Расчёт оценки труда
Расчет оценки профессиональных и личных качеств работника. Расчет оценки уровня квалификации работников. Расчет оценки сложности выполняемых работ. Расчёт комплексной оценки результатов труда и деловых качеств работников.
| Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
| Вид | практическая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.01.2014 |
| Размер файла | 22,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Практическая работа
Задача 1. Расчет оценки профессиональных и личных качеств работника (П)
Для определения величины показателя П производится оценка степени проявления каждого из признаков (табл. 2 и 3) с учетом их удельной значимости, определяемой экспертным путем, отдельно для руководителей и специалистов.
Каждый признак профессиональных и личных качеств (для руководителей - 5, для специалистов - 6) имеет три уровня (степени) проявления и оценивается по принципу отклонения от среднего значения. При соответствии конкретного признака среднему уровню его количест-венная оценка равна 1, выше среднего - 1,25, ниже среднего - 0,75. Оценка по всей совокупности признаков, определяющих профессиональные и личные качества работников (П), производится путем суммирования оценок признаков, умноженных на их удельную значимость по формуле:
i - порядковый номер признака (I = 1, 2, ...n) для руководителей n = 5, для специалистов n = 6; Размещено на http://www.allbest.ru/
j - уровень (степень) проявления признака (j=1; 2; 3);
аij - количественная мера признака у работника;
xi - удельная значимость признака в общей оценке (в долях единицы).
Таблица 2. Оценка признаков, определяющих профессиональные и личные качества руководителей
|
Признаки профессиональных и личных качеств |
Удельная значимость признаков в общей оценке деловых качеств |
|
|
Профессиональная компетентность - знание законодательных актов, руководящих и нормативных документов, широта профессионального кругозора. |
0,27 |
|
|
Способность оперативно и самостоятельно принимать обоснованные решения и отвечать за них, умение быстро и правильно реагировать на возникающие ситуации, аргументировано отстаивать свою точку зрения, оперативно принимать меры, направленные на ликвидацию или предупреждение наметившихся отклонений. |
0,23 |
|
|
Способность практически организовывать работу коллектива и направлять деятельность работников на осуществление поставленных задач (умение планировать и распределять работу между подчиненными, координировать работу сотрудников). |
0,13 |
|
|
Способность воспитывать у работников чувство ответственности за порученное дело, стимулировать творческую инициативу, направленную на повышение эффективности труда, рост квалификации, освоение новых технологий, умение создать в коллективе благоприятный морально-психологический климат, способность направлять деятельность подчиненных, поддерживать дисциплину, проявлять систематическую заботу о них. |
0,12 |
|
|
Способность работать в экстремальных условиях, выполнять работы, требующие аналитической оценки в процессе выработки и принятия нестандартных решений. |
0,25 |
Таблица 3. Оценка признаков, определяющих профессиональные и личные качества специалистов
|
Признаки профессиональных и личных качеств |
Удельная значимость признаков в общей оценке деловых качеств |
|
|
Профессиональная компетентность -- знание законодательных актов, руководящих и нормативных документов, широта профессионального кругозора, умение работать с документами. |
0,34 |
|
|
Сознание ответственности за последствия своих действий, принимаемых решений |
0,17 |
|
|
Способность четко организовывать и планировать выполнение порученных заданий, умение рационально использовать рабочее время, сосредоточиться на главном |
0,12 |
|
|
Способность выполнять должностные функции самостоятельно, без помощи руководителя или старшего по должности |
0,10 |
|
|
Творческий подход к решению поставленных задач, активность и инициатива в освоении новой компьютерной и информационной технологий, способность быстро адаптироваться к новым условиям и требованиям |
0,10 |
|
|
Способность сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях |
0,17 |
Решение задачи.
П1=1,25*0,27+1,25*0,23+1,0*0,13+1,25*0,12+1,00*0,25=0,3375+0,2875+0,13+0,15+0,25=1,155
П2=1,25*0,34+1,25*0.17+1,25*0,12+1,25*0,10+1,0*0,10+1,0*0,17=1,1825
П3=1,25*0,34+1,25*0,17+1,25*0,12+1,25*0,10+1,25*0,10+1,25*0,17=1,25
П4=1,25*0,34+1,0*0,17+1,25*0,12+1,25*0,10+1,0*0,10+1,25*0,17=1,1825
П5=1,25*0,34+1,25*0,17+1,0*0,12+1,25*0,10+1,0*0,10+1,0*0,17=1,1525
П6=1,0*0,34+1,0*0,17+1,25*0,12+0,75*0,10+1,0*0,10+1,0*0,17=1,005
П7=1,25*0,34+1,25*0,17+1,0*0,12+1,0*0,10+1,0*0,10+1,25*0,17=1,17
П8=1,0*0,34+1,0*0,17+0,75*0,12+0,75*0,10+1,0*0,10+0,75*0,17=0,9025
Задача 2. Расчет оценки уровня квалификации работников (К)
Для оценки К принимается единый набор признаков, относящихся ко всем категориям работников: уровень специального образования и стаж работы по специальности.
По уровню образования все работники распределяются на две группы:
I гр. - имеющие среднее специальное образование;
II гр. - имеющие высшее или незаконченное высшее (4-5 курс ВУЗа) образование. Размещено на http://www.allbest.ru/
В соответствии с тем, в какую из указанных групп попадает работник, ему присваивается количественная оценка по этому признаку, величина которой составляет 1 или 2. В зависимости от стажа работы по специальности работники распределяются на четыре группы по каждому уровню образования (табл. 4).
Таблица 4. Оценка уровня квалификации
|
Номер группы по стажу |
Оценка стажа |
Стаж работы по специальности у работников, имеющих образование, годы |
||
|
I гр. среднее специальное образование |
II гр. высшее и незаконченное высшее образование |
|||
|
1 |
0,25 |
0-9 |
0-9 |
|
|
2 |
0,50 |
9-13, свыше 29 |
9-17, свыше 29 |
|
|
3 |
0,75 |
13-17, 21-29 |
17-25 |
|
|
4 |
1,0 |
17-21 |
26-29 |
Оценка уровня квалификации определяется по формуле:
К=(ОБ+СТ)/3, где
ОБ - оценка образования (ОБ=1 или 2);
СТ - оценка стажа работы по специальности (СТ=0,25; 0,50; 0,75; 1,0);
3 - постоянная величина, соответствующая сумме максимальных оценок по образованию и стажу работы.
Решение задачи.
К1=(2+0,50)/3=0,83
К2=(2+0,75)/3=0,92
К3=(2+0,50)/3=0,83
К4=(2+0,25)/3=0,75
К5=(2+0,25)/3=0,75
К6=(2+0,25)/3=0,75
К7=(2+0,25)/3=0,75
К8=(1+0,25)/3=0,42
Задача 3 Расчет оценки сложности выполняемых работ (С)
Для оценки С по каждому признаку (характер работ, их разнообразие, степень самостоятельности при их выполнении, масштаб и сложность руководства, дополнительная ответственность) установлены значения, обусловленные постепенным усложнением работ (от менее сложных к более сложным). Размещено на http://www.allbest.ru/
В табл. 5 приведены средние значения коэффициентов сложности выполняемых работ для каждой должностной группы работников.
Таблица 5. Средние коэффициенты сложности работ
|
Наименование должности |
Коэффициент сложности |
|
|
Начальник отдела |
1,0 |
|
|
Главный специалист |
0,89 |
|
|
Ведущий специалист |
0,8 |
|
|
Специалист I категории |
0,68 |
|
|
Специалист II категории |
0,57 |
Задача 4 Расчет оценки результатов труда (Р)
Для определения величины Р производится оценка уровня (степени) проявления каждого из следующих признаков:
1) количество выполненных плановых и внеплановых работ (заданий);
2) качество выполненных работ (заданий);
3)соблюдение сроков выполнения работ (заданий).
Количественные оценки по каждому из признаков определяются путем сопоставления фактически достигнутых результатов с критериями оценки в виде полученных заданий, установленных сроков, среднего уровня достигнутых результатов по группе работников и др. Оценка Р определяется так же, как и П, то есть как сумма произведений удельной значимости признака (табл. 6) на степень проявления признака (табл. 1).
Таблица 6. Оценка признаков, определяющих результаты труда работников
|
Признаки результатов труда |
Удельная значимость признаков в общей оценке результатов труда |
|
|
Количество выполненных работ |
0,30 |
|
|
Качество выполненных работ |
0,40 |
|
|
Соблюдение сроков выполнения работ |
0,30 |
Решение задачи.
Р1=1,25*0,3+1,0*0,4+1,25*0,3=1,15
Р2=1,0*0,3+1,25*0,4+1,25*0,3=1,175
Р3=1,25*0,3+0,75*0,4+1,25*0,3=1,05
Р4=1,0*0,3+1,25*0,4+1,25*0,3=1,175
Р5=1,25*0,3+1,0*0,4+1,0*0,03=1,075
Р6=1,0*0,3+1,0*0,4+0,75*0,3=0,925
Р7=1,25*0,3+0,75*0,4+1,0*0,3=0,975
Р8=1,0*0,3+0,75*0,4+1,0*0,3=0,9
Задача 5 Расчёт комплексной оценки результатов труда и деловых качеств работников (Д)
Комплексная оценка Д получается на основе учета всех рассмотренных выше показателей оценки - профессиональных и личных качеств, уровня квалификации, сложности работ и результатов:
Д=ПК+РС
Таблица 7. Исходные данные для выполнения расчётной части
|
Должность Ф.И.О. |
Степень достижения признаков, опре-деляющих профессиональные и личные качества |
Уровень образования |
Стаж работы по специальности (лет) |
Степень проявления признаков, определяющих результаты труда |
||||||||
|
признаки (см. табл.2 и 3) |
Признаки (см. табл. 6) |
|||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
3 |
||||
|
Начальник отдела Иванов Н.М. |
1,25 |
1,25 |
1,0 |
1,25 |
1,00 |
- |
Высшее |
12 |
1,25 |
1,0 |
1,25 |
|
|
Главный спе-циалист Ларин С.И. |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,0 |
1,0 |
Высшее |
18 |
1,0 |
1,25 |
1,25 |
|
|
Ведущий специалист Воронина Л. В. |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
Высшее |
10 |
1,25 |
0,75 |
1,25 |
|
|
Спец-ст I категории Сушков Л. С. |
1,25 |
1,0 |
1,25 |
1,25 |
1,0 |
1,25 |
Высшее |
7 |
1,0 |
1,25 |
1,25 |
|
|
Спец-ст I категории Зи-мина Л. С. |
1,25 |
1,25 |
1,0 |
1,25 |
1,0 |
1,0 |
Высшее |
6 |
1,25 |
1,0 |
1,0 |
|
|
Спец-ст II категории Са-харова 3.К. |
1,0 |
1,0 |
1,25 |
0,75 |
1,0 |
1,0 |
Незаконченное высшее (5 курс) |
3 |
1,0 |
1,0 |
0,75 |
|
|
Спец-ст II категории Алексеев Н.И. |
1,25 |
1,25 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,25 |
Незаконченное высшее (4 курс) |
3 |
1,25 |
0,75 |
1,0 |
|
|
Спец-ст II категории Зуева С. В. |
1,0 |
1,0 |
0,75 |
0,75 |
1,0 |
0,75 |
Среднее специальное |
2 |
1,0 |
0,75 |
1,0 |
Таблица 8. Расчёт комплексной оценки результатов труда и деловых качеств работников Размещено на http://www.allbest.ru/
|
№ |
Ф.И.О., должность |
П |
ОБ |
СТ |
К |
С |
Р |
Д |
|
|
1 |
Иванов Н.М., начальник отдела |
1,155 |
высшее |
0,50 |
0,83 |
1,0 |
1,15 |
2,11 |
|
|
2 |
Ларин С.И., гл.спец-ст |
1,1825 |
высшее |
0,75 |
0,92 |
0,89 |
1,175 |
2,13 |
|
|
3 |
Воронина Л.В., вед.спец-ст |
1,25 |
высшее |
0,50 |
0,83 |
0,8 |
1,05 |
1,88 |
|
|
4 |
Сушков Л.С., спец-ст I категории |
1,1825 |
высшее |
0,25 |
0,75 |
0,68 |
1,175 |
2,17 |
|
|
5 |
Зимина Л.С., спец-ст I категории |
1,1525 |
высшее |
0,25 |
0,75 |
0,68 |
1,075 |
1,87 |
|
|
6 |
Сахарова З.К., спец-ст II категории |
1,005 |
незакончен. высшее |
0,25 |
0,75 |
0,57 |
0,925 |
1,28 |
|
|
7 |
Алексеев Н.И., спец-ст II категории |
1,17 |
незакончен. высшее |
0,25 |
0,75 |
0,57 |
0,975 |
1,43 |
|
|
8 |
Зуева С.В., спец-ст II категории |
0,9025 |
среднее спец-ное |
0,25 |
0,42 |
0,57 |
0,9 |
0,89 |
Расчёт показателя Д
Д1=1,155*0,83+1,15*1,0=2,11
Д2=1,1825*0,92+1,175*0,89=2,13
Д3=1,25*0,83+1,05*0,8=1,88
Д4=1,825*0,75+1,175*0,68=2,17
Д5=1,525*0,75+1,075*0,68=1,87
Д6=1,005*0,75+0,925*0,57=1,28
Д7=1,17*0,75+0,975*0,57=1,43
Д8=0,9025*0,42+0,9*0,57=0,89
Размещено на http://www.allbest.ru/
Подобные документы
Система деловых и личных качеств руководителей и специалистов, характеристика методов и подходов их оценки. Принципы отбора, расстановки и оценки работоспособности персонала в зарубежных странах. Анализ состава и структуры численности работников.
курсовая работа [341,5 K], добавлен 20.03.2013Критерии, формы и методы оценки результатов труда персонала. Оценка труда работников в Управлении ПФР. Специфика оценки результатов труда специалистов и руководителей. Предложения по совершенствованию процедуры оценки результатов труда персонала.
курсовая работа [101,3 K], добавлен 07.04.2011Особенности и основные направления экспертных оценок. Экспертная оценка как метод эффективности управления. Организационно-управленческая характеристика ООО "Дорожник". Расчет комплексной оценки результатов труда и деловых качеств работников отдела.
курсовая работа [193,7 K], добавлен 15.04.2012Взаимосвязь критериев оценки персонала с целями и эффективностью функционирования организации. Элементы процесса оценки результатов труда и деловых качеств персонала, характеристика и применение его методов. Модель эффективного управления кадрами.
реферат [48,7 K], добавлен 22.04.2011Понятие, задачи и виды оценки персонала. Особенности оценки при приеме работников. Сущность аттестации персонала - кадровых мероприятий, призванных оценить соответствие уровня труда, качеств и потенциала личности требованиям выполняемой деятельности.
контрольная работа [22,6 K], добавлен 22.02.2011Оценка сложности работы как процесс выстраивания в порядке сложности выполняемых видов работ с целью назначения справедливой оплаты труда. Факторы, определяющие размер вознаграждения, главные требования. Методики оценки сложности выполнения работ.
реферат [24,8 K], добавлен 11.10.2009Сущность распределения полномочий. Оценка эффективности процесса поиска и отбора работников. Система квалификации и метод свободной балльной оценки. Разработка методических рекомендаций по совершенствованию оценки деловых качеств персонала на SRL "MILS".
дипломная работа [379,6 K], добавлен 28.04.2014Оценка эффективности системы управления. Социальная эффективность управления персоналом. Процедура оценки результативности труда. Применение метода управления по целям (задачам) для оценки результативности труда менеджеров и канцелярских работников.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 15.06.2010Функции оценки персонала организации. Оценка рабочих мест и должностей с целью установления разряда и группы оплаты, профессиональных качеств и знаний, эффективности и качества выполненной работы. Основные задачи и принцип процедуры оценки сотрудников.
реферат [32,6 K], добавлен 29.07.2009Совершенствование практики подбора и расстановки кадров. Характеристика деловой оценки: теоретические аспекты, методология. Методы оценки деловых качеств сотрудников на примере государственного учреждения. Способы совершенствования деловой оценки.
дипломная работа [157,1 K], добавлен 25.03.2011
