Импликации структурных особенностей мелодии регтайма в романе Э. Доктороу "Регтайм"

Проблема изучения связей музыки и литературы на примере романа американского писателя Э.Л. Доктороу "Регтайм". Художественно-стилистические приемы воплощения в тексте литературного произведения основных структурных и содержательных характеристик регтайма.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 21.12.2018
Размер файла 26,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко (Украина)

Импликации структурных особенностей мелодии регтайма в романе Э. Доктороу "Регтайм"

Белоножко Лидия Васильевна

Роман Эдгара Лоуренса Доктороу «Регтайм» был опубликован в 1975 году, и уже в 1976 он получил Национальную книжную премию. Писатель обращается к эпохе конца XIX - начала ХХ века в Америке, которая вошла в историю под названием «эпоха регтайма». В это время в США происходит подъем и расцвет капитализма. В течение этого периода быстрыми темпами росли промышленность, население, города. В культурной жизни стремительно развивалось кино, а также широкую популярность получил регтайм.

Большинство литературоведов, среди которых Л. Хатчон (1988), Дж. Фолк (2009), А. Зверев (1990), Н. Карлина (2005), Т. Денисова (2012), А. Евченко (2007) и многие другие, в своих работах, посвященных этому роману, отмечают его экзистенционально-историческое содержание, стилистическую ориентацию на эстетику постмодернизма, связь с мифом и дискуссию вокруг традиционной для литературы США американской мечты. Кроме того, жанр музыкального произведения «регтайм» в качестве названия романа традиционно рассматривается как метафора историко-культурных процессов одноименной эпохи [1; 2; 3; 4; 7; 8].

Цель этой работы состоит в том, чтобы раскрыть связь музыки и литературы в романе Э. Доктороу «Регтайм», выявить основные формы импликаций синкопированной мелодии регтайма в художественном языке романа. Достижение этой цели предусматривает рассмотрение эстетических характеристик регтайма как жанра музыки, анализ семантико-стилистических особенностей художественного текста, которые определяют присутствие в нем элементов семиотической системы регтайма.

В широком смысле для мелодии регтайма характерны прерывистость, разнородность фактурных элементов, их относительно устойчивая самостоятельность, техника стаккато, неожиданная вариативность и т.д. «Музыка моторно-физиологического склада, пронизанная чувством танца (или марша), она вместе с тем была отмечена нарочитой аэмоциональностью, как бы отстранена от происходящего. Одновременно и танец, и пародия на него; красота свободного движения человеческого тела и искажающая весь ее дух утрированная точность почти механического характера; оголенная простота форм и вплетающиеся в нее сложно прихотливые, очень странные на слух, воспитанный XIX веком, ритмические узоры - все вместе создавало впечатление, будто наивное веселье неотделимо здесь от иронического взгляда со стороны» [5, с. 139].

Эти и другие черты регтайма применимы для характеристики особенностей нарации в романе Э. Доктороу «Регтайм». Уже с самого начала автор вводит читателя в многомерность художественной репрезентации, которая имитирует принцип параллельно-встречного звучания разнородных музыкальных паттернов в регтайме. Довольно сухо и лаконично нарратор рассказывает об Отце, который построил дом в Нью-Рошелл, о семейном бизнесе, материальном состоянии семьи и неожиданно переходит к общественно-историческим характеристикам эпохи: «Teddy Roosevelt was President. The population customarily gathered in great numbers either out of doors for parades, public concerts, fish fires, political picnics, social outings, or indoors in meeting halls, vaudeville theatres, operas, ballrooms» [6] / Президентом был Тедди Рузвельт. Население обычно собиралось большими группами или на улицах для парадов, публичных концертов, на жареную рыбу, политические пикники, социальные экскурсии или же в конференц-залах, водевилях, операх и на балах.

Возвращаясь к рассказу о семье, писатель вводит информацию о Малыше, Дедушке, Младшем брате Матери. В определенный момент времени каждый из персонажей оказывается привлеченным к выполнению каких-то действий: Отец и Мать закрываются в комнате наверху дома, Дедушка засыпает в кабинете, Малыш сидит на веранде и гоняет мух, Младший брат садится в трамвай и едет за город, где босиком гуляет по морскому берегу. Несмотря на то, что речь идет о семье, отсутствие каких-либо эмоциональных характеристик создает впечатление, что ее члены абсолютно чужие друг для друга. У них даже нет имен, а их отношения напоминают обобщенную, типичную схему или формулу.

Ощущения неоднородности и вместе с тем исторической точности в изображении событий в начале романа, употребление простых и достаточно коротких предложений, в которых использование связующих средств повествования сведено к минимуму (принцип стаккато в отличие от легато), собственно и напоминают впечатления от прослушивания регтайма. В нем каждый мотив, пересекаясь с другими, существует самостоятельно, представляя собой самодостаточную единицу развертывания художественной темы.

Для имитации звучания мелодии регтайма автор прибегает к отклонению от норм пунктуации в процессе передачи прямой речи: «Then Peary shuffled back along the desk, passing Father and saying to him They`re children and they have to be treated like children» [Ibidem] / Потом Пири потащился вдоль стола мимо Отца, говоря ему Они дети и с ними нужно вести себя как с детьми; «I`ve spent my life planning for that moment, Peary said, and I`m going to have it for myself» [Ibidem] / Я провел всю свою жизнь в ожидании этого момента, сказал Пири, и я собираюсь его прожить сам. Отсутствие знаков препинания, которые отделяли бы слова рассказчика от слов персонажей романа, очевидно, отражает интенции автора подчеркнуть двойственность регтайма. С одной стороны, как жанр музыки он вобрал в себя элементы устно-субъективной, и следовательно - импровизационной экспрессии, широко представленные в других формах джазового искусства, но вместе с тем трансформировал их в равномерное, однообразное русло регулярных, устойчивых конструкций и техник европейской гармонии. Мелодия регтайма однородная, четкая, однозначная и менее субъективная, чем джаз или блюз.

В мелодии регтайма очень отчетливо прослеживается так называемый кумулятивный эффект - принцип своеобразного нанизывания музыкальных мотивов, которые объединены между собой общим настроением, ритмом, эмоциональной окраской и т.д. Подобный принцип в романе «Регтайм» воплощен посредством использования однородных членов предложения и анафорических высказываний, имитирующих особенности мотивно-ритмического узора любого регтайма. Рассмотрим несколько примеров.

Используя однородные члены предложения для перечисления различных предметов, автор в основном прибегает к иронии. Так, в одной из глав писатель иронизирует над всемирно известным миллиардером эпохи 90-х Пирпонтом Морганом. Он перечисляет в деталях все виды пищи, которые потреблял бизнесмен:

«The august Pierpont Morgan would routinely consume seven-and eight-course dinners. He ate breakfasts of steaks and chops, eggs, pancakes, broiled fish, rolls and butter, fresh fruit and cream» [Ibidem] / Августейший Пирпонт Морган регулярно потреблял на обед сем или восемь блюд. Он ел на завтрак бифштекс и отбивные, яйца, блины, печеную рыбу, булочки с маслом, свежий сок и крем.

В другом случае основой для иронии кроме кумулятивного принципа выступает антитеза. Согласно сюжету, один из самых известных американских репортеров, который жил в конце XIX - начале ХХ века, Якоб Риис, решает обратиться к выдающемуся архитектору Стэнфорду Уайту для комментариев касательно проблемы катастрофической нехватки жилья для простых американцев.

Он находит Уайта в порту во время выгрузки и осмотра мебели: «He wanted to ask White if he`d ever designed housing for the poor <…> Riis was marveled at what was coming out of the holds of the ships: whole facades of Florentine palaces and Athenian atria, stone by marked stone; paintings statuary, tapestries, carved and painted ceilings in crates, tiled patios, <…> porcelain and china; boxes of church ornaments, boxes of rare books, snuff-boxes» [Ibidem] / Он хотел спросить Уайта, строил ли он когда-либо для бедных <…> Риис восхищался тем, что выгружали из корабля: целые фасады флорентийских дворцов и афинской атрии, камень к камню, все маркированные; живопись, скульптуру, гобелены, резные и рисованные потолки, мраморные фонтаны, мраморные лестницы и балюстрады, изразцовые патио <…> фаянс и фарфор, церковный орнамент, ящики редчайших книг и табакерки. Благодаря семантике контраста и аккумулированию предметных образов также проявляется связь литературного произведения с искусством живописи, которому присуща яркая изобличительная изобразительность.

Интересным с точки зрения воплощения музыкальной эстетики регтайма в художественном тексте может быть упоминание об известном на то время ескейписте Гарри Гудини: «He went all over the world accepting all kinds of bondage and escaping. He was roped to a chair. He escaped. He was chained to a ladder. He escaped. He was handcuffed, his legs were put in irons, he was tied up in a strait jacket and put in a locked cabinet. He escaped» [Ibidem] / Он ездил по всему свету, принимая все возможные виды кабалы. Его привязывали к стулу. Он спасался. Его приковывали цепями к лестнице. Он спасался. На него надевали наручники и кандалы, его связывали в смирительной рубашке и помещали в запертом кабинете. Он спасался.

Как видим, благодаря анафоре в приведенном фрагменте текста вводится определенный ритм. Вместе с тем, прослеживается имитация респонсорного принципа, который в музыке регтаймов трансформируется в широкое использование встречных мотивов. В данном случае идея встречных мотивов воплощена благодаря антитезе «несвобода - свобода».

Принцип синкопирования (отклонения от равномерного ритма), характерный для мелодии регтаймов, в романе «Регтайм» на уровне художественного повествования реализован с помощью вариативных субституций однокоренных и созвучных слов, а также благодаря синтаксическим сдвигам. Рассмотрим пример из текста: «They dug tunnels and channels for the sea water, walls and bastions <...> They made cities and rivers and canals. The sun rose over their bent backs as they scooped the wet sand. At noon they cooled themselves in the surf and raced back to the hotel. In the afternoons they played in sight of the beach umbrellas, collecting sticks of wood <...>. Later the adults retired to the hotel and left them alone» [Ibidem] / Они копали туннели и каналы для морской воды, стены и бастионы <…> Они строили и реки и каналы. Солнце вставало за их согнутыми спинами по мере того, как они черпали мокрый песок. В полдень они охлаждались в полосе прибоя и мчались назад в отель. По вечерам они играли возле пляжных зонтиков, собирая деревянные палочки <…>.

Позже взрослые возвращались в отель и оставляли их одних.

Начиная с третьего предложения, в приведенной нами цитате происходит затягивание «звучания» предикативной единицы с подлежащим «they» благодаря введению еще двух предикативных единиц «the sun rose» и «the adults retired». В роли подлежащего в них выступают созвучные с «they» «the sun» и «the adult». Кроме того, отклонению от ритма способствует также локализация в начале предложения обстоятельств «at noon» и «later», что обеспечивает сдвиг ритмического акцента.

Таким образом, в своем романе «Регтайм» Э. Доктороу не только обращается к регтайму как к символу эпохи, но и мастерски использует композиционные, стилистические возможности, а также образную семантику художественного языка для воссоздания музыкальных особенностей регтайма как жанра джазового искусства. Прежде всего, в канву художественного повествования имплицированы кумулятивный принцип, принцип встречных мотивов как модификация традиционной для афроамериканского искусства техники «вопрос-ответ», а также синкопа. Кроме того, содержанию романа присущи акцентированная эмоциональная сдержанность, иронично-игровое начало, что также сближает его с мелодией регтаймов.

Список литературы

музыка литература регтайм

1. Денисова Т. Історія американської літератури. К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2012. 487 с.

2. Євченко О. Образ буття в романі Е. Доктороу «Регтайм» // ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2007. № 33. С. 102-104.

3. Зверев А. Постигая интраисторию. Послесловие // Э.Л. Доктороу. Всемирная выставка. М., 1990.

4. Карлина Н. Миф Америки в американской и русской литературе второй половины ХХ века: Э.Л. Доктороу и В. Аксенов: дисс. … к. филол. н. М., 2005. 184 с.

5. Конен В. Рождение джаза [Электронный ресурс]. М.: Сов. композитор, 1984. 312 с. URL: http://pawet.net/library/v_other/ a_jazz/%D0%A0%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7%D0%B0.html#_Toc307334978 (дата обращения: 26.05.2014).

6. Doctorow E. Ragtime [Электронный ресурс]. URL: http://ketabkhun.com/sites/default/files/books/Ragtime.pdf (дата обращения: 26.05.2014).

7. Hutcheon L. Poetics of Postmodernism: History, Theory, Fiction [Электронный ресурс]. N. Y.: Routledge, 1988. URL: http://www.stiba-malang.ac.id/uploadbank/pustaka/MKSASTRA/A%20POETIC%20OF%20POSTMODERNISM.pdf (дата обращения: 26.05.14).

8. Volk J. «It is Never Right to Play Ragtime Fast...»: Recovering Counter Narratives to Prevailing Understandings of Ecstatic Progress in the Critical Discussion Surrounding E.L. Doctorow`s Ragtime [Электронный ресурс] // LORE. 2009. 7.1. URL: http://rhetoric.sdsu.edu/lore/7_1/volk.pdf (дата обращения: 26.05.2014).

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Особенности изучения эпического произведения. Методы и приемы изучения эпического произведения большой формы. Методика изучения романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита". Две точки зрения на методику преподавания романа.

    курсовая работа [46,5 K], добавлен 28.12.2006

  • Рыцарский роман как жанр средневековой литературы. Стилистические особенности рыцарского романа. Художественные особенности и специфика жанра в романе "Тристан и Изольда". Варианты воплощения "рыцарских мотивов" различными авторами в вариантах романа.

    курсовая работа [704,7 K], добавлен 25.02.2012

  • Исследование проблемы раскрытия авторского замысла через образность произведения на материале романа "Над пропастью во ржи" известного американского писателя XX века Джерома Дэвида Сэлинджера. Особенности авторской манеры американского писателя.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 01.04.2014

  • Литературное определение образа. Построение образной системы художественного произведения. Способы языкового воплощения системы образов. Стиль написания и изобразительные приемы романа "Портрет Дориана Грея". Образы главных героев, их языковое воплощение.

    дипломная работа [84,0 K], добавлен 20.03.2011

  • Исследование готического романа как литературного жанра. Творчество Горация Уолпола - основателя "романа тайны и ужаса". Рассмотрение жанровых особенностей готического романа на примере произведения "Замок Отранто" . Отличительные черты произведения.

    курсовая работа [45,2 K], добавлен 28.09.2012

  • Соотношение категорий "стилистический прием" и "стилистическая фигура" как родовидовых понятий, особенности их использования в русском языке. История и этапы создания романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита", применяемые в нем стилистические приемы.

    курсовая работа [54,7 K], добавлен 02.03.2014

  • Научно-теоретические основы изучения романа Мариам Петросян "Дом, в котором…". Специфика внутрипредметных связей в литературе. Методика изучения романа Мариам Петросян в контексте зарубежной литературы и в контексте современной русской литературы.

    дипломная работа [119,8 K], добавлен 18.06.2017

  • Исследование специфики видения Ф. Сологубом проблемы "маленького человека", соотнося ее с концепцией данного вопроса в традиции русской классической литературы, на примере романа "Мелкий бес". История создания романа и его место в творчестве писателя.

    курсовая работа [56,9 K], добавлен 22.04.2011

  • Крупнейшее явление русской художественной литературы XX века. Творчество Булгакова: поэтика и мистика. "Евангельские" и "демонологические" линии романа. Воланд как художественно переосмысленный автором образ Сатаны. Историзм и психологизм романа.

    дипломная работа [51,0 K], добавлен 25.10.2006

  • История сестёр Бронте. Тема мести и торжествующей любви в романе "Грозовой перевал". Романтические и реалистические элементы в романе. Герои, загадка романа, пояснения к важным цитатам. Языковые и стилистические особенности, композиционные приемы.

    курсовая работа [68,2 K], добавлен 30.04.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.