спосіб - функція задається формулою.

Областю визначення функції y = f(x), заданої формулою, називається множина значень x, при яких формула має зміст (усі дії, зазначені у формулі, можна виконати).

Розглянемо один із способів розв'язання рівнянь - графічний

Розв'язати:

1) х + 2 = х2;

2) х2 = ;

3) |х| = 4.

Щоб розв'язати дані рівняння, треба знайти таке значення х, при якому ліва частина рівняння буде дорівнювати правій.

Побудуємо в одній координатній площині окремо графіки лівої і правої частин рівняння. Ліву частину позначимо f(х), а праву g(х).

Одержимо

f(х) = х + 2, а g(х) = х2

Тепер треба знайти таке значення х при якому f(х) = g(х), тобто спільну точку, яка належить графіку функції f(х) і графіку функції g(х). Ця точка х буде точкою перетину побудованих графіків функції f(х) і g(х). Абсциса точки перетину буде розв'язком даного рівняння.

Приклад 1

х + 2 = х2

f(х) = х+2

Графіком є пряма для побудови якої потрібно знати 2 точки

Складаємо таблицю

х

1

2

у

3

4

g(х) = х2

графіком функції є парабола.

Складаємо таблицю значень

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

9

4

1

0

1

4

9

Абсциси точок перетину дорівнюють 2 і -1. Отже ці значення х і є розв'язком даного рівняння.

Приклад 2

х2 = ;

f(х) = х2

графіком функції є парабола

g(х) =

Графіком функції є гіпербола, х 0

Складаємо таблицю значень

х

-8

-4

-2

-1

1

2

4

8

у

-1

-2

-4

-8

8

4

2

1

Графіки мають тільки одну спільну точку отже рівняння має тільки один розв'язок

Алгоритм розв'язання рівнянь графічним способом

Будуємо в одній координатній площині окремо графіки лівої і правої частини рівняння.

Знайдемо точки перетину графіків.

Абсциси точок перетину являються розв'язками даного рівняння.

Приклад 3

|х| = 4

f(х) = |х| графік функції складається з двох частин:

якщо х < 0, то f(х) = -х

якщо, x > 0, то f(х) = х

якщо х = 0, то f(х) = 0.

g(х) = 4

Графіком є пряма лінія, яка паралельна осі ОХ і проходить через точку (0;4).

Абсциси точок перетину дорівнюють 4 і -4. Отже ці значення х і є розв'язком даного рівняння.

Рекомендуємо повторити.

Рівняння - це рівність, що містить позначене буквою невідоме число, яке потрібно знайти.

Корінь рівняння - це значення невідомого, яке перетворює рівняння на правильну рівність.

Розв'язати рівняння - означає знайти всі його корені або довести, що коренів немає.

Залежність змінної y від змінної x називається функцією, якщо кожному значенню x відповідає єдине значення y. Цю залежність позначають або f, або f(x), або y = f(x).

Змінна x називається незалежною змінною, або аргументом функції, а змінна y - залежною змінною, або функцією.

Областю визначення функції f (x) називається множина дійсних значень незалежної змінної x, для яких ця функція визначена (має зміст). Позначається так: D(f).

Областю значень функції y = f(x) називається множина всіх дійсних значень, яких набуває залежна змінна y при всіх значеннях аргументу з області визначення. Позначається так: E (f).

Якщо області визначення D (f) і значень E(f) функції - числові множини, то така функція називається числовою.

Кожній точці координатної площини відповідають два числа (координати), які записуються після точки в дужках (на першому місці координата по осі x - абсциса, на другому - координата по осі y - ордината). Для будь-якої пари чисел (x; y); існує лише одна точка, для якої абсцисою є число x, а ординатою - число y.

Графіком функції y = f(x) називається множина всіх точок площини з координатами (x; f (x)), де перша координата «пробігає» всю область визначення функції y = f(x), а друга координата - це відповідне значення функції в точці x.

Лінійна функція y = kx+b, k ?R, b ?R

Область визначення - R.

2. Область значень - R, якщо k ? 0; {b}, якщо k = 0.

Якщо k ? 0, b ? 0, то функція не є ні парною, ні непарною; якщо k = 0 - функція парна; якщо b = 0, k ? 0 - функція непарна; якщо k = 0, b = 0 - функція і парна, і непарна.

Якщо x = 0, то y b = ; якщо x b k = ?, функція y = 0

Якщо k > 0, то функція зростає на множині R (рис. 1); якщо k < 0, то функція спадає на множині R (рис. 2); якщо k = 0, то функція є сталою, y b = (рис. 3).

Графік лінійної функції - пряма, що утворює з віссю абсцис кут ?, тангенс якого дорівнює k.

Якщо b = 0, графік лінійної функції проходить через початок координат і є графіком прямої пропорційності.

Обернена пропорційність y = , k ?R, k ? 0

1. Область визначення - ( ??; 0)?(0; + ?).

2. Область значень - (??; 0) ?(0;+ ?).

3. Функція y = - непарна.

4. Якщо k > 0, то функція спадає на інтервалах (??; 0)і (0; + ?) (рис. 1).

Якщо k < 0, то на інтервалах ( ??; 0 ),(0; +?) функція зростає (рис. 2).

5. Графік функції y = не перетинає осі координат.

6. Якщо k > 0, x > 0 то функція є додатною; якщо k > 0, x < 0 - від'ємною.

Якщо k < 0, x > 0 то функція від'ємна; якщо k < 0, x < 0 - додатна.

7. Графік оберненої пропорційності - гіпербола.

Функція y = |х|

1. Область визначення - R.

2. Область значень - [0; + ?).

3. Функція парна.

4. Якщо x < 0, то функція спадає;

якщо x > 0, то функція зростає.

5. Графік функції - об'єднання двох променів: бісектрис першої та другої координатних чвертей (див. рис.).

Степенева функція y = хn

Властивості функції y = хn, де n?N

1. Область визначення - R.

2. Область значень - якщо n = 2k, k ?N, то [0; + ?); якщо n = 2k ? 1, k?N, то R.

3. Якщо n = 2k, k ?N, то функція парна; якщо n = 2k? 1, k ?N, то функція непарна.

4. Графік функції проходить через початок координат.

Графік функції є симетричним відносно осі Oy, якщо n k = 2, k ?N (рис. 1); симетричним відносно початку координат, якщо n = 2k?1, k ?N (рис. 2).

5. Якщо n = 2k, k ?N, то функція спадає на проміжку (??; 0] і зростає на проміжку [0; + ?). Якщо n = 2k?1, k ?N, то функція зростає на множині R

Базові завдання із розв'язаннями та відповідями.

Розв'яжіть рівняння графічно.

1. х + 2 = х2;

Розв'язок:

Відповідь: x1 = 2; x2 = -1.

2. х2 = ;

Розв'язок:

Відповідь: x = 2.

3. |х| = 4

Розв'язок:

Відповідь: 4 і -4

4. х2 + 3х - 4 = 0

Розв'язок:

Відповідь:1 і -4

5. 4х2 + 9х = 0

Розв'язок

рівняння табличний графічний координатний площина

Відповідь:0 і .

х2 = х + 2

Розв'язок

Відповідь: 2 і -1

6. х2 + 2х + 5 = 0

Розв'язок

Відповідь:немає коренів

7. х2 + х = 12

Розв'язок

Відповідь: 3 і -4

8. -5х2 + 8х + 8 = 8х + 3

Розв'язок

Відповідь:-1 і 1

9. (х + 3)(х - 4) = -12

Розв'язок

Відповідь: 0 і 1

10. 6х2 - (х + 2)2 = -4(х - 4)

Розв'язок

Відповідь: 2 і -2

11. х2 = 5х - 8

Розв'язок

Відповідь:немає коренів

12. 2х2 = 3х + 10

Розв'язок

Відповідь:; 0

13. х2 = 7 - х

Розв'язок

Відповідь: -2,87 і 4,87

14. х2 - х = - 12

Розв'язок

Відповідь:немає коренів

15. х2 + 1,5х - 2,5 = 0

Розв'язок

Відповідь: 1 і -2,5

16. х2 = 0,5х + 3

Розв'язок

Відповідь: 2 і -1,5

17. |х+1| = 10

Розв'язок

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Відповідь:-6 і 4

18. -x2 = 8x

Розв'язок

Відповідь:- 8 і 0

19. . Розв'язок

Відповідь: 4 і -1.

20. . Розв'язок

Відповідь: немає коренів

21. ||2x-1|-5| = 3 Розв'язок

Відповідь: -0,5;1,5;4,5;3,5.

Задачі для самостійного розв'язування

I. Установіть скільки коренів має рівняння?

1. х2 = 0,5х + 3.

2. 4х + 5 = -;

3.

4.| х - 4| = -2х +1

II. Розв'яжіть графічно рівняння:

4х2 + 4х - 15 = 0.

6х2 - 13х + 65 = 0.

2х2 = 9х - 10.

9х2 - 13х + 4 = 0.

6х2 - 5х - 6 = 0.

2х2 - 7х + 6 = 0.

6х2 - 12,5х + 6 = 0.

10х2 - 0,8х = 1,92.

6х2 - х - 1 = 0.

5х2 - 7 х + 2 = 0

2х2 + 3 х = 18.

х2 - 4х + 10 = 0.

|х+1| = 10.

||2x-1|-5| = 3.

х2 = .

-х2 + х + 2 = 0.

х2 = 5х - 8.

|x-3 = 2

|х| = 4.

|1-x| = 4

III. Побудуйте графік функції , склавши таблицю значень функції для значень аргументу -8; -4; -2; -1; 1; 2; 4; 8.

Побудуйте графік функції , склавши таблицю значень y для х = -12; -6; -4; -3; -2; -1; 1; 2; 3; 4; 6; 12.

Не будуючи графік функції , знайдіть через які з точок він проходить.

Контрольна робота

Розв'яжіть графічно рівняння:9х2 + 6х + 1 = 0.

А

Б

В

Г

Д) Інша відповідь

Розв'яжіть графічно рівняння: х2 = ;

а) б) в) г)

А

Б

В

Г

Д)Інша відповідь

Знайдіть корені рівняння графічним способом: |x-3| = 2

А

Б

В

Г

Д)Інша відповідь

-6 і 4

2 і 3

1 і 5

-1 і 5

Знайдіть корені рівняння графічним способом:

х2 - 4х + 10 = 0.

А

Б

В

Г

Д) Інша відповідь

-4 і 2

2 і 5

2 і -5

1 і -4

Немає коренів

Установіть скільки коренів має рівняння?

4х + 5 = -;

А

Б

В

Г

Д) Інша відповідь

один

два

три

не має коренів

Установіть відповідність.

А) Табличний спосіб

1) функція задається множиною точок координатної

2) функція задається таблицею.

Б) Графічний спосіб площини. 3)функція, заданої формулою y = f(x )

В) Аналітичний спосіб 4)функція задається формулою.

Г) Областю визначення

Установіть відповідність.

А) 6х2 - (х + 2)2 = -4(х - 4) 1)не має коренів

Б) х2 - х = - 12 2)0 і 1

В) (х + 3)(х - 4) = -12 3)2 і -2

Г) х2 = ; 4)2

Установіть відповідність.

А) y = kx+b 1)парабола

Б) y = х2 2)об'єднання двох прямих

В) y = 3)пряма

Г) y = |х| 4)гіпербола

У чому полягає графічний спосіб розв'язання рівнянь?

Назвіть алгоритм розв'язання рівнянь графічним способом.

Відповіді до контрольної роботи на тему: «Графічне розв'язування рівнянь»

1

2

3

4

5

6

7

8

Г

В

В

Д

Б

А2; Б1; В4; Г3.

А3; Б1; В2; Г4.

А3; Б1; В4; Г2.

Відповідь: Суть графічного методу полягає в тому, що ліву й праву частини ми розглядаємо як функції. Нас цікавлять ті значення аргументу, при яких ці функції приймають однакове значення.

Відповідь:

1. Будуємо в одній координатній площині окремо графіки лівої і правої частини рівняння.

2. Знайдемо точки перетину графіків.

3. Абсциси точок перетину являються розв'язками даного рівняння.

Размещено на allbest.ru


Подобные документы

  • Розгляд теоретичних основ рівнянь з параметрами. Основні види даних рівнянь. Аналітичний та графічний методи розв’язування задач із використанням формул, властивостей функцій. Ознайомлення із системою розв’язування задач з параметрами для 9 класу.

    курсовая работа [605,9 K], добавлен 29.04.2014

  • Прийоми розв’язання задач в першому і другому степені на Далекому Сході та Греції. Досягнення арабських математиків в області алгебраїчних рівнянь. Розв'язання похідного кубічного рівняння. Найвидатніші теореми про радикали вищих степенів, їх розв’язання.

    курсовая работа [536,1 K], добавлен 23.02.2014

  • Розв’язання систем лінійних рівнянь методом Жордана-Гауса. Еквівалентні перетворення системи, їх виконання як елемент методів розв’язування системи рівнянь. Базисні та вільні змінні. Лінійна та фундаментальна комбінації розв’язків, таблиці коефіцієнтів.

    контрольная работа [170,2 K], добавлен 16.05.2010

  • Неперервність функцій в точці, області, на відрізку. Властивості неперервних функцій. Точки розриву, їх класифікація. Знаходження множини значень функції та нулів функції. Розв’язування рівнянь. Дослідження функції на знак. Розв’язування нерівностей.

    контрольная работа [179,7 K], добавлен 04.04.2012

  • Аналіз найвідоміших методів розв’язування звичайних диференціальних рівнянь і їх систем, користуючись рекомендованою літературою. Розробка відповідної схеми алгоритму. Розв’язання системи звичайних диференціальних рівнянь в за допомогою MathCAD.

    лабораторная работа [412,4 K], добавлен 21.10.2014

  • Визначення системи лінійних рівнянь та її розв’язання. Поняття рангу матриці, правило Крамера та види перетворень з матрицею. Способи знайдення оберненої матриці А–1 до невиродженої матриці А. Контрольні запитання та приклади розв’язування задач.

    задача [73,5 K], добавлен 25.03.2011

  • Розв'язання завдання графічним способом. Зображення розв'язку системи нерівностей, визначення досягнення максимуму та мінімуму функції. Розв'язання транспортної задачі методом потенціалів та симплекс-методом, формування оціночної матриці з елементів.

    задача [134,9 K], добавлен 31.05.2010

  • Теоретичні основи розв’язування рівнянь з параметрами. Функція пряма пропорційність. Загальне поняття про аналітичний та графічний метод. Дробово-раціональні рівняння з параметрами, що зводяться до лінійних. Система розв’язування задач для 9 класу.

    курсовая работа [596,8 K], добавлен 21.03.2013

  • Етапи розв'язування задачі дослідження певного фізичного явища чи процесу, зведення її до диференціального рівняння. Методика та схема складання диференціальних рівнянь. Приклади розв'язування прикладних задач за допомогою диференціального рівняння.

    контрольная работа [723,3 K], добавлен 07.01.2016

  • Чисельні методи розв’язання систем нелінійних рівнянь: лінійні і нелінійні рівняння, метод простих ітерацій, метод Ньютона. Практичне використання методів та особливості розв’язання систем нелінійних рівнянь у пакеті Mathcad, Excel та на мові С++.

    курсовая работа [2,0 M], добавлен 30.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.