Типология образов в современной литературе Мордовии

Особенности стилевой реализации человеческих типов и характеров в современной прозе Мордовии. Трансформация традиционных типов классической литературы и идеологического маркированного героя социалистического реализма, отражение духовного кризиса ХХ века.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 16.12.2018
Размер файла 27,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Типология образов в современной литературе Мордовии

Филологические науки

Чушникова Наталья

В статье на материале рассказов М. В. Петайкина, Г. Н. Петелина, В. А. Петрухина, Е. С. Батмазовой рассматриваются особенности стилевой реализации человеческих типов и характеров в современной прозе Мордовии. На основе социальных и формальных критериев выделяется типология образов (социальноактивный герой, герой-приспособленец), которая отражает духовный кризис последних десятилетий ХХ века.

Ключевые слова и фразы: проза; стиль; образ; типология; реминисценция; рассказ.

«В разные периоды, при разных исторических обстоятельствах литература создавала своих героев то в формах подчеркнуто условных, специально эстетических, то, напротив, явно сближаясь с другими сферами общественного бытия» [3, с. 6]. Изучение стилевого воплощения героя историко-литературного периода, называемого современной критикой переходным, позволяет проследить, как под влиянием времени меняется человеческий тип и способы его реализации в художественном произведении. «?Маленький человек?, ?лишний человек?, ?нигилист? и другие традиционные типы классической литературы трансформируются в прозе современных писателей» [13, с. 63].

Трансформация традиционных типов классической литературы и идеологического маркированного героя социалистического реализма вызвана как влиянием общего идеологического, духовного кризиса 1980-1990 гг., так и рубежом веков. Смена веков, по словам Л. Н. Толстого, «означает конец одного мировоззрения, одной веры, одного способа общения людей и начало другого мировоззрения, другой веры, другого способа общения» [12, с. 17]. Социокультурная ситуация и духовный кризис последних десятилетий ХХ века подтолкнули писателей Мордовии к созданию героя-современника, чье мировоззрение отражает доминирующие черты человека постперестроечного общества. Создание типологии образов позволяет выделить как «траекторию индивидуального стиля писателя», так и общие стилевые тенденции литературного процесса 1980-1990-х годов [2, с. 32].

На стилевое воплощение героя переходного времени оказала влияние и литературная ситуация предыдущего десятилетия, характеризуемая в критических работах как период «застоя», то есть период замедленного развития. «Для литературного процесса периода Їзастоя? характерно упрощение структуры художественного метода: значительная часть произведений искусства ориентируется только на мировоззренческие основы метода» [4, с. 161].

Упрощение структуры художественного метода сказалось и на стилевой реализации литературных персонажей первой половины 1980-х, что проявляется в некой схематичности, социальной усредн?нности. Иллюстрацией подобного упрощенного стилевого решения построения образов-персонажей является рассказ М. Петайкина «Импортный ковер» [9]. Ценностные ориентации героев представлены автором в узнаваемых идеологических клише «эпохи застоя»: фронтовая биография, вещизм, дефицит, спекуляция и т.д. Так, идеологизированный социокультурный контекст произведения определяет и стилевую реализацию центральных персонажей: однолинейную, практически схематическую, основанную на характерном для литературы 1980-х годов противопоставлении официальных мировоззренческих установок и практических, бытовых реалий.

Героиня рассказа, Елена Лычкова, - потребительница, живущая в мире вещей и ради вещей. Ее муж, Иван Лычков, - носитель государственной идеологии, фронтовик, стандартизированный «советский» человек, поэтому авторские утверждения о порядочности, доброте этого героя носят декларативный, описательный характер и не подтверждаются поступками. Единственный решительный поступок Ивана - это самоубийство, которое не столько ставит точку в противостоянии полярных ценностных ориентаций, сколько свидетельствует о несостоятельности, нежизнеспособности официальной идеологии. Несостоятельность идеалов, декларируемых Иваном Лычковым, и укрепление идей потребительства, культивируемых его женой, усиливается образом их дочери Любы. Люба, не знавшая отца, использует его имя в собственных целях для того, чтобы получить импортный ковер. проза мордовия социалистический стилевой

Младшая дочь добивается своего, она приобретает понравившуюся вещь, ставшую символом успеха, предприимчивости не только для нее, но и для целого поколения, чье мировоззрение формировалось в эпоху застоя. Кроме того, победа Любы означает победу одного социального типа над другим: место идеологизированного «советского» человека, поведение которого соответствовало определенной, в большинстве своем предсказуемой схеме, занимает иной тип, разрушающий стереотипы положительного героя социалистического реализма, отрицающий все его идеалы и принципы.

В. А. Петрухин в рассказе «Пусть птицы улетают…» в изображении современника уходит от традиционной идеологической заданности социалистического реализма. Герои его произведений уже не так обезличены и схематичны, как герои соцреализма, они представляют особый социальный тип, сформировавшийся в «предперестроечный, вернее рубежный период» в атмосфере двойных стандартов и отличающийся гибкостью морали и нравственных установок [7, с. 37].

Главный герой рассказа - Сергей Червяков - представитель тех идеалистов-приспособленцев с остаточным явлением совести, которые легко изменяют расстановку морально-нравственных акцентов в зависимости от сложившейся ситуации, окружающих людей. Своим нравственным принципам Червяков изменил ради любви, что на первый взгляд кажется заслуживающим уважения, но дальнейшие события показали: это не решительный шаг, а лишь сомнительный компромисс с совестью.

Писатель наделяет героя приметами успешного человека 1980-90-х годов: отдельная квартира, прибыльная работа, полезные знакомства, однако признаки успешности создают яркий контраст с эмоциональным состоянием героя: «А может, вправду покончить все разом? Выстрелить в висок? Или броситься с крыши многоэтажного дома? Или отравиться чем-нибудь? Но только чтоб сразу, без мучений…» [11, с. 48]. Риторические вопросы внутреннего диалога подчеркивают ту душевную муку, которую испытывает герой, осознавая бесцельность своего существования.

Эксплицитная реминисценция, используемая автором в качестве основного стилистического приема, не только расширяет контекстуальные связи произведения, но и с неожиданной стороны раскрывает характер героя. Его неблагозвучная фамилия - Червяков - отсылает читателя к одному из традиционных типов классической литературы - «маленькому человеку», герою рассказа А. П. Чехова «Смерть чиновника», незаметному служащему, нелепому, жалкому в своем желании снискать прощение и уважение высокого чина. Современный Червяков так же, как и герой чеховского рассказа, выглядит мелким и ничтожным в своем стремлении заслужить, но не прощение высокопоставленного чиновника, а любовь мелочной, придирчивой жены.

Упрощенность мировоззрения Сергея подчеркивает и название рассказа, представляющее собой прямую цитату из его любимой незатейливой песенки о любви: Сергей Червяков, мечтающий о вечной любви идеалист, стремится ввысь, туда, где его наивные мечты станут реальностью, но для реализации этих возвышенных мечтаний нужна прочная основа, подкрепленная финансовой стабильностью, и поэтому он должен оставаться на земле. И вот уже студент-медик Червяков становится официантом Червяковым, готовым за хорошие чаевые угождать любому посетителю ресторана. Этот поступок открывает в положительном, казалось бы, герое сущность «маленького человека», готового, пусть даже ради любви, угождать и пресмыкаться.

Таким образом, моделируя образ героя, В. А. Петрухин выдвигает на первый план его веру в идеальную любовь, ради которой он готов пожертвовать своими принципами. Но, оправдывая свои поступки стремлением к вечной любви, положительный герой-идеалист достаточно легко отказывается от прежней нравственной ориентации и приспосабливается к новым жизненным реалиям, трансформируясь, таким образом, в приспособленца. Подобная гибкая мораль характерна для общества 1990-х годов: вера в идеалы еще не полностью утрачена, но она параллельно сосуществует со стремлением обеспечить комфортную жизнь, ради которой многие готовы отказаться от высоких стремлений.

Легкие деньги, вымечтанная любовь, отдельная квартира - все это на какое-то время приглушило боль от ссоры с родителями, ухода из института. Приобретенное финансовое благополучие хотя и приносило удовлетворение, тешило самолюбие, но не избавило от ощущения неправильно выбранного жизненного пути. Ссоры с женой, ее упрямство, грубость и раздражительность также усугубили нравственный кризис героя. Он близок к пониманию того, что все жертвы, принесенные им во имя любви, оказались напрасными: «Но ведь он и сейчас Вику любит, хотя и начинает потихоньку ненавидеть за ее характер. Развестись? Червяков не мог себя представить одного, без Вики. Он не признался бы себе в том, что обманулся в любимой, что жизнь просто обвела его вокруг пальца» [Там же, с. 50].

Стилистические приемы, раскрывающие эмоциональное состояние Сергея, достаточно разнообразны: это и внутренние монологи, и несобственно-прямая речь, переходящая в авторский комментарий. Особое, символическое звучание приобретает цитирование «Книги скорбных песнопений», подчеркивающее резкий контраст со средой, окружающей Сергея, и теми мечтами, к которым он стремился.

Прикосновение к возвышенному, светлому позволило Червякову на короткое время вновь почувствовать себя счастливым: он перестал быть «маленьким человеком», а все его будничные проблемы, казавшиеся непреодолимыми, такими важными, померкли, соприкоснувшись с вечным, несуетным, постоянным. Под влиянием искусства Сергей вновь обрел надежду на счастливую жизнь с любимой женой, утвердился в желании выбраться из бытовой рутины туда, где существует иная человеческая мера успешности.

Однако с трудом восстановленное душевное равновесие вновь было нарушено: просьба случайной знакомой Марины выбрать в покровители одного из обеспеченных посетителей ресторана окончательно убедила Червякова, что выхода из душевного кризиса нет, а духовное возрождение общества, где человек - всего лишь «цветное» пятно, лишенное индивидуальности, невозможно. Подобное восприятие реальности отражает не только эмоциональное состояние героя, утратившего свои иллюзии, но и свидетельствует о его капитуляции перед социумом, в котором люди лишь пятна, лишенные каких-либо проявлений индивидуальности.

Завершается рассказ описанием реакции Вики, обнаружившей тело мужа. Своей смертью он словно возродил в душе жены забытые ею человеческие чувства: «С разлетевшимся на мелкие ледяные кусочки сердцем она минут пять простояла у двери ванной, потом захотела позвать мужа и… с ужасом обнаружила, что голос ей не подчиняется… » [Там же, с. 57]. В этой ситуации имя героини - Виктория (победительница) - приобретает символическое значение: именно ей и ей подобным, ограниченным, упрямым, автор отводит роль победителей.

Итак, образ Червякова интерпретирован В. А. Петрухиным в соответствии с реалиями того времени. Писателю удалось показать разрушительное воздействие моральных компромиссов на ценностную ориентацию человека.

Иной социальный тип представлен Г. Н. Петелиным в рассказе «Иван Четвертый взбунтовался». Писатель предлагает свою трактовку, свое понимание социально-активного героя переходного времени. Его герой - деятельный, борющийся за свое право быть хозяином на земле. Это право семья Пташкиных заслужила многолетним трудом. На примере этой семьи писатель прослеживает, как крестьянство расплачивается за многочисленные перегибы отечественной истории.

Иван Пташкин, родившийся в конце XIX века, стал основателем династии хлеборобов. С приходом советской власти Пташкины получили надел земли, но в период коллективизации они вновь лишились права собственности. «Никто к нему не приходил за скотом. Сам, добровольно, свел свою животину на общий скотный двор. Тем самым, можно сказать, и откупился от дальнейших неприятностей. В пример даже ставили Ивана как сознательного середняка… По ночам ходил на скотный двор на свидание к лошадям и коровам. Подкармливал, чтобы не околели, домой возвращался с заплаканными глазами» [10, с. 366-367]. Г. Н. Петелин показывает, как в психологии крестьянина за небольшой период времени происходят значительные изменения. Так, получив при новой власти землю и возможность чувствовать себя хозяином, крестьянин учится самостоятельности. Но как только появляются первые крепкие хозяйства, крестьянина вновь лишают независимости, принуждая его вступать в колхозы. Подобные трансформации сознания сказались на характере как отдельного представителя, так и всего класса в целом. Крестьянин, получивший статус колхозника, превратился в безынициативного, послушного исполнителя чужой воли. Может быть, поэтому Г. Н. Петелин схематизирует персонажей данного произведения. Лишь образ Ивана Четвертого, решившего выйти из колхоза для того, чтобы стать фермером, выделяется из обезличенных, усредн?нных образов своей объемностью и яркостью. Из общей массы односельчан, покорно выполняющих распоряжения председателя, Иван выделяется желанием жить независимо: «Он приветствовал свободный труд, когда человек работает не из-под палки, повинуясь чьим-то капризам и становясь подневольной пешкой. Хотелось ему иметь свою землю, ну хотя бы несколько гектаров, и с десяток коров… Но это пока мечты. Не так-то просто свернуть человеку с наезженной дороги» [Там же, с. 369-370]. Свернуть с наезженной дороги Ивана заставило наследство, полученное им после смерти отца: справка от первого председателя колхоза, передаваемая из поколения в поколение, свидетельствовала о былом благополучии семьи Пташкиных. Документ, бережно хранимый в течение многих лет, подтолкнул Ивана Четвертого к решительным действиям, он пишет заявление о выходе из колхоза: «Прошу не препятствовать моему выходу из колхоза. А поскольку он создавался не на пустом месте, а на долевых началах, я настоятельно требую вернуть то, что по праву принадлежит Пташкиным. К заявлению прикладываю справку, выданную сельским Советом Ивану Ивановичу Пташкину…» [Там же, с. 378]. Следует отметить, что писатель отступает от правила традиции - оптимистического финала, читатель сам должен решить: получит Иван наследство или нет. Открытый финал, который автор использует в качестве сюжетно-композиционного приема, отражает раздумья автора о политической ситуации в стране, развитие которой может или упрочить положение простого сельского труженика, или, напротив, окончательно лишить его стабильности. Таким образом, в рассказе «Иван Четвертый взбунтовался» Г. Н. Петелин создает образ социально-активного героя-труженика, вынужденного расплачиваться за ошибки истории. Иван Пташкин словно сбрасывает многолетний идеологический гнет государства, избавляется от надоевших догм, насаждающих радость коллективного труда, он возвращается к тому, что всегда имело истинную ценность для крестьянина - труд на земле и во имя земли.

Иную модификацию активного героя создает Е. С. Батмазова. Герои ее произведений борются за свою жизнь не в исключительных обстоятельствах, а в обычной повседневной жизни, которая в результате смены политической формации стала враждебной для обычного, среднего человека, герои действуют в системе бытовых, а не идеологических координат. Их активная жизненная позиция обусловлена не желанием улучшить жизнь страны, а желанием обеспечить личный комфорт, то есть социальному пафосу противопоставлен пафос частной жизни - «не убогой и ограниченной, как предполагала соцреалистическая традиция, а насыщенной сложными философскими коллизиями, разворачивающимися в ежедневной борьбе ??маленького человека`` с безличным житейским хаосом» [5, с. 589]. По мнению Н. Л. Лейдермана, подобное художественное сознание свойственно методу постреализма, на эстетической платформе которого формируется творчество Е. С. Батмазовой [5].

Эпоха застоя, приучившая людей к стабильности, безынициативности, инертности, закончилась. Значительная часть общества так же, как и герои рассказа, оказалась не готова к таким переменам. В центре рассказа «Шесть корочек хлеба» - история благополучной по советским меркам семьи, привыкшей получать все готовое и поэтому оказавшейся неподготовленной к преодолению бытовых трудностей переходного времени.

Чтобы показать, в каких условиях формируется характер социально-активного героя переходного времени, автор обращается к реминисцентному мотиву голода, который вызывает у читателя ассоциативный ряд, связанный с эпохальными социальными катаклизмами. Мотив голода поддерживается реминисцентным смыслом заглавия, который обладает «явным, эксплицитным контекстом и включает то, что подлежит непосредственному наблюдению», и отсылает читателя к наивно-детскому мировоззрению героя сказочной повести А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» [6, с. 28].

Повествование ведется от лица главной героини Аси, образованной, начитанной девушки, и представляет собой внутренний монолог, в котором она описывает и оценивает сложившуюся ситуацию. Примечательно, что сложившиеся обстоятельства не кажутся героине исключительными, напротив, она рассматривает их как вполне обычные для современной российской действительности: «Вскоре выяснилось, что долги по зарплате нам выплачивать никто не будет и что о стипендии мы тоже можем не мечтать. Вполне банальная российская ситуация, подумаешь, люди по году денег не видят, приспособились. Так-то оно так, но мы-то, мы, конкретное, отдельно взятое семейство - мы еще ни разу не голодали… » [1, с. 29].

Однако по мере того, как чувство голода усиливается, на смену веселой бедности приходит беспросветная нужда, что подчеркивается реминисцентной линией, только на смену беззаботности сказочной повести приходит трагизм романа Кнута Гамсуна «Голод». Постепенно Ася лишается флера романтической девушки. Желание выжить и «чего-нибудь слопать» меняет модель поведения девушки. И вот уже, подгоняемая чувством голода, она совершает кражу на рынке, отбирает пирожки у подростка, таким образом, постоянные муки голода заставляют Асю и членов ее семьи переступить через те нравственные нормы, которые ранее казались незыблемыми. В испытаниях сформировалась новая личность: активная, решительная, стремящаяся к успеху. Свое жизненное кредо героиня формулирует в соответствии с духом времени: «Главное - не упустить свой шанс. Когтями вцеплюсь, зубами! Господи, только бы зубы крепкие оказались» [Там же, с. 34]. Такой герой и будет движущей силой нового времени. Те же, кто лишен этих качеств, останутся наедине с чувством голода, отчаянием, унынием.

Кроме того, образом социально-активной героини Е. С. Батмазова зафиксировала «модель изменения женской ментальности эпохи рубежа веков, что обусловлено изменениями, происходящими в традициях.

Причем изменения носят не разрушающий, а лишь видоизменяющий характер…» [8, с. 126].

Итак, типология образов отражает те сложные процессы, которые проходили в обществе в последние десятилетия ХХ века. Социальный тип шаблонного положительного героя-труженика, выстроенный на твердых стереотипах социалистического реализма, уходит в прошлое, как и социальный тип идеалиста-приспособленца предперестроечного периода. На смену им приходят активные герои, стремящиеся изменить свою жизнь, однако их ценностная ориентация полярна: одни, как герои Петелина, сохраняют черты совестливости, другие - стремятся прежде всего к личному комфорту, не задумываясь об ответственности перед обществом.

Список литературы

1. Батмазова Е. С. Шесть корочек хлеба // Странник. 1999. № 4. С. 28-34.

2. Богачкина С. В. Типология персонажей рассказов М. Горького 1890-х гг.: к вопросу о своеобразии стиля художника // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 8 (26). Ч. 1. C. 32-34.

3. Гинзбург Л. Я. О литературном герое. Л.: Советский писатель, 1979. 229 с.

4. Кондаков Б. В. «Застой» и историко-литературный процесс // Проблемы литературных жанров / под ред. Н. Н. Киселева. Томск: Изд-во Томского ун-та, 1990. С. 160-162.

5. Лейдерман Н. Л., Липовецкий М. Н. Современная русская литература: 1950-1990-е годы: в 2-х т. М.: Издательский центр «Академия», 2003. Т. 2. 688 с.

6. Маслова А. Ю. Введение в прагмалингвистику. М.: Флинта, 2010. 144 с.

7. Нефагина Г. Л. Русская проза второй половины 80-х - начала 90-х гг. XX века. Минск: НПЖ «Финансы, учет, аудит»; Экономпресс, 1997. 231 с.

8. Николаева Е. А. Ментальные смыслы женского литературно-художественного творчества в России. Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 2005. 168 с.

9. Петайкин М. В. Импортный ковер // Край родной: лит.-худ. сб. Саранск, 1981. С. 126-139.

10. Петелин Г. Н. Иван Четвертый взбунтовался // Петелин Г. Н. На отшибе. Саранск: Морд. кн. изд-во, 1996. С. 365-378.

11. Петрухин В. А. Пусть птицы улетают… // Восхождение: лит.-худож. сб. / сост. Н. М. Мирская, Ю. Ф. Юшкин.

12. Саранск: Морд. кн. изд-во, 1993. С. 48-58.

13. Толстой Л. Н. Конец века: о предстоящем перевороте. М.: Посредник, 1917. 61 с.

14. Черняк М. А. Современная русская литература. М. - СПб.: Сага-Форум, 2004. 352 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Комплекс гусарских мотивов в литературе первой половины XIX века. Некоторые черты Дениса Давыдова в характеристике его героя. Буяны, кутилы, повесы и гусарство в прозе А.А. Бестужева (Марлинского), В.И. Карлгофа, в "Евгении Онегине" и прозе А.С. Пушкина.

    дипломная работа [229,7 K], добавлен 01.12.2017

  • Детская литература, ее основные функции, особенности восприятия, феномен бестселлера. Особенности образов героев в современной детской литературе. Феномен Гарри Поттера в современной культуре. Стилистическое своеобразие современной детской литературы.

    курсовая работа [77,1 K], добавлен 15.02.2011

  • Стили и жанры русской литературы XVII в., ее специфические черты, отличные от современной литературы. Развитие и трансформация традиционных исторических и агиографических жанров литературы в первой половине XVII в. Процесс демократизации литературы.

    курсовая работа [60,4 K], добавлен 20.12.2010

  • Биография И.С. Тургенева и художественное своеобразие его романов. Тургеневская концепция человека и композиция женских характеров. Образ Аси как идеал "тургеневской девушки" и характеристика двух основных типов женских образов в романах И.С. Тургенева.

    курсовая работа [49,4 K], добавлен 12.06.2010

  • Историко-культурные условия и предпосылки возникновения "рассерженного героя" в английской литературе 50х гг. XX в. Типология "рассерженных" героев. Джо Лэмптон Д. Брейн: биографический аспект. Обобщенный портрет героя литературы "рассерженных молодых".

    дипломная работа [100,8 K], добавлен 08.10.2017

  • Художественное осмысление взаимоотношений человека и природы в русской литературе. Эмоциональная концепция природы и пейзажных образов в прозе и лирике XVIII-ХIХ веков. Миры и антимиры, мужское и женское начало в натурфилософской русской прозе ХХ века.

    реферат [105,9 K], добавлен 16.12.2014

  • Анализ своеобразия трактовки образа Антигоны в античной и современной литературе. Рассмотрение творчества Ж. Ануя в контексте французской литературы первой половины XIX века. Оценка расстановки образов и роли осовременивания сюжета в творчестве Софокла.

    курсовая работа [46,0 K], добавлен 02.12.2012

  • История формирования романа как жанра, возникновение романного героя, личности, осознавшей свои права и возможности, в художественной литературе. Отображение героя, соединившего в себе романтическое и реалистическое начало, в прозе М.Ю. Лермонтова.

    курсовая работа [49,8 K], добавлен 05.09.2015

  • Развитие образа героя-иностранца в произведении И.А. Гончарова "Фрегат "Паллада"". Антитеза образов туземца и иностранца как средство создания персонажа в романе И.А. Гончарова "Обломов". Расширение литературного кругозора учащихся на уроках литературы.

    дипломная работа [127,3 K], добавлен 23.07.2017

  • Дефиниция "очищения", применимая к литературе. Особенности и установки катарсиса в прозаических произведениях. Особенности "очистительных схем" новелл и рассказов. Различия катарсических схем и установок в классической и неклассической литературе.

    автореферат [36,9 K], добавлен 24.05.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.