Проблемы управления большими коллективами и пути их разрешения

Во-первых трудовой коллектив - это не простая совокупность людей, а сложное структурное образование со многими внешними и внутренними связями, оформленными и неоформленными отношениями, которые определяют идеологию и психологию.

Во-вторых каждому руководителю организации необходимо дать точную и правильную оценку деловых и личностных качеств персонала, чтобы лучше руководить ими, правильно и в нужное «русло» направить их энергию на выполнение определенных задач для того, чтобы добиться целей, которые ставит перед собой организация.

В-третьих большими коллективами управлять гораздо сложнее, так как в больших коллективах невозможно контролировать деятельность каждого члена группы.

В четвертых главной задачей менеджера является организовать подчиненных таким образом, чтобы максимально выполнить поставленные цели, но и не ущемлять интересы других.

Таким образом я могу сказать, что менеджеру необходимо изучать эту проблему, так как чтобы эффективно управлять персоналом ему необходимо изучить личностные качества каждого работника, чтобы точно знать что и какую работу нужно давать тому или иному работнику и конечно же стимулы, с помощью которых менеджер сможет заставить работать персонал, чтобы добиться определенных целей. Так же менеджеру можно направлять работников на повышение квалификации для того, чтобы работник приобрел новые знания и умения в той области, в которой он осуществляет свою деятельность, которая может привести к повышению трудового процесса, к которому в свою очередь стремится каждая организация.

В моей работе мною было установлено, что каждый руководитель организации должен давать правильную оценку потенциала работника, так как она позволяет определить соответствие характеристик нормативной модели рабочего места, установить его пригодность и будущую служебную карьеру. Немало важно и полностью изучить личностный потенциал персонала, для того, чтобы направлять трудовой процесс в нужное направление, четко сформулировать цели и задачи организации и конечно же стимулирование труда работников, перед которым менеджер сначала хорошенько изучит персонал и выявит для себя, что для каждого работника является стимулом. Все это нужно для того, чтобы организация четко выполняла все цели, которые ставит перед собой.

Список литературы

1. Веснин Р.В. «Практический менеджмент персонала»., 2003 г.

2. Макашева З.Н; Калиникова И.О. «Социальный менеджмент»., 2002 г.

3. Журнал «Управление персоналом» №5., 2004 г.

4. Прохоров М.Х., Большой энциклопедический словарь, - М.: Научное издательство «Большая Российская Энциклопедия», 1999 г.-1456 с.

5. Андреева Г.М. «Социальная психология»., 1994 г.

6. Шуванов В.И. «Социальная психология менеджмента»., 1997 г. - 256 с.

7. Пугачев В.И. «Руководство персоналом организации»., 1998 г.

8. Разанова В.А. «Психология управленческой деятельности»., 2002 г.

9. Щекин Г.В. «Практическая психология менеджмента»., 1994 г.

10. Уральцова М.В; Аверченко Л.К. «Социология и психология управления»., 2001 г.

11. Егоршин А.П., «Управление персоналом» учебное пособие, 2-е изд., Н. Новгород: НИМБ, 1999 Г. - 624 с.

12. Кибанов А.Я., «Этика деловых отношений», - М.: ИНФРА - М, 2002 г. - 368 с.

13. Ломов Б.Ф., «Методологические и теоретические проблемы в психологии, - М.: Наука, 1998 г. -296 с.

14. Человеческие качества (50 тестов и методик), Тверской Университет бизнеса, Тверь, 1992 г.

15. Управление персоналом: учебное практическое пособие, под редакцией Кибанова А.Я., - М.: Приор, 1999. -352 с.

16. Волгонова О.Д., Зуб А.Г., Управленческая психология (учебник), - М.: ФОРУМ, ИНФРА - М, 2005 г. - 352 с.

17. Базаров Т.Ю. «Управление персоналом»., 1998 г.

18. Социология и психология труда: с 69. Учебное пособие 41 2-е изд. Под ред. П.А. Злотина, 2007 г. -426 с.

Размещено на Allbest.ru