Методы формирования организационных коммуникаций
Понятие и виды коммуникаций, типы коммуникационных сетей: "звезда", "шпора", "круг" и др. Условия возникновения информационных перегрузок. Способы формирования организационных коммуникаций. Способы общения на предприятии: собрание, совещание, беседа и др.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 08.10.2017 |
Размер файла | 118,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская Таможенная Академия»
Владивостокский филиал
Кафедра управления
Курсовая работа
По дисциплине: «Теория организации»
На тему: «Методы формирования организационных коммуникаций»
Выполнил: студент 2-го курса, гр. МБ 02/1501ЗС
В.В. Романов
Руководитель: ст. преподаватель М.В. Цыпленкова
Владивосток, 2016
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы коммуникации
1.1 Понятие и виды коммуникаций
1.2 Типы коммуникационных сетей
1.3 Способы формирования организационных коммуникаций
Глава 2. Формирование коммуникаций в ОАО «Ренессанс»
2.1 Характеристика ОАО «Ренессанс»
2.2 Особенности формирования внутренних и внешних коммуникаций ОАО «Ренессанс»
Глава 3. Разработка рекомендаций по формированию эффективных организационных коммуникаций в ОАО «Ренессанс»
Заключение
Список использованных источников
Введение
Актуальность темы в том, что общение и сам процесс коммуникации просто необходимы в современном обществе. Во всех сферах деятельности человека роль коммуникации возрастает. Информация нужна всем, и поэтому необходимо постоянно стремиться получать и осваивать новую, полезную информацию, которая могла бы помочь ответить на многие вопросы. Коммуникация выступает в роли важнейшей составляющей для социального взаимодействия.
Роль коммуникации очень велика, не только просто в повседневной жизни, но и в отдельных отраслях, сферах жизни. Из каждого отдельного, самого маленького общения, складывается большой коммуникативный процесс. Что же касается организации, то здесь роль общения жизненно необходима. Благоприятное общение, как между сотрудниками, так и с руководителем обеспечивает жизнь организации, ее процветание, а не просто существование. Этому процессу должны учиться все без исключения. Вед так важно знать, что тебя могут не только выслушать, но и понять, помочь советом, если это необходимо.
Целью данной курсовой работы исследование коммуникаций и коммуникационных процессов.
В соответствии с поставленной целью необходимо решение следующих задач:
- рассмотреть сущность и виды коммуникации;
- рассмотреть коммуникационный процесс, его элементы и этапы;
- провести анализ коммуникационного процесса в организации;
- выявить пути улучшения коммуникационного процесса в организации.
Объектом курсовой работы является ОАО «Ренессанс».
Предметом исследования - формирование коммуникаций в ОАО «Ренессанс».
Теоретической и методологической основой послужили труды ученых, экономистов по рассматриваемой теме. В процессе работы была использована учебная и методическая литература как зарубежных, так и отечественных авторов, материалы периодических изданий
В ходе исследования использовались такие общенаучные методы и приемы как метод анализа, представляющий собой, расчленение явления или процесса на составные части (некоторые свойства, признаки и т.д.) и их разностороннее изучение, а так же методы группировки и синтеза.
Структура работы включает в себя введение, основную часть из трех глав, заключение, список использованных источников.
Глава 1. Теоретические основы коммуникации
1.1 Понятие и виды коммуникаций
Современный этап развития общества характеризуется расширением и углублением взаимосвязей и взаимозависимостей в межличностном общении и совместной деятельности. Усложняются человеческие связи, отношения, взаимодействия (социальные, экономические, политические), повышаются требования к уровню культуры общения, особенно в государственном и муниципальном управлении. Возрастает потребность в овладении искусством осуществления коммуникации, коммуникативными умениями и навыками, риторическими средствами и приемами, обеспечивающими успех в общении и в непосредственной профессиональной деятельности.
Причем эта потребность вызвана не только необходимостью повысить мастерство профессионального общения, но и внутренней мотивацией к самосовершенствованию, саморазвитию: желание быть значимым, осознавать и чувствовать себя победителем, стремление к успеху и публичному признанию. Спивак В. А. Организационное поведение. Конспект лекций; Юрайт - Москва, 2011. - С.96
Профессионализм управленца зависит не только от его способности к управленческой деятельности, но и от его способности к выстраиванию гармоничных отношений в трудовом коллективе и в социуме. Коммуникация это достаточно сложное и многогранное явление, необходимое условие жизнедеятельности человека и основа существования общества. В научной литературе существует множество понятий коммуникации, выделим лишь некоторые из них:
- коммуникация - механизм, посредством которого обеспечивается существование и развитие человеческих отношений, включающий в себя все мыслительные символы, средства их передачи в пространстве и сохранения во времени;
- коммуникация есть информационная связь субъекта c тем или иным объектом - человеком, животным, машиной;
- коммуникация - это, прежде всего, способ деятельности, который облегчает взаимное приспособление поведения людей.... Коммуникация - это такой обмен, который обеспечивает кооперативную взаимопомощь, делая возможной координацию действий большой сложности;
- коммуникация - специфический обмен информацией, процесс передачи эмоционального и интеллектуального содержaния. Сушкова К. Роль и значение коммуникации для государственного управления // Человек и закон. - 2015. - № 9. - С.31
Многие исследователи считают, что под коммуникацией следует понимать не только само сообщение или его передачу, а в первую очередь взаимное понимание.
Специалисты в области социологии коммуникации трактуют коммуникацию как способ взаимодействия людей, групп, народов, государств, c помощью которого осуществляется взаимопередача информации, чувств, смыслов, ценностей.
Исследователями выделяются основные значения коммуникации:
- универсальное - коммуникация рассматривается как способ связи любых объектов материального и духовного мира;
- техническое - коммуникация как путь сообщения, связь одного места c другим, средство передачи информации и других материальных и идеальных объектов из одного места в другое;
- социальное - используется для обозначения и характеристики - многообразных связей и отношений; возникающих в человеческом обществе. В данном случае речь идет o социальной коммуникации - коммуникационных процессах в обществе.
Различные уровни коммуникативных связей имеют свои особенности реализации в зависимости от процессов, форм и видов коммуникации. Поскольку коммуникации охватывают все сферы человеческой жизнедеятельности, то они представляют большой спектр видов и подвидов, находящихся в сложном взаимодействии и оказывающих влияние друг на друга. Сегодня не существует универсальной единой системы классификации, тем не менее, в современной коммуникологии исследователями выделяются следующие основные виды: деловая, социальная, политическая, межэтническая, межличностная, массовая, межкультурная. Таким образом, теория коммуникации - это комплексная теория, интегрирующая знания о коммуникационных процессах в природе и обществе со своей структурой, объектом, предметом, категориальным аппаратом, методологическими основами, общими и специфическими закономерностями. Нахимова, Е.А. Основы теории коммуникации: Учебное пособие / Е.А. Нахимова, А.П. Чудинов. - М.: Флинта, Наука, 2013. - С.81
Любая коммуникация осуществляется в той или иной предметной сфере. Существует несколько подходов в определении предмета коммуникации: первый подход выделяет в качестве предметной сферы коммуникации совокупность коммуникативных объектов и процессов, т.е. предполагает включение в рассматриваемый предмет коммуникативного исследования множество теорий коммуникации; второй - предполагает применение общей теории коммуникации, изучающей коммуникацию как цельный, нерасчлененный объект. В качестве субъектов коммуникации могут выступать индивиды, общности, социальные и культурные группы, культурно-цивилизованные образования.
Несмотря на многозначность понятий, большинство исследователей трактуют коммуникацию как общение, обмен идеями, передачу информации от человека к человеку. Мы будем рассматривать коммуникацию на двух уровнях:
1) коммуникация как система;
2) коммуникация как процесс.
Существует ряд классификаций коммуникаций в организации:
По взаимодействующим сторонам коммуникации можно разделить следующим образом:
А. Формальные коммуникации - позволяют упорядочивать и ограничивать информационные потоки; определяются существующими регламентами:
- организационными (схема организационной структуры);
- функциональными (положение об отделах и службах, содержащее раздел «Взаимосвязи между подразделениями»). Яшкина Н.В. Информационное обеспечение управленческой деятельности // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2010. - № 6. - С.11
Организационные коммуникации делятся на две большие группы: внешние и внутренние.
К внешним относятся коммуникации, представляющие собой информационное взаимодействие с внешней средой. Сюда относятся средства массовой информации, органы государственного регулирования и т.п.
К внутренним относятся вертикальные и горизонтальные коммуникации:
1) к горизонтальным относятся коммуникации между подразделениями одного уровня управления (отделы, службы, подразделения);
2) коммуникации по вертикали (между уровнями управления) подразделяются на коммуникации по нисходящей (от руководителя к исполнителю) и восходящей линии.
Вертикальные коммуникации для характеристики деятельности руководителя подразделяются на ряд подтипов. Такое подразделение основано на нескольких критериях одновременно и включает несколько видов коммуникаций.
1. Коммуникации вида «руководитель - подчиненный» составляют абсолютное большинство всех информационных обменов в организации и занимают особое место в сфере межличностных отношений. Сочетание непосредственного характера контакта с его иерархичностью - основные особенности данного типа обмена информацией. Реже он может осуществляться и опосредованно - например, в форме письменного указания, приказа и пр.
2. Коммуникации вида «руководитель - руководитель» включают две разновидности: между руководителями паритетных подразделений внутри организации и между руководителем всей организации и руководителями иных учреждений и организаций.
3. Коммуникация вида «руководитель - рабочая группа». Данный вид коммуникации характеризуется комбинированной индивидуально-коллективной особенностью и реализуется в различных организационных формах: совещаниях руководителя с рабочими группами, отчетами групп перед руководителем, локальном инспектировании, контрольных проверках рабочих групп и др. Иванникова Н. Н. Организационное поведение. Краткий курс; Окей-книга - Москва, 2012. - С.65
Формальные коммуникативные каналы широко используются в организациях, имеющих иерархическую структуру управления.
Б. Неформальные коммуникации - социальные взаимодействия между людьми, выражение человеческой потребности в общении; дополняют формальные коммуникации.
По форме коммуникации делятся на вербальные (речевые) и невербальные (неречевые).
Вербальная коммуникация - передача и восприятие информации (идей, мыслей и пр.) посредством некоторых определенных знаков (слов). Вербальное общение может быть устным, когда используется разговорный язык (разговоры «с глазу на глаз», по телефону, записи на пленку и пр.), и письменным (письма, записи, бланки, электронная почта и пр.).
Невербальная коммуникация - информация, передаваемая отправителем без использования слов как системы кодирования, образует невербальное послание. Основные типы невербальной коммуникации:
1) движения тела (жесты, выражения лица, глаз, прикосновения, позы);
2) личные физические качества (строение тела, вес, рост, запах тела и пр.);
3) использование среды (способ использования и ощущения внешнего окружения, манеры помещения себя в среде, дистанционная близость в общении, чувство «своей» и «чужой» территории и др.);
4) физическая среда (дизайн помещения, мебели и других объектов, декорации, чистота и опрятность, освещенность, шум и пр.);
5) время (опоздания, ранний приход, склонность заставлять ждать себя, культура времени, соотношение времени и статуса);
6) специфика речи (качества голоса, грамотность, частота речи, дикция, засоренность речи, смех, зевание и пр.).
Таким образом, необходимость рассмотрения коммуникации как системы вызвана тем, что в последнее десятилетие вошло в оборот множество определений коммуникации, не вписывающихся в традиционное рассмотрение коммуникации в виде процесса. Наиболее понятным как теоретикам, так и практикам является рассмотрение коммуникации как процесса: способа деятельности, процесса взаимодействия людей, в процессе которого происходит обмен информацией (сведениями).
Владение коммуникативной культурой является важным составляющим репутации специалиста: умение ясно и убедительно излагать свои мысли, умение слушать собеседника и отвечать на вопросы, умение общаться с разными людьми, выступать по телевидению и радио. Человек, владеющий разнообразными технологическим приемами влияния на партнера в деловом взаимодействии, гибко меняющий стратегию и тактику поведения при необходимости, сумеет сформировать привлекательный имидж и добиться успеха в своем деле. Сформированность коммуникативной культуры предполагает умение правильно организовывать коммуникативный процесс.
1.2 Типы коммуникационных сетей
Коммуникационная сеть - это соединение определенным образом участвующих в коммуникационном процессе людей с помощью информационных потоков. Посредством сети коммуницируют члены группы. От того, как построены коммуникационные сети, деятельность группы может отличаться большей или меньшей эффективностью. Основными сетями являются «звезда» («колесо»), «шпора» и «круг» («всеканальная»). Каждая из них имеет свои преимущества и недостатки. Выбор той или иной коммуникационной сети зависит от задач, которые стоят перед группой, желаемых результатов, времени, мотивации и квалификации работников и других факторов.
«Звезда». В такой сети руководитель контролирует деятельность подчиненных. Число каналов может быть различным, но всегда есть центр, к которому они сходятся.
Преимущества «звезды» в следующем:
1) есть признанный лидер, который несет ответственность за работу сети. Здесь сильны связи между начальником и подчиненным;
2) «звезда» устойчивее других сетей, вся официальная информация исходит из центра и идет к центру;
3) позволяет быстро приступить к выполнению заданий, так как информацию и инструкции из центра можно послать одновременно всем участникам группы;
4) здесь больше порядка, точности в выполнении заданий, так как центр контролирует всю сеть. Но если в центре некомпетентный человек, «звезда» становится неэффективной. Поэтому главное значение в «звезде» имеет выбор лидера. Основным недостатком «звезды» считается ее жесткость, невозможность проявления инициативы подчиненных. Ни в одной другой сети система подчинения не выражена столь ярко, и, чтобы работа здесь шла гладко, она должна строжайше соблюдаться. Поэтому качество работы такой сети определяется в центре. Оно не может быть выше уровня работы руководителя. Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2013. - С.112
«Звезда» является централизованной сетью и наиболее эффективна для решения простых, текущих задач.
«Круг» можно назвать полной противоположностью «звезды». Члены группы свободно общаются между собой, в равной степени обрабатывают информацию и принимают решение. Здесь полностью отсутствует формальный лидер, контролирующий деятельность сети. Это не означает, что в нем отсутствуют силовые линии или целенаправленное воздействие.
Преимущества «круга» в том, что он:
1) формирует более благоприятный морально-психологический климат в группе и обеспечивает более высокую мотивацию и активность ее участников;
2 воспитывает лидеров, так как способности каждого человека на виду, и он заинтересован в том, чтобы показать себя с лучшей стороны;
3) ограничивает «просеивание» информации;
4) благоприятствует творческой работе;
5) имеет больше контрольных точек, так как информация поступает от всех участников сети.
Недостатки «круга»:
1) может возникнуть феномен «группового мышления»;
2) возможный выигрыш в гибкости может угрожать стабильности и порядку;
3) возможный выигрыш от неполного просеивания информации и большего числа контрольных точек может достигаться за счет уменьшения контрольных функций каналов.
«Круг» наиболее эффективен для решения сложных творческих задач.
«Шпора» внешне похожа на «звезду», это тоже централизованная, жесткая сеть, но есть отличия: в структуре «шпоры» три уровня, а не два, как в «звезде». Человек в центре по-прежнему занимает руководящее положение, но имеет своего начальника. Точка Б - центр реальной власти в «шпоре». Этой властью можно пользоваться в интересах А, в интересах Б или в интересах рядовых работников, находящихся на концах лучей. Б сохраняет свои позиции, пока удовлетворяет А. Главной проблемой такой сети является подбор человека на позицию Б.
Вторичными коммуникационными сетями являются: «тент», «палатка» и «дом» (рис. 1.1) Шарков, Ф.И. Коммуникология: основы теории коммуникации: Учебник / Ф.И. Шарков. - М.: Дашков и К, 2013. - С.93
Рис. 1.1. Вторичные коммуникационные сети
«Тент» - очень распространенная, сильная и устойчивая, как «звезда», коммуникационная сеть. Имеет минимальное количество неофициальных взаимодействий работников.
«Палатка» возникает из «тента», когда формально устанавливается канал Б - В (он может существовать неофициально с ведома А). «Палатка» образуется, когда руководитель А решает, что его старшим подчиненным необходимо согласовывать свои действия и дела, представляющие взаимный интерес, прежде чем передавать их ему наверх. Такая сеть может быть очень эффективной и действенной структурой, если четко определить права и обязанности Б и В.
Когда в «палатке» возникает новый официальный канал б - в, получается «дом». Это полностью замкнутая система, где каждый может связаться с любой другой точкой по нескольким каналам, при этом не обязан следовать обычной установленной цепочкой команд.
Здесь три круга коммуникаций: большой, объединяющий всех членов сети, и два малых. организационный коммуникация сеть общение
С организационной точки зрения «дом» может оказаться самой опасной из всех информационных сетей из-за множества официальных каналов, по которым от одного к другому передается информация.
Могут возникнуть информационные перегрузки. Трудности порождает ложная идея о том, что чем больше объем передаваемой информации и чем легче ее непосредственно обработать, тем лучше.
Свободный обмен информацией между людьми, которые могут извлечь из этого пользу - это хорошо, но когда непосредственный обмен ведет к «короткому замыканию» потока или информация не попадает к тем, кто должен ее получить, - это плохо.
1.3 Способы формирования организационных коммуникаций
Коммуникационный процесс - это процесс с упорядоченной совокупностью этапов. Любой человек при подготовке к выступлению, беседе, переговорам проходит, как правило, три этапа: подготовительный, коммуникативный (общение, проведение выступления) и аналитический (разбор, анализ проведенного общения, выступления).
Первый этап - подготовка к выступлению
Успех или неудача выступления зависит от подготовки к нему. Профессионалы никогда не позволяют себе выступать «на авось», они тратят часы, иногда и дни на подготовку речи, даже если она касается проблемы, которую они хорошо знают.
Некоторые ораторы пишут текст, другие обходятся коротким планом, третьи составляют подробный план, который затем заполняют текстом, в котором выверено и продумано каждое слово. В процессе написания текста надо помнить, что письменный язык имеет свой стиль, устный - совершенно иной - разговорный. При подготовке речи всегда следует помнить о целях, которые надо достичь.
Подготовка к выступлению состоит из следующих операций:
- определение основной целевой установки выступления - для чего я иду в данную аудиторию?: проинформировать, убедить или переубедить, склонить к своей точке зрения, призвать к каким-либо действиям;
- определение ведущей идеи, главного тезиса: основной критерий - глубокое знание обсуждаемой проблемы;
- определение вида общения: лекция, сообщение, беседа, переговоры, дискуссия и т.п.
- сбор информации о собеседниках: их интересах, потребностях, степени информированности, уровня знаний по обсуждаемой проблеме; что вы можете сообщить им нового и полезного?; какая аудитория будет перед вами: дружелюбная, индифферентная, агрессивная?;
- подбор и систематизация теоретического и иллюстративного материала: источники информации, которые помогут заполнить пробелы в знаниях по данному вопросу, собственный архив, яркие примеры, эпизоды из личного опыта, оригинальные истории;
- оценка материала с собственной точки зрения и с точки зрения собеседников.
Композиционно-логическое оформление речи:
- вступление (максимальная лаконичность; вступление должно занимать 5-7% общего времени сообщения, задача: подготовить людей к восприятию сообщения, пробудить интерес к нему, установить обратную связь);
- основная часть - изложение содержания, доказательство основных положений;
- заключение - логическое и эмоциональное завершение речи (цель - обобщить и подчеркнуть значение сказанного, поставить задачи, призвать к непосредственным действиям);
- доказательство и аргументация (подбор аргументов, при выборе аргументов логическое оформление речи - важный аспект подготовительной части, это - программирование взаимодействия с людьми; люди могут простить оговорку, неверное ударение, но никогда не простят нелогичность, туманность, противоречивость изложения материала;
- ориентируйтесь на образовательный уровень собеседника, его профессионализм, интеллектуальный потенциал, характер познавательной деятельности;
- отработка стиля (в речи возможно сочетание нескольких стилей: научного, публицистического, разговорного);
- репетиция - мысленно представить будущих собеседников, их поведение, ход беседы, переговоров.
Второй этап - коммуникативный - проведение выступления, беседы, переговоров:
- установление контакта с партнером по общению или аудиторией;
- создание доброжелательной атмосферы общения;
- изложение материала, собственной позиции, аргументация;
- диалог участников (для беседы, переговоров);
- ответы на вопросы;
- завершение делового общения.
Третий этап - посткоммуникативный - анализ проведенных бесед, переговоров, выступлений.
Несмотря на кажущую простоту данной проблемы, выступление в массовой аудитории, особенно в индифферентной, недоброжелательной или агрессивно настроенной, относится к числу самых трудных.
Для плодотворной профессиональной деятельности необходимо научиться взаимодействовать с разными людьми, принимать и понимать друг друга, независимо от своих личных привязанностей; использовать различные коммуникативные технологии для достижения эффективного, гармоничного взаимодействия, и, в конечном итоге, сформировать культуру общения. Шапиро С. А. Организационное поведение; КноРус - Москва, 2012. - С.187
В современных условиях владение коммуникативной культурой является важным составляющим репутации руководителя, специалиста[6]: умение ясно излагать свои мысли, умение слушать, умение отвечать на вопросы, умение общаться с разными людьми, с журналистами, умение выступать по телевидению и радио; владение разнообразными технологическими приемами влияния на партнера в деловом взаимодействии, умение гибко менять стратегию и тактику поведения, умение сформировать привлекательный имидж, эффективно использовать невербальные средства общения.
В общении, особенно межличностном, часто возникает ситуация, когда собеседник неправильно понимает высказанные мысли, идеи, когда собеседник сознательно или невольно ставит барьеры в восприятии, барьеры во взаимодействии. Причины возникновения барьеров самые разные: особенности интеллекта общающихся, различный лексикон, желание/нежелание общаться, понять цели и мотивы партнера, психологические особенности собеседников, социальные, профессиональные, политические и культурные различия. Техника преодоления барьеров - соответствие вербальных и невербальных средств общения, их гармоничное сочетание; учет индивидуально-психологической особенности собеседника или социально-психологических особенностей аудитории; учет специфики восприятия и переработки информации.
Глава 2. Формирование коммуникаций в ОАО «Ренессанс»
2.1 Характеристика ОАО «Ренессанс»
Более двенадцати лет компания ОАО «Ренессанс» работает на региональном рынке производства и установки пластиковых оконных систем и располагает штатом высококвалифицированных специалистов, прошедших обучение в Германии, способных комплексно решать технические задачи проектирования, изготовления конструкций любой категории сложности и монтажа.
В своих конструкциях предприятие использует самую передовую профильную систему «КВЕ». По дизайну, надежности и эксплуатационным качествам эта система - одна из самых лучших европейских образцов. Не меньшим успехом пользуются окна из отечественного профиля, разработанного специально для климатических условий региона. Гибкая ценовая политика и благожелательное отношение к заказчику позволяют удовлетворять любые потребности, как индивидуальных заказчиков, так и крупных компаний.
Фирма производит пластиковые окна, дверные конструкции, витрины и перегородки, используя ПХВ-профили мирового лидера - компании КВЕ (Германия), с 1996 года, когда они еще были новинкой в городе. Это было сложное решение. Основным приоритетом сразу стало качество изготавливаемой продукции, а надежность и долговечность - это свойство высоких технологий, которые, естественно, требуют высоких затрат. С самого начала было проведено огромное количество консультаций со специалистами в области ограждающих конструкций, строителями, в результате чего был сделан вывод, что наиболее приемлемым вариантом для данной климатической зоны будет технология КВЕ.
В соответствии с Положением об организационной структуре ОАО «Ренессанс», которое было введено в 1996 году для эффективной реализации стратегии развития предприятия и обеспечения устойчивой работы общества в условиях рыночной экономики, организационно - управленческая структура ОАО «Ренессанс» строится с учетом ниже перечисленных принципов:
- возможности гибкого реагирования на изменения рынка;
- обеспечения оптимального уровня децентрализации управленческих решений;
- исключения дублирования службами выполнения одних и тех же функций;
- персонификации ответственности за организацию и выполнение возложенных функций.
Организационная структура ОАО «Ренессанс» показана на рис. 2.1.
В соответствии с действующей линейно - функциональной структурой управления предприятием утверждается следующий состав основных функций и служб, обеспечивающих их реализацию:
- организация производства: отдел снабжения, технический отдел и отдел перспективного развития, ремонтное подразделение, транспортно - складское хозяйство;
- обеспечение реализации договоров и выполнение финансово-экономических показателей: финансово - экономический отдел;
- обеспечение финансового, материального и налогового учета: бухгалтерия;
- обеспечение высококвалифицированными кадрами и решение социальных проблем: отдел кадров;
- хозяйственное обеспечение: хозяйственный отдел.
Рис. 2.1. Организационная структура ОАО «Ренессанс»
Единство и взаимосвязь выполнения поставленных задач реализуется через качественное и оперативное исполнение всеми службами возложенных на них обязанностей.
В обязанности Генерального директора входит:
- руководство производственно-хозяйственной и финансово-экономической деятельностью предприятия;
- организация работы и эффективное взаимодействие всех структурных подразделений, направление их деятельности на развитие и совершенствование производства, повышение эффективности работы предприятия, рост объемов сбыта продукции и увеличение прибыли;
- принятие мер по обеспечению предприятия квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта.
Юрист отвечает не только за грамотное составление договорных документов с поставщиками и заказчиками, но и реализацию договорных отношений при условии, получения максимальной прибыли и минимальных затрат или потерь.
Отдел перспективного развития или технологический отдел осуществляет контроль за выполнением требований технологического процесса производства, совершенствует технические условия сборки и установки окон потребителю с целью повышения качества и конкурентоспособности данной продукции, обеспечивая на данном производстве выполнение требований охраны труда и пожарной безопасности.
Главный бухгалтер отвечает за сроки и правильность выполнения финансовых операций в соответствии с Учетной политикой рассматриваемого предприятия, осуществляет налоговый и финансовый учет, разрабатывает мероприятия по финансовому контролю и учету, направленные на повышение эффективности производства и осуществляет руководство всей финансовой деятельности предприятия при согласовании с директором. Бухгалтер осуществляет контроль и учет материалов, расходов, направленных на заработную плату работникам предприятия.
Отдел кадров осуществляет подбор кадрового персонала с целью организации эффективного производственного процесса, решает вопросы социального характера, привлекая в данную структуру высококвалифицированных работников.
В ремонтном подразделении осуществляется сборка оконных профилей в блоки и затем производится их монтаж по месту потребления. Здесь работают самые лучшие представители фирмы - от качества выполнения их работы зависит и престиж фирмы, и будущее всех работников. Поэтому ремонтное подразделение ОАО «Ренессанс» славится трудом своих сборщиков и монтажников - они быстро и качественно обслужат любого клиента.
Транспортно - складское хозяйство включает в свой состав водителей и кладовщиков, которые обеспечивают бесперебойную поставку материалов и продукции фирмы на склад и со склада, качественное хранение всей номенклатуры материально - технических ценностей, необходимых для постоянной деятельности предприятия.
Вспомогательный хозяйственный персонал - уборщики помещений осуществляют содержание всей территории фирмы в чистоте и уюте.
2.2 Особенности формирования внутренних и внешних коммуникаций ОАО «Ренессанс»
Как и на любом другом предприятии в ОАО «Ренессанс» присутствуют внешние и внутренние коммуникации.
1. Внешние коммуникации.
1) с потребителями. В процессе коммуникации ОАО «Ренессанс» доводит до потребителя информацию о продукции предприятия, ее качества, сроков изготовления, порядка заключения договоров и т.д. С другой стороны, потребитель в процессе коммуникации с ОАО «Ренессанс» доводит до предприятия сообщение о своих пожелания, о своих требованиях и предпочтениях по поводу приобретаемой продукции. Коммуникации с потребителями - физическими лицами (население) осуществляет торговый персонал (менеджеры). Если в роли покупателей выступает юридическое лицо (предприятия, организации и учреждения) переговоры по продажам проводит директор ОАО «Ренессанс»;
2) поставщики и посредники. Их осуществляют менеджер по снабжению (иногда директор). Составляющей коммуникации в данном случае является информация о качестве и стоимости материальных ресурсах, о сроках ее поставки, формах оплаты и пр.;
3) государственные органы (Администрация г. Партизанска, налоговая инспекция) - осуществляют директор и бухгалтер предприятия.
Внешние коммуникации проходят в следующих формах:
- переговоры, беседы;
- совещания;
- телефонные звонки;
- указы и распоряжения;
- письма.
Если рассматривать коммуникации процессы по средствам передачи, то на данном предприятии присутствуют:
- вербальные коммуникация (письменная и устная);
- невербальные коммуникации (жесты, мимика, позы);
- вещественно-знаковая коммуникация (например, демонстрация покупателям образцов производимой продукции в торгово-выставочных залах).
2. Внутренние коммуникации:
- коммуникациями между руководителем и рабочей группой, например, коммуникации между менеджером по сбыту и менеджером по снабжению;
- коммуникации между различными подразделениями и отделами, например, коммуникации между отделом сбыта и снабжения и производственным отделом; между директором и бухгалтером;
- коммуникации по восходящей, т.е. снизу вверх, например, при замерах окон информация от замерщика передается бригадиру;
- неформальные коммуникации, связанные с общением сотрудников на личные темы, обсуждение общественных и политических явлений и др. Следует отметить, что неформальных групп на предприятии практически нет, т.к. коллектив небольшой, и никакого влияния на деятельность предприятия не оказывают. Эти неформальные группы образуются в результате общих интересов, близкого места жительства или же по возрасту.
Формами внутренних коммуникаций являются приказы, распоряжения, просьбы, указания, убеждение и др.
Внутренние коммуникации осуществляются в устной форме (указания, просьбы и др.), в письменной (письма, приказы, акты) и изредка в механической (например, передача замеров окон через Интернет).
Основными способами делового общения в ОАО «Ренессанс» являются собрание, совещание, переговоры, беседа, присутствует так же и спор.
Собрания проводятся по мере необходимости при решении сложных проблем с участием всего коллектива предприятия.
Совещания проводятся тоже редко, 1-2 раза в месяц - по мере появления какой-либо проблемы. Если классифицировать совещания, проводимые в ОАО «Ренессанс», то можно выделить такие их виды как:
- по форме организации диктаторское, когда ведущая роль в процессе ведения совещания принадлежит директору;
- по целевой установке иногда совещания принимают информационный характер (доклад о текущей работе), а иногда совещание направлено на принятие решения.
Деловые переговоры в ОАО «Ренессанс» ведутся директором, но иногда могут и, например, менеджером по сбыту в процессе общения с потребителями.
Основные ошибки, допускаемые директором при проведении совещания:
- не устанавливается регламент (порядок ведения совещания), что приводит очень часто к спорам и не деловой обстановке;
- не ограничивается время на выступление;
- не ведется протокол совещаний, в результате многие принятые решения остаются без должного внимания со стороны их исполнителей, т.к. ответственность в данном случае не фиксируется.
При анализе коммуникационных связей выявлено, что в ОАО «Ренессанс» есть и вертикальные и горизонтальные коммуникационные каналы.
Вертикальные коммуникационные каналы соединяют элементы управленческой структуры, принадлежащие к различным ее уровням. По ним сверху вниз передаются приказы, распоряжения, инструкции, а снизу вверх поступают отчеты о проделанной работе, заявки и заказы со стороны потребителей. Вертикальные коммуникационные каналы связывают, например, директора с менеджером по сбыту (или по снабжению); бригадира и монтажника.
Горизонтальные коммуникационные каналы непосредственно связывают равные по статусу уровни управления. Они обеспечивают наиболее эффективное решение общих проблем. Горизонтальные коммуникационные каналы представлены связями между, например, менеджером по сбыту и менеджером по снабжению.
Однако, в большинстве своем, система коммуникаций в ОАО «Ренессанс» все же основывается на межличностных взаимодействиях между руководителями и подчиненными. Горизонтальная взаимосвязь слабая. Информация соответствующего отдела передается непосредственно руководителю отдела, на основе чего он в соответствии с вверенной ему долей ответственности, лично принимает решения. Велика доля субъективизма в принимаемых решениях.
Рассматривая коммуникационную структуру можно видеть, что распоряжения руководителя подчиненным чаще передаются путем межличностного взаимодействия. Это, с одной стороны, позволяет тут же установить обратную связь и выяснить, насколько верно понята задача, и устранить неясности, но, с другой стороны, информация в процессе деятельности может быть забыта и, за неимением письменных рекомендаций, искажается в сознании и как следствие выполняется не полно.
Можно отметить и достаточно хорошо отлаженный процесс непрямых внешних коммуникаций. Реклама размещается в газетах, на телевидении и радио, используется также наружная реклама, выпускаются буклеты.
Кроме того, в процессе коммуникации выявлены преграды. В ОАО «Ренессанс» к ним можно отнести:
1. Информационные перегрузки, т.е. сотрудники, перегружены организационными и контрольными работами. Это приводит к тому, что часть информации забывается, в результате определенная работа не выполняется в срок.
Кроме того, по причине отсутствия службы маркетинга, функции маркетинга перекладываются на плечи менеджеров. В связи с большим потоком информации чаще всего происходит перегрузка информационного канала, менеджер не в состоянии вовремя отреагировать на всю информацию, решаются только самые важные, на его взгляд вопросы, а остальная часть нерешенных проблем остается таковой.
2. ОАО «Ренессанс» оснащен компьютерной техникой, налажены внешние коммуникации (с поставщиками), но отсутствует единая внутренняя сеть, способствующая оперативному обмену внутри организации. Персоналу приходится тратить время на поиск руководителя, в случае возникших проблем, подвластных только его компетенции, и лично вводить его в курс дела, что негативно сказывается на деятельности всей организации в целом: потеря времени > недовольство клиента > потеря клиента > ухудшение имиджа фирмы > снижение товарооборота > сокращение прибыли.
4. Недостаточная культура обслуживания. В ходе исследования основной причиной большинства жалоб была недобросовестная работа консультантов.
3. Конфликты между подразделениями. Организационные конфликты или личные конфликты, все они приводят к столкновению людей, в результате которого кто-то может затаить злобу на другого сотрудника. Как следствие, одна из конфликтующих сторон намеренно утаит информацию или исказит ее, в результате коммуникационный процесс может не состояться или примет неверное направление.
Таким образом, в ходе анализа выявлено, что внешние коммуникации в ОАО «Ренессанс» осуществляются с потребителями, с поставщиками и посредниками, с государственными органами власти в таких формах как: беседы, переговоры, совещания, письма и пр. Внутренние коммуникации так же представлены во всех формах: приказы, распоряжения, просьбы, указания, убеждение и др.
Основными способами общения в ОАО «Ренессанс» являются собрание, совещание, переговоры, беседа и диалог, присутствует так же и спор, однако отмечено, что руководство допускает ошибки, снижая эффективность коммуникаций.
В процессе коммуникации на предприятии существуют и определенные преграды, к ним можно отнести: информационные перегрузки; конфликты и др. Причины образования барьеров: сознательное искажение информации; неэффективная структура предприятия; перегрузки каналов коммуникаций.
Глава 3. Разработка рекомендаций по формированию эффективных организационных коммуникаций в ОАО «Ренессанс»
Существуют различные способы совершенствования коммуникационного обмена в организации.
1. Регулирование информационных потоков. Руководители на всех уровнях организации должны представлять потребности в информации своих начальников, коллег и подчиненных. Для этого необходимо оценивать качественную и количественную стороны информационных потребностей в организации.
Менеджеру необходимо определить, что такое «слишком много» и «слишком мало» в информационных обменах. Информационные потребности в значительной мере зависят от целей руководителя, принимаемых им решений и характера показателей оценки результатов его работы, а также его отдела и подчиненных.
2. Управленческие действия. В организации работниками руководящего звена следует проводить еженедельные встречи (совещания, планерки, собрания и др.), на которых обсуждаются и проясняются новые планы, варианты стратегий, целей и задач, а также промежуточные результаты.
3. Системы обратной связи. Обратная связь является составной частью контрольно-управленческой информационной базы организации. Опрос работников - один из вариантов системы обратной связи, которые проводятся с целью получения информации от руководителей и рабочих по перечню вопросов: четко ли доведены до них цели их деятельности; с какими потенциальными или реальными проблемами они сталкиваются или могут столкнуться; получают ли они точную и своевременную информацию, необходимую им для работы; открыт ли их руководитель для предложений и др.
4. Система сбора предложений. Целью сбора предложений является облегчение поступления информации наверх. Все работники получают при этом возможность генерировать идеи, касающиеся совершенствования любого аспекта деятельности организации. Это, в свою очередь, способствует снижению уровня фильтрации или игнорированию идей на пути снизу вверх.
Способы организации системы разнообразны - выделить отдельную телефонную линию, через которую работники получают возможность анонимно звонить и задавать вопросы о назначениях и продвижениях в должности. Иногда на линии работают менеджеры, тут же отвечающие на задаваемые вопросы. Ответы направляются либо непосредственно работникам (если вопрос не анонимный), либо печатаются в информационном бюллетене фирмы.
5. Информационные технологии. Для повышения эффективности коммуникации и быстроты прохождения информации каждому сотруднику необходимо имеет сотовый телефон, разговоры по которому оплачиваются предприятием, с установленным определенным лимитом по времени разговоров, а сверх лимита оплачивает уже сам работник.
Кроме того, к сети Интернет должны быть подключены все компьютеры (а не только директора), что позволяет мгновенно и без искажений передавать информацию (особенно это необходимо при приеме, регистрации и отслеживанию выполнения заказов). Система электронной почты также способствует совершенствованию обмена информацией в организациях. Электронная почта дает работникам возможность направлять письменные сообщения любому человеку в организации. Это уменьшает поток телефонных разговоров.
6. Для устранения такой преграды, как информационные перегрузки, можно рекомендовать часть организационных и контрольных работ возложить на исполнителей. Например, контроль изготовления заказа по срокам, который в настоящий момент осуществляет директор, можно возложить на менеджера по сбыту. Таким образом, руководитель будет освобожден от части контрольных функций.
7. Для устранения конфликтных ситуаций, как коммуникационных преград, мною рекомендуется использовать руководством и сотрудниками предприятия такой метод преодоления конфликтов как внутриличностные методы, которые заключаются в умении правильно организовать собственное поведение, высказать свою точку зрения, не вызывая защитной реакции со стороны другого человека. Этот метод поможет сотруднику (руководителю) удержать позицию, не превращая другого работника в своего врага. Этот способ может быть полезен в любой обстановке.
Итак, коммуникацию следует рассматривать как непрерывный, систематический процесс, при котором заинтересованные стороны в организации узнают то, что им нужно знать. Хотя и не вся информация бывает предназначена для широкого круга людей, но в целом открытое и свободное общение в рамках организации и на всех ее уровнях следует поощрять. Роль коммуникации в организации невозможно недооценить. Эффективная коммуникация имеет огромное значение для формирования рабочей деятельности, такой как планирование, организация, управление и контроль. Она помогает менеджерам выполнять свою работу и обязанности, которые в свою очередь, доводят информацию до своих подчиненных, которым она необходима для достижения командных целей. Таким образом, эффективная коммуникация на всех уровнях является неотъемлемым залогом успеха и процветания всей организации.
Заключение
Завершая работу, отметим, что в первой части работы рассмотрены теоретические аспекты коммуникации и коммуникационных процессов в организации. Как известно, общение и сам процесс коммуникации просто необходимы в современном обществе. Во всех сферах деятельности человека роль коммуникации возрастает. Информация нужна всем, и поэтому необходимо постоянно стремиться получать и осваивать новую, полезную информацию, которая могла бы помочь ответить на многие вопросы. Коммуникация выступает в роли важнейшей составляющей для социального взаимодействия.
Для того чтобы говорить о коммуникации, необходимо понимать, что же такое есть коммуникация.
Коммуникация - взаимный обмен информацией людей, который предполагает ориентацию обоих участников на ответную открытость партнера.
Коммуникация - важный инструмент человеческих отношений.
Коммуникацию, связанную с организацией, можно разделить на внешнюю и внутреннюю.
Внешняя коммуникация представляет собой взаимодействие организации и сотрудников с социумом. Это очень важная коммуникация, ведь то, как ты можешь общаться, правильно взаимодействовать с другими предприятиями и обществом, может зависеть успех деятельности предприятия.
Внутренняя коммуникация в организации - процесс взаимодействия сотрудников, их взаимопонимание и взаимодополнение друг друга, которое приводит к успеху их организацию. С помощью коммуникации сотрудники получают необходимые знания и мотивацию, которые могут помочь им в дальнейшем.
Управление коммуникацией на предприятии предполагает знание коммуникативных барьеров и способов их преодоления. Барьерами могут выступать: стереотипы - устойчивые мнения по поводу людей, позволяющие судить о них по ассоциациям. Неумение слушать (одна из наиболее важных проблем, встречающихся в процессе коммуникации, и чаще приводящая к разногласиям собеседников), разные восприятие мира и происходящей ситуации (людям свойственно иметь разные мнения по поводу той, или иной ситуации или проблеме, и поэтому так важно научиться понимать и принимать другие точки зрения).
В практической части работы рассмотрен процесс формирования коммуникаций в ОАО «Ренессанс». Данное предприятие осуществляет: изготовление и монтаж: оконных конструкций, дверных блоков и др. Потребителями продукции являются и население и предприятия, организации, учреждения. Потребители хорошо осведомлены о работе ОАО «Ренессанс» и отзываются о нем положительно, и именно поэтому, несмотря на жесткие условия конкуренции, предприятие занимает по существу не последнее место на рынке оконных конструкций.
В ходе анализа выявлено, что внешние коммуникации осуществляются с потребителями, с поставщиками и посредниками, с государственными органами власти в таких формах как: беседы, переговоры, совещания, письма и пр. Внутренние коммуникации так же представлены во всех формах: приказы, распоряжения, просьбы, указания, убеждение и др.
Основными способами общения в ОАО «Ренессанс» являются собрание, совещание, переговоры, беседа и диалог, присутствует так же и спор, однако отмечено, что руководство допускает ошибки, снижая эффективность коммуникаций.
В процессе коммуникации на предприятии существуют и определенные преграды, к ним можно отнести: информационные перегрузки; конфликты и др. Причины образования барьеров: сознательное искажение информации; неэффективная структура предприятия; перегрузки каналов коммуникаций.
Для повышения эффективности коммуникации и быстроты прохождения информации каждому сотруднику необходимо имеет сотовый телефон, разговоры по которому оплачиваются предприятием; к сети Интернет должны быть подключены все компьютеры, что позволяет мгновенно и без искажений передавать информацию; для устранения информационных перегрузок, можно рекомендовать часть организационных и контрольных работ возложить на исполнителей; для устранения конфликтных ситуаций, рекомендуется использовать руководством и сотрудниками предприятия такой метод преодоления конфликтов как внутриличностные методы, которые могут быть полезными в любой обстановке.
Совершенствование коммуникаций в организации может осуществляться с помощью различных способов: оценка потребности в информации на всех уровнях в организации, регулярные производственные встречи, системы обратной связи, сбор предложений от сотрудников, электронная почта.
Список использованных источников
1. Андреев, А.В. Основы теории управления / А.В. Андреев; Под общ. ред. В.В. Макрусева, В.А. Черных. - СПб.: Троицкий мост, 2012. - 288.
2. Баранова И. П. Организационное поведение; Маркет ДС - Москва, 2010. - 168 c.
3. Гончарова, Л.М. Основы теории коммуникации: Учебное пособие / О.Я. Гойхман, Т.А. Апарина, Л.М. Гончарова, В.И. Дубинский. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 352 c. 31.
4. Ефимова, Н.С. Психология общения. Практикум по психологии: Учебное пособие / Н.С. Ефимова. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 192 c.
5. Иванникова Н. Н. Организационное поведение. Краткий курс; Окей-книга - Москва, 2012. - 144 c.
6. Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2013. - 576 c.
7. Караяни, А.Г. Психология общения и переговоров в экстремальных условиях: Учебное пособие для студентов вузов / А.Г. Караяни, В.Л. Цветков. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2011. - 247 c.
8. Козлов В. В., Одегов Ю. Г., Сидорова В. Н. Организационное поведение; КноРус - Москва, 2013. - 232 c.
9. Литвинюк А. А. Организационное поведение; Юрайт - Москва, 2012. - 512 c.
10. Нахимова, Е.А. Основы теории коммуникации: Учебное пособие / Е.А. Нахимова, А.П. Чудинов. - М.: Флинта, Наука, 2013. - 164 c.
11. Резник С. Д. Организационное поведение; Инфра-М - , 2011. - 464 c.
12. Шарков, Ф.И. Коммуникология: основы теории коммуникации: Учебник / Ф.И. Шарков. - М.: Дашков и К, 2013. - 488 c.
13. Сергеев А. М. Организационное поведение; Академия - Москва, 2012. - 288 c.
14. Спивак В. А. Организационное поведение. Конспект лекций; Юрайт - Москва, 2011. - 208 c.
15. Сушкова К. Роль и значение коммуникации для государственного управления // Человек и закон. - 2015. - № 9. - С.31-34
16. Столяренко, Л.Д. Психология общения: Учебник / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 317 c.
Подобные документы
Понятие организационных коммуникаций: значение, функции, характеристика, виды. Каналы, средства и барьеры коммуникаций предприятий. Анализ организационных коммуникаций на примере деятельности российских фирм ОАО "Томскнефть" и ОАО "Лазер Сервис".
курсовая работа [338,0 K], добавлен 28.07.2015Коммуникационные барьеры и способы их предотвращения. Современные средства коммуникаций в менеджменте. Характеристика организации "Евросеть". Анализ организационных коммуникаций в компании и их методы повышения качества в коммуникационном процессе.
курсовая работа [112,7 K], добавлен 05.06.2013Роль коммуникаций в системе управления. Понятие и виды коммуникаций в организации. Формы делового общения и их отражение в локальных нормативных актах и направления совершенствования. Современные информационные технологии коммуникационных процессов.
курсовая работа [91,9 K], добавлен 29.04.2014Понятие и сущность коммуникаций, их классификация и типы, особенности использования в управленческом процессе, средства и каналы. Формы общения. Структура компании ФМСМ регион "Север", совещание в системе ее коммуникаций, пути совершенствования.
курсовая работа [58,5 K], добавлен 11.11.2013Обеспечение связи между организацией и средой, взаимодействия всех функций управления и согласованности принимаемых решений с помощью коммуникаций. Функции коммуникационного процесса. Основные типы коммуникаций. Формы организационных коммуникаций.
презентация [285,0 K], добавлен 24.10.2012История развития и основные средства внутренних организационных коммуникаций и способов распространения информации. Средства передачи и получения управленческой информации. Обзор и анализ практики внутренних коммуникаций в США, Великобритании и Франции.
реферат [28,7 K], добавлен 21.11.2010Понятие, цели, функции коммуникации, особенности видов. Специфика процесса коммуникаций и эффективность управления. Преграды в организационных коммуникациях. Анализ отношений между начальником и подчинённым. Совершенствование коммуникаций в организациях.
курсовая работа [256,7 K], добавлен 18.06.2012Понятие и сущность коммуникаций. Классификация информации и ее характеристика. Построение моделей коммуникаций, описание их особенностей и характеристика. Структура процесса коммуникаций и их виды. Десять заповедей успешной коммуникации, их описание.
реферат [52,4 K], добавлен 05.02.2009Сущность и виды коммуникаций в системе менеджмента, особенности их развития на современном этапе. Анализ коммуникаций на примере ОАО "Казаньоргсинтез". Основные способы устранения негативных явлений во внутреннем коммуникационном процессе организации.
курсовая работа [611,3 K], добавлен 21.12.2014Понятие, формы и культура деловых коммуникаций. Особенности деловых коммуникаций менеджера по продаже. Межличностные и организационные коммуникации. Методы усовершенствования деловых коммуникаций менеджера по продажам на примере ИП "Татьянкина".
дипломная работа [86,9 K], добавлен 06.07.2010