Развитие профессиональных компетенций персонала в сельском хозяйстве и его влияние на повышение качества и производительности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Развитие профессиональных компетенций персонала в сельском хозяйстве и его влияние на повышение качества и производительности

Алехина Е.С.

Аннотация

Данная научная статья исследует влияние развития профессиональных компетенций на качество и производительность в сельском хозяйстве. Изучен понятийный аппарат, связанный с профессиональными компетенциями, и их значимость в контексте сельскохозяйственного сектора. Рассматриваются практические подходы к развитию компетенций, такие как планирование обучения, менторство и вовлечение сотрудников в управленческие процессы.

Ключевые слова: развитие профессиональных компетенций, сельское хозяйство, качество, производительность, образование, обучение, мотивация, практические подходы, кейсы, анализ, рекомендации.

Abstract

Development of professional competencies personnel in agriculture and its impact on increasing quality and performance

Alyokhina E.S.

This scientific article examines the impact of the development of professional competencies on quality and productivity in agriculture. The conceptual apparatus associated with professional competencies and their significance in the context of the agricultural sector have been studied. Practical approaches to developing competencies are considered, such as training planning, mentoring and involving employees in management processes.

Keywords: development of professional competencies, agriculture, quality, productivity, education, training, motivation, practical approaches, cases, analysis, recommendations.

профессиональный компетенция сельский менторство

Сельское хозяйство не только обеспечивает продовольственную безопасность, но и играет ключевую роль в устойчивом развитии общества. Поэтому развитие компетенций персонала становится неотъемлемым фактором повышения качества и производительности в отрасли.

Актуальность исследования обусловлена современными вызовами, стоящими перед сельским хозяйством, такими как изменение климата, экологические проблемы и демографические изменения. В то же время резкие изменения в технологиях и требованиях рынка подчеркивают необходимость развития профессиональных компетенций у рабочей силы [2, с. 289]. Именно по этой причине исследование влияния развития этих компетенций на повышение качества и производительности в сельском хозяйстве является актуальной и важной задачей.

Целью данной статьи является изучение взаимосвязи между развитием профессиональных компетенций персонала в сельском хозяйстве и повышением качества и производительности в отрасли.

Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:

- анализ сущности и особенностей профессиональных компетенций в сельском хозяйстве,

- изучение факторов, способствующих их развитию,

- анализ влияния развития компетенций на качество и производительность труда,

- изучение практических подходов и успешных примеров развития ,компетенций

- формулирование рекомендаций для практического применения и дальнейших исследований.

Профессиональные компетенции - это набор знаний, навыков, опыта и поведенческих характеристик, необходимых для выполнения конкретных профессиональных задач и достижения успеха в определенной сфере деятельности [5, с. 447]. В контексте сельского хозяйства профессиональные компетенции могут включать такие аспекты, как знание сельскохозяйственных процессов, методов обработки почвы, выращивания растений и ухода за ними, разведения животных и ухода за ними, применения технологий в сельском хозяйстве, а также навыки организации труда, управления ресурсами, планирования, принятия решений и коммуникации. Она также включает адаптивные и "мягкие" навыки, такие как лидерство, создание команды, работа в команде, решение проблем, креативность, аналитические навыки, коммуникативные навыки, принятие решений и эффективное решение проблем.

В сельском хозяйстве существует ряд ключевых компетенций, которые играют важную роль в успешном функционировании и развитии отрасли. Эти компетенции объединяют знания, навыки и опыт, необходимые для эффективной работы в различных областях сельского хозяйства [1, с. 136].

Давайте рассмотрим некоторые из них:

В сельском хозяйстве необходимо глубокое понимание всех аспектов сельскохозяйственных процессов. Это включает не только знание традиционных методов выращивания сельскохозяйственных культур и разведения животных, но и знакомство с передовыми технологиями и инновациями, используемыми в отрасли. Современные сельскохозяйственные процессы требуют знаний об обработке почвы, использовании удобрений и пестицидов, внедрении современных сельскохозяйственных машин и оборудования. Важно быть в курсе последних тенденций и новых разработок, таких как использование цифровых технологий и автоматизации, чтобы эффективно использовать их для повышения производительности и качества продукции.

Управление в сельском хозяйстве требует развитых навыков. Сюда входят многие аспекты, такие как умение планировать и организовывать работу, эффективно распределять ресурсы, принимать стратегические решения и управлять командой. Сельское хозяйство - это сложная отрасль, в которой необходимо оптимизировать процессы и достигать поставленных целей.

Для успешного развития сельскохозяйственного бизнеса необходимы навыки маркетинга и продаж. Анализ и понимание тенденций рынка, спроса на сельскохозяйственную продукцию и конкурентной среды помогает эффективно позиционировать продукцию на рынке. Маркетинговые навыки позволяют разрабатывать эффективные стратегии продвижения, привлекать новых клиентов и устанавливать долгосрочные партнерские отношения [6, с. 139].

В последние годы особенно остро стоит вопрос о владении сельскохозяйственной техникой и оборудованием, для чего требуется высококвалифицированная рабочая сила. Современная сельскохозяйственная техника повышает эффективность производства и оптимизирует процессы. Знание того, как работают различные сельскохозяйственные машины, способность проводить регулярное техническое обслуживание и ремонт, а также эффективное использование машин могут снизить затраты, улучшить качество работы и повысить производительность [7, с. 48].

Хорошая коммуникация является ключевым фактором для успеха в сельском хозяйстве, где работники работают в среде, где командная работа и взаимодействие с различными игроками отрасли имеет важное значение, и способность эффективно общаться со всеми игроками на этом рынке - поставщики, клиенты и государственные учреждения - это неотъемлемая часть работы.

Образование и профессиональная подготовка играют ключевую роль в развитии профессиональных компетенций работников сельского хозяйства. Качественное образование в области сельскохозяйственных наук и смежных областях позволяет работникам приобретать необходимые знания и теоретические основы своей профессии. Профессиональная подготовка, включая практическую подготовку и стажировку, дополняет образование и помогает развивать практические навыки и опыт работы [5, с. 445]. Кроме того, постоянное самообразование и повышение квалификации посредством участия в семинарах, конференциях и курсах обновляет и расширяет компетенцию персонала. Внедрение системы подготовки и повышения квалификации кадров является важным фактором развития профессиональных компетенций в сельском хозяйстве. Компания должна иметь структурированную систему обучения, включающую планирование обучения, определение потребностей в обучении персонала, разработку программ обучения и оценку эффективности обучения. Подготовка может осуществляться либо внутренними инструкторами и специалистами, либо путем привлечения внешних учебных заведений и консультантов.

Система повышения квалификации персонала может также включать программы наставничества и наставничества для содействия передаче знаний и опыта. Мотивация работников играет важную роль в развитии и совершенствовании их профессиональной компетенции в сельском хозяйстве. Создание мотивационной среды, в которой сотрудники ценят и вознаграждают за свои достижения, повышает их мотивацию и интерес к профессиональному развитию. Для поощрения сотрудников к развитию своих профессиональных качеств и достижению высоких результатов работы могут использоваться различные стимулирующие инструменты, такие, как финансовое вознаграждение, системы поощрений, повышение ступеней и продвижение по службе.

Развитие компетенций персонала в сельском хозяйстве играет решающую роль в повышении качества и производительности. Повышение квалификации и знаний работников обеспечивает более умелое выполнение задач и более точное применение сельскохозяйственных методов. Когда сотрудники имеют полное представление о сельскохозяйственных процессах и технологиях, они могут принимать более обоснованные решения, минимизировать ошибки и оптимизировать свою работу [3, с. 123]. Благодаря повышению квалификации и знаний персонал становится более компетентным и способным реагировать на меняющиеся условия, такие как изменение климата или новые рыночные требования. Развитие профессиональной компетенции работников сельского хозяйства позволяет эффективно применять новейшие технологии и методы. Сельское хозяйство постоянно развивается и применяет новаторские подходы к производству. Обладая современными знаниями новых технологий и методов, сотрудники могут изучать и использовать передовые сельскохозяйственные инструменты и машины. Это сокращает затраты времени и ресурсов, повышает качество продукции и повышает производительность. Сотрудники, которые активно развивают свои знания в области современных технологий, могут привнести в работу инновационные идеи и методы, способствуя росту и развитию организации.

Все это оказывает существенное влияние на совершенствование организации труда и процессов в сельском хозяйстве. Компетентные сотрудники способны оптимизировать и структурировать рабочие процессы, применять эффективные методы планирования и управления, а также обеспечивать более эффективное сотрудничество в коллективе [6, с. 133]. Сотрудники с развитой компетенцией в организации труда способны оптимизировать использование ресурсов, повысить согласованность и качество выполняемых задач, а также снизить риски и повысить безопасность в рабочей среде. Благодаря более совершенной организации работы и процессов сельскохозяйственные предприятия могут добиться более высокой производительности и конкурентоспособности на рынке.

Эффективное развитие профессиональных компетенций работников сельского хозяйства требует системного подхода к обучению и коучингу. Планирование профессиональной подготовки основывается на определении потребностей в повышении квалификации персонала и определении необходимых навыков для достижения поставленных целей.

Наставничество является эффективным методом развития профессиональных компетенций в сельском хозяйстве. Важно создать благоприятные условия, в которых работники чувствовали бы себя ценными и могли бы вносить свой вклад в развитие предприятия.

В Российской Федерации сельское население составляет около 28,82%, а городское население является преобладающим. Однако в шести регионах численность сельского населения превышает численность городского населения. К ним относятся Республика Алтай (70,83% сельского населения), Чеченская Республика (61,97%), Республика Карачаево-Черкесия (57,10%), Республика Дагестан (54,68%), Республика Калмыкия (53,71%) и Республика Адыгея (52,96 %). В последние годы наблюдается негативная тенденция в отношении доли сельской рабочей силы, занятой в сельскохозяйственном и производственном комплексе (АПК). В период с 2017 по 2021 год число сотрудников практически всех должностей сократилось. Вместе с тем некоторые профессиональные группы демонстрируют позитивную динамику, включая инженеров, техников и технологов, руководителей сельского хозяйства и специалистов по информационным технологиям [4, Стат. Бюллетень].

В 2014 году на Всероссийском педагогическом собрании была создана Ассоциация "Агрошкола России" (АПС). Его координатором является МАОУ «Татановская СОШ» в Тамбовской области, который является региональным ресурсным центром агропромышленного образования. Основной целью Ассоциации является повышение качества сельскохозяйственного образования, развитие системы агрошкол и повышение их статуса.

В 2022 году было достигнуто соглашение о разработке плана создания и развития агрошкол. Это соглашение было подписано Министерством образования Российской Федерации, Министерством сельского хозяйства Российской Федерации, Российским союзом сельской молодежи, Ассоциация сельскохозяйственных школ России и Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и здоровья детей. Основной задачей является создание аграрных классов в каждой сельской школе аграрных регионов, сначала как дополнительное образование, а затем включение аграрного образования в основную образовательную программу школьников. В апреле 2022 года ФГБУ "Федеральный центр дополнительного образования", являющийся модератором проекта "Агроклассы России", провел мониторинг в 85 субъектах Российской Федерации по развитию предпрофессиональной подготовки студентов агровузовэкологический профиль. В результате мониторинга были определены ведущие регионы с наибольшим числом агроклассов и агроассоциаций, такие как Республика Саха (Якутия), Краснодарский край, Тюменская область и Саратовская область.

В настоящее время в системе образовательных организаций Министерства сельского хозяйства Российской Федерации функционирует 807 сельскохозяйственных классов. В среднем каждый субъект Российской Федерации имеет 19 тематических классов, разделенных на 43 региона страны. В общей сложности 334 школы имеют профиль в области агропромышленного комплекса. По состоянию на 1 декабря 2021 года в агроклассах обучалось 18567 учащихся, что в среднем составляет 23 ученика в классе, что свидетельствует о хорошем заполнении соответствующих классов [8].

В этой статье мы изучили важность развития профессиональных компетенций в сельском хозяйстве и их влияние на качество и производительность. На основе этого исследования были сделаны следующие выводы.

Во-первых, компетентность играет решающую роль в развитии сельского хозяйства. Они не только обеспечивают необходимые навыки и знания, но и помогают мотивировать персонал и эффективно применять новые технологии и методы работы.

Во-вторых, образование и профессиональная подготовка имеют ключевое значение для развития профессиональных навыков. Подготовка и повышение квалификации персонала должны организовываться таким образом, чтобы обеспечивать непрерывное обучение и повышение квалификации персонала.

В-третьих, успешное осуществление программ повышения квалификации в сельском хозяйстве требует планирования и осуществления профессиональной подготовки, разработки системы наставничества и наставничества, а также вовлечения сотрудников в процессы управления и принятия решений [6, с. 134].

На практике были рассмотрены примеры успешного осуществления программ повышения квалификации в сельском хозяйстве, которые демонстрируют позитивные результаты и достижения. Эти примеры подтверждают эффективность и актуальность развития профессиональных компетенций для повышения качества и производительности сельского хозяйства. Анализируя результаты исследования, мы пришли к выводу, что развитие профессиональных компетенций является неотъемлемой частью устойчивого развития сельского хозяйства. Она повышает качество и производительность, а также конкурентоспособность и рост промышленности.

Значение данного исследования заключается в том, что в нем содержатся практические рекомендации и основа для дальнейших исследований в области развития профессиональных компетенций в сельском хозяйстве. Это поможет разработать эффективную политику и программы, направленные на повышение качества образования и подготовки кадров, а также на повышение производительности и устойчивости сельскохозяйственных предприятий.

В заключение следует отметить, что понимание и развитие профессиональных компетенций является важным фактором успешного развития сельского хозяйства. Надлежащее образование, подготовка и развитие персонала, а также практические подходы к развитию компетенций играют ключевую роль в достижении высокого качества и производительности в отрасли. Дальнейшие исследования и применение этих подходов будут способствовать устойчивому развитию сельского хозяйства и обеспечению продовольственной безопасности.

Список литературы

1. Бочарова Е.В. Система компетенций работников агропромышленного комплекса // Историческая и социально-образовательная мысль. 2017. Т. 9. № 5/1. С. 136;

2. Бочарова Е.В. Профессиональные компетенции работников сельского хозяйства как объект стратегического управления // Социально-экономические механизмы обеспечения продовольственной безопасности России: сборник материалов Всероссийской научной конференции «Островские чтения». - Саратов: ИАгП РАН. 2019. С. 288-291

3. Горохов В.Г. Понятие «технология» в философии техники и особенность социально-гуманитарных технологий // Эпистемология и философия науки. 2011. Т. 28. № 2. С. 123;

4. Итоги выборочного обследования рабочей силы. 2018 Стат. Бюллетень / Росстат. - M., 2018.

5. Калюжная Н.В. Разработка модели компетенций организации // Молодой ученый. 2016. № 6. С.445- 447;

6. Ломовцева О.А., Мордвинцев А.И. Ключевые компетенции в формулировании стратегии корпоративного управления // Вестник ВолГУ. Серия 3: Экономика. Экология. 2005. № 9. С. 133-144;

7. Рабочая сила, занятость и безработица в России (по результатам выборочных обследований рабочей силы). - M.: Росстат, 2018. С. 48, 50, 54;

8. «Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ-ВШЭ (RLMSHSE)», проводимый Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» и ООО «Демоскоп» при участии Центра народонаселения Университета Северной Каролины в Чапел Хилле и Института социологии РАН.

Размещено на Allbest.ru