Теория и практика использования праздничных мероприятий в деятельности краеведческих музеев

Функциональное назначение музеев, зарождение рекреационной функции. Организация праздничных мероприятий в краеведческих музеях. Проведение праздничных мероприятий как способ продвижения услуг (на примере Кемеровского областного краеведческого музея).

Рубрика Маркетинг, реклама и торговля
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 29.09.2011
Размер файла 140,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2. Старший научный сотрудник научно-просветительского отдела, считает праздничное мероприятие - это многослойное торжественное мероприятие с привлечением большого числа сотрудников, самодеятельности, народных мастеров и использование современных технических средств.
3. Заместитель директора музейный праздник по ее мнению это - крупное музейное мероприятие, чаще всего проходящее вне музея. Для большого числа участников;
4. Старший научный сотрудник массового отдела определяет это понятие как многослойную форму научно-просветительской работы.
Мы в своей работе не можем не согласиться с мнением экспертов. Каждый по-своему прав. Из ответов мы видим, что праздничное мероприятие - это нечто отличное от других видов услуг, она наиболее интереснее, ярче, зрелищнее и сложнее в организации. И как видно из ответов - требует больших затрат. Как правило, проходит вне музея с большим количеством участников.
Таким образом, по результатам проведенного исследования можно сделать вывод о то, что праздники в Кемеровском областном краеведческом музее все же проводятся, это следует из ответов экспертов. Однако, данный вид услуг является недостаточно развитым, что связано в первую очередь, по словам респондентов, с нехваткой ресурсов в музее, в большинстве своем финансовых.

2.2 Контент-анализ документов по проведению праздников (2000-2004 гг.)

Для подтверждения данных, полученных при помощи экспертного опроса, мы провели контент-анализ документов, характеризующих проведение праздничных мероприятий за период с 2000 по 2004 года.

Для этого нами были проанализированы таблицы годовой отчетности по научно-просветительской работе. Данная таблица состоит из 8 колонок с названиями (Приложения 2-4). Но для нашего исследования мы взяли данные графы №8 "Массовые мероприятия" и проследили по годам происходящие изменения в этой области. От сотрудников музея мы получили полный перечень массовых мероприятий по каждому интересующему нас году.

Начнем с 2000 года (Таблица 2.2.).

Таблица 2.2

Массовые мероприятия в КОКМ 2000 год (ед.)

Название массовых мероприятий (ед.)

Количество (ед.)

Уд. вес (%)

Детские занятия для школьников и младших школьников

20

25,0

Городской краеведческий слет

1

1,25

50-летие 3-ей городской поликлиники (участие)

1

1,25

Координационный городской совет по работе с детьми (участие)

1

1,25

Городской краеведческий слет "Знатоки города"

1

1,25

Встреча клуба "Фронтовые подруги"

1

1,25

Конференции посвященные 50-летию победы

1

1,25

Выставки

54

67,5

Итого:

80

100

Из Таблицы 2.2 следует, что всего за 2000 год в КОКМ было проведено 80 массовых мероприятий. Из них значительную часть занимают выставки - 54 единицы (или 67,5%). На втором месте занятия для школьников и младших школьников, сюда входят занятия по краеведению, уроки природы, географии и т.п. - 20 единиц (или 25%). Остальные мероприятия проходили всего один раз в год.

Таким образом, за 2000 год исходя из представленных документов, мы не обнаружили ни одно праздничное мероприятие.

2001 год. Рассмотрим Таблицу 2.3.

Таблица 2.3

Массовые мероприятия в КОКМ 2001 год (ед.)

Название массовых мероприятий (ед.)

Количество (ед.)

Уд. вес (%)

Вечера посвященные Керчанову

1

1,4

Вечера посвященные Небогатову

1

1,4

Выездные дни музея в 40 школу, в 63 училище

2

2,8

Городской праздник "Русская троица" в городском саду (участие)

1

1,4

Встречи с ветеранами ВОВ

15

21,1

Занятия со школьниками

20

28,2

Круглый стол посвященный художнику Вочечевичу-Сибирскому

1

1,4

Выставки

30

42,3

Итого:

71

100,0

Из Таблицы 2.3 видно, что за 2001 год проведено всего 71 массовое мероприятие. Из этого числа выставки занимают самое большое число - 30 единиц (42,3%). Далее следует занятие со школьниками - 20 единиц (28,2%). Остальные мероприятия так же проводятся один раз в год. Но в отчете по этому периоду мы находим участие музея в организации праздника "русская троица" в городском саду.

2002 год. Рассмотрим Таблицу 2.4.

Таблица 2.4

Массовые мероприятия в КОКМ 2002 год (ед.)

Название массовых мероприятий (ед.)

Количество (ед.) в год

Уд. вес (%)

Встречи с ветеранами ВОВ

10

12,8

Детские занятия

30

38,5

Встречи с журналистами

3

3,8

Выездные дни музея

5

6,4

Участие во втором слете

1

1,3

Выставки

29

37,2

Итого:

78

100,0

Как следует из Таблицы 2.4., за период 2002 года музеем было проведено 78 массовых мероприятий. Из них детские занятия занимают значительное число и составляют 30 единиц (или 38,5%). На втором месте выставки - 29 единиц (или 37,2%). Далее встречи с ветеранами - 10 единиц (12,8%).

За данный период, исходя из предоставленных документов, праздничных мероприятий нами не зафиксировано.

2003 год. Рассмотрим Таблицу 2.5.

Таблица 2.5.

Массовые мероприятия в КОКМ 2003 год (ед.)

Название массовых мероприятий (ед.)

Количество (ед.) в год

Уд. вес (%)

Детские занятия в музее

21

20,5

День эколога

1

1,0

Театрализованный праздник в музее "День города"

1

1,0

Беседы в школе посвященные 85-летию Кемерова

3

2,9

Встречи ветеранов ВОВ

17

16,7

Театрализованный занятия для дошкольников

10

9,8

18 мая - "День открытых дверей (в программе конкурсы и викторины)

1

1,0

День знаний

1

1,0

День пожилых людей

1

1,0

Выставки

46

45,1

Итого:

102

100,0

Таким образом, выставки в предоставленном перечне занимают, среди всех 102 единиц массовых мероприятий, большее число - 46 единиц (45,1%). На втором месте детские занятия для школьников - 21 единица (20,5%). На третьем месте встречи с ветеранами - 17 единиц (16,7%). Далее театрализованные представления для дошкольников - 10 единиц (9,8%). Остальные массовые мероприятия проходят, как правило, не более трех раз в год. Но в отчете за 2003 год мы можем видеть праздничное мероприятие посвященное "Дню города".

2004 год. Рассмотрим Таблицу 2.6.

Таблица 2.6

Массовые мероприятия в КОКМ 2004 год (ед.)

Название массовых мероприятий (ед.)

Количество (ед.) в год

Уд. вес (%)

Конференция посвященная КОКМ

1

0,9

Детские занятия в музее

25

23,8

КВН "Знатоки природы"

5

4,8

Встречи с ветеранами ВОВ

4

3,8

День призывника

2

1,9

Круглый стол памяти жертв фашизма

1

0,9

Фестиваль ветеранов войны и труда

5

4,8

Мастер класс по бисероплетению и гипюровой вышивки

1

0,9

Демонстрационный фестиваль на военную тематику

1

0,9

Мастер класс по плетению на коклюшках

1

0,9

Акция - "Дни защиты от экологической опасности

3

2,9

Выставки

56

53,3

Итого:

105

100,0

Таким образом, мы делаем вывод, что за 2004 год было проведено всего 105 массовых мероприятий. Из них, как и в предыдущие периоды, первое место занимают выставки - 56 единиц (53,3%). Затем детские занятия в музее - 25 единиц (23,8%). Далее КВН - 5 единиц (4,8%) и фестиваль ветеранов труда - по 5 единиц (4,8%). Далее встречи с ветеранами. А остальные мероприятия встречаются в документе, как правило, по одной единице в год. Праздники нами не зафиксированы. Но надо сказать, что по сравнению с предыдущими годами список мероприятий стал более разнообразным. Для того, чтобы нагляднее проследить изменения количества массовых мероприятий с 2000 по 2004 годы рассмотрим Рисунок 2.4.

Кол-во

Рисунок 2.4 Динамика количества массовых мероприятий, проводимых КОКМ за 2000-2004гг.

Графическое изображение (Рисунок 2.4.) дает нам право говорить, что количество массовых мероприятий с 2000 по 2004 год возросло. Вначале 2000 по 2001 год мы можем наблюдать заметное понижение, а с 2002 по 2003 год резкое повышение. Это говорит о том, что музей год от года набирает темпы в своем развитии. А что касается праздничных мероприятий, то здесь за 5 лет в документах этот вид услуг встречается всего 2 раза.

Как показал контент-анализ документов в музее среди массовых мероприятий преобладающими являются выставки. За весь период с 2000 по 2004 гг. они занимали большее количество единиц в год.

На втором месте, либо детские занятия в музее, либо встречи с ветеранами. Это 3 вида культурно-массовых мероприятий, которые в годовых отчетностях являются преобладающими. Праздничные мероприятия в музее, если судить по предоставленным документам - явление редкое.

Если первым шагом нашего исследования был анализ документации, предоставленной музеем, то на втором этапе мы проанализировали публикации (газеты г. Кемерово) о проведении массовых мероприятий, в том числе праздничных, за период с 2000 по 2004 гг.

Анализ газетных публикаций (1, с.14; 5, с.10; 23, с.11; 31, с.7; 41, с.4; 42, с.8; 43, с.8; 49, с.16; 50, с.14; 62, с.14) показал, что за данный период музеи, в основном, опубликовывал статьи об открытии выставок, новых экспозиций и тому подобное. Для того, чтобы лучше разобраться в данном вопросе, предлагаем рассмотреть Таблицы 2.7 - 2.12.

Таблица 2.7.

Массовые мероприятия, опубликованные в газете "Кемерово"

Год, № издания, месяц, страница

Название массового мероприятия

2003. - 30 мая (№ 22). - с.16.

"Помня о прошлом". Экспозиция "Семейный фотоальбом Кемерово и Кемеровчане 1950 - 1980.

2004. - 17 сентября (№ 38). - с.13.

"Документы истории" - выставка Герои войны начала XX в., приуроченная к 100-летию русско-японской войны 1904 - 1905.

2004. - 15 октября (№ 42). - с.14.

"Двери музея открыты". С 8 по 15 октября неделя открытых дверей Краеведческого музея после капитального ремонта.

Таблица 2.8.

Массовые мероприятия, опубликованные в газете "Кузнецкий край"

Год, № издания, месяц, страница

Название массового мероприятия

2004. - 6 июля (№ 71). - с.8.

"Заиграй трофейный аккордеон" - выставка.

2004. - 4 сентября (№ 97). - с.7.

"Нитка к нитке - рождается узор" - выставка декоративно-прикладного творчества.

2004. - 21 сентября (№ 104). - с.8.

"В память о людях с большой буквы" - выставка фотографий.

Таблица 2.9.

Массовые мероприятия, опубликованные в газете "Кузбасс"

Год, № издания, месяц, страница

Название массового мероприятия

2004. - 10 июля (№ 125). - с.14

"Багратион" и другие операции. - выставка посвященная 60-летию освобождения Белоруссии от немецко-фашистких захватчиков

2004. - 19 августа (№ 153). - с.10

"Осколки войны" - выставка посвященная 60-летию победы

2004. - 2 октября (№ 185). - с.14

Юбилейный бал даров - выставка под девизом "Дарю музею дар бесценный" (посвященная тем кто формирует фонды)

Таблица 2.10.

Массовые мероприятия, опубликованные в газете "Наша газета"

Год, № издания, месяц, страница

Название массового мероприятия

2000. - 18 мая (№ 51). - с.4.

Китой загадочной, манящий - привозная выставка

Таблица 2.11.

Массовые мероприятия, опубликованные в газете "С тобой"

Год, № издания, месяц, страница

Название массового мероприятия

2001. - 29 января (№ 7). - с.4

"Наш первый, народный" - выставка

Таблица 2.12.

Массовые мероприятия, опубликованные в газете"Комсомольская правда в Кузбассе"

Год, № издания, месяц, страница

Название массового мероприятия

2001. - 15 - 22 июня (№ 105) - с.11

"Картина - от Лукашенко, шкатулка - от Примакова - выставка подарков Тулеева

Таким образом, получилось всего 12 массовых мероприятий за период с 2000 по 2004 гг. Из них в основном выставки. Ни о каких праздничных мероприятий не упоминается. Становится непонятно, эксперты говорят, что они проводят праздничные мероприятия в музее, если верить документам, то зафиксировано всего два праздничных мероприятия. Что же касается газетных публикаций, то, глядя на Таблицы 2.7 - 2.12., мы видим отсутствие каких-либо праздников.

На наш взгляд, проведение праздничных мероприятий имеет место в Кемеровском областном краеведческом музее. Однако, они настолько незначительны, что информация о них, просто-напросто, не публикуется в средствах массовой информации.

К сожалению, проведенное исследование позволяет констатировать, что Кемеровский областной краеведческий музей, в основном, работает "по-старинке", применяя традиционные формы работы с посетителями. Об этом свидетельствует тот факт, что преобладающим видом культурно-просветительской деятельности рассматриваемого музея являются выставки.

Отсюда вывод - праздничные мероприятия, как вид музейных услуг недостаточно развит. В тоже время современные рыночные условия диктуют необходимость переосмысления места музея в современном мире и поиска новых путей. Праздничные мероприятия играют здесь далеко не последнюю роль.

С целью совершенствования деятельности Кемеровского областного краеведческого музея и упрочению его рекреационной функции, выражающейся в проведении праздничных мероприятий, в следующем параграфе нами будут предложены рекомендации.

2.3 Совершенствование продвижения музейных услуг за счет проведения праздничных мероприятий - рекомендации

После проведения исследования нам удалось выявить проблемы, с которыми сталкивается музей при проведении массовых праздничных мероприятий. Самыми значительными оказались:

1) нехватка финансирования;

2) отсутствие помещения, либо территории для проведения данного вида массово-просветительской работы.

Мы разработали некоторые рекомендации, которые, на наш взгляд, будет способствовать развитию и продвижению музейных услуг.

Как известно любое развитие характеризуется набором различных факторов. Именно их осознание, а так же выстраивание в систему может предопределить успех. Среди условий музея обязательно должен присутствовать:

1. Ясное понимание цели развития и выработка развернутой программы ее достижения.

2. Новые формы и методы работы.

3. Стремление к открытости и постоянному взаимодействию с партнерами в различных направлениях деятельности.

4. Использование информационных технологий.

5. Повышение профессионализма сотрудников и специалистов.

Говоря о массовом праздничном мероприятии, нужно понимать, что на его проведение необходимы финансовые средства. Среди дополнительных источников финансирования и внебюджетных средств можно выделить: договорно-заказные отношения; оказание платных услуг; предпринимательскую деятельность; спонсорство и меценатство. Рассмотрим наиболее важные виды внебюджетных источников более подробно.

1. Договорно-заказные отношения, иногда их называют целевыми творческими заказами. Например, музейное учреждение по договору с конкретным художником, мастером декоративно-прикладного искусства и т.д. берется обеспечить организацию выставки-продажи его работ. За предоставление помещения для выставки, проведение подготовительных работ по открытия выставки, организацию рекламной деятельности музей взимает определенную плату. Как правило, она составляет процент от выручки от продажи картин, предметов декоративно-прикладного искусства и т.д.

Подобная социально-культурная деятельность, организуемая не по "вертикали" с директивными указаниями "сверху", а по "горизонтали", на паритетных началах, создает наиболее благоприятные условия для динамического саморазвития социально-культурной сферы. Договорно-заказные отношения практически не требуют вложения первоначального капитала.

2. Платные услуги. Платные услуги составляют важную часть деятельности современного музея, действующего в условиях рынка. Вовлекаясь в товарно-денежный оборот, платные услуги обретают товарную форму. Услуги имеют цену, основанную на сумме затрат по их оказанию, которые включают издержки реализации, себестоимость и прибыль.

Размер оплаты за услугу определяется с учетом принципа самоокупаемости затрат раздельно по каждому виду услуг.

Услуги музеев обладают важным качественным своеобразием. В отличие, например, от услуг бытовых, увеличивающих размеры свободного времени населения, услуги культуры способствуют поглощению этого свободного времени, наполнению его значительным духовно-эстетическим содержанием. Поэтому перевод бесплатных услуг в платные (или частично оплачиваемые) является оправданным только при условии резкого роста их качества. Платные услуги позволяют более гибко учесть такие определяющие тенденции культурного развития последнего времени, как индивидуализация и дифференциация культурных потребностей населения.

3. Спонсорство и меценатство. В укреплении финансово-материальной базы музея сегодня немаловажную роль играют различные виды добровольных пожертвований, взносов, отчислений, поступающие от частных лиц, предприятий и фирм целевым назначением на нужды музейных учреждений.

Этот вид источников финансирования социально-культурной сферы принято подразделять на пожертвования, спонсорство и меценатство. Укажем на отличительные особенности каждого из этих понятий.

Пожертвование - это добровольная, как правило, "разовая", не рассчитанная на отдачу финансовая или иная материальная помощь, оказываемая в гуманитарных целях.

Меценатство - альтруистическая, безвозмездная, как правило, продолжительная деятельность, связанная с систематической финансовой поддержкой определенной творческой личности, творческого коллектива.

Спонсорство - вид финансовой поддержки культурных нужд, рассчитанный на получение косвенного эффекта от сделанных вложений (создание положительного "имиджа" фирмы, получение налоговых льгот, приобретение благоприятных условий для размещения рекламы и т.п.).

Для того, чтобы получить спонсорскую поддержку, музеям необходимо разрабатывать новые выгодные в экономическом плане проекты.

Если сравнивать спонсорство и меценатство, то наиболее выгодным из этих двух источников финансирования является последний в виду своего отсутствия давления на деятельность музейных учреждений. Здесь хочется уделить особое внимание такому направлению меценатства как создание обществ друзей музея, например, по принципу членского клуба.

4. Предпринимательская деятельность, к которой, согласно российскому законодательству о культуре относится:

реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества для целей, не связанных с культурной деятельностью;

торговля покупными товарами, оборудованием:

оказание посреднических услуг;

долевое участие в деятельности коммерческих предприятий, учреждений и фирм;

приобретение ценных бумаг и получение доходов по ним;

осуществление приносящих доход не предусмотренных уставом операций, работ, услуг.

Можно, к примеру, организовать музейный магазин по продаже сувенирной продукции. Успешность его деятельности будет зависеть, прежде всего, от того, насколько оригинальны продаваемые в нем товары, как они связаны с коллекциями и экспозициями музеев, насколько учитывается покупательская способность различных категорий посетителей. Рациональное использование и умелое сочетание разнообразных ресурсов, разработка на их основе современных музейных проектов позволяют сделать музейную продукцию привлекательной для покупателей. Для того, чтобы товары были покупаемыми они должны иметь привязку к местности и конкретно "лицо".

5. Грантовая поддержка благотворительных фондов. Сотрудничество с благотворительными организациями, которые достаточно активно заявили о себе в российском культурном пространстве в последнее десятилетие. Это становится актуальной задачей не только для крупных столичных музеев, но и для региональных. Сотрудничество с благотворительными фондами помогает музеям найти средства на реализацию различных проектов повышения профессионального уровня.

Современные условия дают музеям возможность обратить внимание на новые модели своего развития. В свою очередь, Кемеровский областной краеведческий музей может выбрать одну из них:

Партизанская модель - это способ установления и развития партнерских отношений со специалистами из музейной среды, в первую очередь связанных с информацией: ее созданием, хранением, размещением, способом передачи и доведения ее до потребителя.

Коммуникационная модель - это выстраивание новых коммуникаций как внутри музея так и вне его. Исходит из проблемы позиционирования музея, привлечения новых партнеров, создание положительного образа музея.

Ресурсная модель заключается в создании и наращивании разнообразных информационных ресурсов музея и их продвижения в новом информационном пространстве.

Модель внутреннего взаимодействия - одна из самых трудных. Она заключается в изменении взаимоотношений и взаимосвязей внутри музея и использования новых форм и методов работы с информацией.

Образовательная модель - постигать внемузейное пространство могут только хорошо подготовленные специалисты.

Когда финансовые средства получены необходимо разработать маркетинговую политику.

Ключевые этапы маркетинговой политики - изучение спроса и удовлетворение его. Таким образом, маркетинг, как любая долгосрочная политика, должен иметь в своей основе цель, то есть ради чего осуществляется комплекс маркетинговых мероприятий. А музеи - четко представлять, чего он собирается добиться, продвигая на рынок культурных услуг тот или иной "продукт". Это могут быть:

стремление к повышению уровня посещаемости;

нацеленность на создание благоприятного имиджа музея;

нацеленность на разработку досуговых программ.

Музеи необходимо иметь точное представление о том, что конкретно требуется его аудитории, какое праздничное мероприятие будет пользоваться спросом. Это предполагает знание посетительской и партнерской аудитории, выбор той ее части, которая заинтересуется данным музейным праздником. Наконец, следует четко представлять, какими средствами будут достигнуты поставленные цели, что следует сделать для их достижения. Успех во многом зависит от проработанности маркетинговых мероприятий. Итак, разработке маркетинговых мероприятий предшествует определение конечной цели, выработке конкретного "продукта", конкретизация потребителя, выбор путей и средств достижения цели. Характер целей определяет пути, средства и формы их достижения. То есть должно существовать четкое представление о том, чем можно заинтересовать посетителя и привлечь его в музей. При анализе имеющихся в распоряжении музея ресурсов - интеллектуальных, научных, человеческих и материальных - нельзя забывать об имидже музея, сложившийся или складывающийся, а также об особом ресурсе "место", то есть музейного здания, прилегающей к нему территории, представляет немалую ценность.

Среда развития музея за последнее время претерпела значительные изменения. Если первоначально она определялась лишь пространством самого музея, то во второй половине ХХ века вышла за его пределы - на улицы и площади городов (это что касается ресурса "места", на сегодняшний день эффективнее проводить праздники на открытом воздухе). Многие учреждения культуры откликаясь на веяние времени и реализуя разнообразные проекты стали активно проводить различные акции, фестивали, праздники. Сегодня можно назвать три пространства, в которых развивается музей и которые не может не учитывать руководство КОКМ:

1. Музейное.

2. Внемузейное.

3. Информационное (Интернет).

Если раньше в музейном пространстве приоритеты отдавались фондам, архивам, экспозициям, выставкам то со временем при появлении внемузейного пространства они сместились в сторону образовательной, воспитательной и массовой работы. Поэтому мы предлагаем для Кемеровского областного краеведческого музея проводить музейные праздники вне музея, например, на площади у фонтана. Праздник может относиться к любому событию, его можно определить после проведения музеем исследования, например, изучение потребностей посетителей, что они хотят получить в музее на праздничном мероприятии (элементы маркетинговой политики):

развлекательные, а не только познавательные программы, театрализованные представления, костюмированные или игровые шоу, концерты;

комфортные условия для отдыха до и после посещения музея - санаторно-гигиенические удобства, доброжелательное отношение персонала музея;

возможность приобрести что-либо на память о посещении музея.

Таким образом, совершенно очевидным стал факт выдвижения на первый план рекреационной и досуговой функции музеев. Общественное сознание стало воспринимать музей как место эстетического отдыха. Это не только изменило его статус, открыло перед ним новые перспективы, но и потребовало создания новых форм работы с посетителями - в нашем случае этим новым является музейный праздник под открытым небом.

После того как определились с местом проведения, сценарием и т.п. необходимо наладить контакты со СМИ. Отсутствие положенных контактов проявляется в нехватке информации о музее, в непрофессиональной подаче и описании тех или иных культурных событий, и, как следствие, в отсутствии должного внимания и интереса к музею со стороны его потенциальных посетителей. Предлагаем рассмотреть схему, которая изображена на Рисунке 2.4.

Рисунок 2.4 Модель прямого взаимодействия музея с общественностью

Основными задачами взаимодействия музея с общественностью могут быть:

создание положительного имиджа;

информирование местного общества о конкретных событиях в музее;

стремление к удовлетворению интереса общественности.

Концепция работы с прессой предполагает проведение работ по следующим направлениям:

взаимодействие и установление партнерских отношений с различными СМИ;

подготовка к осуществлению совместных проектов;

использование новых технологий и методов в работе музея с общественностью.

Здесь мы предлагаем следующую схему (Рисунок 2.5.)

Рисунок 2.5 Виды музейной информации для освещения в СМИ

Для удобства сотрудничества музея со СМИ рекомендуется создавать базу данных всех наиболее значимых газет, журналов телевизионных каналов, которые в той или иной мере освещают культурные события г. Кемерова и Кемеровской области. База данных может включать следующую информацию:

название и тип издания;

почтовые и электронные адреса, телефоны, фамилии редакторов и журналов, курирующих и освещающих культурные события региона;

основные публикации по данной тематике.

Если же говорить о формах взаимодействия с прессой то они могут быть - проведение различных пресс-конференций и круглых столов, организация интервью и т.п.

Таким образом, у музея формируются партнерские отношения с различными изданиями. Это увеличит количество информации о музее, а следовательно, привлечет внимание со стороны посетителей, то есть они своевременно смогут узнавать обо всех культурных событиях проходящих в музее.

Подводя итог можно сказать, что все же музей по прежнему воспринимается общественностью и профессионалами как некоммерческое учреждение, а это мешает овладению маркетинговыми приемами. Этому препятствует так же особенности российского менталитета, консерватизм музейных коллективов, отсутствие специалистов по музейному маркетингу. Консерватизм нередко ограничивает понимание перспектив развития музея, требуя сохранения первичных форм деятельности. Успешность освоения новых музейных услуг, напрямую зависит от кадрового состава, от того, насколько сотрудники осознают важность внедряемой инновации. Несомненно, у нашей рекомендации есть плюсы и минусы.

Положительная сторона заключается в том, что у музея появится возможность изучит финансовое положение, заработать дополнительные средства за счет коммерческих программ, заинтересовать сотрудничеством и привлечь спонсоров, расширить круг партнеров. Приспосабливаясь к работе в рыночных условиях, музеи приходят к осознанию необходимости разрабатывать новые формы передачи материала привлекательные для общества.

Анализируя социально-культурные запросы и стремясь их удовлетворить, музеи могут влиять на формирование будущего интеллектуального и культурного облика нации.

Овладение музейным маркетингом необходимо, но не должно превращаться в самоцель.

Отрицательным моментом является коммерциализация музейной деятельности, направленность на удовлетворение требований рынка. Этот негатив, скорее, ментального происхождения. Его преодоление напрямую связано с изжитием сакрального восприятия музея. Однако полная коммерциализация музея все же не желательна, так как она может привести к дисбалансу музейных функций, сокращению научно-исследовательской и просветительской работы, а также к "размытию" социального предназначения музея как института, призванного сохранять, изучать и пропагандировать общечеловеческие ценности.

Главное, чтобы праздничные мероприятия учитывали интересы посетителей и потенциальные возможности музеев, работа в области общественных связей, разработка и воплощение в жизнь наших рекомендаций не носит отрывчатый характер. Все эти действия должны производиться в комплексе, дополнять друг друга, преследовать общую цель. Лишь в этом случае наша программа действий будет успешной.

Заключение

Проведение праздничных мероприятий на сегодняшний день являются важнейшим способом продвижения музейных услуг. Они способствуют увеличению интереса к музею, росту посещаемости и улучшению имиджа музейного учреждения в глазах общественности.

Еще с древних времен люди испытывали потребность в интересной организации досуга. Это проявлялось не только в веселье, но и в потребности расширить кругозор, получить новые знания. Музеи и в те далекие времена выполняли, помимо прочих, рекреационную функцию. Однако, сегодня этой функции приписывается особая роль, которая обуславливается возрастающими потребностями общества в цивилизованном отдыхе.

Проведенные исследования показали, Кемеровский областной краеведческий музей, в основном, использует традиционные формы работы с посетителями, среди которых: экскурсии, выставки, лекции, семинары. Музейные праздники практически не проводятся. А если и имеют место, то, как правило, посвящены Дню знаний и Международному дню музеев. Такое положение дел связано с недостаточностью финансовых ресурсов и отсутствием, необходимых для проведения праздничных мероприятий, площадей.

В этой связи в ходе исследования нами были разработаны и предложены рекомендации по совершенствованию продвижения музейных услуг за счет проведения праздничных мероприятий. Рекомендации сводились к:

1. Поиску дополнительных финансовых ресурсов за счет: договорно-заказных отношений, платных услуг, спонсорства и меценатства, предпринимательской деятельности, грантовой поддержке благотворительных фондов.

2. Разработке модели развития музея, среди альтернатив - партизанская, коммуникативная, ресурсная модель, а также образовательная модель и модель внутреннего взаимодействия.

3. Выстраиванию политики функционирования в музейном, внемузейном и информационном пространстве (Интернете).

Важно также отметить, что музейные учреждения, занятые поиском путей оптимизации внутренней работы, в первую очередь должны разрабатывать стратегию продвижения музейных услуг, отличающуюся своей комплексностью и разнонаправленностью.

Список литературы

1. "Багратион" и другие операции // Кузбасс. - 2004. - №125. - С.14.

2. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. - М.: Аспект-Пресс, 1995. - 234 с.

3. Бирженюк Г.М. Методическое руководство культурно-просветительской работой. - М.: Просвещение, 1989. - 234 с.

4. Блинова Г.П. Русские народные праздники (теория и история). - М.: Вузовская книга, 2000. - 218 с.

5. Бойко К. Осколки войны // Кузбасс. - 2004. - №153. - С.10.

6. Булатова Т. Маркетинговое развитие музейных услуг // Маркетинг. - 2004. - №1. - С.67-73.

7. Бутова Т.Г. Маркетинговые технологии развития музейных услуг // Маркетинг. - 2004. - №1. - С.15-18.

8. Бялик В. Таинственный мир графики // Искусство в школе. - 2003. - №3. - С.64-71.

9. Войнова Э. Орловские корни: об одном из проектов Орловского областного краеведческого музея // Народное творчество. - 2000. - №6. - С.8-10.

10. Гаврлов Ю.А., Шевченко А.Г. Деятельность музеев. - М., 1995. - 130с.

11. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология и практика. - М.: Финпресс, 2000. - 464 с.

12. Давыдов М. Русские чудеса: игра-прогулка по импровизированному музею // Клуб. - 2003. - №10. - С.34-35.

13. Ершов И.Н. Работа клубных учреждений с детьми подростками. - М.: Просвещение, 1982. - 312 с.

14. Жигульский К. Праздник и культура. - М.: Прогресс, 1985. - 211 с.

15. Загоский А.В. Коммерциализация музейной деятельности // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004. - №6. - С.57-64.

16. Загоский А.В. Музейная торговля // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2005. - №1. - С.51-58.

17. Загоский А.В. Перспективы музейного ресурса // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004. - №11. - С.89-97.

18. Змеул А. Индустрия ощущений: Интермузей награждает лучших // Культура. - 2004. - №22. - С.9.

19. Знаменский А.В. Модернизация музейной деятельности // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2005. - №10. - С.70-75.

20. Инновационный менеджмент / Под ред. П.Н. Завлина, А.К. Казанцева. - М.: ЦИСН, 1998. - 312 с.

21. Калекина А.В. Маркетинг в музее // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004. - №2. - С.60-68.

22. Калинина Л.Л. Музей в СМИ // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2005. - №12. - С.65-70.

23. Картина - от Лукашенко, шкатулка - от Примакова… // Комсомольская правда в Кузбассе. - 2001. - №105. - С.11.

24. Каталова Н. Эта инстанция - не суд: отражение в музейных выставках основных тенденций развития социально-экономической жизни Иркутского региона // Мир музея. - 2004. - №8. - С.18-21.

25. Кафт С. В память о людях с большой буквы // Кузнецкий край. - 2004. - №104. - С.8.

26. Клюкина А.И. Как привлечь посетителя // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2005. - №5. - С.34-40.

27. Королева К. Что такое праздник? // История. - №48. - 2002. - С.2-3.

28. Кодекс профессиональной этики ИКОМ от 04 ноября 1995 года.

29. Краткий словарь музейных терминов. - М., 1983. - С.98.

30. Макарова Н., Чичикова Т. Образовательная среда в музее? - Да, если этот музей детский // Народное образование. - 2000. - №2. - С.133-140.

31. Малаховская О. Нитка к нитке - рождается узор // Кузнецкий край. - 2004. - №97. - С.7.

32. Маркетинг / Под ред.А.Н. Романова. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996. - 344 с.

33. Маркетинг / Под ред. Э.А. Уткина. - М.: ЭКОМОС, 1998. - 320 с.

34. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн.1 Социологический опрос. - М.: Наука, 1990. - 272 с.

35. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн.2 Организационно-методические проблемы опроса. Анализ документов. Наблюдение. Эксперемент. - М.: Наука, 1990. - 225 с.

36. Мокроусов А. Сорок полотен Рафаэля: закажите билет - не прогадаете // Новое время. - 2002. - №32. - С.38-40.

37. Музееведение. Музеи исторического профиля: Учеб. пособие для вузов по спец. "История" / Под ред.К.Г. Левыкина, В. Хербста. - М.: Высш. Шк., 1998. - 431с.

38. Музей и посетитель. Формы и методы научно-просветительной работы музеев / Под ред. О.А. Кумова. - Киров, 1991. - 60с.

39. Муравьева А. История из сундучка // Мир музея. - 2004. - №8. - С.34-37.

40. Новаторов В.А. Маркетинг культурных услуг. - Омск, 1992. - 213 с.

41. Ольховская Л. Наш первый, народный // С тобой. - 2001. - №7. - С.4.

42. Ореховский А. Заиграл телефонный аккордеон // Кузнецкий край. - 2004. - №71. - С.8.

43. Ореховский А. Заиграл телефонный аккордеон // Кузнецкий край. - 2004. - №83. - С.8.

44. Основные служебные материалы по отраслям культуры и искусства. Музейное дело. - М., 1995. - 41с.

45. Равикович Д.А. Из истории сибирских музеев в XIX в. // История музейного дела в СССР. - М., 1987. - 463с.

46. Разгон А.М. Место музееведения в системе наук // Музей и современность: Сб. науч. тр. - М.: ЦМР, 1986. - С.45-47.

47. Российская музейная энциклопедия / Под ред. Е.В. Мавлевой и др. - М., 1990. - С.119.

48. Рощупкина Т. Давайте бояться! // Кузнецкий край. - 2004. - №4. - С.3.

49. Святенко К. Помня о прошлом // Кемерово. - 2003. - №22. - С.16.

50. Сергеева Э. Двери музея открыты // Кемерово. - 2004. - №42. - С.14.

51. Современный социологический словарь. - М.: Политиздат, 1990. - 346с.

52. Титова О.Ю. Программное обеспечение музея // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2004. - №1. - С.62-68.

53. Тотыш Н. Документы истории // Кемерово. - 2004. - №185. - С.14.

54. Федеральный закон "О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации" от 24 апреля 1996 года.

55. Хадсон К. Музеи не стоят на месте // Museum. - 1998. - №197. - С.43.

56. Ходушина Н. Впервые в музее // Искусство в школе. - 2003. - №3. - С.36-39.

57. Чумалова Т. Музейная педагогика сегодня // Искусство. - 2003. - № 8. - С.14.

58. Шляхин В.А. Музей в культурной среде. - Красноярск, 1986. - 122с.

59. Шляхтина Л.М., Фомин С.В. Основы музейного дела. - СПб., 2000. - 344с.

60. Шурова Л. Китай загадочный, манящий // Наша газета. - 2000. - №51. - С.4.

61. Щемелева В. Путешествие по русской избе // Народное творчество. - 2002. - №4. - С.8-9.

62. Юбилейный бар даров // Кузбасс. - 2004. - №185. - С.14.

63. Юренева Т.Ю. Музееведение. - М.: Академический проект, 2003. - 560с.

64. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. - М.: Наука, 1987. - 237 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.