Базовый принцип подготовки управленческого состава: "Руководитель должен уметь всё"
Причины слабой подготовки управленцев в современной России. Обоснование подхода в структурировании штатной структуры организации, при которой менеджер может выполнять все должностные обязанности подчиненных в пределах одного функционального участка.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 22.03.2018 |
Размер файла | 340,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Базовый принцип подготовки управленческого состава: "Руководитель должен уметь всё"
Царев Евгений Олегович, соискатель Томского Государственного Университета Систем Управления и Радиоэлектроники, руководитель отдела маркетинга и продаж ООО "Карат +"
Содержание статьи
На сегодняшний день в России не только имеет место, но и активно прогрессирует кризис. Различные источники называют его дефицитом кадров, недостатком квалификации персонала, дефицитом управленческого состава. Так или иначе, развитие экономики в значительной мере стагнацируется, и причиной этого является слабая подготовка управленческого состава.
Сейчас существует масса программ переподготовки, но в большинстве случаев их задача сводится к получению исключительно теоретических знаний. В процессе работы выясняется, что молодой специалист-управленец, обладая хорошей теоретической базой, не имеет практических навыков даже в составлении и ведении базовой документации. При таких условиях ни о какой эффективной работе, включая принятие управленческих решений, не может быть и речи.
Современная образовательная система не эффективна и нуждается в глубокой реформе. Результатом реформы должен стать, такой профессиональный уровень выпускаемых специалистов, при котором они смогут применять свои знания и навыки на практике сразу же, без подготовки со стороны высшего руководства.
В современных российских условиях единственным способом подготовки специалиста является практика. Только реальное накопление опыта способно подготовить управленца к его самой главной функции - Принятию решений.
Итак, введем основные понятия:
Под функционалом, в данной работе, понимается направление деятельности организации, характеризующееся единой системой планирования, мотивации, контроля и организации в лице одного руководителя. В самом тривиальном смысле функционал является аналогом отделов или департаментов (финансовый, коммерческий и т.д.).
В реальных организациях между функционалами обязательно существует связь. На рисунке 1 представлено схематичное представление трех функционалов организации, объединенных Общим Функционалом. Он включает в себя воздействие внешних факторов на функционал и функционала на внешние факторы. Упрощенно, Общий Функционал - это коммуникации внутри организации и взаимодействие функционала с внешней средой.
Рисунок 1. Схематичное представление функционалов организации
В каждом функционале присутствует не менее 2 должностей с различными должностными обязанностями. Обычно: ряд исполнителей и руководитель функционала.
Для эффективной работы, будущий специалист-управленец должен выполнять все должностные обязанности в пределах одного функционала. Например, для подготовки руководителя отдела продаж, состоящего из 3 сотрудников (руководитель, специалист по сбыту, секретарь), кандидату необходимо выполнять должностные обязанности каждого из них.
Те функции, которые входят в общий функционал, также должны выполняться самим кандидатом.
Подготовка с использованием этого подхода позволяет:
1. Выявить сильные и слабые стороны кандидата
2. Повысить профессиональный уровень кандидата
3. Выявить нагрузку на персонал во всех должностях в пределах функционала
4. Оценить эффективность работы функционала
5. Подготовить персонал к смене руководителя
6. Подготовить кандидата к принятию первых управленческих решений.
управленец подготовка обязанность функциональный
Вывод
Смена руководителя - это сложный и "болезненный" процесс для организации в целом и подчиненных в частности. Стратегически важное условие успеха организации - хорошая профессиональная подготовка управленцев. Однако, в реальных организациях, адаптация кандидата к управленческой должности занимает значительное время и силы со стороны высшего руководства. Как показывает практика, при применении принципа "Руководитель должен уметь всё", адаптация нового управленца занимает не более 2 месяцев.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Особенности и задачи, встающие при обучении руководителей. Особенности современных методов подготовки топ-менеджеров. Сущность и значение проведения тренингов как одного из методов подготовки руководителей-менеджеров. Суть упражнений для топ-менеджеров.
реферат [34,3 K], добавлен 27.07.2010Функции и обязанности руководителя. Психологические типы и категории подчиненных. Основные формы взаимодействия руководителя и подчиненных. Характеристика организационной структуры ООО "ПФ Арсенал–Авто", кадровый состав и реализация функций управления.
курсовая работа [97,5 K], добавлен 28.09.2012Теоретическое изучение механизма разработки и этапов принятия управленческого решения - выбора, который должен сделать руководитель, чтобы выполнить обязанности, обусловленные занимаемой им должностью. Отличительные черты кадровой политики организации.
курсовая работа [53,6 K], добавлен 13.02.2011Описание задач, которые решает менеджер по продажам: осуществление продаж услуг и оборудования компании, поиск и привлечение новых клиентов, сбор и первичная обработка информации. Должностные обязанности руководителей разных отделов предприятия.
отчет по практике [22,2 K], добавлен 30.12.2011Организационно-экономическая характеристика ООО "ЦентрАвто". Должностные обязанности работников организации. Основные задачи руководителя отдела продаж. Деятельность менеджера по продажам и диспонента. Организация рекламной деятельности на предприятии.
отчет по практике [39,9 K], добавлен 22.05.2012Определение уровня теоретической и практической подготовки студентов к самостоятельной и исследовательской работе по специальности "Менеджер организации". Содержание работы - теоретические и практические направления совершенствования труда руководителя.
методичка [32,0 K], добавлен 04.08.2009Роль подготовки руководителей и специалистов в повышении экономической эффективности организации. Основные формы обучения, повышение эффективности подготовки кадров. Рекомендации по развитию профессиональной подготовки с учетом специфики предприятия.
курсовая работа [50,5 K], добавлен 27.10.2014Сходства и различия понятий менеджер и лидер. Определение наилучших личных качеств, которыми они должен обладать. Руководитель – организатор трудового коллектива. Знаменитые лидеры-менеджеры Коносуке Мацусита и Сэм Уолтон: история их жизни и успеха.
курсовая работа [42,5 K], добавлен 11.10.2014Руководителю, особенно крупной организации, приходится выполнять в течение рабочего дня до двухсот различных видов деятельности. Функции и обязанности руководителя. Качества, необходимые руководителю. Руководитель и лидер. Подчиненные и их обязанности.
курсовая работа [36,1 K], добавлен 29.02.2008Определение качеств управляющего, его роль и функции в организации. Особенности креативного образования и его необходимость для успешного руководителя. Подготовка и повышение квалификации менеджера, его карьерная "лестница" в современной компании.
курсовая работа [425,1 K], добавлен 24.12.2013