Моя профессия – экономист-менеджер
Профессиональная деятельность экономиста-менеджера: управленческая, организационная, планово-финансовая. Подходы к системе эффективного управления предприятием. Содержание профессиональной деятельности и анализ требований, предъявляемых к профессии.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.01.2015 |
Размер файла | 29,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
Введение
1. Моя профессия - экономист-менеджер
2. Как я представляю свою будущую карьеру
3. Мои профессиональные цели
4. Что я собираюсь предпринять для достижения своих целей
Заключение
Литературы
Введение
Профессия экономиста возникла сотни лет назад, когда начали существовать основные экономические понятия: товар, обмен, деньги. За прошедшие столетия функции экономиста заметно изменились и расширились.
Экономист собирает и анализирует данные о производственной деятельности, затем оценивает, насколько она успешна и, в конечном счете, готовит предложения руководству по усовершенствованию технологии производства и труда.
Экономисты были и остаются самыми востребованными специалистами на рынке труда.
В данной работе будут рассмотрены все плюсы и минусы профессии экономиста, основные требования, предъявляемые к кандидатам, и перспективы на будущее.
1. Моя профессия - экономист-менеджер
профессия менеджер экономист управление
Меня всегда привлекало слово «управленец». Мой девиз в жизни: «Я вижу, я руковожу». Управление - это профессия, а люди, которые профессионально осуществляют функцию управления - менеджеры. От них зависит судьба предприятия или фирмы, от них может зависеть профессиональная судьба даже отдельного человека - работника этого предприятия. Управлять эффективно не так легко, как многим кажется. Руководители не просто сидят в мягких креслах и подписывают какие-то бумаги, в круг их обязанностей входит:
По отношению к персоналу:
· умелое использование людских ресурсов. Большие затраты и трудности связаны с использованием наемных работников. Поэтому от каждого руководителя требуется более умное использование людских ресурсов.
· стимулирование продвижения сотрудников по служебной лестнице. Для этого просто необходимо обеспечить повышение квалификации персонала
· контроль деятельности работников.
По отношению к производству:
· организация производства
· его расширение с помощью рациональных методов
· организация выставок и презентаций продукции. Участие в городских, региональных и т. п. конференциях. А так же управляющий производством должен изучать товары конкурентов, собирать рыночную информацию и конечно периодически задумываться над вопросом, сможет ли его товар добиться более глубокого внедрения на рынок.
Для выполнения всех этих функций менеджер должен обязательно обладать такими качествами, как:
· изобретательность. Постоянная борьба за рынки сбыта, энергетические ресурсы и прибыльность делает необходимыми выдвижение новых идей и постоянное приспосабливание.
· способность управлять собой и своим временем. Не секрет, что постоянные стрессы, давление и неопределенность не лучшим образом сказывается на работоспособности и настроении как самого человека, так и окружающих его людей. Поэтому менеджер должен управлять своими эмоциями и стрессами, а также более умело распоряжаться своим временем. Если руководитель сумел организовать себя, он непременно сможет организовать и группу людей.
· организаторские способности включают в себя четыре основные группы качеств: тяга к лидерству, умение контактировать с людьми, умение организовать совместную трудовую деятельность и личный авторитет.
· дальновидность. Видеть далеко вперед и прогнозировать ситуации - это один из залогов успеха предприятия.
· профессиональная компетентность. Это наличие профессиональных знаний и умений в управлении производством и персоналом.
· предприимчивость, которая включает в себя такие важные качества, как стремление к самовыражению, деловая активность, оперативность, напористость, целеустремленность, способность доводить начатое дело до конца, оптимизм, смелость, решительность, умение рисковать, практичность, умение увязывать свои планы с реальными условиями.
· работоспособность. С одной стороны, работоспособность зависит от физического потенциала: здоровье, возраст, тренированную нервную систему, отсутствие вредных привычек. С другой стороны, не менее важны и воля, и трудолюбие, и упорство в работе.
А также нельзя забывать и о культуре общения. Вежливость, внимательность, приветливость, доброта и другие личные качества украсят любого руководителя.
Таким образом, в моем понимании, менеджеры - это яркие, сильные характером личности, способные вести за собой толпу.
Меня заинтересовала профессия менеджер. Я уверена в том, что сделала правильный выбор профессии. Я хочу добиться больших успехов в этой области и постараюсь для достижения своих целей предпринять всё возможное.
2. Как я представляю свою будущую карьеру
В жизни каждого человека много трудностей и неожиданных поворотов событий. Мне тоже придётся преодолеть много препятствий, но я уверен, что смогу стать настоящим специалистом в области экономики. Для достижения этой цели необходимо много работать над собой уже сейчас и конечно же приобретать опыт всеми возможными способами. Опыт очень важен, однако приходит он со временем. Поэтому сейчас нельзя терять это драгоценное время.
Мне бы хотелось сделать свою карьеру в какой-нибудь процветающей фирме, подняться по служебной лестнице, открыть собственную фирму.
В моём понимании, сделать карьеру - значит добиться престижного положения в обществе и высокого уровня дохода.
При этом имеется в виду престижность с точки зрения общественного мнения.
Для того, чтобы стать специалистом в своей профессии, необходимо обладать личностными качествами такими, как лёгкость в общении, настойчивость, сила воли, уверенность в себе и т. д.
Чтобы достигнуть главной цели, необходимо пройти почти через весь жизненный путь. Продвижение к поставленной иную цели будет проходить поэтапно, шаг за шагом, посредством решения промежуточных задач.
3. Мои профессиональные цели
Моя главная профессиональная цель в жизни - сделать карьеру и открыть своё дело. Я хочу иметь работу, которая позволит мне быть независим, даже материально. Но при этом работа должна приносить удовольствие. Я хочу жить для того, чтобы работать, а не наоборот. Для этого, в первую очередь, я должен успешно закончить университет, получить диплом и работу по специальности. Несомненно, мне будут необходимы навыки работы на компьютере, т. к. сейчас большой объём информации можно извлечь с экрана монитора. Так же огромную роль в современной жизни играет знание иностранных языков, поэтому желательно знать хотя бы один иностранный язык. Это даёт большую выгоду в общении с западными партнёрами, плюс возможность съездить за границу. Изучать специфику экономики других государств тоже полезно: можно перенять их опыт и технологии применительно к нашей стране, и конкретно - к своей фирме.
Так же я думаю, что необходимо, как можно больше общаться с профессионалами в сфере бизнеса и понемногу набираться у них опыта.
Пока у меня цель - хорошо учиться в университете. После сдачи сессии у меня возникнет следующая цель - найти желаемую работу. Затем последует следующая. Так будет продолжаться до тех пор, пока я не добьюсь своей конечной цели.
4. Что конкретно я собираюсь предпринять для достижения своих целей
Я считаю, что каждая специальность требует определённого уровня знаний и умений, т. е. Профессиональной квалификации.
После окончания института я полагаю, что уже буду работать в фирме, которая меня интересует. Я продолжу освоение компьютерной техники. Для человека, собирающегося сделать успешную карьеру, сегодня необходимо умение водить машину . Так же я продолжу изучение английского языка. Ведь, как известно, английский язык - это язык международного бизнеса.
Професс. цели |
Анализ «цель - средство» |
||||
Необходимые средства |
Имеется в наличии |
Не имеется в наличии |
Практические цели |
||
За время учёбы в институте |
|||||
1. Освоить работу на компьютере |
1. Желание и интерес к овладению ПК 2. Общая эрудиция |
1. Желание и интерес 2. Общая эрудиция |
ноутбук |
Посещать занятия на ПК и активно на них работать |
|
2. Пройти практику в финансово-экономических отделах предприятия |
1. Желание работать и учиться, создавая себе хорошую репутацию 2. Умение налаживать кантакты с руководством 3. Хорошее резюме |
1. Огромное желание учиться на практике 2. Умение налаживать контакты с руководством |
Хорошее резюме |
1. Пообщаться со специалистами в сфере экономики финансов 2. Приобрести опыт в данной сфере |
|
3. Хорошо подготовиться к собеседованию с руководителем фирмы, чтобы произвести хорошее впечатление |
1. Необходимая литература 2. Внимательность 4.Терпение |
1. Литера тура 2. Внимательность |
Терпение |
Набраться терпения для подготовки к собеседованию |
|
4. Получить работу в должности помощника экономиста |
1.Желание работать 2. Время 3. Некоторые знания |
1.Время для неполного рабочего дня 2. Огромное желание |
Знания в этой области |
Пообщаться со специалистами в данной области |
|
5. Защитить дипломный проект |
1. Знания и опыт в своей специальности 2.Уверенность в себе 3. Усиленная подготовка |
Уверенность в себе |
1. Знание и опыт 2. Усиленная подготовка |
Распределить нагрузку на весь учебный год |
|
6. Получить работу в должности менеджера по продажам в строительной фирме |
1. Специальная подготовка 2. Интерес к профессии 3. Чтение специальной подготовки |
1. Интерес к профессии 2. Специальная литература |
Специальная подготовка |
Завести знакомства с людьми, работающими в данной области, читать специальную литературу, заниматься собственной организацией |
|
В первые пять лет после окончания института |
|||||
Заместитель директора регионального отделения строительной фирмы |
1. Опыт работы в руководящей должности 2. Контакты и связи с людьми, работающими в данной области 3. Безупречный авторитет |
- |
1. Опыт работы в руководящей должности 2. Контакты и связи с людьми, работающими в данной области 3. Безупречный авторитет |
1. Наладить контакты с нужными людьми 2. Создать безупречный авторитет в предыдущей должности |
|
В последующие десять лет |
|||||
1. Открыть своё дело |
1. Определённый капитал 2. Поддержка местной власти 3. Опыт работы на руководящей должности 4. Личный авторитет |
- |
1. Определённый капитал 2. Поддержка местной власти 3. Опыт работы на руководящей должности 4. Личный авторитет |
1. Изучить инвестиции 2. Наладить контакты с местной властью |
|
2. Владелец сети своих фирм |
1. Определённый капитал |
- |
1. Определённый капитал |
Наладить контакты с ведущими фирмами |
|
- |
Перспективы профессии
Экономист является одним из самых значимых специалистов на предприятии. Ни одно предприятие не может вести свою деятельность без бизнес-плана. Именно этот сотрудник задаёт вектор движения совместных усилий всех работников. Нужно правильно расставлять приоритеты и цели, чтобы получить максимальную прибыль с наименьшими потерями. Особенностью этой профессии в современных реалиях есть то, что сейчас на рынке труда переизбыток экономистов. Спрос породил очень уж большое предложение, поэтому работодатели выбирают не вчерашних выпускников, а специалистов с опытом. Как показывает практика, не все выпускники свободно ориентируются в бухгалтерском и налоговом учёте, а о точности прогнозов вообще говорить не приходится.
Но так или иначе, высшее экономическое образование - отличный фундамент для работы в самых разных сферах бизнеса. Надо только заранее выстроить карьерную цепочку.
Существует две группы стартовых позиций для молодого специалиста:
· Первая группа включает должности, устроиться на которые без особых сложностей и в короткие сроки может любой выпускник экономического вуза. Конкурса среди кандидатов здесь практически нет и, соответственно, требования к соискателям достаточно мягкие. Но и перспектив не много. К этой группе относятся, например, специалисты по работе с розничными клиентами в коммерческих банках, ассистенты бухгалтеров или бухгалтеры в небольших компаниях.
· Вторая группа объединяет престижные вакансии, занять которые молодому специалисту без опыта работы нелегко. Но постараться стоит -- учитывая карьерные возможности, которые получает сотрудник. Такие предложения на работных сайтах и в специализированных печатных изданиях встречаются редко. Как правило, поток резюме здесь очень большой, конкурс среди соискателей составляет 5-10 человек на место. Поэтому работодатель выбирает лучших из лучших. Чтобы пройти все этапы интервью, требуется порой не один месяц. К профессиям этой группы относятся, например, андеррайтеры в страховых компаниях, финансовые аналитики в инвестиционных банках или инвестиционных компаниях.
Вне зависимости от опыта работы, главным составляющим при приеме на работу является характер самого человека: если он усваивает все «на лету» и может похвастаться креативным мышлением, то такого специалиста будет ценить любая организация.
Самые высокие шансы на трудоустройство имеют амбициозные молодые люди, высоко мотивированные на карьеру, обладающие отличными теоретическими знаниями в сфере финансов и способные применить эти знания на практике.
Заключение
Профессия экономиста завлекает многим количеством плюсов, но даже не смотря на них, есть риск «утонуть» в этой профессии либо затормозивши на одном месте, либо вообще никак себя не реализовав.
Отрицательным моментом в профессии экономиста является то, что после кризиса многие компании перестали видеть необходимость в экономистах, переложив их функции на главных бухгалтеров или финансовых директоров.
Как уже говорилось, вакансии экономиста есть, но устроиться по ним нелегко. Работодатель хочет всего и сразу -- хороший диплом престижного вуза, опыт работы, низкие запросы по зарплате. И молодых специалистов не очень охотно берут, так как не хотят тратить время на их обучение.
Но все таки большинство специалистов, получивших диплом экономиста не жалеют о сделанном выборе, ведь важной спецификой профессии «экономист» является возможность найти работу не только в частном экономическом секторе, но и быть востребованным научно-исследовательскими институтами, государственными и муниципальными учреждениями и других сферах жизнедеятельности человека.
Литература
1. Гродских В.С. Экономическая теория. - СПб.: Питер, 2013. - 208 с.
2. Микроэкономика / Под ред. М.И. Ноздрина-Плотницкого. - Минск: Современная школа, 2011. - 384 с.
3. Николаева И.П. Экономическая теория. - М.: Дашков и Ко, 2012. - 328 с.
4. Носова С.С. Экономическая теория. - М.: Кнорус, 2011. - 792 с.
5. Экономическая теория / Под ред. В.Д. Камаева. - М.: Владос, 2010. - 592 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Профессиональная деятельность менеджера: управленческая, организационная, планово-финансовая, маркетинговая, информационно-аналитическая и т. д. Особенности работы менеджера, риски профессии. Новые подходы к системе эффективного управления предприятием.
реферат [17,4 K], добавлен 18.12.2010Общая характеристика ООО "Партнер-маркет". Структура, функции и задачи руководства. Определение роли экономиста-менеджера в системе управления предприятием. Государственные требования к содержанию и уровню профессиональной подготовки экономиста-менеджера.
отчет по практике [31,7 K], добавлен 07.05.2012Ряд особенностей у профессии "менеджер". Матрица выбора типа профессиональной деятельности. Творческие качества и функции менеджера. Анализ сильных, слабых способностей индивида. Построение "кривой" своей жизни. План личной жизни и развития карьеры.
реферат [32,8 K], добавлен 14.12.2010Анализ оказываемых услуг и технико-экономических результатов деятельности ЛГ МУП "УК ЖКК". Структура управления, роль технических, экономических и организационно-управленческих служб. Сфера деятельности и должностные обязанности экономиста-менеджера.
отчет по практике [233,9 K], добавлен 09.12.2010Трудовая деятельность менеджера. Моделирование профессиональной деятельности менеджера. Разработка рекомендаций по подготовке начинающих руководителей к системе оценки со стороны непосредственного руководителя. Управленческая деятельность менеджера.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 30.01.2016Общая характеристика деятельности предприятия, специфика организационно-правовых форм, организационная структура системы управления. Управленческая деятельность в отделе кадров, основные функции, характеристика организации труда менеджера по персоналу.
отчет по практике [45,1 K], добавлен 09.06.2010Описание деятельности квалифицированного менеджера. Изучение профессии на рынке труда, распространение ее и востребование в самых разных сферах деятельности. Характеристика сотрудника на предприятии. Трудовые обязанности и особенности карьерного роста.
презентация [506,3 K], добавлен 04.02.2015Особенности качественного управления персоналом компании менеджером. Его роль в организации. Типы профессии управленца. Структура профессиональных и личностных качеств менеджера. Уровни и роли управления. Особенности подготовки менеджера как специалиста.
курсовая работа [51,3 K], добавлен 09.06.2011Финансовая деятельность ООО "Моргауши-хлеб", организационная схема управления предприятием. Объективная необходимость децентрализации управления. Формирование центров затрат, ответственности. Содержание внутренней отчетности, ее роль в общем контроле.
курсовая работа [108,3 K], добавлен 10.09.2012Менеджмент как профессия. Требования, предъявляемые к менеджеру библиотеки. Деловое общение менеджера. Перспективы развития профессии менеджера библиотеки. Требования, предъявляемые к руководителю среди женщин и мужчин. Должностная инструкция менеджера.
дипломная работа [113,0 K], добавлен 26.11.2012