Профессиональное самоопределение как фактор успешной трудовой деятельности и карьерного роста на примере профессии бухгалтер

2. Владимиров А.Н. «Сборник докладов»; Ростов/Д «Феникс»; 2001г. 320 с.

3. Журнал «Карьера» №5 /Иванов И.И. «Карьера в сфере госслужбы»; Москва 2011г. (с. 5-10)

4. Иванцевич Д.Ж. «Человеческие ресурсы»; Москва «Дело»; 1993 г. 290 с.

5. Кашанина Т.В. «Экономика и право»; Москва «Вита -- Пресс»; 2000 г. 216с.

6. Климов Е.А. «Психология профессионала»; Москва «Экономика»; 1996 г. 560с.

7. Липсиц И.В. «Экономика. 10-11 класс»; Москва «Вита -- Пресс»; 2005 г.; 208 с.

8. Мамедов О.Ю. «Современная экономика»; Москва «Просвещение»; 2000 г. 320 с.

9. Охотский Е.В. «Служебная карьера»; Москва «Экономика»; 1998г. 240 с.

10. Рогов Е.И. «Выбор профессии: Становление профессионала»; Москва «Владос-Пресс», 2003. 336 с.

11. Симоненко В.Д. «Технология 9 класс»; Москва «Вентана-Граф»; 1999 г, 211с.

12. Современный словарь по педагогике / Сост. Рапацевич Е.С. - М.: Современное слово, 2001.

13. Философский энциклопедический словарь/ под ред. Л.Ф. Ильичева и др. - М.: Сов. энциклопедия,1998 г.



Приложение 1

Взаимодействие человека с элементами трудового процесса и окружающей средой

	Окружающая среда Предметы труда Технология изготовления Средства труда Продукт труда

Рисунок 1. Человек - субъект труда



Приложение 2

Тестирование по ОПГ

Тест 1. Тестирование по методике Резапкиной Г., определение типа личности

Из каждой пары профессий (таблица 1) надо выбрать более привлекательную и в бланк ответов (таблица 2) рядом с её кодом поставить знак «+».

Таблица 1

Архитектор (Р)	Физиотерапевт (С)	Логистик (П)	Кинооператор (А)
Специалист по защите информации (И)	Дизайнер компьютерных программ (А)	Режиссёр театра и кино (А)	Заготовитель сельхозпродукции (П)
Водитель (Р)	Оператор связи (И)	Продавец (С)	Диспетчер (О)
Инженер -- консультант (И)	Менеджер по продажам (П)	Исследователь - биолог (И)	Ландшафтный дизайнер (А)
Ветеринар (Р)	Массажист (Р)	Психолог (И)	Страховой агент (О)
Лаборант (О)	Микробиолог (О)	Ювелир (Р)	Санитарный врач (С)
Агроном (Р)	Преподаватель (И)	Искусствовед (И)	Гид переводчик (С)
Селекционер (И)	Администратор (О)	Редактор (О)	Токарь (Р)
Бухгалтер (О)	Официант (Р)	Композитор (И)	Лингвист (И)
Литературный переводчик (А)	Дизайнер интерьера (Р)	Художественный редактор (А)	Актёр театра и кино (А)
Корректор (О)	Экскурсовод (С)	Хореограф (А)	Предприниматель (П)
Программист (И)	Музыкант (А)	Врач (С)	Торговый агент (П)
Брокер (П)	Продюсер (П)	Фермер (П)	Эколог (С)
Юрист (С)	Журналист (С)	Воспитатель (С)	Дрессировщик (А)
Наборщик текстов (Р)	Антикризисный управляющий (П)	Арт -- директор (П)	Музейный работник (О)

Обработка результатов

1. Подсчитывается сумма «+» в каждой строке (таблицы 2)

2. Результаты выставляются по возрастающей

3. Каждому типу личности можно определить:

8-10 баллов -- ярко выраженный тип личности;

5-7 баллов -- средне выраженный тип личности;

2-4 балла -- слабо выраженный тип личности

Ответ на тест

Каждый тип личности характеризуется некоторыми особенностями: определенными чертами характера и складом ума; способностями к определенным видам деятельности; предпочтениями определенного рода занятий; содержанием увлечений; профессиональными возможностями. Каждому типу личности соответствует определенный тип профессий. В том случае, если человек выбирает профессию соответствующую типу его личности, то он может достичь в ней наибольших успехов и получить наибольшее удовлетворение от работы.

Тип профессиональной направленности личности «Конвенциальный или офисный тип личности»: Это человек способный к переработке числовой информации, имеющий не стереотипный подход к проблемам, консервативный характер, не зависимый, но исполнительный, обладающий математическими способностями. Этот человек может быть любящим порядок, четко расписанную деятельность, работающий по инструкции, заданным алгоритмам, избегающий неопределенных ситуаций, социально активный, принимающий позиции руководства. Экономика, связь, расчеты, бухгалтерия, делопроизводство -- это всё его род деятельности, требующей способностей к обработке информации и числовых данных. Более точный вывод о профессиональной направленности личности можно сделать, учитывая не максимальную оценку по одному из типов, а определив три типа, имеющие наибольшие оценки. Дело в том, что в соответствии с методикой Резапкиной Г. шесть типов личности сгруппированы друг с другом по степени сходства в форме шестиугольника (см. рис.) Каждый тип наиболее сходен со своими соседями по шестиугольнику и наиболее отличается от противоположного в шестиугольнике типа личности.

В том случае, если три типа, получившие наибольшие оценки, являются смежными, то есть находятся с одной стороны шестиугольника, то ваш профессиональный выбор наиболее обоснован и последователен. Типы профессиональной направленности личности, определяемые по методике Голланда и Резапкиной Г., в некоторой мере соответствуют классификации профессий по предмету труда. Так, «реалистичный» тип личности в наибольшей степени соответствует профессиям типа «человек-техника» и характеризует направленность на рабочие и инженерно-технические специальности и должности. «Конвенциальный или офисный» тип характеризует склонность к информационным профессиям типа «человек - знаковая система». «Предприимчивый» тип однозначно не связан с каким-либо одним предметом труда, может проявляться в любом из них, хотя ориентация на управленческие профессии и должности более тесто связывает представителей этого типа с профессиями типа «человек- человек».



Приложение 3

Тест 2. Что вам нравится?

1а. Ухаживать за животными	1б. Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать)
2а. Помогать больным	2б. Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин
3а. Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок	3б. Следить за состоянием, развитием растений
4а. Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.п.)	4б. Доводить товары до потребителя, рекламировать, продавать
5а. Обсуждать научно-популярные книги, статьи	5б. Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты)
6а. Выращивать молодняк (животных какой-либо породы)	6б. Тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких - либо действий (трудовых, учебных, спортивных)
7а. Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты)	7б. Управлять каким - либо грузовым или транспортным средством
8а. Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии и т.д.)	8б. Художественно оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке концертов)
9а. Ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище	9б. Искать и справлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках
10а. Лечить животных	10б. Выполнять вычисления, расчеты
11а. Выводить новые сорта растений	11б. Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий
12а. Разбирать споры, ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять	12б. Разбираться в чертежах, схемах, таблицах
13а. Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности	13б. Наблюдать, изучать жизнь микробов
14а. Обслуживать, налаживать медицинские приборы, аппараты	14б. Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах
15а. Художественно описывать, изображать события (наблюдаемые и представляемые)	15б. Составлять точные описания-отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др.
16а. Делать лабораторные анализы в больнице	16б. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение
17а. Красить или расписывать стены помещений, поверхность изделий	17б. Осуществлять монтаж или сборку машин, приборов
18а. Организовать культпоходы сверстников или младших в театры, музеи, экскурсии, туристические походы	18б. Играть на сцене, принимать участие в концертах
19а. Изготовлять по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания	19б. Заниматься черчением, копировать чертежи, карты
20а. Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада	20б. Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе, наборной машине и др.)

Лист ответов

1а	1б	2а	2б	3а
3б	4а	4б	5а	5б
6а		6б		7а
	7б	8а		8б
	9а		9б
10а			10б
11а	11б	12а	12б	13а
13б	14а	14б	15а	15б
16а		16б		17а
	17б	18а		18б
	19а		19б
20а

Тест 3. Любите ли вы, нравится ли вам, хотели ли бы вы?

1. Читать книги по занимательной физике, математике.

2. Читать об открытиях в химии.

3. Выяснять устройство электроприборов.

4. Читать технические журналы.

5. Узнавать о жизни людей в разных странах.

6. Знакомиться с жизнью растений и животных.

7. Читать произведения мировой литературы.

8. Обсуждать политические события в стране и за рубежом.

9. Читать книги о жизни школы.

10. Знакомиться с работой врача.

11. Создавать уют в доме, классе, школе.

12. Посещать театры, музеи, выставки.

13. Читать книги о войнах и сражениях.

14. Читать об открытиях в физике и математике.

15. Выполнять домашнее задание по химии.

16. Исправлять бытовые электроприборы.

17. Посещать технические выставки, знакомиться с новинками техники.

18. Ходить в походы, изучать родной край.

19. Изучать зоологию, ботанику, биологию.

20. Читать критические статьи по литературе.

21. Участвовать в школьных делах.

22. Объяснять товарищам домашнее задание.

23. Читать о том, как люди борются с болезнями.

24. Шить, вышивать, готовить.

25. Читать об искусстве.

26. Принимать активное участие в жизни школы.

27. Проводить опыты по физике.

28. Проводить опыты по химии.

29. Читать статьи по радиотехнике.

30. Собирать и ремонтировать механизмы (часы, велосипеды).

31. Собирать коллекцию минералов.

32. Работать в саду, на огороде.

33. Письменно излагать свои мысли.

34. Читать книги по истории.

35. Рассказывать детям сказки, играть с ними.

36. Ухаживать за больными.

37. Помогать дома по хозяйству.

38. Принимать активное участие в концертах и выставках.

39. Участвовать в военно-спортивных играх.

40. Посещать дополнительные занятия по физике и математике.

41. Готовить химические растворы, проводить опыты.

42. Ремонтировать компьютеры.

43. Изготавливать модели кораблей, самолетов.

44. Участвовать в географических и геологических экспедициях.

45. Наблюдать за живой природой.

46. Изучать иностранный язык.

47. Выступать с докладами на исторические темы.

48. Организовывать общешкольные мероприятия.

49. Ухаживать за детьми.

50. Делать разные покупки.

51. Беседовать с разными людьми об искусстве.

52. Заниматься в спортивных секциях.

53. Участвовать в физико-математических олимпиадах.

54. Решать задачи по химии.

55. Выполнять работы с измерительными приборами.

56. Выполнять работы по механике.

57. Разбираться в геологических, географических картах.

58. Проводить опыты по биологии.

59. Обсуждать прочитанные книги и увиденные фильмы.

60. Изучать политику и экономику других стран.

61. Обсуждать вопросы воспитания и обучения.

62. Знакомиться со строением человеческого организма.

63. Убеждать людей в чем-либо.

64. Знакомиться с историей искусства.

65. Быть организатором в походах и играх.

66. Проводить математические действия.

67. Отмечать химические явления в природе.

68. Разбираться в радиосхемах.

69. Выполнять чертежи.

70. Производить топографическую съемку местности.

71. Ухаживать за животными.

72. Выступать с докладами по вопросам литературы.

73. Знакомиться с историей культуры.

74. Давать объяснения младшим школьникам.

75. Изучать причины возникновения различных болезней.

76. Знакомиться, общаться с разными людьми.

77. Участвовать в различных спектаклях, концертах.

78. Соблюдать режим дня.

Бланк для ответов.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13

14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26

27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39

40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52

53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65

66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78

Карта профессий:

Человек - природа

Агроном Животновод (Зоотехник)

Биолог Инспектор рыбнадзора

Ветеринар Лесник

Геолог Механизатор

Доярка Цветовод



Человек - техника

Водитель Дизайнер

Инженер Машинист

Кассир Слесарь - ремонтник

Крановщик Фрезеровщик

Машинист Электромонтер

Художественный образ

Актер Руководитель кружка

Артист Скульптор

Дизайнер Редактор

Журналист Художник

Певец Ювелир

Человек - Человек

Адвокат Воспитатель

Библиотекарь Менеджер

Врач Переводчик

Дизайнер Секретарь - референт

Человек - Знаковая система

Бухгалтер Экономист

Инженер Чертежник

Конструктор Программист

Корректор Архитектор

Размещено на Allbest.ru