Подготовка материально-технической базы для создания учебной лаборатории физики

Размещено на http://www.allbest.ru/

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «Менеджмент организаций»

НА ТЕМУ: «Подготовка материально-технической базы для создания учебной лаборатории физики»

Содержание

1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

1.1 Исходные данные

1.2 Определение работ, их длительности и стоимости

1.3 Составление сетевого графика ТПП

1.4 Требования к лаборатории физики

2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1 Составление перечня оборудования

2.2 Расчет себестоимости лаборатории

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ А результаты расчетов сетевого графика

1. Организационная часть

1.1 Исходные данные

Исходными данными для планирования технической подготовки производства служит перечень работ, которые необходимо провести в процессе ТПП, их продолжительность и стоимость. Так же исходными данными является компьютерная программа, проводящая расчеты и строящая сетевой график.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 1. Определение работ, их продолжительности и стоимости

Под фронтом работ понимается количество сотрудников, одновременно выполняющих одну и ту же работу. Фронт и трудоемкость работ берем из соответствующих нормативных документов.

Продолжительность работы в днях определим по формуле (1).

T= t*K1/R*d*K2*K3, (1)

где T- продолжительность работы в днях;

t- трудоемкость работы в нормо-часах;

R- количество исполнителей работы, чел.;

d - продолжительность рабочего дня (d =8час.);

K1- коэффициент, учитывающий затраты времени на согласование и утверждение (К1=1,3…1,5);

K2- коэффициент выполнения норм;

K3- коэффициент перевода рабочих дней в календарные (К3=0,71);

К3=Др/Дк , (2)

где Др- число рабочих дней в году (260 дней);

Дк- число календарных дней в году (365 дней).

Примем К1=1,5; К2=1,1 -для рабочих; К2=1- для ИТР; К3=0,71.

Таблица 1

№	Работа	Продолжительность	Количество работников	Общая стоимость
1	Изучение списка необходимого оборудования	8	1	8000
2	Изучение списка необходимого сопутствующего оборудования	2	1	2000
3	Изучение ГОСТ на необходимое оборудование	4	1	4000
4	Изучение нормативов СанПиН 2.2.2.542-96	2	1	2000
5	Изучение ГОСТ на сопутствующее оборудование	1	1	1000
6	Разработка чертежей расположения оборудования	10	2	15000
7	Разработка чертежей расположения сопутствующего оборудования	5	2	7500
8	Подготовка документации для установки электросетей и электрощита	3	2	4500
9	Подготовка технической документации для установки вытяжной вентиляции	2	1	3000
10	Подготовка документации для создания лаборатории	1	1	1200
11	Подготовка документации для подготовки помещения в соответствии нормам СанПин 2.2.2.542-96	2	1	3000
12	Подготовка документации для системы безопасности	3	1	0
13	Получение разрешения на работы	4	1	0
14	Получение разрешения пожарной охраны	2	1	0
15	Получение разрешения СанПиН	2	1	4000
16	Сбор документации на получение разрешения подключения к необходимым мощностям	5	1	4000
17	Получение разрешения на подключение к необходимым мощностям	3	1	4000
18	Малярные работы	15	2	4000
19	Монтаж электросетей и защитных коробов	15	2	7500
20	Сантехнические работы	4	2	6000
21	Монтаж оборудования	10	2	12000
22	Установка кондиционеров	9	2	27000
23	Монтаж освещения	5	2	50000
24	Монтаж шумоизоляции	4	2	20000
25	Установка сопутствующего оборудования	2	2	3000
26	Отделка помещения	15	3	60000
27	Установка системы безопасности	4	2	8000
28	Доставка оборудования	2	2	8000
	ИТОГО	144	41	265700

Т=24 календарных дней

1.3 Составление сетевого графика ТПП

Основным плановым документом в системе сетевого планирования и управления, является сетевой график. Сетевой график состоит из двух основных элементов: работ и событий.

Работами называются любые процессы или действия, приводящие к достижению определенных результатов (событий). Фиктивной работой называется связь между какими-то работами, не требующая затрат времени.

Событиями называются результаты произведенных работ.

Резерв времени события - это такой промежуток времени, на который может быть отсрочено наступление этого события без нарушения сроков завершения разработки в целом. Резерв времени события определяется как разность между поздним Tiп и ранним Tiр сроками наступления события по формуле (3):

Ri = Tiп - Tiр , (3)

Ранний срок Tiр совершения исходного события принимается равным нулю. Ранний срок совершения последующих событий определяется в строгой последовательности по возрастающим номерам событий и максимальной сумме раннего срока совершения предшествующих событий и продолжительности соединяющих их работ, т.е.

 Tjр = max (Tiр + tr), (4)

r < rj

где Tр - ранний срок совершения j -го события;

Tр - ранний срок совершения i -го события;

tr- продолжительность r -ой работы;

rj - подмножество номеров работ, которые оканчиваются событиями j;

r - номер работы.

Последний срок совершения конечного события равен раннему сроку его совершения, т.е.

Трс = Тпс

Поздние сроки совершения событий равны минимальному значению следующих величин:

Tjп = max (Tiп + tr), (5)

r < ri

где Tп - срок позднего совершения i -го события;

Tп - срок позднего совершения j -го события;

ri - подмножество номеров работ, которые начинаются с событий i.

Длина критического пути равна сроку раннего совершения конечного события в графике, т.е.

Lкр = Lрс

Полный резерв времени работы определяется для работ, не лежащих на критическом пути:

 Rij = Tjп - Tiр - tij (6)

Свободный резерв времени работы определяется по формуле:

rij = Tjр - Tiп - tij (7)

По данным таблицы 1 составим таблицу 2 для построения сетевого графика.

Таблица 2

Работы		События
Номер	Код	Содержание (название)	Продолжи-тельность		Номер (код)	Формулировка
	Предшествующее событие	Последующее событие
1	1	2	Изучение списка необходимого оборудования	8		1	Задание получено
2	1	3	Изучение списка необходимого сопутствующего оборудования	2		2	Изучен список необходимой техники
3	2	4	Изучение ГОСТ на необходимое оборудование	4		3	Изучен список необходимого сопутствующего оборудования
4	1	5	Изучение нормативов СанПиН 2.2.2.542-96	2		4	Изучен ГОСТ на необходимое оборудование
5	3	6	Изучение ГОСТ на сопутствующее оборудование	1		5	Изучены нормативов СанПиН 2.2.2.542-96
6	4	7	Разработка чертежей расположения оборудования	10		6	Изучен ГОСТ на сопутствующее оборудование
7	6	7	Разработка чертежей расположения сопутствующего оборудования	5		7	Разработаны чертежи расположения оборудования
8	5	8	Подготовка документации для установки электросетей и электрощита	3		8	Подготовлена документация для установки электросетей и электрощита
9	8	9	Подготовка технической документации для установки вытяжной вентиляции	2		9	Подготовлена техническая документация для установки вытяжной вентиляции
10	9	10	Подготовка документации для создания лаборатории	1		10	Подготовлена документации для создания лаборатории
11	10	11	Подготовка документации для подготовки помещения в соответствии нормам СанПин 2.2.2.542-96	2		11	Подготовка документации для подготовки помещения в соответствии нормам СанПин 2.2.2.542-96
12	11	12	Подготовка документации для системы безопасности	3		12	Подготовлена документации для системы безопасности
13	12	13	Получение разрешения на работы	4		13	Получение разрешения на работы
14	13	14	Получение разрешения пожарной охраны	2		14	Получение разрешения пожарной охраны
15	14	15	Получение разрешения СанПиН	2		15	Получено разрешение СанПиН
16	15	16	Сбор документации на получение разрешения подключения к необходимым мощностям	5		16	Собрана документация на получение разрешения подключения к необходимым мощностям
17	16	17	Получение разрешения на подключение к необходимым мощностям	3		17	Получено разрешение на подключение к необходимым мощностям
18	17	18	Малярные работы	15		18	Малярные работы произведены
19	18	19	Монтаж электросетей и защитных коробов	15		19	Монтаж электросетей и защитных коробов выполнен
20	19	20	Сантехнические работы	4		20	Сантехнические работы выполнены
21	20	21	Монтаж оборудования	10		21	Оборудование установлено
22	21	22	Установка кондиционеров	9		22	Установлены кондиционеров
23	22	23	Монтаж освещения	5		23	Монтаж освещения выполнен
24	23	24	Монтаж шумоизоляции	4		24	Монтаж шумоизоляции выполнен
25	24	25	Установка сопутствующего оборудования	2		25	Установлено сопутствующего оборудования
26	25	26	Отделка помещения	15		26	Отделка помещения выполнена
27	26	27	Установка системы безопасности	4		27	Установка системы безопасности выполнена
28	7	21	Доставка оборудования	2

В приложении А представлены результаты расчетов сетевого графика с применением ПК и сама схема сетевого графика.

1.4 Требования к лаборатории физики

1. ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЯМ КАБИНЕТА ФИЗИКИ.
(выдержки)

1. Кабинет (лаборатория) оборудуется лабораторными столами и стульями, демонстрационным столом, шкафами для хранения учебного оборудования для лабораторных и практических работ.

В лаборантской устанавливаются шкафы (стеллажи) для хранения демонстрационного оборудования, универсальный стол-верстак (препараторский стол), на котором учитель (лаборант) в процессе подготовки к занятиям выполняет работы по ремонту оборудования, готовит опыты.

2. Расстановка мебели в кабинете (лаборатории) должна обеспечивать оптимальную ширину проходов, оптимальные расстояния от классной доски до первого и последнего ряда столов

- в учебных помещениях обычной прямоугольной конфигурации от наружной стены до первого ряда столов -- не менее 0,5 м; от внутренней стены до третьего ряда столов -- не менее 0,5 м; от задней стены (шкафов) до столов -- не менее 0,65 м; от классной доски до первых столов -- не менее 2,5 м; между рядами двухместных столов -- не менее 0,6 м;

- рабочие места за первыми и вторыми столами в любом ряду кабинета отводятся школьникам со значительным снижением остроты слуха (разговорная речь воспринимается от 2 до 4 м).

- школьникам с пониженной остротой зрения отводятся рабочие места в ряду у окна за первыми столами, где освещенность создается естественным светом. При хорошей коррекции зрения очками школьники могут сидеть в любом ряду.

- в целях профилактики против искривления позвоночника и развития косоглазия следует каждую четверть проводить перемещение учащихся, сидящих в первом и третьем (четвертом) рядах, не нарушая при этом соответствия номеров мебели росту школьников.

3. Кабинет (лаборатория) физики оснащается медицинской аптечкой с набором перевязочных средств и медикаментов, комплектом средств индивидуальной защиты и инструкцией по правилам безопасности труда для учащихся.

4. Согласно СНиП-П-4--79 “Естественное и искусственное освещение. Нормы проектирования” солнечный свет должен падать с левой стороны от учащихся; наименьшая общая искусственная освещенность горизонтальных поверхностей на уровне 0,8 м от пола должна быть для учебных кабинетов не ниже 150 лк при лампах накаливания и 300 лк при люминесцентных лампах.

5. В соответствии с Правилами технической эксплуатации электроустановок (ПТЭ) потребителями кабинет физики относится к группе помещений с повышенной опасностью. Электрооборудование кабинета с напряжением питания выше 42 В переменного тока и 110 В постоянного тока заземляют. Запрещается подавать на рабочие столы учащихся напряжение выше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.

6. Для обеспечения пожарной безопасности кабинеты (лаборатории) физики комплектуются противопожарным инвентарем: ящик с песком, лопата, плотная мешковина (пропитанная огнестойким составом), углекислотный (ОУ-2, ОУ-5, ОУ-8) или порошковый (ОП-1 “Спутник”, ОП-5 “Турист”) огнетушитель. 4. Реактивы химические, источники тока

7. Химические реактивы, предусмотренные Перечнем, хранятся в лаборантской в глухом (со сплошными дверками без стекол) шкафу под замком. Жидкие химреактивы и растворы хранятся в тонкостенных, твердые -- в толстостенных стеклянных банках с притертыми пробками. Каждый сосуд должен иметь четкую этикетку. Вещества, не имеющие этикеток, подлежат уничтожению.

8. Пребывание учащихся в помещении кабинета (лаборатории) физики и лаборантской допускается только в присутствии учителя физики.

9. Кабинеты физики не должны использоваться в качестве классных комнат для проведения занятий по другим предметам, сборов.

2. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ В КАБИНЕТЕ ФИЗИКИ.

Проведение инструктажа по правилам ТБ.

Для усвоения учащимися правильных и безопасных приемов работы учителя обязаны проводить инструктаж по соблюдению требований техники безопасности и гигиены труда.

Инструктаж проводится со всеми учащимися

- при первом посещении кабинета (вводный инструктаж)

- перед выполнением каждой лабораторной и практической работы (на рабочем месте).

На вводном инструктаже учитель в форме беседы знакомит учащихся с правилами работы в кабинете физики, обращает их внимание на опасные моменты, с которыми можно столкнуться в процессе работы, и сообщает о соответствующих мерах предосторожности.

Инструктаж на рабочем месте имеет целью ознакомить учащихся с требованиями правильной организации и содержания рабочего места при выполнении конкретной работы, с безопасными методами работы и правилами пользования защитными средствами, с возможными опасными моментами и правилами поведения при их возникновении. Он должен быть кратким, содержать четкие и конкретные указания и в необходимых случаях сопровождаться показом правильных и безопасных приемов выполнения работы.

В процессе выполнения работы учитель и лаборант обязаны систематически контролировать действия учащихся.

Ниже приводятся: инструкция для учителя с перечислением мер безопасности, которые необходимо соблюдать при проведении занятий в кабинете физики, типовая инструкция на основе которой учитель (заведующий кабинетом) разрабатывает конкретные инструкции за своей подписью, утверждаемые директором общеобразовательного учреждения; образец оформления журнала, куда заносятся сведения об инструктаже.

Извлечения из Правил безопасности труда для кабинетов (лабораторий) физики.

В соответствии с положением об организации работы по охране труда в системе Министерства общего и профессионального образования РФ директор школы, его заместитель по учебно-воспитательной работе, заведующий кабинетом (учитель физики) и руководители кружков обязаны создавать здоровые и безопасные условия для проведения занятий в кабинете физики. Они несут личную ответственность за нарушение норм гигиены и правил безопасности труда.

Заведующий кабинетом (лабораторией) физики, учителя физики принимают необходимые меры для создания здоровых и безопасных условий проведения занятий; обеспечивают выполнение действующих правил и инструкций по безопасности и гигиене труда; обеспечивают безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов; немедленно извещают руководителей учреждения о каждом несчастном случае; несут ответственность за несчастные случаи, происшедшие в результате невыполнения ими обязанностей, возложенных настоящими правилами.

Меры безопасности при подготовке и выполнении демонстрационных опытов.

1. Демонстрационные опыты готовит учитель физики, соблюдая при этом требования правил безопасности труда.

2. При работе со стеклянными приборами необходимо:

- применять стеклянные трубки с оплавленными краями;

- правильно подбирать диаметры резиновых и стеклянных трубок при их соединении, концы трубок смачивать водой, глицерином или смазывать вазелином;

- использовать стеклянную посуду без трещин;

- не допускать резких изменений температуры и механических ударов;

- соблюдать осторожность при вставлении пробок в стеклянные трубки и обратном процессе;

- отверстие пробирки или горлышко колбы при нагревании в них жидкостей направлять в сторону от себя и учащихся.

3. При работе, если имеется вероятность разрыва сосуда вследствие нагревания, нагнетания или откачивания воздуха на демонстрационном столе, со стороны учащихся устанавливают защитный экран, а учитель пользуется защитными очками. В случае разрыва сосуда запрещается осколки стекла убирать руками. Для этого используются щетки и совок. Так же убирают железные опилки, используемые при наблюдении магнитных спектров.

Запрещается закрывать сосуд с горячей жидкостью притертой пробкой до тех пор, пока она не остынет; нельзя брать приборы с горячей жидкостью незащищенными руками.

4. Температура наружных элементов конструкций изделий, нагревающихся в процессе эксплуатации, не должна быть выше 45 °С. При температуре нагрева наружных элементов изделия выше 45 °С на видном месте этого изделия должна быть сделана предупреждающая надпись “Берегись ожога!”

5. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.

6. Запрещается применение: парообразователей металлических, ламп лабораторных бензиновых, прибора для определения коэффициента линейного расширения металлов (с металлическими трубками, нагреваемыми паром).

7. Запрещается использовать металлические асбестированные сетки и нафталин.

8. Нельзя превышать пределы допустимых скоростей вращения на центробежной машине, универсальном электродвигателе, вращающемся диске, обозначенные в технических описаниях. Во время демонстрации необходимо следить за исправностью всех креплений в этих приборах. Чтобы исключить возможность травмирования отлетевшими деталями, необходимо устанавливать защитный экран.

9. Запрещается применение пылесоса и других воздуходувов при постановке демонстрационных опытов с прибором по механике на воздушной подушке, если уровень фонового шума превышает установленный ГОСТом 12.1.003--76. 5.2.10. При постановке всех видов физического эксперимента запрещается применение:

- металлической ртути;

- генератора УВЧ на октальных лампах;

- индукционных катушек ИВ-50, ИВ-100 и прибора для демонстрации электроискровой обработки металлов, так как эти приборы создают сильные радиопомехи;

- электрического учебного оборудования с открытыми контактами на напряжения выше 42 В переменного тока и 110 В постоянного.

10. До включения электро-, радиоприборов в сеть необходимо убедиться в соответствии положения переключателя сетевого напряжения его номинальному значению, а также в исправности предохранителей.

11. При измерении напряжений и токов измерительные приборы присоединяются проводниками с надежной изоляцией, снабженными одно-, двухполюсными вилками. Присоединять вилки (щуп) к схеме нужно одной рукой, причем вторая рука не должна касаться шасси, корпуса прибора и других электропроводящих предметов. Особую осторожность следует соблюдать при работе с печатными схемами, для которых характерны малые расстояния между соседними проводниками печатной платы.

12. Замена деталей, а также измерение сопротивлений в цепях учебных установок производятся только после их выключения и разряда конденсаторов с помощью изолированного проводника.

13. При необходимости настройки или регулировки радиоустройства (подстройка контуров, регулировка подстрочечных конденсаторов или резисторов и т. п.) во включенном состоянии пользуются инструментом с надежной изоляцией.

14. При налаживании и эксплуатации осциллографов и телевизоров необходимо с особой осторожностью обращаться с электронно-лучевой трубкой. Недопустимы удары по трубке или попадание на нее расплавленного припоя, так как это может вызвать взрыв трубки.

15. Запрещается включение без нагрузки выпрямителей, так как в этом случае электролитические конденсаторы фильтра заметно нагреваются, а иногда и взрываются.

16. При перегреве трансформатора, появлении запаха гари, искрении внутри баллонов радиоламп или разогревании их анодов радиоустройство следует немедленно выключить.

17. Нельзя оставлять включенные электро-, радиоустройства без надзора и допускать к ним посторонних лиц.

18. При эксплуатации источников высоких напряжений (электрофорная машина, преобразователи типа ^разряд”) необходимо соблюдать следующие предосторожности:

- не прикасаться к деталям и проводникам руками или токо- проводящими предметами (материалами);

- высоковольтные соединительные проводники или электроды шарового разрядника следует перемещать с помощью изолирующей ручки (можно использовать чистую сухую стеклянную трубку);

- после выключения нужно разрядить конденсаторы путем соединения электродов разрядником или гибким проводником в хлорвиниловой изоляции.

19. Категорически запрещается использование в школах безнакальных трубок: рентгеновской, для отклонения катодных лучей, вакуумной со звездой, вакуумной с мельничкой и др.

20. Не допускается прямое попадание в глаза учителя и учащихся света от электрической дуги, проекционных аппаратов, стробоскопа и лазера.

21. Не разрешается эксплуатация лазера без защитного заземления прибора и ограничения экраном распространения луча вдоль демонстрационного стола. Запрещаются перемещение лазера по оптической скамье во включенном состоянии и все виды регулировок при снятой верхней части корпуса.

Меры безопасности при постановке и проведении лабораторных работ и работ практикума.

1. Все положения по защите от механических, тепловых и других травмирующих факторов, изложенные в разделе <Меры безопасности при подготовке и выполнении демонстрационных опытов”, распространяются на постановку и проведение лабораторных работ и работ практикума.

2. При выполнении работ на установление теплового баланса воду следует нагревать не выше 60--70 °С.

3. Запрещается зажигать спиртовку от другой горящей спиртовки.

4. Проведение лабораторных работ и демонстрационных опытов с применением ртути категорически запрещается.

5. Запрещается нагружать измерительные приборы выше предельных значений, обозначенных на их шкале.

6. При постановке лабораторных и практических работ запрещается применение учащимися приборов с надписями на их панелях (корпусе) “Только для проведения опытов учителем”.

7. Учебные приборы и изделия, предназначенные для практических работ учащихся, по способу защиты человека от поражения электрическим током должны иметь двойную или усиленную изоляцию или присоединяться непосредственно к источникам питания с напряжением не выше 42 В.

Типовая инструкция по правилам безопасности труда для учащихся.

1. Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя.

2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.

3. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.

4. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание я ход выполнения.

5. Для предотвращения падения стеклянные сосуды (пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива.

6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометры из пробирок с затвердевшим веществом.

7. Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях. Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машин.

8. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.

9. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией и выключателем открытого типа (при напряжении выше 42 В).

10. Источник тока и электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только с помощью приборов или указателей напряжения.

11. Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепей, лишенным изоляции. Не производите пересоединения в цепях и смену предохранителей до отключения источника электропитания.

12. Следите за тем, чтобы во время работы случайно не коснуться вращающихся частей электрических машин. Не производите пересоединения в электрических цепях машин до полной остановки якоря или ротора машины.

13. Не прикасайтесь к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам отключенных конденсаторов.

14. Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.

15. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь.

16. Не уходите с рабочего места без разрешения учителя.

17. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.

18. Для присоединения потребителей к сети пользуйтесь штепсельными соединениями.

19. При ремонте электрических приборов пользуйтесь розетками, гнездами, зажимами, выключателями с невыступающими контактными поверхностями.

Примечание. На основании данной типовой инструкции заведующий кабинетом разрабатывает инструкцию по правилам безопасности труда для учащихся, которая утверждается директором школы.

Журнал инструктажа по правилам безопасности труда.
№ п/п	Фамилия, имя инструк-тируемого, класс	Дата	Содержание инструктажа с указанием названия инструкции	ФИО прово-дившего инструктаж, его долж-ность	Роспись проводив-шего инст-руктаж
1	Иванов Петр 9 “Б”	22.03	Лабораторная работа № 5	Петров В.М., учитель физики

Перечень перевязочных средств и медикаментов для аптечки школьного кабинета (лаборатории) физики:

Индивидуальные перевязочные антисептические средства-- Зшт., пакеты без бинтов (Зшт.), с бинтами (3 шт.).

Бинты (3 шт.).

Вата (2 пакета).

Жгут (1 шт.).

Настойка йода -- 1 флакон (10 ампул).

Нашатырный спирт -- 1 флакон (10 ампул).

Сода питьевая -- 1 пачка.

2--4%-ный раствор борной кислоты -- 1 флакон (250 мл).

3%-ный раствор уксусной кислоты -- 1 флакон (250 мл).

Валидол -- 1 тюбик.

Перманганат калия (свежеприготовленный раствор).

Пероксид водорода.

На дверце аптечки должен быть записан адрес и телефон ближайшего лечебного учреждения, где может быть оказана первая медицинская помощь.

Комплектация аптечки и составление инструкции по оказанию первой медицинской помощи должны производиться по согласованию с персоналом медпункта школы. Ответственность за наличие медикаментов, перевязочных средств, а также за надлежащее состояние аптечки возлагается на лаборанта кабинета физики.

Литература:

Программно- методические материалы. Физика. 7-11 классы.--М.: Дрофа, 1998.

Техника безопасности. - газета “Физика” № 11, 1997.

Ермолаева Н.А., Орлов В.А. “Физика в школе” /Сборник нормативных документов/ - М.: Просвещение, 1987.

3. ОБОРУДОВАНИЕ ЛАБОРАТОРИИ ФИЗИКИ.

Оборудование, которым комплектуется кабинет физики, должно обеспечивать два вида физических демонстраций для классов, изучающих физику по базовому уровню:

- демонстрационный эксперимент (оборудование для таких экспериментов включается из расчета 1 комплект на кабинет и предназначено, в основном, для использования учителем);

- фронтальный ученический эксперимент, имеющий безусловный приоритет с точки зрения современной методики преподавания естественно- научных предметов (приборы и оборудование для таких экспериментов приобретаются из расчета 1 комплекта на 2-х учащихся, хотя современные тенденции в образовании требуют оснащения каждого учащегося собственным комплектом оборудования).

Оборудование для работ физического практикума, который традиционно был одним из наиболее интересных разделов школьного физического образования, предусматривается теперь, к сожалению, только в школах и классах с расширенным и углубленным изучением физики.

Современные тенденции развития естественно- научного образования, необходимость оптимизации процесса обучения требуют наличия в физическом кабинете аудио- визуальных ТСО: телевизора с видеоплеером, диа- и графопроектора, а также персонального компьютера, оснащенного измерительной системой. Такая конфигурация позволяет использовать ПК как при работе с разнообразным программным обеспечением (компьютерные модели физических явлений и процессов, разнообразные обучающие и контролирующие программы), так и в качестве измерительной системы при проведении демонстрационных опытов практически по всем разделам школьного курса физики. Разработанные в Москве (фирма “Снарк”) комплексы экспериментов на основе компьютерной измерительной системы позволяют отказаться от методически и технически устаревших установок, существенно увеличить спектр школьных физических опытов, а также использовать компьютерную базу физического кабинета при проведении практических демонстраций по другим предметам естественного цикла. Поэтому в список приборов для демонстрационного эксперимента включается комплектация компьютерной измерительной системы.

Для оснащения кабинета физики оборудованием необходимым для проведения фронтальных лабораторных работ и опытов вместо привычного перечня отдельных приборов и материалов в настоящее время выпускаются наборы “Механика”, “Оптика”, “Электричество” и т.д. Каждый такой комплект содержит все необходимое оборудование для проведения практических работ по данной теме. К комплектам прилагаются подробные описания всех лабораторных опытов.

Комплект оборудования физического кабинета состоит из следующих позиций:

Учебно- методическая литература по физике (учебники, задачники, дидактические материалы, справочная литература).

Учебно- методическая литература по астрономии

Технические средства обучения. (Персональный компьютер, телевизор, видеоплеер, диапроектор, графопроектор, экран настенный)

Комплект электроснабжения кабинета физики.

Приборы для демонстрационных опытов (приборы общего назначения, приборы по механике, молекулярной физике, электричеству, оптике и квантовой физике) технический подготовка лаборатория физика

Компьютерная измерительная система

Приборы для фронтальных лабораторных работ и опытов ( наборы оборудования по всем темам курса физики)

Приборы для практикумов.

Принадлежности для опытов. (Лабораторные принадлежности, материалы, посуда, инструменты)

Модели

Печатные пособия. (Таблицы, раздаточные материалы)

Экранно-звуковые средства. ( транспаранты для графопроектора, диапозитивы, диафильмы, видеофильмы)

2.Экономическая часть

2.1 Составление перечня оборудования

Таблица 4

	Приборы общего назначения	Количество	Стоимость	Сумма
1	Блок питания 24В регулируемый	1	9 643р.	9 643р.
2	Генератор ручной	1	4 930р.	4 930р.
3	Комплект соединительных проводов ( 9 шт.)	1	261р.	261р.
4	Комплект посуды демонстрационной с принадлежностями	1	1 465р.	1 465р.
5	Компьютерный измерительный блок	1	10 747р.	10 747р.
6	Метр демонстрационный	1	246р.	246р.
7	Модель дизельного двигателя	1	1 740р.	1 740р.
8	Набор гирь учебный	1	768р.	768р.
9	Насос вакуумный Комовского	1	7 105р.	7 105р.
10	Насос воздушный ручной	1	971р.	971р.
11	Осциллограф (приставка к комп. измерительному блоку)	1	2 023р.	2 023р.
12	Палочка стеклянная (250мм)	15	12р.	180р.
13	Плитка электрическая лабораторная (малая)	3	973р.	2 919р.
14	Спиртовка СЛ-2	30	152р.	4 560р.
15	Столик подъемно-поворотный с 2-мя плоскостями	2	2 415р.	4 830р.
16	Тарелка вакуумная со звонком	1	3 045р.	3 045р.
17	Телескоп-рефрактор	1	2 857р.	2 857р.
18	Теллурий (Модель Солнце-Земля-Луна)	1	4 133р.	4 133р.
19	Термометр ртутный демонстрационный (от 0 до 360 С) (ТН-2М)	1	1 470р.	1 470р.
20	Термометр спиртовой демонстрационный (от 0 до 200 град.) ТТЖ-М исп.1	1	170р.	170р.
21	Термометр с фиксацией максимального и минимального значений	3	677р.	2 031р.
22	Трубка Ньютона	1	2 465р.	2 465р.
23	Цилиндры свинцовые со стругом	1	630р.	630р.
24	Цифровой измерительный прибор мультиметр (тип 840) для практикума	15	725р.	10 875р.
25	Штатив физический универсальный	2	2 845р.	5 690р.
26	Электронный секундомер	1	16 280р.	16 280р.
27	Бытовой кондиционер	2	6483,4 рубля	12 966,80р.
	Приборы лабораторные
1	Амперметр лабораторный	15	428р.	6 420р.
2	Вольтметр лабораторный	15	428р.	6 420р.
3	Весы учебные на 200 грамм с гирями	15	1 327р.	19 905р.
4	Набор дифракционных решеток (4 шт.)	15	175р.	2 625р.
5	Калориметр с мерным стаканом	15	303р.	4 545р.
6	Катушка - моток	15	262р.	3 930р.
7	Комплект блоков лабораторных	15	110р.	1 650р.
8	Комплект для изучения полупроводников (диоды)	15	190р.	2 850р.
9	Комплект для изучения полупроводников (транзисторы и тиристоры)	15	213р.	3 195р.
10	Комплект лаборатор. по электродинамике и для изучения полупроводниковых приборов	15	3 480р.	52 200р.
11	Конструктор электронный "Знаток" для образовательных учреждений 999 схем.	15	2 280р.	34 200р.
12	Лабораторный набор "Геометрическая оптика."	15	587р.	8 805р.
13	Лабораторный набор "Гидростатика , плавание тел."	15	465р.	6 975р.
14	Лабораторный набор "Исследование изопроцессов в газах" ( с манометром)	15	670р.	10 050р.
15	Лабораторный набор "Магнетизм."	15	425р.	6 375р.
16	Лабораторный набор "Электромагнит разборный с деталями"	15	575р.	8 625р.
17	Лабораторный набор "Механика"	15	5 974р.	89 610р.
18	Методические указания к набору "Механика"	1	203р.	203р.
19	Лоток для лабораторного набора "Механика"	15	505р.	7 575р.
20	Металлический лист (рабочее поле)	15	222р.	3 330р.
21	Лабораторный набор "Электричество"	15	4 147р.	62 205р.
22	Методические указания к набору "Электричество"	1	203р.	203р.
23	Комплект карточек "Электричество"	15	677р.	10 155р.
24	Лоток для лабораторного набора "Электричество"	15	505р.	7 575р.
25	Лабораторный набор "Оптика"	15	2 230р.	33 450р.
26	Методические указания к набору "Оптика"	1	203р.	203р.
27	Комплект карточек "Оптика"	15	677р.	10 155р.
28	Лоток для лабораторного набора "Оптика"	15	505р.	7 575р.
29	Металлический лист (рабочее поле)	15	222р.	3 330р.
30	Магнит U-образный лабораторный	15	165р.	2 475р.
31	Магнит полосовой лабораторный	15	155р.	2 325р.
32	Модель электродвигателя лаб.	1	406р.	406р.
33	Набор лабораторный "Газовые законы"	1	450р.	450р.
34	Набор Изобара	1	268р.	268р.
35	Набор Изотерма	1	268р.	268р.
36	Набор Изохора	1	268р.	268р.
37	Набор Кристаллизация	1	326р.	326р.
38	Набор конденсаторов для практикума	15	298р.	4 470р.
39	Набор дифракционных элементов	1	1 957р.	1 957р.
40	Набор интерференционных элементов	1	1 957р.	1 957р.
41	Набор резисторов для практикума	15	262р.	3 930р.
42	Прибор для изучения траектории брошенного тела (с лотком дугообразным)	1	552р.	552р.
43	Стакан отливной лабораторный	15	133р.	1 995р.
44	Трибометр лабораторный	15	462р.	6 930р.
45	Цилиндр мерный с носиком и стеклянным основанием 1-25-2	3	104р.	312р.
46	Цилиндр мерный с носиком и стеклянным основанием 1-50-2	2	114р.	228р.
47	Цилиндр мерный с носиком и стеклянным основанием 1-100-2	2	140р.	280р.
48	Штатив для фронтальных работ ШФР	2	986р.	1 972р.
49	Электроскопы (пара)	1	855р.	855р.
	Проекционное оборудование
1	Компьютер ( Рабочая станция учителя: монитор LCD "17" +системный блок +клавиатура + мышь +колонки ) без программного обеспечения	1	27 000р.	27 000р.
2	Лампа 24В/150Вт галогенная для слайд-проекторов	2	240р.	480р.
3	Запасная лампа 36В/400Вт галогенная для оверхед-проекторов	2	515р.	1 030р.
4	Мультимедиа-проектор 1024х768; 2000 Ansi	1	37 765р.	37 765р.
5	Запасная лампа для мультимедиа-проектора	1	12 200р.	12 200р.
6	Оверхед-проектор Kindermann Famulus Reflex T	1	17 815р.	17 815р.
7	Телевизор 29" ( 74см.)	1	9 490р.	9 490р.
8	Видео магнитофон + DVD ( комбо VHS/DVD-плеер)	1	7 440р.	7 440р.
9	Слайд-проектор KINDERMANN Diafocus E	1	5 150р.	5 150р.
10	Экран настенный 1600x1600мм Профи, тип MW	1	3 915р.	3 915р.
	Класс - комплект лаб. Физики
1	Комплекс "Дидактика 2-1"	1	24 500р.	24 500р.
2	Универсальная чертежная система преподавателя (устанавливается на меловые и маркерные доски, позволяет одной рукой чертить линии, таблицы и графики)	1	1 800р.	1 800р.
3	Доска аудиторная "ТЭ-300" ( мел ) h=1000	1	5 880р.	5 880р.
4	Светильник для аудиторных досок с лампой (ЛКО 1х58-04 Ш)	1	990р.	990р.
5	Стол демонстрационный физический (розетки 42 В, 220 В)	1	7 949р.	7 949р.
6	Тумба-мойка лабораторная (сантехника) (430х400х750)	1	3 070р.	3 070р.
7	Рабочее место преподавателя "Дидактика 5" c выкатной тумбой	1	4 457р.	4 457р.
8	Кресло КО1, газлифт, регулируемое по высоте.	1	2 145р.	2 145р.
9	Стол ученический лабораторный с бортиками	15	1 510р.	22 650р.
10	Стул ученический ростовой на квадратной трубе гр.6	30	505р.	15 150р.
11	Шкаф для одежды двухстворчатый ( 800х420х2100 )	1	2 150р.	2 150р.
12	Шкаф для документов закрытый (низ глухой , верх глухой) ( 800х420х2100 )	2	2 730р.	5 460р.
13	Шкаф для документов с полками - низ глухой , верх стеклянные двери ( 800х420х2100 )	2	2 920р.	5 840р.
	Мебель для лаборантской
1	Стол рабочий офисный (1500х700х750)	2	1 180р.	2 360р.
2	Стул полумягкий ISO, ткань, на овальной трубе	2	605р.	1 210р.
3	Тумба выкатная ( 3 ящика)	2	1 400р.	2 800р.
4	Шкаф для документов закрытый (низ глухой , верх глухой) ( 800х420х2100 )	2	2 730р.	5 460р.
5	Шкаф для документов с полками - низ глухой , верх стеклянные двери ( 800х420х2100 )	2	2 920р.	5 840р.
6	Стеллаж (800х420х2100)	5	1 910р.	9 550р.
	Электроснабжение кабинета физики
1	Комплект электроснабжения до 30 мест с ВУ-4М	1	33 176р.	33 176р.
2	Комплект электроснабжения до 16 мест с ВУ-4М	1	18 265р.	18 265р.
3	Выпрямитель ВУ-4 М (перемен. и выпрямл. напряжение 4 В)	30	730р.	21 900р.
4	Провод монтажный (за 1 м)	100	30р.	3 000р.
5	Розетка электрическая 42 В	30	75р.	2 250р.
6	Щит электроснабжения школьный ЩЭШ - 1200	1	12 905р.	12 905р.
	Учебные электронные издания по Физике:
1	Библиотека лабораторных работ по физике. 10кл. 1 CD.	1	175р.	175р.
2	Библиотека лабораторных работ по физике. 11кл. 1 CD.	1	175р.	175р.
3	Библиотека лабораторных работ по физике. 9кл. 1 CD.	1	175р.	175р.
4	Библиотека лабораторных работ по физике.7кл. CD-ROM	1	175р.	175р.
5	Библиотека лабораторных работ по физике.8кл.CD-ROM	1	175р.	175р.
6	Физика.7-11кл.Биб-ка эл.нагл.пос. 1 CD.	1	175р.	175р.
7	Физика.7-11кл.Биб-ка эл.нагл.пос. 2 CD. ("Дрофа",Формоза	1	290р.	290р.
8	Физика.7кл.Мультимедийное прилож.к уч.Пурышевой.	1	175р.	175р.
9	Физика.8кл.Мультимедийное прилож.к уч.Пурышевой.CD.	1	175р.	175р.
10	Вероятность и статистика.Электр.уч.изд.1 CD.	1	175р.	175р.
11	Репетитор. Физика (Jewel)	1	125р.	125р.
12	Школа. Физика, 7 кл.	1	235р.	235р.
13	Школа. Физика, 7-11 кл. Библиотека наглядных пособий поддерживает 18 учебников	1	235р.	235р.
ИТОГО				907 066р.

Итоговый расчет себестоимости лаборатории

Основная заработная плата рабочим (стоимость работ) составляет 265700руб.

Дополнительная заработная плата составляет 20% от основной - 53140руб.

ЕСН составляет 26% от основной и дополнительной заработной платы - 82898руб.

Дополнительные расходы - 150% от основной з/п составляет 398550 руб.

За стоимость расходных материалов возьмем одну десятую стоимости работ что составит 26570руб.

Стоимость требуемого оборудования составляет 907066руб.

Итого стоимость проекта составляет 1 733 924руб.

Список используемых источников

1. Курсовая работа и организационно - экономическая часть дипломных проектов. Методические указания для студентов специальности 1205.РИЦ МГИУ М., 2004г.

2. Программа NetGraph Автор Коняев А.О. - студент, руководитель Яковлев С.А.- преподаватель кафедры «Экономика и управление производством», 2003год.

3. Разработка бизнес - плана для выполнения организационно - экономической части дипломного проекта. Методические указания для студентов специальности 1208. РИЦ МГИУ М., 2005 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Параметры совершаемых событий
Номер (код)	Ранний срок свершения	Поздний срок свершения	Резерв времени события
1	0	0	0
2	8	57	49
3	2	65	63
4	12	61	49
5	2	2	0
6	3	66	63
7	22	71	49
8	5	5	0
9	7	7	0
10	8	8	0
11	10	10	0
12	13	13	0
13	17	17	0
14	19	19	0
15	21	21	0
16	26	26	0
17	29	29	0
18	44	44	0
19	59	59	0
20	63	63	0
21	73	73	0
22	82	82	0
23	87	87	0
24	91	91	0
25	93	93	0
26	108	108	0
27	112	112	0

Параметры выполняемых работ
Номер	Код	Продолжи-тельность	Ранее начало	Ранее окончание	Позднее начало	Позднее окончание	Резерв полный	Резерв свободный
1	1, 2	8	0	8	49	57	49	0
2	1, 3	2	0	2	63	65	63	0
3	2, 4	4	8	12	57	61	49	0
4	1, 5	2	0	2	0	2	0	0
5	3, 6	1	2	3	65	66	63	0
6	4, 7	10	12	22	61	71	49	0
7	6, 7	5	3	8	66	71	63	14
8	5, 8	3	2	5	2	5	0	0
9	8, 9	2	5	7	5	7	0	0
10	9, 10	1	7	8	7	8	0	0
11	10, 11	2	8	10	8	10	0	0
12	11, 12	3	10	13	10	13	0	0
13	12, 13	4	13	17	13	17	0	0
14	13, 14	2	17	19	17	19	0	0
15	14, 15	2	19	21	19	21	0	0
16	15, 16	5	21	26	21	26	0	0
17	16, 17	3	26	29	26	29	0	0
18	17, 18	15	29	44	29	44	0	0
19	18, 19	15	44	59	44	59	0	0
20	19, 20	4	59	63	59	63	0	0
21	20, 21	10	63	73	63	73	0	0
22	21, 22	9	73	82	73	82	0	0
23	22, 23	5	82	87	82	87	0	0
24	23, 24	4	87	91	87	91	0	0
25	24, 25	2	91	93	91	93	0	0
26	25, 26	15	93	108	93	108	0	0
27	26, 27	4	108	112	108	112	0	0
28	7, 21	2	22	24	71	73	49	49

Пути
Номер	Последовательность событий и работ	Продолжи-тельность	Резерв времени
1	(1)-1->(2)-3->(4)-6->(7)-28->(21)-22->(22)-23->(23)-24->(24)-25->(25)-26->(26)-27->(27)	63	49
2	(1)-2->(3)-5->(6)-7->(7)-28->(21)-22->(22)-23->(23)-24->(24)-25->(25)-26->(26)-27->(27)	49	63
3	(1)-4->(5)-8->(8)-9->(9)-10->(10)-11->(11)-12->(12)-13->(13)-14->(14)-15->(15)-16->(16)-17->(17)-18->(18)-19->(19)-20->(20)-21->(21)-22->(22)-23->(23)-24->(24)-25->(25)-26->(26)-27->(27)	112	0



Размещено на Allbest.ru