ПРОГРАМА ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ ІНФОРМАТИКИ ТА МАТЕМАТИКИ ДЛЯ 2-8 КЛАСІВ

Автори програми: вчитель інформатики ЗОШ № 3 Жовтневого району Семенова Л.О.

Рекомендована для використання у школах Запорізької області. Програма розрахована на 238 години за 7 років (1 година на тиждень) і не потребує сучасної комп'ютерної техніки, достатня наявність однієї з процедурних мов програмування (бажано BASIC).

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Задача підвищення "комп'ютерної грамотності" населення стала державною задачею і полягає в інтенсивному використанні ЕОМ в учбовому процесі. Тому головною метою курсу "Основи інформатики" є формування у учнів навичок та вмінь використання ЕОМ для виконання завдань з різноманітних курсів шкільної програми.

Зміст даного курсу складають початкові відомості про структуру та використання ЕОМ, відомості про елементарні принципи побудови алгоритмів і програм, практична робота по створенню програм, що підтримують шкільний курс математики, а також програм демонстраційного та ігрового характеру.

Програма курсу розрахована на вивчення основ інформатики при умовах вільного доступу учнів до ЕОМ, оскільки на уроках передбачено широке використання обчислювальної техніки. У відповідності до запропонованої програми вивчення курсу спланована на 7 років із розрахунку 34 години на рік (1 година на тиждень).

Програма орієнтована на різні типи ЕОМ і допускає вивчення любої доступної цій віковій групі мови програмування, яка має графічні оператори.

Однією із особливостей цієї учбової програми є введення поняття алгоритму на початковому етапі вивчення курсу. Це дозволяє при освоєнні прикладних програм побудову алгоритму майбутньої роботи використовувати як навчальний прийом. До початку вивчення теми "Основи алгоритмізації та програмування" запис алгоритмів ведеться у вигляді малюнків або схем.

Опанування теми "Основи алгоритмізації та програмування" цією віковою категорією учнів стало можливим завдяки особливому добору завдань, за допомогою яких відпрацьовуються навички та вміння роботи з базовими структурами алгоритмів та відповідними до них програмами. Завдання такого типу не мають традиційного математичного змісту, а основуються на графічних можливостях ЕОМ. Це дозволяє на початковому етапі засвоєння теми зняти надмірне навантаження учнів, збільшити наочність роботи та підвищити емоційний урівень сприйняття нового матеріалу. Фактор часу в даному випадку має важливе значення, тому робота з такими завданнями обумовлює наявність великої кількості програм-заготовок, дозволяючи учням виконувати тільки найбільш суттєві етапи. Для посилення міжпредметних зв'язків при закріпленні вивчених прийомів використовуються завдання, які безпосередньо зв'язані з шкільною програмою з математики.

Кожний найбільш суттєвий етап вивчення даного курсу закінчується виконанням учнями творчих завдань.

Програма "Основи інформатики" може бути легко адаптована з урахуванням програмних засобів, що маються в наявності, для любих типів ЕОМ.

2 КЛАС

/1 година на тиждень; всього 34 години/

1. ВСТУП /3 години/

Інформація навколо нас. Історія виникнення та розвитку обчислювальної техніки. Використання ЕОМ в різних сферах діяльності людини.

Правила техніки безпеки.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

мати уявлення про різноманітність форм та засобів перетворення інформації, про вплив ЕОМ на життя та різні галузі виробництва; знати правила техніки безпеки при роботі з ЕОМ.

2. ПОЧАТКОВЕ ЗНАЙОМСТВО З АЛГОРИТМАМИ /5 годин/

Поняття про алгоритм. Приклади алгоритмів. Виконавці алгоритмів. Властивості алгоритмів. Малюнок, схема, як засоби опису алгоритмів. Поняття про лінійний алгоритм. Складання алгоритмів на побутові теми. Складання алгоритмів для виконання вправ з математики та мови.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

знати визначення алгоритму та його властивостей; уміти створити і записати за допомогою малюнків або схем лінійну послідовність дій виконавця.

3. ПОЧАТКОВЕ ЗНАЙОМСТВО З ЕОМ /10 годин/

Основні пристрої ЕОМ. Порядок вмикання та вимикання ЕОМ. Знайомство з клавіатурою. Простіші алгоритми роботи з клавіатурою. Знайомство з меню. Лінійні алгоритми роботи з меню. Поняття про програмне забезпечення. Простіші алгоритми роботи з педагогічними програмними засобами. Комп'ютер як універсальний виконавець. Лінійні алгоритми виконання за допомогою ЕОМ арифметичних дій додавання та віднімання.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

знати основні пристрої /процесор, клавіатура, дисплей/ ЕОМ та їх призначення; уміти вмикати та вимикати ЕОМ, уміти складати лінійний алгоритми вводу з клавіатури букв і цифр, уміти вводити з клавіатури букви і цифри; уміти керувати курсом; мати уяву про завантаження комп'ютера із зовнішнього носія інформації; уміти складати лінійні алгоритми виконання за допомогою ЕОМ арифметичних дій додавання та віднімання, уміти виконувати за допомогою ЕОМ арифметичні дії додавання та віднімання; уміти складати лінійні алгоритми роботи з простішими педагогічними програмними засобами, уміти працювати з простішими педагогічними програмними засобами.

4. ГРАФІЧНІ КОНСТРУКТОРИ І РЕДАКТОРИ /14 годин/

Графічний конструктор: можливості, алгоритм управління, лінійні алгоритми створення та редагування малюнків, створення та редагування малюнків. Графічний редактор: можливості, порядок управління; алгоритми побудови відрізка прямої лінії, прямокутника, кола; побудова відрізків прямої лінії, прямокутників, кол; створення та редагування малюнків.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

знати основні команди та можливості графічного конструктору, уміти складати лінійні алгоритми створення та редагування малюнків, створювати та редагувати малюнки; знати основні команди графічного редактора, уміти складати алгоритми побудови відрізка прямої лінії, прямокутника, кола, будувати відрізки прямої лінії, прямокутники, кола, створювати та редагувати малюнки.

5. ПОВТОРЕННЯ /2 години/

Комп'ютер як універсальний виконавець.

3 КЛАС

/1 година на тиждень; всього 34 години/

1. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У ПЕРШОМУ КЛАСІ /6 годин/

2. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР /12 годин/

Призначення та можливості текстового редактора. Введення тексту з клавіатури. Простіші прийоми редагування тексту. Робота з контекстами - пошук, зміна, виділення, перенесення, копіювання. Алгоритми роботи з контекстами.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати основні команди та можливості редактора;

- уміти вносити корективи в текст та створювати новий;

- складати алгоритми роботи з контекстами.

3. МУЗИЧНИЙ РЕДАКТОР

Призначення та можливості музичного редактора, лінійні алгоритми управління музичним редактором, створення музичних фрагментів.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати основні команди редактора та його можливості;

- уміти складати лінійні алгоритми роботи при створенні музичних фрагментів;

- створювати та редагувати музичні фрагменти.

4. ПОЧАТКОВЕ ЗНАЙОМСТВО З ОСНОВАМИ ПРОГРАМУВАННЯ /6 годин/

Мова програмування. Особливості та призначення. Алфавіт. Основні поняття мови: оператори, ідентифікатори, числа, рядки, описи. Величини типи даних. Арифметичні вирази. Пріоритет операцій. Оператор присвоювання. Простіші оператори введення та виведення.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати поняття програми;

- порядок та основні правила її складання;

- основні елементи мови програмування;

- типи величин;

- призначення та правила описування простіших команд;

- уміти вводити простіші лінійні програми з клавіатури та реалізовувати їх.

5. ВИКОНАННЯ ТВОРЧИХ ЗАВДАНЬ /2 години/

Виконання творчих завдань за допомогою текстового, музичного та графічного редакторів.

4 КЛАС

/1 година на тиждень, всього 34 години/

1. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 2 КЛАСІ /5 годин/

2. ОСНОВИ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ ТА ПРОГРАМУВАННЯ /14 годин/

Текстовий режим роботи екрана. Організація діалогу в програмі. Естетичне оформлення результатів роботи програми на екрані. Графічний режим роботи екрана. Графіка крапками. Графіка відрізками прямих ліній. Побудова на площині геометричних фігур, які складаються з відрізків прямих. Графіка колами. Побудова кіл, які мають різне взаємне положення на площині.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати порядок складання лінійних алгоритмів та програм, простіші оператори вводу-виводу, простіші графічні оператори, особливості обробки графічної інформації, вміти виконувати різні форми запису лінійних алгоритмів, складати простіші лінійні алгоритми і програми обчислювального характеру, а також простіші алгоритми обробки текстової та графічної інформації, редагувати програми на ЕОМ.

3. ВИКОНАННЯ ТВОРЧИХ ЗАВДАНЬ З ВИКОРИСТАННЯМ ЕОМ /5 годин/

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- уміти здійснювати побудову простіших алгоритмів і програм та реалізовувати їх за допомогою ЕОМ.

4. ОСНОВИ ЛОГІКИ /10 годин/

Логічні зв'язки І, АБО, НІ, ВСІ, НЕ ВСІ, НІЯКІ. Порівняння об'єктів. Предмет та його відзнака. Закономірність в ряду. Відношення загального і власного. Комбінаторні завдання.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- уміти порівнювати та впізнавати предмети за їх властивостями; встановлювати відношення загального і одиничного; проводити групування предметів за їх властивостями в ряди, підбивати висновки при розв'язанні комбінаторних задач.

5 КЛАС

/1 година на тиждень; всього 34 години/

1. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 3 КЛАСІ /7 годин/

2. ОСНОВИ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ ТА ПРОГРАМУВАННЯ /11 годин/

Форми подання алгоритмів. Простіші алгоритми з повторенням й розгалуженням. Опис вказівок розгалуження мовою програмування.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати простіші способи та форми подання алгоритму; основні базові структури алгоритмів; порядок складання алгоритмів і програм; призначення та правила описування вказівок розгалуження;

- вміти застосовувати різні форми опису алгоритмів; використовувати простіші складені умови при побудові алгоритмів і програм.

3. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З ВИКОРИСТАННЯМ ЕОМ /10 годин/

Поняття про аналіз алгоритмів. Складання й реалізація найпростіших лінійних, розгалужених і циклічних алгоритмів, що підтримують різноманітні шкільні курси. Налагодження програм на ЕОМ.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати особливості аналізу алгоритмів; особливості опрацювання графічної інформації; особливості використання рядкових величин, вміти складати й реалізовувати найпростіші лінійні, розгалужені і циклічні алгоритми; налагоджувати програми на ЕОМ.

4. ВИКОНАННЯ ТВОРЧИХ ЗАВДАНЬ /6 годин/

Складання демонстраційних, навчальних й ігрових програм. Налагодження програм на ЕОМ.

6 КЛАС

/1 година на тиждень; всього 34 години/

1. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 5 КЛАСІ /5 годин/

2. ОСНОВИ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ ТА ПРОГРАМУВАННЯ /16 годин/

Алгоритми з повторенням. Опис вказівок повторення мовою програмування.

Структурний підхід до побудови алгоритмів. Технологія структурного програмування. Опис мовою програмування вказівок звернення до алгоритмів і функцій. Формальні та фактичні параметри.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати призначення та правила описування вказівок повторення; призначення допоміжних алгоритмів, їх взаємодію з основними алгоритмами; вміти складати і реалізовувати найпростіші циклічні алгоритми, що мають звернення до допоміжних; налагоджувати програми на ЕОМ.

3. РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАДАЧ З ВИКОРИСТАННЯМ ЕОМ /7 годин/

Розробка програм зверху донизу. Модульне програмування. Складання й реалізація найпростіших лінійних, розгалужених і циклічних алгоритмів, що підтримують різноманітні шкільні курси. Налагодження програм на ЕОМ.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати принципи побудови програми; оператори мови програмування, вміти описувати розв'язки задач різних типів за допомогою алгоритмів та мовою програмування; налагоджувати програми на ЕОМ.

4. ВИКОНАННЯ ТВОРЧИХ ЗАВДАНЬ /6 годин/

Складання демонстраційних, навчальних й ігрових програм. Налагодження програм на ЕОМ.

7 КЛАС

/1 година на тиждень; всього 34 години/

1. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 6 КЛАСІ /4 години/

2. ОСНОВИ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ ТА ПРОГРАМУВАННЯ /10 годин/

Ускладнені алгоритми з повторенням /вкладені цикли/. Опис вказівок повторення мовою програмування.

Рядкові величини. Алгоритм роботи з рядками. Реалізація алгоритмів роботи з рядками мовою програмування.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати призначення та правила описування вказівок повторення; основні поняття мови: числа, рядки, описи, ідентифікатори, оператори, величини. Операції: типи даних у мові програмування, набір функцій I операцій, допустимих для кожного з типів даних з урахуванням обсягу учбового матеріалу з математики для 7 класу; вміти складати і реалізовувати ускладнені алгоритми з повтореннями /з вкладеними циклами, на опрацювання рядкових величин; налагоджувати програми на ЕОМ.

3. РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАДАЧ З ВИКОРИСТАННЯМ ЕОМ /14 годин/

Розробка програм:

- для побудови графіків функцій y = kx + b, y=x², y=x³, y=ax² + b; y=ax³ + b;

- для побудови паралельних і перетинаючихся прямих на координатній площині за допомогою графіків лінійних функцій;

- для графічного способу рішення системи лінійних рівнянь.

Налагодження програм на ЕОМ.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати оператори мови програмування, вміти описувати розв'язки задач різних типів за допомогою алгоритмів та мовою програмування; налагоджувати програми на ЕОМ.

4. ВИКОНАННЯ ТВОРЧИХ ЗАВДАНЬ /4 години/

Складання демонстраційних, навчальних й ігрових програм. Налагодження програм на ЕОМ.

8 КЛАС

/1 година на тиждень; всього 34 години/

1. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 7 КЛАСІ /4 години/

2. ОСНОВИ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ ТА ПРОГРАМУВАННЯ /14 годин/

Табличні величини. Алгоритми роботи з табличними величинами. Методи впорядкування та пошуку.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати особливості використання табличних величин, вміти складати й реалізовувати алгоритми на опрацювання табличних величин ; налагоджувати програми на ЕОМ.

3. РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАДАЧ З ВИКОРИСТАННЯМ ЕОМ /10 годин/

Розробка програм:

- для знаходження суми і різниці двох векторів, множення вектора на число, знаходження скалярного добутку векторів;

- для рішення систем лінійних рівнянь по правилу Крамера.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ:

- знати оператори мови програмування, вміти описувати розв'язки задач різних типів за допомогою алгоритмів та мовою програмування; налагоджувати програми на ЕОМ.

4. ВИКОНАННЯ ТВОРЧИХ ЗАВДАНЬ /4 години/

Складання демонстраційних, навчальних й ігрових програм. Налагодження програм на ЕОМ.