Информационные технологии как инструмент управления в сфере образования
Исследование особенностей процесса управления деятельностью учреждений образования в Российской Федерации. Рассмотрение информационных технологий как инструмента бизнеса, связанного с предоставлением различных видов образовательных услуг населению.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.04.2016 |
Размер файла | 14,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Информационные технологии как инструмент управления в сфере образования
Е.В. Фоменко, А.В. Шерстнеє (г. Самара)
Информационные технологии в социально-культурной сфере (на примере образования) представляет собой один из основных элементов процесса управления деятельностью учреждений образования и одним из инструментов бизнеса, связанного с предоставлением различных видов образовательных услуг населению.
Мы живем в обществе, где информация является одним из ценнейших ресурсов. Как следствие имеем стремительно развивающиеся информационные технологии (ИТ).
За довольно короткий промежуток времени информационные технологии стали неотъемлемой частью в большинстве сфер жизнедеятельности: художники могут создавать свои произведения с помощью графических планшетов, композитору для написания музыки совсем не обязательно иметь «живые» инструменты, если есть виртуальная музыкальная студия.
С развитием информационного общества происходит расширение номенклатуры информационных услуг. Резко возрастает потребность в оперативной информации о текущих событиях, в обсуждении проблем, в формировании по ним обоснованного общественного мнения.
Благодаря ИТ, сфера образования становится важным фактором реализации принципов гласности и свободы слова. Здесь обеспечиваются возможность высказывать и отстаивать любую точку зрения. Центры досуга и творчества органично включаются в открытую информационную систему, рассчитанную на использование всего массива информации без каких-либо ограничений. образовательный услуга управление
Учреждения культуры, искусства, образования, туризма сегодня, как правило, располагают современными средствами коммуникаций. Находящиеся в повседневной эксплуатации компьютеры, сканеры, мониторы, принтеры и другая техника используются в качестве базы для рекламно-информационного обеспечения производства и распространения социально-культурной продукции и услуг, в частности, выпуска пресс-релизов, афиш, проспектов, ежегодных отчетов, аудио- и видеороликов и других видов информационных аудиовизуальных материалов.
Широкое распространение получило использование компьютера для автоматизированного учета и обработки документации в учреждениях образования. В настоящее время доступны следующие компьютерные технологии обработки информации: видео трансляции, радио передачи, новостные ленты на портативных устройствах; технологии UGC (это информационный контент, созданный пользователем сети для других пользователей: отзыв, комментарий, подкаст, фото, видео, текст, слайд-шоу, рейтинг); подкасты в сети Интернет (технология распространения звуковых файлов или видео в сети Интернет); блоги в текстовом, аудивизуальном и интерактивном виде; VoD (иначе видео по заказу, - технология, которая в скором будущем может заместить такой сегмент рынка, как DVD); Digital Radio (интернет радио - более высокое качество звука по сравнению с FM-радиовещанием); мобильная связь (дополнительные функции помимо телематических услуг голоса); медиа-фасад (светодиодные панели, проекции и т.д.) и другие.
Наиболее эффективными каналами передачи информационных потоков в сфере образования в XXI являются: ключевые медиаканалы - новости, фото, видео, информация, наука, развлечения и т.д., хранилище разнородного контента: фото (Flickr, Photobucket), видео (Youtube), истории из жизни (Blogger, WordPress), документы (GoogleDocs), списки дел (Remember the Milk), списки предпочтений (del.icio.us - зарегистрированный пользователь может добавить закладку на любую веб-страницу, указав интернет-адрес, название закладки, её краткое описание и метки, dig, StumbleUpon - В StumbleUpon используется база данных о личных предпочтениях пользователей для целевой рекламы), общение с удалёнными друзьями (Skype, MSN, Viber), поддержание социальных связей (Facebook, MySpace, Bebo, ВКонтакте) и прочие.
Информационные ресурсы являются незаменимым инструментом в процессе управления деятельностью в сфере образования. Они способствуют информационному обеспечению управленческих решений, дают возможность регулярно заниматься мониторингом, отслеживать состояние и проблемы деятельности объектов образовательной сферы своего региона, проводить маркетинговые исследования, сегментацию рынка
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Анализ управления системой образования Республики Марий Эл. Общая характеристика и SWOT-анализ отрасли образования. Обеспеченность Министерства образования трудовыми ресурсами. Проект внедрения информационных технологий в систему управления образованием.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 13.03.2009Особенности и специфика управления качеством образования. Результаты внедрения системы менеджмента качества для повышения конкурентной способности на примере управления вузом. Понятие, цели, характеристика и основные параметры качества образования.
дипломная работа [100,8 K], добавлен 21.06.2011Характеристика особенностей деятельности и управления муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением. Исследование процесса управления инновационной деятельностью в дошкольном учреждении, как средства повышения качества образования.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 09.02.2018Изучение особенностей муниципального управления подготовкой кадров в сфере культуры и досуга. Повышение квалификации и уровня образования кадров на предприятии. Развитие системы управления производством, внедрение инновационных технологий в организации.
курсовая работа [26,3 K], добавлен 13.12.2016Характеристика общих базовых сведений о надежности информационных технологий управления. Понятие надежности, показатели надежности и создание надежной АСУ. Информационные технологии создания надежных систем управления. Методология проектирования АСУ.
реферат [232,9 K], добавлен 10.02.2011Качество образования: понятие, характеристика и основные параметры. Образование как объект управления. Проблемы, система и механизм управления качеством образования в ВУЗе. Пути внедрения и практика формирования системы менеджмента качества в ВУЗе.
дипломная работа [107,5 K], добавлен 22.06.2011Эволюция аппарата управления. Техническое оснащение управленческой деятельности. Информационная система организации. Развитие информационных технологий и электронный бизнес. Особенности организации и управления предприятиями электронного бизнеса.
курсовая работа [691,0 K], добавлен 10.11.2009Роль информационных систем и технологий в управлении предприятием, классификация их видов. Особенности и проблемы применения информационных технологий в организациях различного типа. Виды информационных технологий, используемых в кадровом менеджменте.
курсовая работа [66,7 K], добавлен 23.12.2012Характеристика информационных технологий, как инструмента формирования управленческих решений. Исследование информационной системы, технических и программных ресурсов типографии "Мистер Принт". Описание коммуникаций и информационных потоков организации.
курсовая работа [109,7 K], добавлен 10.01.2011Понятие качества и менеджмент качества. Определение стандартов в области качества услуг в сфере образования. Основные принципы модели TQM (тотального менеджмента качества), интерпретированные для общеобразовательных учреждений и их применение в РФ.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 09.06.2011