Анализ профессионально важных качеств специалиста
Определение набора профессиональных характеристик для наиболее точного соответствия выбранной специальности - одна из важных процедур в процессе подготовки будущих специалистов. Мотивация - один из факторов, которые влияют на продуктивность персонала.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 24.02.2019 |
Размер файла | 7,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Размещено на http://www.allbest.ru
В современном мире качество подготовки специалистов играет важную роль. Именно поэтому острым углом встают вопросы должного развития профессионально важных качеств как руководителей, так и подчиненных.
Для любого выпускника профессиональной школы важно не только иметь определенную базу знаний, умений и навыков - но и уметь их применять, систематизировать, т.е. быть компетентным. В связи с этими обстоятельствами, актуальна своевременность решения проблемы подготовки квалифицированного специалиста. Именно такая концепция стала причиной изучения необходимых качеств будущего компетентного специалиста, выявление как динамических свойств личности, так и отдельных психический и физиологических качеств субъекта, которые соответствовали бы требованиям, предъявляемым со стороны определенной профессии.
Особое положение в психодиагностическом значение имеет - определение и оценка, которые оказывают достаточное влияние на результаты любой деятельности. Если учитывать особенности профессионально важных качеств - то следует отметить, что часть из них могут быть природными (врожденными), другие же подлежат контролю, тренировке и постоянному развитию.
Корригирование таких качеств проводится специально, как правило очень активно при подготовке к специальности. Особенно остро возникает потребность в данного вида тренировках в случае роста мотивации в овладении этой специальности. В случае низкого уровня профессионально важных качеств эффект может быть нейтрализован путем производственной компенсации, однако стоит отметить что бывают случаи, когда недостаточно выраженные профессионально важные качества не подлежат тренировки, не нуждаются в компенсациях. Именно в таких случаях, стоит говорить о непригодности человека к этой деятельности.
Профессионально важные качества (ПВК) -- это один из элементов, влияющий на эффективность труда человека по основным характеристикам (производительность, надежность и др.). Поэтому одной из важных процедур при подготовке будущих специалистов является определение набора профессиональных характеристик, для того чтобы наиболее точно соответствовать специальности и быть востребованным кадром на рынке труда.
Роль профессионально важных признаков различна по мере перехода от уровня непригодности к профессии до уровня мастерства в этой профессии; значимость некоторых признаков возрастает до определенного уровня, начиная с которого они оказываются безразличными по отношению к профпригодности [1].
Профессионально важные качества можно подразделить на группы:
1) мотивы, цели, интересы;
2) профессиональные способности, профессиональное сознание, профессиональное мышление и т. д.
Примером широкой трактовки понятия ПВК -- профессионально важных качеств субъекта деятельности -- может служить их оценка В.А. Бодровым. ПВК -- это «вся совокупность психологических качеств личности, а также целый ряд физических, антропометрических, физиологических характеристик человека, которые определяют успешность обучения и реальной деятельности... Конкретный перечень этих качеств для каждой деятельности специфичен (по их составу, по необходимой степени выраженности, по характеру взаимосвязи между ними) и определяется по результатам психологического анализа деятельности и составления ее профессиограммы и психограммы»
Для психологии труда и профессии важны, прежде всего, психологические качества - особенности психических процессов, состояний, свойств личности (понимаемых широко, как индивидуальности), включая умения, навыки, привычки и другие психологические особенности конкретного человека. (Е.И. Гарбер, В.В. Козача).
Наиболее распространенный, но, вместе с тем, и упрощенный подход к данной проблеме, по мнению В.Д. Шадрикова, заключается в том, что развитие психического свойства изучается на результативном уровне, т.е. рассматривается влияние упражнений (специальных или связанных с профессиональной деятельностью) на результаты функционирования конкретного психического свойства [1].
Исследователи выделяют три сферы возможного воздействия на человека для развития у него профессионально важных качеств. Во-первых, это работа с регулятивной сферой, где их развитие может вестись по двум направлениям - формирование определенного отношения к труду как к одному из возможных видов деятельности; развитие у человека интереса к определенной профессии (А.А. Вайсбург, В.Д. Шадриков). Во-вторых, это работа с когнитивной сферой. Здесь развитие профессионально важных качеств связано с развитием профессионального мышления и целенаправленного формирования интеллектуальных качеств, значимых в профессиональной деятельности (Р.В. Габдреев, Л.С. Селецкая, В.В. Чебышева, Ю.И. Шпигель).
Развитие ПВК, как и любого другого качества субъекта проходит поэтапно. На начальном этапе происходит усвоение новых профессиональных знаний, навыков необходимых для осуществления профессиональной деятельности. Переход к следующему этапу происходит, когда субъект способен провести качественный самоанализ накопленных знаний о профессии, при этом имея опыт практической деятельности в определенной сфере.
Теоретический анализ подразумевает дальнейшие совершенствования системы психологического обеспечения - требуя более качественного изучения профессионально важных качеств, разработки концепции этапности, структуры ПВК на каждом этапе профессионализации, роль ПВК в психологическом обеспечении подготовки специалистов - в практическом отношении - потребностями усовершенствование и разработка нового метода отбора специалистов: совершенствование психологического сопровождение студентов в процессе обучения и профессиональном становлении.
В целом продуктивность субъекта зависит от состояния мотивации, личной направленности и от способности мобилизовать ряд своих возможностей к этому стоит приурочить состояние здоровья и выносливость, уровень развития, развития - т.е. умение выполнить поставленную задачу, не взирая на ситуацию, какой бы критической она не была.
Используемая литература
персонал профессиональный мотивация
1. Митин Б.С. Инженерное образование на пороге XXI в. / Б.С. Митин, В.Ф. Мануйлов. - М., 1995.
2. Карпов А.В. Понятие профессионально важных качеств деятельности // Психология труда. -- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
3. Зеер Э.Ф. «Психология профессий»: учебное пособие для студентов вузов/ Зеер Э.Ф. - М.: Академический Проект, Фонд «Мир», 2015.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Специфика набора профессионально важных качеств руководителя в зависимости от вида его профессиональной деятельности. Наиболее значимые черты и свойства успешного руководителя. Потребностно-мотивационная система и эмоционально-волевая сфера личности.
реферат [27,0 K], добавлен 26.07.2010Анализ профессионально важных качеств машиниста локомотива. Методы повышения качества труда через обучение кадров. Выделение ПВК специалистов различных областей. Особенности обучения машинистов локомотива с целью формирования у них индивидуального стиля.
дипломная работа [92,5 K], добавлен 15.10.2010Особенности профессиональной деятельности в сфере сервиса и туризма. Исследование рейтинга наиболее важных и профессионально значимых качеств работника по мнению руководителей туристских организаций на примере региона Кавказских Минеральных Вод.
дипломная работа [160,8 K], добавлен 25.08.2012Стили управления: различия, преимущества, недостатки. Сущность профессионально важных качеств менеджера и его имидж. Способы повышения компетенций специалиста. Навыки обучения людей, как способ улучшения положительных качеств современного менеджера.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 09.08.2015Личностно-деловые качества специалиста, претендующего на должность менеджера по продажам. Способы повышения активности консультантов. Проблемы мотивации в трудовой деятельности. Цели психологической диагностики и прогностики. Профессиональная ориентация.
реферат [41,4 K], добавлен 14.01.2015Исследование производственно-хозяйственной деятельности Министерства культуры Республики Коми. Особенности набора персонала. Методы оценки профессиональных качеств кандидатов. Мотивация и стимулирование сотрудников. Система адаптации и наставничества.
отчет по практике [36,1 K], добавлен 30.03.2015Формирование эффективной системы управления персоналом как одна из наиболее важных задач современного менеджмента. Характеристика кадрового потенциала Федерации профсоюзов Пензенской области. Основные элементы системы мотивации профсоюзного членства.
курсовая работа [416,6 K], добавлен 15.12.2017Сущность и понятие мотивации персонала, содержательные и процессуальные теории. Методы управления мотивацией персонала на примере деятельности ООО "Дорстройсервис". Анализ мотивации специалистов и служащих. Диагностика системы профессиональных ценностей.
дипломная работа [1005,5 K], добавлен 03.11.2015Сущность и значение процедуры набора и отбора персонала в организации. Определение факторов успешного поиска сотрудников. Источники выбора потенциальных работников. Анализ основных особенностей системного подхода к отбору персонала в сфере туризма.
курсовая работа [512,8 K], добавлен 17.12.2014Характеристика процесса развития взглядов на понятие мотивации работников организации. Основные принципы, которые лежат в основе трудовой мотивации. Выявление основных количественных методов прогнозирования в процессе подготовки управленческих решений.
контрольная работа [40,9 K], добавлен 20.10.2013