Историческое развитие науки социология и психология управления

· Бихевиоризм (поведенческая психология) -- направление, возникшее в начале XX в. и отрицающее сознание в качестве предмета научного исследования. Психика сводилась к различным формам поведения, являющегося результатом ответа организма на воздействие внешней среды.

Основными научными понятиями бихевиоризма стали «стимул» (раздражитель из внешней среды), «реакция» (ответ организма на раздражение) и «связь» (ассоциация) между стимулом и реакцией.

Основной проблематикой бихевиористских исследований традиционно является обучение.

Схема так называемого классического соответствия заимствована бихевиористами у И.П. Павлова, который сделал открытие о значении условных рефлексов, благодаря которым человек может приспосабливаться к изменчивым условиям жизни, приобретая новые формы своего поведения, которые отличаются от врожденных рефлексов.

· Гуманистическая психология, общие принципы которой были сформулированы А. Маслоу:

• личность уникальна, неповторима, системна, изучать ее нужно в комплексе, а не только в отдельных проявлениях

• исследования животных непригодны для понимания человека;

• на поведение человека его внутренний мир влияет сильнее, чем внешний, поэтому и заслуживает не меньшего внимания;

• человек изначально добр или, в крайнем случае, нейтрален, а агрессия, насилие проявляются под воздействием внешней среды;

• наиболее универсальная человеческая характеристика -- креативность (потребность творчества), которая также может утеряться под воздействием среды.

Факторами развития А. Маслоу считал потребности, направленные в конечном счете на самореализацию (пирамида Маслоу), реализацию своего потенциала. Исследованием гуманистической психологии занимались:

К. Роджерс -- основатель «понимающей психологии» -- считал, что человек -- не марионетка своего подсознания или окружающей среды, а субъект, который стремится стать самим собой в любых условиях. Истинная самооценка находится внутри самого человека, но социальные нормы и правила ее искажают. Разрыв между самооценкой и оценкой окружающих может привести к искаженному восприятию реальности;

Э. Берн -- американский психотерапевт и психолог -- создал «трансактный анализ» на основе развития им психоаналитических идей. Важнейшей частью такого анализа является выделение «сценариев» (жизненных планов) индивида, зачастую запланированных предками; JI.C. Выготский -- выдающийся отечественный психолог -- разрабатывал учение об эволюции психических функций в процессе освоения индивидом культурных, исторических, экзистенциальных ценностей в контексте коммуникаций. Им создана культурно-историческая концепция эволюции высших психических функций индивида;

А. Н. Леонтьев -- известный отечественный психолог -- автор наиболее теоретически и экспериментально разработанного варианта деятельностного подхода в психологии. Это система методологических и теоретических принципов изучения психических феноменов, в соответствии с которыми основным предметом исследования является деятельность, опосредствующая все психические процессы (трудовая коллективная деятельность, структура деятельности, структура сознания, мотивационно-смысловая сфера личности).

Литература

1. Блау П. Различные точки зрения на социальную структуру и их общий знаменатель / П. Блау // Американская социологическая мысль : Тексты / Под В. И. Добренькова.--М. : Изд-во МГУ, 1994. С. 3 - 16.

2. Психология менеджмента: Учебник для вузов / Под ред. Г. С. Никифорова.-- СПб.: Питер, 2004, - 639 с.

3. Хоманс Дж. К. Возвращение к человеку // Американская социологическая мысль / Под. ред. В. И. Добренькова. М., 1994. С. 46-61.

Размещено на Allbest.ru