Лидер, категории лидерства, стили руководства подчиненными

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО «РГГУ»)

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ

Эссе по дисциплине

«Психофизиология управления персоналом» на тему:

Лидер, категории лидерства, стили руководства подчиненными

лидер руководитель качество авторитарный

Работу выполнилка студентка 2 курса

Богородская Анастасия Антоновна

Москва, 2020

Долгое время многие известные философы и ученые занимались изучением лидерства. Они пытались дать точное определение слову «лидер», найти общие качества и основные характеристики успешного лидера. Многие из них были уверены, что основы лидерства напрямую зависят от индивидуальных особенностей личности.

Так кто же такой лидер? Лидер это человек, который не только осуществляет руководство, но и пользуется уважением и доверием со стороны других. Лидер может быть неформальным, который не имеет полномочий, однако может оказывать влияние на коллектив и его действия, может быть и формальным, то есть лидером, наделенным какими-либо полномочиями.

Иногда понятия «лидер» и «руководитель» смешиваются, что приводит к ошибочным мнениям о качествах успешного лидера. Однако, это мнение неверно. В первую очередь, лидер выступает больше в роли регулятора межличностных отношений в команде, нежели официальных. Лидерство не является постоянной позицией, так как тесно связано с настроениями в коллективе, в связи с чем, позицию лидера могу занимать различные люди.

Каждому руководителю необходимо стараться сочетать также качества лидера, что может позволить человеку не просто выполнять свои обязанности, но и влиять на свой коллектив, что в свою очередь будет мотивировать сотрудников выполнять поставленные цели и задачи, а также будет вдохновлять людей.

Современные лидеры должны обладать рядом характеристик: определенным уровнем интеллекта, личными качествами и навыками и знаниями в своей сфере.

Конечно, человек не может быть лидером, если он не обладает интеллектом определенного уровня. Интеллектуальные способности позволяют человеку находить решения сложных ситуаций, помогают справляться со своими обязанностями, позволяют ладить с различными типами людей, а также анализировать данные.

Ни один человек не может быть лидером, если он не обладает достаточными знаниями в своей области. Ведь иначе, каким образом лидер будет ставить цели и производить контроль результатов? Помимо этого, лидер должен владеть некими базовыми навыками, такими как бизнес-планирование, стратегия, анализ, некоторые технические навыки и т.д.

Но все так ни интеллектуальные, ни технические способности не могут создать сильного лидера, того, кто сможет мотивировать других, вдохновлять и координировать действия команды. Хороший лидер должен быть сильной личностью, владеть лидерскими качествами. Человек должен развивать моральные ценности, нравственные качества, характер и многое другое, то есть постоянно заниматься самосовершенствованием. В противном случае хорошего лидера не получится.

Само лидерство можно разделить на три основные категории: формальный руководитель, неформальный лидер, формальный лидер.

Формальный руководитель - тот человек, который ставит цели, принимает решения и осуществляет контроль за исполнением обязанностей своими подчиненными. Руководитель осмысливает коллектив в более широком макроконтексте, опирается на официальные нормативы и организовывает официальную структуру взаимоотношений между сотрудниками. Иногда, формальный руководитель осуществляет лишь связь с внешней средой, что хорошо подходит для организаций с жесткой регламентацией.

Неформальное лидерство, как правило, возникает на основе личных взаимоотношений коллектива. Если руководителя выбирают целенаправленно, иногда назначают, то неформальный лидер появляется на фоне эмоционального состояния группы. Неформальный лидер не располагает официальными полномочиями, но может поощрять или наказывать сотрудником, а также у него не имеется обязанностей, которые имеет лидер. В случаях, если руководитель не является неофициальным лидером, но человек, владеющий большим авторитетом, будет иметь большее влияние на сотрудников и коллег, что может привести к разложению коллектива, а также снижению эффективности организации.

Формальный руководитель по своим характеристикам больше схож с понятием формального руководителя, с той лишь разницей, что он может занимать более низкую должность и обладать меньшими обязанностями и полномочиями.

Конечно, одной из важнейших характеристик деятельности лидера, является стиль руководства, который он выбирает. Наиболее распространенной является теория Курта Левина (1938 г). Согласно ей выдеются автократический (авторитарный), демократический и либеральный стили.

Автократический (авторитарный) стиль подразумевает жесткое руководство -- распоряжения, инструкции, требующие от группы неукоснительного выполнения. Придерживающийся этого руководитель определяет всю деятельность группы, прописывает все технические приемы и действия.

Для этого стиля характерны четкая постановка целей деятельности, энергичная форма отдачи распоряжений, приказаний, нетерпимость ко всему, что идет вразрез с мнением руководителя. Члены группы у такого руководителя постоянно находятся в состоянии неопределенности относительно своих будущих действий, знают только свои частные задачи.

Связи между участниками сводятся руководителем до минимума, так чтобы они осуществлялись только через его посредничество или при его наблюдении. Руководитель при необходимости разбивает подчиненных на группы, не считаясь с их мнением. В похвалах и критике придерживается только своего мнения.

При демократическом стиле руководства группа в той или иной мере подключается к организации деятельности. Руководитель разрешает членам группы участвовать (и даже приветствует это) в определении содержания ее деятельности, распределяет между ними ответственность, поощряет и развивает отношения между подчиненными, стремясь уменьшить внутригрупповое напряжение; создает атмосферу товарищества и делового сотрудничества.

Все члены группы в общем виде знают все основные этапы деятельности. Когда кто-то просит совета, руководитель предлагает на выбор не один, а несколько способов достижения цели. Сотрудники разбиваются на группы по их желанию. Руководитель старается быть объективным в своей похвале и критике их участников.

При либеральном стиле руководитель вмешивается, участвует в организации деятельности группы только в том случае, когда члены последней обращаются к нему, причем его вмешательство реализуется в форме совета и объяснения. Членам группы дается полная свобода принимать свои собственные решения. Материалы и информация предоставляется им только тогда, когда об этом они просят сами. Руководители, демонстрирующие такой стиль, замечания делают редко.

Таким образом, несмотря на то, что лидерство можно определить, как отношения доминирования и подчинения, большую роль здесь играют личные качества человека. Нельзя выводить на первый план только навыки и умения человека, стоит помнить, что если человек не обладает достаточными личностными навыками, он не сможет мотивировать и вдохновлять людей так, как необходимо, что в свою очередь может привести к снижению эффективности работы коллектива.

Размещено на Allbest.ru