О подготовке кадров муниципальных органов управления молодежной политикой в области информационных технологий

Размещено на http://www.allbest.ru

Покровский филиал МГГУ им. М.А. Шолохова, Владимирская область

О подготовке кадров муниципальных органов управления молодежной политикой в области информационных технологий

Е.Е. Ковалев

Образование, знания, инновации - ключевые элементы, импульсы развития которых определяют востребованность кадров

В обществе, системах образовании и подготовки кадрового потенциала страны наблюдаются следующие противоречия:

несоответствие во многих случаях профиля подготовки молодого специалиста характеру предстоящей работы;

неадекватность притязаний выпускников вузов и колледжей реальным возможностям их карьерного роста и материального достатка, которые предлагает работодатель;

неумение молодых специалистов при наличии фундаментальной теоретической подготовки разобраться с элементарными прикладными производственными задачи и процессами.

Особенно сильно эти противоречия заметны в области информационных технологий и систем. Спрос сегодня не на диплом, а на компетенции, причем, часто бывает неважно в рамках диплома они сформированы или за его пределами. Чем больше набор компетенций и выше они, тем больше востребованность специалиста на рынке труда.

При этом заказ на необходимые компетенции должен строиться с учетом требований времени и исследований, как состояния объекта информатизации, так и экономических показателей принимаемых решений.

Большое внимание в свете тенденций современного развития общества необходимо уделять работе с молодежью, формировать у подрастающего поколения, способность к адекватному мышлению и жизненному самоопределению.

У нас в стране решение этих задач входит в компетенцию федеральных и муниципальных органов управления образованием и молодежной политикой.

Состав подразделений типовых муниципальных органов управления молодежной политикой представлены на рис. 1.

Особенностью административно-территориального устройства нашей страны является наличие в нем муниципальных образований. Количество муниципальных образований на территории нашей страны составляет более 25 тысяч.

На муниципальном уровне существует ряд негативных явлений, которые осложняют работу с молодежью. Среди них выделяются:

обостренность социальных проблем, свойственных нашему современному обществу;

архаичность структуры занятости и свободного времени молодежи;

трансформация ее духовно-нравственных ценностей;

значительная социально-экономическая дифференциация в молодежной среде;

Наличие противоправных тенденций: маргинализация и криминализация молодежи;

ограниченность полноправного участия молодежи в жизни общества и реализации ее потенциала;

«маятниковая» миграция, когда наиболее хорошо подготовленные специалисты ездят на работу в региональные центры и мегаполисы.

Рис. 1. Состав типовых подразделений в сфере молодежной политики

Муниципальная молодежная политика определяется как интеграция усилий различных объектов и субъектов социальной жизни:

органов муниципального управления;

общественных организаций;

отдельно общественно-активных граждан;

предприятий различных форм собственности.

Характер и масштабы задач в области молодежной политики, их социальная значимость обуславливают необходимость обеспечения функциональных структур сферы молодежной политики высококвалифицированными кадрами, в том числе в области широко используемых ими информационных технологий и систем.

Основной кадровый состав данной сферы:

государственные и муниципальные служащие органов по делам молодежи;

работники органов местного самоуправления;

сотрудники учреждений и организаций, работающих с молодежью;

активисты молодежных общественных организаций.

Неотъемлемыми компонентами системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов по работе с молодежью являются:

наличие необходимого числа преподавателей;

наличие программ обучения, адаптированных к задачам и особенностям региона;

достаточное количество образовательных информационных ресурсов по молодежной и образовательной тематике.

сетевые решения, наличие программных и аппаратных сетевых средств и баз данных для профессиональной деятельности и организации обучения.

В настоящее время большинство муниципальных органов управления социальной сферой, в том числе образованием и молодежной политикой, испытывают острый дефицит в ИТ-специалистах различного уровня [1-3].

Для реализации этой проблемы в Покровском районе Владимирской области местный филиал МГГУ им. М.А. Шолохова организовал, на основе специального модульного курса (курсов) в области информационных технологий и систем, многоуровневую подготовку специалистов и сотрудников в этой области [4].

Структура курса и объем занятий по уровням образования (дополнительное высшее профессиональное - ВПО, дополнительное среднее профессиональное - СПО, дополнительное начальное профессиональное - НПО) представлены в таблице 1.

Таблица 1

Нам представляется целесообразным на этой основе организовать курсы повышения квалификации сотрудников муниципальных органов управления молодежной политикой в области информационных технологий и систем. Эти курсы могут использоваться и для других социальных сфер региона.

Укрупненная учебная программа одного из возможных вариантов такого курса представлена в таблице 2.

кадры муниципальный квалификация

Таблица 2

Реализация представленного в статье предложения может обеспечиваться также муниципальными центрами повышения квалификации специалистов и районными методическими центрами сферы образования.

Литература

Козлов О.А., Роберт И.В. Концепция комплексной, многоуровневой и многопрофильной подготовки кадров информатизации образования. - М.: ИИО РАО, 2005.

Анализ контингента студентов ИКТ-специальностей в высших учебных заведениях Российской федерации в 2006 году. www.apkit.ru/default.asp?artID=5564

Разработка профессиональных стандартов для отрасли информационных технологий http://www.apkit.ru/default.asp?trID=71

Ковалев Е.Е. Пути формирования компетентности в области информатизации муниципальных образовательных систем. // Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции «Образовательная среда сегодня и завтра» (Москва, ВВЦ, 3.10-6.10.2007), редсовет, под редакцией В.И. Солдаткина, М.: Рособразование, 2007, с.105-107.

Размещено на Allbest.ru