Доказательство гипотезы Биля
Доказательство гипотезы Биля, обобщения теоремы Ферма, как неопределенного уравнения, не имеющего решения в целых положительных числах, методами элементарной алгебры: методом решения параметрических уравнений в сочетании с методом замены переменных.
Рубрика | Математика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.05.2009 |
Размер файла | 89,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
4
Доказательство гипотезы Биля
Гипотеза Биля формулируется следующим образом: неопределенное уравнение (http://soluvel.okis.ru/vertex.html):
Аx +Вy= Сz /1/
не имеет решения в целых положительных числах А, В, С, x, y и z при условии, что x, y и z больше 2, а А, В и С взаимно простые числа, т. е. числа, общим наибольшим делителем которых является единица.
Суть гипотезы Биля не изменится, если уравнение /1/ запишем следующим образом:
Аx = Сz - Вy /2/
Как из уравнения /1/, так и из уравнения /2/ с очевидностью следуют такие сочетания четных и нечетных значений чисел А, В и С:
- все три числа могут быть четными;
- одно число может быть четным, а два другие - нечетными.
Все три числа не могут быть нечетными числами.
Рассмотрим возможные решения уравнения /2/ в числах.
1. Решение уравнения /2/:
Аx = Сz - Вy
при условии, что x, y и z - четные числа, т.е.:
х=2к; y=2m; z=2n.
В этом случае:
Ах = А2к=С2n - В2m=(Сn)2 - (Вm)2 /3/
Ах = (Ак)2=(Сn)2 - (Вm)2/4/
Обозначим:
Вm=Х /5/
Сn =Y /6/
Отсюда:
Вy =Х2 /7/
Сz =Y2 /8/
В = /9/
С = /10/
Тогда из уравнений /2/, /7/ и /8/ следует:
Аx = Сz - Вy=Y2-Х2 /11/
т.е. любое целое положительное число A в степени x=2к, большей двух, равно разности квадратов двух чисел Y и X. При этом полагаем, что числа Х и Y должны быть целыми положительными числами. При этом значения чисел Х и Y зависят только от значения числа А и показателя степени х и не зависят от значения показателей степени y и z.
Из уравнения /11/ следует, что любое целое положительное число А>2 является пифагоровым числом, так как А2к при к=1 равно А2 , то есть квадрат любого целого положительного числа всегда равен разности квадратов одной пары или нескольких пар соответствующих ему целых положительных пифагоровых чисел.
Уравнение /11/ в соответствии с известной зависимостью для разности квадратов двух чисел запишем в виде:
Ах=(Y-Х)•(Y+Х) /12/
Обозначим: Y-Х=М, 13/
где М - целое положительное число.
Из уравнения /13/ имеем: Y=Х+М /14/
Из уравнений /12/, /13/ и /14/ имеем:
Ах =М (Х+М+Х)=М(2Х+М)=2ХМ+М2 /15/
Из уравнения /15/ имеем: Ах - М2=2ХМ /16/
Отсюда:
Х= /17/
Из уравнений /14/ и /17/ имеем:
Y=== /18/
Из уравнений /9/, /10/, /17/ и /18/ имеем:
В= /19/
С= /20/
Из уравнений /17/ и /18/ в виде:
Х= и Y=
следует, что число М должно быть делителем числа Ах, т.е. входить как множитель в число Ах. Если число М является составным числом, т.е. произведением нескольких простых чисел, то оно должно быть произведением множителей, входящих в состав числа Ах.
Из уравнений /17/ и /18/ в виде:
Х= и Y=
также следует, что поскольку знаменатель дроби содержит цифру 2, их числитель должен делиться на 2. Это условие выполняется только в том случае, если числа А и М оба четные или оба нечетные.
Из уравнения /17/ следует, что поскольку число Х, исходя из выше принятого условия, должно быть положительным целым числом, должны выполняться условия:
Ах-М2 0; или: М2 Ах и Ах-М2 2М /21/
Рассмотрим несколько примеров решения уравнений /11/, /17/, /18/, /7/ и /8/.
Пример 1.1: А=7; х=4; М=1
Х=
Y=- простое число
А4=Y2-Х2=12012-12002=2401
А=; Вy=Х2 =12002=(24352)2(abc)y; Сz=Y2=12012(d)z
Пример 1.2: А=2•5=10; x=4; М=2
Х==
Y==
А4=Y2-Х2=25012-24992=10000; А=
Вy=Х2 =(37217)2(abc)y при y=6, 8, 10
Сz=Y2=(4161)2(de)z при z=6, 8, 10
2. Решение уравнения /2/:
Аx = Сz - Вy
при условии, что показатель степени x - нечетное число, а y и z - четные показатели степени, т.е.:
y=2m; z=2n.
В этом случае:
Ах = С2n - В2m=(Сn)2 - (Вm)2=Y2-Х2 /22/
Мы получили уравнение, идентичное уравнениям /4/ и /11/. Рассмотрим возможность применения уравнений /11/, /17/, /18/, /7/ и /8/ при условии, что показатель степени х - нечетное число.
Пример 2.1: А=7; х=5; М=1
Х=
Y=
А5=Y2-Х2=84042-84032=16807; А=
Вy=Х2 =(32801)2(ab)y при у = 4,6,8
Сz=Y2=(2211191)2(сdеf)z при z=4,6,8
Пример 2.2: А=2•7=14; x=3; М=2
Х==
Y==
А3=Y2-Х2=6872-6852=2744; А=
Вy=Х2 =(5137)2(ab)y при y=4,6,8
Сz=Y2=(3229)2(сd)z при z=4,6,8
3. Решение уравнения /2/:
Аx = Сz - Вy
при условии, что показатели степени x, y и z - нечетные числа.
Запишем уравнение /2/ в следующем виде:
Ах = (С0,5z)2 - (В0,5y)2 /23/
Обозначим:
В0,5y = Х /24/
С0,5z= Y /25/
Отсюда:
Вy=Х2 /26/
Сz=Y2 /27/
В = /28/
С = /29/
Тогда из уравнений /23/, /24/ и /25/ следует:
Ах= Y2- Х2 /30/
Уравнение /30/ идентичное уравнениям /11/ и /22/.
Пример : А=16; х=5; М=2
Х=
Y=
А5=Y2-Х2=2621452-2621432=1048576=165
Вy=Х2 =(33•3•7•71973)2(aa•a•b•bc •d)y при y=3,7,9
Сz=Y2=(5134023)2(е •fq)z при z=3,7,9
Из приведенных числовых примеров следует, что любое целое положительное число А в любой целой, четной или нечетной, положительной степени, большей 2, всегда равно разности квадратов одной пары или разности квадратов нескольких пар целых положительных чисел Y и X. Другими словами, в уравнении /2/ всегда:
Вy =Х2 и Сz =Y2
При этом при заданных значениям чисел А, M и показателя степени х числа Х и Y имеют величины, не зависящие от показателей степени у и z.
Таким образом, уравнение /2/: Аx = Сz - Вy
имеет решение в целых положительных числах только при интерпретации его в виде уравнения /11/:
Аx = Сz - Вy = Y2-Х2
4. Соотношения между числами Х и Y, В и С
Разделим уравнение /18/ на уравнение /17/:
= /31/
Обозначим: =D /32/
Тогда: D= /33/
Y=D•X /34/
Определим пределы значений числа D.
В соответствии с формулой /32/:
D==
число D будет тем больше, чем больше числитель дроби и чем меньше знаменатель дроби.
Проанализируем уравнение /33/.
1. Рассмотрим случай, когда число А - простое, показатель степени x - четное число. В этом случае максимальное значение числа D равно:
D===
Очевидно, что число D имеет максимальное значение при минимальном значении простого нечетного числа А=3:
D== ==1,25
Пример: А=17, x=6.
D= ==1,006944
- иррациональное число.
2. Рассмотрим случай, когда число А=a•b•c - сложное четное число, показатель степени x - четное число, при этом:
a<b<c; a=2, b и c - простые числа.
В этом случае максимальное значение числа D равно:
D===== 1,666666
Пример: А=2· 3· 5 =30; x=4; a=2; b=3; c=5.
D==1,666666
- иррациональное число.
3. Рассмотрим случай, когда число А=a·b•c -сложное нечетное целое число, показатель степени x - четное число, при этом:
a<b<c; a, b, с - простые числа.
В этом случае максимальное значение числа D равно:
D===
Очевидно, что число D имеет максимальное значение при a=3:
D=== 1,25.
Пример: А=3•5•7=105; x=4.
1,118033 - иррациональное число.
4. Рассмотрим случай, когда число А - простое, показатель степени x - нечетное число. В этом случае максимальное значение числа D равно:
D==
Очевидно, что число D имеет максимальное значение при минимальном значении простого нечетного числа А=3:
D===2.
Пример: А=13, x=5.
D===1,166666
- иррациональное число.
5. Рассмотрим случай, когда число А=a•b•c - сложное четное число, показатель степени x - нечетное число, при этом:
a<b<c; a=2, b и c - простые числа.
В этом случае максимальное значение числа D равно:
D= = =
Пример: А=2· 3· 5 =30 = 2bc; b =3; c =5; x=3.
D= ==1,068965
- иррациональное число.
6. Рассмотрим случай, когда число А=a•b•c - сложное нечетное число, показатель степени x - нечетное число, при этом:
a<b<c; a, b и c - простые числа.
В этом случае максимальное значение числа D равно:
D= = =
Пример: А= a b·c = 3 5·7 =105; x=3.
D===1,019230
- иррациональное число.
7. Рассмотрим случай, когда A= a•b, M=ax при a<b. В этом случае в соответствии с уравнениями /1 7 / и /18/ имеем:
X = = /35/
Y = = , /36/
при этом чтобы числа X и Y были целыми, числа a и b должны быть оба четными или оба нечетными. Число D равно:
D = = 37/
Из уравнений /35/ и /36/ следует, что для того чтобы числа X и Y были целыми положительными числами, числа a и b должны быть оба четными или оба нечетными.
Пример 1: a=6; b=14; x=5.
D = =
-иррациональное число
Пример 2: a=5; b=9; x=4.
D = = = 1,210579…
- иррациональное число
Из рассмотренных примеров следует, что число при показателе степени x, большем двух, - иррациональное число.
Из уравнения /33/ следует, что поскольку числитель больше знаменателя, то число D1.
Из приведенного выше анализа уравнения /33/ и приведенных числовых примеров следует, что максимальное значение числа D равно: D=2.
Следовательно, значение числа D лежит в пределах:
1 D ? 2,
а значение числа Y в соответствии с уравнением /34/ - в пределах:
Х Y ? 2X
Разделим уравнение /8/ на уравнение /7/:
/38/
Из уравнений /38/ и /32/ следует:
Отсюда: ; /39/
Из уравнения /38/ следует, что при показателе степени z>2 множитель: - дробное иррациональное число, поскольку в пределах 1<D?2 нет целого числа D, квадрат которого был бы целым числом в степени z>2:
D2 ? Nz
Следовательно, в соответствии с уравнением /39/ число Сz - всегда дробное число, даже при условии, что - целое число.
Таким образом, при заданных целых положительных числах А и В и при заданных показателях степени х2 и y2 число Сz всегда дробное число при показателе степени z>2.
Поэтому дробным является и число С.
5. Преобразование уравнений /17/ и /18/:
Х= и Y=
Как показано выше, число М должно состоять из множителей, входящих в число Аx. Поэтому можно записать:
X = /40/
Y=, /41/
где a -целое число.
Тогда:
X = /42/
Y= /43/
В этом случае число D в соответствии с формулой /32/ равно:
/44/
Обозначим:
/45/
Тогда: /46/
Число С в соответствии с формулой /39/ равно:
= /47/
Поскольку в уравнении /47/ разность между числителем и знаменателем дроби равна 2, очевидно, что не существует таких значений числа S, при которых и числитель и знаменатель дроби имели бы значения:
S2 = ( b • с • d… )z; /48/
( S-2)2 =( e • f • g… )z, /49/
где b, c, d…, e, f, d…- целые положительные числа. Значит, число - всегда иррациональное число.
Поэтому даже при условии, что число В- целое положительное число, число С всегда дробное число при показателе степени z >2.
Выводы
Из изложенного следует:
1. При заданных целых положительных числах А и В и при заданных показателях степени х2 и y2 число С всегда дробное при показателе степени z>2. Таким образом:
Аx + Вy ? Сz
при условии, что А, В и С - целые положительные числа, а x, y и z - показатели степени, большие двух.
2. Каждому целому положительному числу А при заданном показатели степени х соответствует вполне определенное количество пар целых положительных чисел X и Y, имеющих при этом вполне определенные значения.
Некоторые частные решения, когда один из показателей степени равен 2:
132 + 73 = 29; 72 + 25 = 34; 63 + 54 = 29 2; 102 + 35 = 73; 282 + 63 = 103; 1 + 23= 32;
74 + 153 = 762.
Автор Козий Николай Михайлович,
инженер-механик
E-mail: nik_krm@mail.ru
© Н. М. Козий, 2007
Авторские права защищены свидетельствами
Украины № 23145, № 27312 и 28607
Подобные документы
Доказательство гипотезы Биля методами элементарной алгебры: сочетание методов решения параметрических уравнений и замены переменных (теорема Ферма). Ее формулировка в виде неопределенного уравнения, которое не имеет решения в целых положительных числах.
творческая работа [32,7 K], добавлен 29.05.2009Выполнение доказательства теорем Пифагора, Ферма и гипотезы Биля методом параметрических уравнений в сочетании с методом замены переменных. Уравнение теоремы Ферма как частный вариант уравнения гипотезы Биля, а уравнение теоремы Ферма – теоремы Пифагора.
творческая работа [64,8 K], добавлен 20.05.2009Доказательство великой теоремы Ферма для n=3 методами элементарной алгебры с использованием метода решения параметрических уравнений. Диофантово уравнение, решение в целых числах, отсутствие решения в целых положительных числах при показателе степени n=3.
творческая работа [23,8 K], добавлен 17.10.2009Формулирование и доказательство великой теоремы Ферма методами элементарной алгебры с использованием метода замены переменных для показателя степени n=4. Необходимые условия решения уравнения. Отсутствие решения теоремы в целых положительных числах.
творческая работа [27,7 K], добавлен 17.10.2009Гипотеза Биля как неопределенное уравнение, не имеющее решения в целых положительных числах. Использование метода замены переменных. Запись уравнения в соответствии с известной зависимостью для разности квадратов двух чисел. Наличие дробных чисел.
творческая работа [35,4 K], добавлен 25.06.2009Доказательство теоремы Пифагора методами элементарной алгебры: методом решения параметрических уравнений в сочетании с методом замены переменных. Существование бесконечного количества троек пифагоровых чисел и, соответственно, прямоугольных треугольников.
творческая работа [17,4 K], добавлен 25.06.2009Решение уравнения теоремы Пифагора в целых числах. Доказательство теоремы Ферма в целых положительных числах при четных показателях степени. Применение методов решения параметрических уравнений и замены переменных. Доказательство теоремы Пифагора.
доклад [26,6 K], добавлен 17.10.2009Доказательство великой теоремы Ферма методами теоремы арифметики, элементарной алгебры с использованием методов решения параметрических уравнений и методов замены переменных. Теорема о единственности разложения на простые множители целых составных чисел.
статья [29,4 K], добавлен 21.05.2009Доказательство теоремы Ферма методами теоремы арифметики, элементарной алгебры с использованием методов решения параметрических уравнений для четных и нечетных показателей степени. Теорема о разложении на простые множители целых составных чисел.
научная работа [22,6 K], добавлен 12.06.2009Представление великой теоремы Ферма как диофантового уравнения. Использование для ее доказательства метода замены переменных. Невозможность решения теоремы в целых положительных числах. Необходимые условия и значения чисел для решения, анализ уравнений.
статья [35,2 K], добавлен 21.05.2009