Техническая обработка древесины на деревообрабатывающих станках на примере разрабатываемого подсвечника

в) какие пропорциональные соотношения вы знаете?

г) в какие цвета надо окрашивать опасные части различных устройств?

3. Изучение нового материала - (20 мин.)

3.1. Краткие сведения об инструментах необходимых для деления фигур на основе «золотого сечения»

3.2. Техническая эстетика.

3.3. Закрепление материала по технической эстетике изделий.

4. Вводный инструктаж - (13 мин.):

4.1. Показ трудовых приемов.

5. Этап применения нового материала (25 мин.):

5.1. Проверить организацию рабочих мест и соблюдение безопасных приемов труда.

5.2. Проверить правильность выполнения трудовых приемов и технологической последовательности.

6. Заключительный инструктаж - (6 мин.):

6.1. Анализ характерный ошибок и причин.

6.2. Сообщение оценки работы каждого учащегося.

6.3. Домашнее задание.

7. Уборка рабочих мест - (5 мин.).

1.7 Эскизные поиски подсвечника

1.8 Анализ аналогов

2.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1 Чертеж подсвечника

2.2 Взрыв-схема (раздеталировка) и спецификация материалов

2.3 Технологическая карта

2.4 Общий вид изделия

Подсвечник выполнен из дерева (липа), что является экологически чистым продуктом, так как древесина не выделяет вредных веществ.

Дизайн подсвечника легкий, простой выполнен на токарном станке, имеет цилиндрическую форму и поэтому легко впишется на столе или в углу комнаты не занимая много места.

Широкая плоская подставка даст возможность не упасть подсвечнику воизбежания возгарания поверхности на которой он находится. Липа является легким деревом и поэтому подсвечник очень легкий и удобен для переноски с одного места на другое. Наше изделие является экологически чистым продуктом, которое не приносит вред человеческому организму.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Ангеловски К. Учителя и инновации. М., 2001.

2. Артоболевский С.И. Теория механизмов и машин. - М.: «Высшая школа», 2005.

3. Ахияров К.Ш., Атутов П.Р., Тагариев Р.З. Политехническая направленность обучения основам наук в образовательной школе: Учеб. пособ. для студентов педагогических институтов. - М., 2000.

4. Выбор методов обучения в средней школе. / Под ред. Ю.К. Бабанского. М., 2001.

5. Занятия по трудовому обучению: 6 - 7 кл.: Пособие для учителя / Г.Б. Волошин и др.; Под ред. Д.А.Тхоржевского. - М., 2000.

6. Кириллова Г.Д. Теория и практика развивающего обучения. - М., 2002.

7. Кочетов А.И. Трудовое воспитание школьников. - Минск, 1991.

8. Краткий автомобильный справочник. НИИАТ. М.: Машиностроение, 2007.

9. Кругликов Г.И. Теоретические основы методики преподавания технологии. - Курск, 1998.

10. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М., 2001.

11. Машиностроение: Энциклопедия в 40 т. / Ред.- сост.В.Ф. Платонов, М.: Машиностроение, 1997. - Стр 97.

12. Методика обучения учащихся технологии: Книга для учителя / Н.Л. Бронников, Г.И. Кругликов, В.Д. Симоненко. - Брянск; Ишим, 1998.

13. Пожидаева С.П. Курсовые и выпускные квалификационные работы на факультете технологии и предпринимательства (методические рекомендации). - Бирск: гос. соц-пед. Акад., 2006.

14. Самородский П.С. Дидактические основы специальной подготовки учителя технологии и предпринимательства. - Брянск: Издательство БГПУ, 1999. - Стр. 256.

15. Самородский П.С. Дидактическая система конструкторско-технологической подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства. - Брянск: Издательство БГПУ, 2000 - Стр. 230.

16. Самородский П.С., Симоненко В.Д. Технология обработки конструкционных материалов: Учебное пособие для студентов индустриально-педагогических, технолого-экономических факультетов пединститутов и учителей труда.- Брянск: Издательство БГПИ, 1994.- Стр. 280.

17. Самородский П.С., Симоненко В.Д. Теория механизмов и машин: Учебное пособие для студентов педвузов специальностей «Технология и предпринимательство» и «Инженер-педагог». - Брянск: Издательство БГПУ, 2001. - Стр. 80.

18. Самородский П.С. Основы разработки творческих проектов: Краткий курс лекций по машиноведению для студентов технолого-экономических факультетов педвузов. - Брянск: Издательство БГПУ, 1999.

19. Симоненко В.Д., Овечкин В.П. Основы технологии. - Брянск: Издательство БГПУ, 1999. - Стр. 180.

20. Симоненко В.Д., Ретивых М.В., Матяш Н.В. Технологическое образование школьников. Теоретико-методологические аспекты / Под ред. В. Д. Симоненко. - Брянск: Издательство БГПУ, 1999. - Стр. 230.

21. Соловьянюк В.Г. Основные понятия технологического образования. - Бирск, 2005.

22. Соловьянюк В.Г. Педагогические аспекты технологий обучения - БирГПИ, 2004.

23. Соловьянюк В.Г. Подготовка учителя технологии. - Бирск, 2005.

24. Тагариев Р.З. Технологическое образование. - М.: Изд-во РАЕ, 2002.

25. Технология 5. Под ред. Симоненко В.Д. - Брянск, 2002.

26. Технология 6. Под ред. Симоненко В.Д. - Брянск, 2002.

Размещено на Allbest.ru