Художественное произведение на местном материале как родино(крае)ведческое научное исследование

Применение художественной литературы на краеведческой основе как ценного с научной точки зрения и яркого по эмоциональности источника в исследовательских проектах. Профессионализм писателя-краеведа в использовании местного материала, изложении им событий.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 09.11.2018
Размер файла 23,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ НА МЕСТНОМ МАТЕРИАЛЕ КАК РОДИНО(КРАЕ)ВЕДЧЕСКОЕ НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Пирожков Геннадий Петрович, к.и.н., д. культурологии, профессор Пирожкова Ирина Геннадьевна, к.и.н., к.ю.н., доцент Тамбовский государственный технический университет

Аннотация

В статье на основе анализа ряда литературных художественных произведений на краеведческом материале впервые доказывается, что такие работы являются, по сути, научно-исследовательскими, хотя и с допустимым в соответствии с жанром некоторым вымыслом. Авторы, утверждая, что писатель вправе изложить в художественной форме результаты своих изысканий, считают возможным использование художественной литературы на краеведческой основе как ценного с научной точки зрения (с учетом исторической критики) и яркого по эмоциональности источника в исследовательских проектах.

Ключевые слова и фразы: родино(крае)ведение; история и культура Отчего края; художественное произведение; литература на местном материале; романы тамбовского писателя А. М. Акулинина (1938-2010).

Annotation

A WORK OF FICTION BASED ON LOCAL MATERIAL AS A HOMELAND (LOCAL LORE) SCIENTIFIC RESEARCH

Pirozhkov Gennadii Petrovich, Ph. D. in History, Doctor in Culturology, Professor

Pirozhkova Irina Gennad'evna, Ph. D. in History, Ph. D. in Law, Associate Professor Tambov State Technical University

On the basis of the analysis of a number of works of fiction on local material the authors prove for the first time that such works are, in fact, research ones, although with some permissible, according to the genre, invention. The authors, claiming that the writer has a right to express the results of his/her research in an artistic form, find it possible to use works of fiction based on local lore material as a valuable from scientific point of view (taking into account historical criticism) and emotionally impressive source in research projects.

Key words and phrases: local lore; history and culture of homeland; work of fiction; literature based on local material; novels of Tambov writer A. M. Akulinin (1938-2010).

В последнее время публикуются рассказы, повести, романы, созданные на основе местных, родино(крае)ведческих, материалов. В процессе их создания писатели изучают архивные документы и другие источники. С рядом ярких художественных произведений, в том числе романов [2; 3, с. 15-250; 4; 7; 18], авторами которых являются А. М. Акулинин, И. З. Елегечев (Тамбов), В. В. Будаков (Воронеж), А. П. Хлуденев (Рязань), мы знакомы [9; 11-15].

Цель статьи - доказать, что такие художественные труды являются во многом научно-исследовательскими, наука становится «более художественной», а литература, искусство прочно вошли во многие науки, а также убедить исследователей активно использовать их в культуролого-краеведческих, историко-искусствоведческих и других своих изысканиях, так как эти работы вносят в науку запоминающиеся примеры образности того или иного региона, ярко фиксируют его природу, традиции, особенности языка, знакомят с диалектными словами и выражениями, полезны для науки и представленные в этих книгах образцы бытописания. Изначальную образность Отчего края можно соотнести с художественной фиксацией его природы, например, пейзаж (степной, лесной или др.) предопределяет «философскую концепцию региона» [6, с. 28], которую дополняют его история и культура.

Нами неоднократно анализировались произведения писателей-краеведов [9; 10; 12-15], как, впрочем, и другими авторами [1; 5]. Доказано, что своеобразие рассказа как формы изложения результатов краеведческого исследования состоит в том, что он представляет собой малую форму повествовательной литературы, в рамках которой художник имеет право на вымысел. При всем при этом писатель-краевед обязан соблюдать объективность. Только художественные обобщения мастера делают произведение почти документальным. Ярчайший пример - «Город Градов» А. П. Платонова - повесть, в которой почти достоверно изображен довоенный Тамбов, где в то время жил и работал писатель [16].

Однако процедура научного исследования требует знания использования художественной литературы, в частности, рассказа как исторического источника, как бы документальна она не была. Иное дело рассказбыль. Здесь автор вынужден ставить себя в рамки строгой документальности. Хотя, разумеется, имеет право ввести в повествование надуманный лирический сюжет в связи с требованиями историзма - важного свойства художественной литературы. В этих случаях важна «способность в живых картинах, конкретных человеческих судьбах и характерах передавать облик той или иной исторической эпохи, его обусловленность жизнью» [17, с. 108]. В этом - значимость литературного произведения как краеведческого исследования.

Оптимально этот прием «работает» у И. З. Елегечева [8].

Еще более требовательный подход - к созданию документального (историко-художественного, биографического) очерка. Его автор обязан учитывать специфику жанра. Для создания литературного произведения с описанием жизненных событий, коллизий конкретных персон, как правило, хорошо известных будущим читателям, ему необходимы методологическая грамотность, солидная документальная база, необычайная, выверенная до грана, точность в изложении исторических фактов. По верному замечанию А. Ф. Агарева, авторы художественных произведений, бывшие свидетелями описываемых событий, создают документы, которые служат источниками изучаемой эпохи. Есть и труды об изучаемой эпохе, указывает исследователь, созданные писателями более позднего времени, - историческая беллетристика, которая воссоздает историческую действительность на основе научного изучения прошлого в форме художественного произведения [1, с. 29-30].

Интерес вызвали романы А. М. Акулинина «Крепость на Цне» и «Падение стены». Первый содержит описание обычаев мордвы, тексты народных песен, прибаутки. Автор изучил архивы ХVII в., что позволило ему исторически верно рассказать о строительстве города-крепости Тамбов. Подлинные события, переплетаясь с художественным вымыслом, оживляющим картины прошлого, передающим аромат эпохи, суть человеческих переживаний людей, извечной борьбы добра и зла, помогают зримо представить прошлое.

Роман «Падение стены» - это размышления о тамбовской деревне, которая катится под уклон, несмотря на все этапы «возрождения». Кто остановит губительный процесс? Мастерски владея бытописанием, профессионально используя метод реконструкции, автор призывает читателя к раздумьям о судьбах тамбовской (читай: российской) деревни, доказывает, что именно в традициях народа коренятся общечеловеческие ценности.

В этом же ряду - книга А. П. Хлуденева «Олег Рязанский» [18]. «В основу романа положены подлинные исторические факты, события, - говорит автор. - Как художник, я воспользовался своим правом на вымысел, но такой, какой не противоречил бы фактам, был как бы между ними. Вымысел и домысел касается психологии действующих лиц… Ведь без психологии нет образа, а без художественного образа нет и самого художественного произведения. Очень важно, чтобы в историческом романе не искажались исторические факты. Я постарался в моей книге все выверить - и рязанские историки, и краеведы, кажется, в этом смысле ко мне не в претензии» [Цит. по: 15, с. 104]. художественный литература краевед писатель

Таким образом, характер использованных источников, послуживших основой для создания анализируемых романов, широкие хронологические рамки и достаточная для обобщений охватываемая в книгах география, а также методы анализа собранного материала - все это определяет данные романы как «краеведческие исследования».

Профессионализм писателя-краеведа в использовании местного материала, изложении им событий в том или ином крае, создании художественных построений в любом жанре в первую очередь проявляется в описании быта. Художественная краеведческая литература становится и для писателя, и для читателя единым проблемным полем, на котором у каждого из них ярко проявляются свои ценности, личные интересы, рождаются предпочтения и делается выбор. В процессе виртуального диалога автора и читателя оба приходят к самоутверждению: литератор повышает творческую культуру, читатель получает художественное видение историко-культурно-краеведческих событий, учится понимать настоящее. Диалогический язык общения писателя с читательской аудиторией ориентирован на сопереживание, домысливание, сотворчество, включение каждого книгочея в изображаемые события. В результате у читателей формулируются ответы на вопросы, поставленные писателем, что развивает их художественное мышление, в целом же этот процесс способствует гражданскому становлению любителей чтения.

Таким образом, анализ художественных произведений, созданных на родино(крае)ведческом материале, подтверждает, что писатель, активно использующий местный материал, профессионально применяющий метод локального описания, вправе изложить в художественной форме результаты своего исследования. Факты из очерка, рассказа, повести, романа (не говоря о «документальном очерке», «рассказе-были», «документальной повести»), иногда и других художественных произведений вполне возможно непредвзято использовать (с учетом исторической критики) в научном исследовании. Они помогают наиболее ярко представить историческую эпоху - быт, нравы, поступки героев, исторические события. Вникая в историю и культуру Отчего края, его современность, создавая художественные образы родной земли, писатель ищет ответы на острые вопросы российской действительности. Именно он, писатель-родино(крае)вед, одним из первых предлагает читателям находить адекватные ответы на вызовы сегодняшнего дня.

Список литературы

1. Агарев А. Ф. Методика самостоятельной работы студентов с источниками и литературой // Рязанский историк. 2003. № 1. С. 29-30.

2. Акулинин А. М. Крепость на Цне: исторический роман. Тамбов, 2001. 223 с.

3. Акулинин А. М. Падение стены (роман в двух частях). Рассказы. Очерки. «И вот иду я…» (из мемуаров). «Потешки» Лозовского. Тамбов, 2008. 380 с.

4. Будаков В. В. Великий Дон. Воронеж-град. Воронеж: Центр.-Чернозем. кн. изд-во, 2002. 448 с. 5. Волошинов А. В., Ерохин С. В. Художник в пространстве научного искусства // Обсерватория культуры. 2012. № 5. С. 17-21.

5. Гордин Я. А. Зачем России нужен был Кавказ? Иллюзии и реальность. СПб.: ЗАО «Журнал “Звезда”», 2008. 288 с.

6. Елегечев И. З. Оккупация: роман. Тамбов, 1991. 319 с.

7. Елегечев И. З. Остров смерти: были. Тамбов, 1991. 152 с.

8. Копаева Л. В., Пирожков Г. П. Культурные универсалии в творчестве В. В. Будакова [Электронный ресурс] // Вестник Тамбовского центра краеведения. Тамбов, 2013. № 25. С. 52-53.

9. Пирожков Г. П. Бытописание в культуролого-краеведении // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2014. № 3 (82). С. 138-141.

10. Пирожков Г. П. Диалогические методы опроса: беседа и интервью в культуролого-краеведении // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 1 (51): в 2-х ч. Ч. I. C. 150-152.

11. Пирожков Г. П. Они стыд за углом делили: о повести А. М. Акулинина «Из угла в угол» (Подъем. 2006. № 8) // Подъем. Воронеж, 2009. № 2. С. 215-216.

12. Пирожков Г. П. Отечественную историю нужно уважать, как свой народ (интервью с И. З. Елегечевым) // Пирожков Г. П. За 448 верст от Москвы. Тамбов, 2010. Кн. 3. Тамбовский край в советское время (заметки, очерки, интервью). С. 27-29.

13. Пирожков Г. П. «Отчий край» в диалоге с прошлым ради будущего // Акулинин А. М. Падение стены (роман в двух частях). Рассказы. Очерки. «И вот иду я…» (из мемуаров). «Потешки» Лозовского. Тамбов, 2008. С. 5-14.

14. Пирожков Г. П. Рассказ, очерк, повесть… (возможно ли краеведческое исследование в художественной форме) // Рязанский историк. 2004. № 2. С. 101-105.

15. Пирожков Г. П. Родино(крае)ведческое исследование в художественной форме: очерк, рассказ, повесть, роман // Искусство и культура (Art and Culture). Витебск, 2015. № 2 (18). С. 129-133.

16. Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: пособие для уч-ся средней школы. М.: Просвещение, 1978. 223 с.

17. Хлуденев А. П. Олег Рязанский: роман. Рязань: Русское слово, 2001. 494 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Теория литературы как наука и искусство понимания. Художественное произведение как диалектическое единство содержания и формы. Проблема стиля в современном литературоведении. Своеобразие конфликта в эпических, драматических и лирических произведениях.

    шпаргалка [38,4 K], добавлен 05.05.2009

  • Сущность библиотерапии. Значение произведений художественной литературы в библиотерапии. Методика использования художественной литературы. Рекомендации и требования по подбору литературы. Программа изучения произведений с библиотерапевтической целью.

    курсовая работа [46,9 K], добавлен 02.07.2011

  • Текст и произведение: проблема дифференциации понятий. Мотив степи в древнерусской литературе. Обоснование рабочего понятия "степной текст". Изучение биографии писателя А.В. Геласимова. Исследование локального текста в отечественном литературоведении.

    дипломная работа [95,1 K], добавлен 02.06.2017

  • Выявление изменений в жизни женщины эпохи Петра I на примере анализа произведений литературы. Исследование повести "О Петре и Февронии" как источника древнерусской литературы и проповеди Феофана Прокоповича как примера литературы Петровской эпохи.

    курсовая работа [48,0 K], добавлен 28.08.2011

  • Литературное произведение как феномен. Содержание произведения как литературоведческая проблема. Литературный текст в научных концепциях ХХ в. Учение о произведении как единстве текста и контекста. Категория автора в структуре художественной коммуникации.

    курсовая работа [78,4 K], добавлен 02.03.2017

  • Детские и юношеские годы А.П. Чехова. первые публикации и начало литературной деятельности. Самое страшное произведение русской литературы - "Палата № 6". Художественное мастерство Чехова в области драматургии. Последние годы жизни и творчества писателя.

    реферат [37,4 K], добавлен 03.06.2009

  • Поликультурное пространство художественного произведения. Культуроведческий анализ поэмы А.С. Пушкина "Тазит". Восприятие произведений русской литературы белорусскими школьниками. Характеристика художественного произведения как "вместилища" культуры.

    курсовая работа [34,6 K], добавлен 27.11.2009

  • Общечеловеческое, философско-этическое и художественное значение художественной литературы времен Первой мировой войны. Роль литературы в изучении истории. Первая мировая война в творчестве А. Барбюса, Э.М. Ремарка, Э. Хемингуэя и Р. Олдингтона.

    курсовая работа [92,5 K], добавлен 08.01.2014

  • Художественное пространство сказок Василия Макаровича Шукшина (1929-1974). Сказки и сказочные элементы в прозе русского писателя: их роль и значение. Художественные особенности и народные истоки повести-сказки "Точка зрения" и сказки "До третьих петухов".

    дипломная работа [67,2 K], добавлен 28.10.2013

  • Основные вехи биографии русского писателя Ивана Александровича Гончарова. Образование, жизнь после университета. Начало творчества писателя. Выход в свет и громадный успех "Обломова". "Обрыв" - последнее крупное художественное произведение Гончарова.

    презентация [4,7 M], добавлен 30.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.