Драма Эдварда Бонда "Летом": к вопросу о притчевой поэтике произведения

Внешние признаки пьесы "Летом". Толкование образа моря у Бонда. Ретроспективный план пьесы. Особенности создания притчевого дискурса. Основные мотивные признаки архетипа "Иуды", элементы сюжетной схемы. Краткая характеристика притчевого подтекста драмы.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.03.2018
Размер файла 20,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

пьеса бонд дискурс архетип

Статья по теме:

Драма Эдварда Бонда «Летом»: к вопросу о притчевой поэтике произведения

Комаров Станислав Геннадьевич, кандидат филологических наук, доцент кафедры журналистики Института естественных и гуманитарных наук Сибирского Федерального Университета, г. Красноярск

Внешние признаки пьесы "Летом"(''Summer'') (1982) отличают её от большинства драматургических притч Эдварда Бонда. Автор не переносит действие ни в экзотическое местечко или страну, не заставляет его развиваться в далёком прошлом. Его персонажи, как и сам писатель, живут во второй половине ХХ века. "Летом"... - отмечает в связи с этим В. Ряполова, - написана в ином стиле, но в ней та же безусловность авторского вывода, которая характерна для предыдущих пьес. Бонд ставит мучительные, сложные вопросы - и отвечает на них с присущей ему суровой и бескомпромиссной честностью"[3, с. 145].

Тем не менее хронотоп в произведении "Летом" обладает притчевой валентностью. Не случайно писатель вместо указания конкретного места, где будут происходить события, сообщает, что действие должно развиваться "где-то в восточной части Европы"[1, c. 145]. Отказ от конкретики в данном случае придаёт хронотопическому образу обобщённо-символический смысл.

Кроме того, своеобразие и хронотопа, и сюжетного ряда, связанного с ним, заключается в том, что пьеса "Летом" по своей внутренней идейно-содержательной структуре является своего рода продолжением "Вишнёвого сада" А. П. Чехова.

В самом деле, в произведении Бонда наличествует несколько чеховских аллюзий. Прежде всего, это мотив приезда. Из-за границы приезжает с дочерью хозяйка большого поместья - и у английского драматурга, и у Чехова.

У обоих авторов такой приезд сопряжён с долгой и утомительной дорогой, ненужной суетой. "...наш самолёт опоздал. Мы целый день проторчали в Хизроу", - произносит Ксения у Бонда. Дочь Ксении признаётся, что устала [1, с. 146]. А Любовь Андреевна в "Вишнёвом саде" замечает, что дорога очень утомила её дочь[5, с.408], естественно, утомила и её саму, но об этом она не говорит - радость от встречи с родным домом берёт верх над усталостью.

Сам дом в произведении британского писателя, расположенный в живописном месте на вершине скалы над морем, уподоблен в какой-то мере имению Раневской. В чеховской пьесе дом связан с образом сада, есть сад и у Бонда, но он существовал в прошлом, а впоследствии был уничтожен.

У Чехова хозяйка ещё пока реальная, у Бонда - хозяйка бывшая, у которой отобрали всю собственность, принадлежавшую когда-то её близким. Ксения у английского писателя - та же Раневская, только через несколько лет после событий "Вишнёвого сада". Бонд будто продолжает историю, начатую когда-то Чеховым. Таким образом, следующий мотив, роднящий пьесу "Летом" с "Вишнёвым садом" - мотив утраты собственности, утраты имения, дома.

У Чехова звучит мысль о возможности разбить сад на множество дачных участков, у Бонда дом Ксении уже давно превратили во множество отдельных квартир.

Раневская лишается имения, лишается вишнёвого сада. Но ведь у русского драматурга это самое имение - не просто собственность, это символ Родины, символ России. И у Бонда имение Ксении также воплощает её Родину: у неё отбирают поместье, следовательно лишают её Родины.

Для Ксении, так же, как и для чеховской героини, с домом или имением связаны трогательные воспоминания детства.

Много общего и в характерах двух героинь: у Раневской наблюдается милосердие к ближнему, она готова помочь обездоленному и отдать ему последний золотой, такое же милосердие проявляет и Ксения, она спасает прислуживавшую в её семье Марту от расстрела во время фашистской оккупации. Уже в настоящем она навещает знакомую пожилую даму, дарит ей свою теплоту и внимание.

Однако главное в драме Бонда всё же - не структурно-семантические параллели с произведением русского предшественника, а то, как автор "продолжает", "дописывает" чеховский сюжет "Вишнёвого сада". Судьба лишённых дома и Родины и судьба тех, кто отнимал у других эти дом и Родину - вот суть сюжетного ряда бондовской пьесы, логически продолжающей осмысление духовно-нравственной проблематики, изученной ранее Чеховым. В произведении Бонда при этом, на наш взгляд, имплицитно наличествует притчевый план.

Итак, как уже говорилось, хронотоп достаточно условен, поскольку в произведении не указывается конкретная страна, а только "восточная Европа": очевидно, что страна у автора - какая-то из тех, что принадлежали ранее к социалистическлму лагерю, поскольку становится известно о лишении привилегированных классов собственности. Однако символичность пространственно-временному континууму пьесы придаёт не только это обстоятельство. Важно ещё и то, что дом, в котором разворачивается действие, возвышается над морем. Море в произведении предстаёт как сложный многомерный символ.

Прежде всего, оно воплощает смерть. Коннотация образа моря как смерти встречается в рассматриваемом произведении неоднократно. Рождается такая коннотация из контекста пьесы. Образ моря в произведении проявляется как в репликах действующих лиц, так и в ремарках, содержащих указания по поводу авторских мизансцен. О море говорят и Ксения, и Дэви, и бывший немецкий солдат. Однако больше всего упоминаний о море содержится в репликах Марты.

Именно потому, что образ моря чаще всего возникает в репликах умирающей Марты, с чьим обликом сопряжён концепт смерти, он и получает такое символическое воплощение.

Причём в репликах такого плана совершенно очевидна закономерность - чем ближе реальная смерть Марты, тем чаще с её уст срывается слово "море". Так во второй картине первого акта она произносит: "Я ещё могу заниматься разными мелочами. Но больше сижу и смотрю на море"[1, c. 149]. Чуть позже в этой же картине ей принадлежит следующая реплика: "Я ведь всю жизнь провела у моря. И если бы сейчас пришлось отсюда уехать, мне бы очень его не хватало"[1, c. 151].

В третьей картине первого акта Марта ещё дважды упоминает о море. "Мы построили в городке больницу, и школу, и много домов. А теперь я сижу на террасе и смотрю на море"[1, с. 157]. В реплике, завершающей первое действие, героиня рассказывает про обычай своей родины: когда в семье появлялся ребёнок, родители отправлялись с ним в солнечный день на скалы, поднимали младенца высоко над головой и выкрикивали в сторону моря его имя.

В третьем действии количество упоминаний о море в репликах Марты возрастает, и в шестой картине, где ей предстоит умереть, в словах героини возникает образ моря четыре раза. Все эти упоминания, подчеркнём ещё раз, предваряют смерть Марты. Так море как многоплановый символ в произведении активно проявляет свою принадлежность концепту "смерть" именно благодаря драматургическому контексту, поскольку формально изъятые из уст Марты и лишённые привязки к конкретным эпизодам произведения фразы о море могут означать совершенно иное - "жизнь", "вечность", "романтическую мечту", но никак не смерть.

Если реплики Марты только косвенно указывают на символику моря как смерти, то слова старого немца, которого встречает на острове Ксения, напрямую соединяют хронотоп моря с концептом смерти. Во втором действии немецкий турист, бывший солдат гитлеровской Германии, вспоминает, как во время Второй мировой войны его сослуживцев заставляли сбрасывать трупы людей в море, которое будто бы не хотело их принимать, как эти трупы плавали на поверхности и прибивались водной стихией к берегу. Страшная картина морской стихии, изобилующей человеческими трупами, - этот образ оказывает ощутимое воздействие на весь ход последующего действия, и любое упоминание о море, что в словах Марты, что в устах других персонажей в последующем не может не вызывать ассоциативного ряда, связанного с той картиной, которая была обрисована старым немцем во втором акте.

Прямо противоположный семантический план образа моря проявляется в драме благодаря репликам Ксении. Море - это символ жизни, быстро текущей, меняющейся, но всегда желанной. Очевидно, такое восприятие морской стихии обусловлено духовно-нравственным обликом героини, важными составляющими которого являются сострадание, милосердие к ближнему, терпимость к виновникам её несчастий, готовность их прощать.

Другое важное толкование образа моря у Бонда связано с особенностями внутреннего мира человека. "Тёмные глубины водной стихии... традиционно соотносятся с безднами человеческой души. Море может трактоваться как начало, несущее зло и безумие"[4, с. 118]. В пьесе море, соотносимое в первую очередь с образом Марты, это символ духовной пропасти, в которой оказалась бондовская героиня.

С образом моря связаны и авторские мизансцены, при которых персонаж "смотрит на море". Фактически все герои рассматриваемого произведения в определённые моменты драматического действия обращают свои взоры в сторону морской стихии. В поверхностно-бытовом плане такая мизансценическая деталь не может обращать на себя особого внимания, однако в художественном тексте, тем более - тексте, содержащем в себе элементы притчевой структуры, она способствует формированию внутреннего слоя, содержащего признаки символического строя драмы.

В самом начале первого акта на море смотрит Энн. Она только что приехала с матерью из аэропорта, вошла в сопровождении молодого человека по имени Дэви. Дэви и Ксения поднялись с вещами наверх, а она осталась внизу. Энн выразила готовность помочь Дэви отнести вещи в верхнюю комнату, но тот отказался от ее помощи. Это ближайший контекст авторской мизансцены. Его недостаточно для выявления подлинного смысла ремарки "смотрит на море".

Следует прибегнуть к ретроспективному плану пьесы. Этот план подсказывает, что Энн знакома с Дэви уже не менее года, она приезжала с год назад со своей матерью отдыхать в этот же самый дом. Энн и Дэви испытывают по отношению друг к другу сильное любовное чувство, но препятствием для развития их отношений стоит разная социальная принадлежность: Дэви - сын бывшей служанки семейства Ксении, у которого отобрали всё имущество, и Энн - внучка человека, обладавшего в прошлом большой властью в городе, где происходит действие. Энн смотрит на море, а на самом деле пытается найти решение - как сказать Дэви, что им следует прекратить взаимоотношения. Итак, героиня обращается к морю в трудную минуту, когда нужно найти выход из непростой жизненной ситуации.

В начале пьесы на море смотрит Марта, она также принимает решение - не видеться в первый день приезда с Ксенией, к которой относится враждебно.

На море смотрит Дэви. Эта мизансцена отличается предельной степенью условности, поскольку герой на протяжении всего драматического эпизода (явления) не отрывает взгляда от морской стихии и именно так, то есть не глядя на своих партнёров, находясь по отношению к ним спиной, подаёт остальным реплики. Это единственный в произведении фрагмент, построенный по такой необычной мизансценической схеме. В чём его смысл?

Обращённость спиной для окружающих - это закрытость персонажа, с одной стороны, и его "включённость", по крайней мере, частичная или внутренняя, в иной хронотоп.

С обыденно-бытовой точки зрения всё это выглядит довольно неожиданно. Первая пространная реплика Дэви в таком ракурсе о том, что Марта должна смириться с приближающейся смертью. Марта отвечает, что она умрёт с радостью, но заканчивает тем, что у неё пошла кровь из носа, и она просит помочь Дэви. Дэви на эту просьбу никак не реагирует. Он продолжает говорить уже себе, что Ксения всё разрушила и прочее. Марта недоумевает, почему её сын так жесток. А сын её совсем не слышит. Он собирается покататься с Энн на моторке, а его мать в это время выносит приговор молодому поколению, к которому и принадлежит Дэви. Дэви в таком же ракурсе разговаривает и с Энн, которая тоже не реагирует на просьбу Марты. Более того, с момента обращения к Энн, Дэви и дочь Ксении как будто находятся в другом месте, где нет Марты, поскольку они не реагируют на её слова. Так, выстроив в соответствии с театральной техникой эпизод, Бонд даёт своеобразный прорыв в иную реальность и подчёркивает мысль: новые поколения разучились слушать и слышать старших, что можно от них ожидать ещё?

Способствуют созданию притчевого дискурса пьесы "Летом" и библейские архетипы.

Прежде всего, в произведении отчётливо прослеживается архетип "Иова". Библейская сюжетная схема, связанная с этим образом, включает в себя несколько мотивных аспектов, которые можно представить следующим образом.

1. Жизнь персонажа в счастье и довольстве. 2. Герой лишается в одночасье близких и всех жизненных благ. 3. Смирение героя, его нежелание роптать на Бога. 4. Вознаграждение героя Богом за долготерпение, возвращение жизненных благ. 5. Прощение героем всех обидчиков.

Образ Ксении в произведении Бонда наделён всеми чертами архетипа "Иова" и развивается по той же мотивной логике, что и библейский персонаж. В самом деле, героиня, являясь дочерью крупного землевладельца и фабриканта, имела в жизни все возможные блага, в результате социальных катаклизмов она лишилась всего, что имела, утратила родителей, близких, но не роптала на судьбу и была вознаграждена новой родиной, семьёй, прибыльным делом (стала владелицей магазина одежды), а вдобавок ко всему ещё и простила своих обидчиков, сохранив до последнего момента способность милосердно относиться к людям.

Архетипу "Иова" противостоит в пьесе "Летом" архетип "Иуды". Воплощён он прежде всего в образе Марты. Основные элементы сюжетной схемы, восходящей к библейскому первоисточнику и раскрывающей суть данного архетипа, таковы.

1. Благодатное отношение к герою со стороны духовно-нравственной личности, обладающей властью. 2. Предательство героем своего покровителя и благодетеля. 3. Расплата героя за содеянное.

Основные мотивные признаки архетипа "Иуды" без труда прочитываются в судьбе Марты. Во-первых, героиня, будучи служанкой в семействе Ксении, имела внимание и поддержку со стороны хозяев: в трудную минуту её даже спасла сама Ксения от расправы, грозящей со стороны немецко-фашистских захватчиков.

Во-вторых, Марта совершает подлинное предательство своих бывших покровителей, когда даёт показания на суде против отца Ксении, когда обнаруживает всю ненависть и неприязнь по отношению к самой Ксении, спасшей её от верной гибели. Марта совершает двойное предательство.

В-третьих, бондовскую героиню ждёт наказание - она смертельно заболевает и уходит из жизни раньше привычного срока.

Архетип "Иуды" воплощён и в образе немца-туриста, бывшего солдата немецко-фашистской Германии, участвовавшего в массовом уничтожении мирных жителей и искренне считающего себя непричастным к жестокостям и чудовищным преступлениям своих соотечественников против всего человечества.

Как вариацию этого же архетипа "Иуды" можно рассматривать и образ сына Марты - Дэви, который отказался предпринимать особые усилия, чтобы спасти от смерти свою мать. Пожалуй, это и есть самое страшное наказание для матери - скрытое предательство собственного сына.

Только дочь Ксении Энн не имеет отношения к данному архетипу.

Таким образом, систему персонажей Бонд выстраивает так, что вокруг Ксении, воплощающей архетип "Иова" выстраивается сразу несколько действующих лиц, восходящих по своей сути к библейскому архетипу "Иуды": таково представление автора об окружающем мире.

Все элементы притчевой поэтики, рассматриваемые нами, помогают проникнуть в сакральный план произведения и прийти к мысли: иудианская формула жизни есть смерть, как физическая, так и духовно-нравственная. Именно поэтому не следует соглашаться с высказыванием М.М. Кореневой о том, что ключевой является в произведении тема социальной справедливости, что герои пытаются этот вопрос разрешить "путём сопоставления взаимных претензий или исходя из личных достоинств"[2, c. 384-385]. Притчевый подтекст драмы свидетельствует о том, что не существует никакой абстрактной социальной справедливости, все же попытки добиться такой справедливости ценой отказа от духовно-нравственных начал приводят только к гибели.

Литература

1. Бонд Э. Летом //Современная драматургия, 1985, № 1. - С. 145-170.

2. Коренева М. М. Драматургия // Английская литература. 1945-1980. - М.: Наука, 1987. - С. 354 - 400.

3. Ряполова В. Полемика Эдварда Бонда //Современная драматургия, 1985, №1. - С. 144-145.

4. Словарь символов и знаков/ Авт.-сост. В. В. Адамчик. - М.: АСТ; Мн.: Харвест, 2006.

5. Чехов А. П. Вишнёвый сад // Драматургия русских писателей. - Екатеринбург: Сред.-Урал. кн. изд-во, 1995. - С. 399-462.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Изучение драматических произведений. Специфика драмы. Анализ драмы. Вопросы теории литературы. Специфика изучения пьесы А.Н. Островского. Методические исследования о преподавании пьесы "Гроза". Конспекты уроков по изучению пьесы "Гроза".

    курсовая работа [63,7 K], добавлен 04.12.2006

  • Изучение драматических произведений. Специфика драмы. Анализ драмы. Специфика изучения пьесы А.Н. Островского. Методические исследования о преподавании пьесы. Тематическое планирование по пьесе. Конспекты уроков по изучению произведения.

    курсовая работа [57,5 K], добавлен 19.01.2007

  • Основные отличия чеховской драмы от произведений "дочеховского" периода. Событие в чеховской драме, "незавершенность" финала, система изображения персонажей. Анализ пьесы "Вишневый сад": история создания, внешний и внутренний сюжет, психология образов.

    курсовая работа [38,5 K], добавлен 21.01.2014

  • История театрального процесса рубежа XIX-XX веков. Возникновение "новой драмы". Принципы поэтики "интеллектуальной драмы" Б. Шоу. Пьесы "Пигмалион" и "Дом, где разбиваются сердца" как образцы интеллектуальной драмы. Отражение приема "парадокса" в пьесах.

    дипломная работа [124,0 K], добавлен 23.07.2017

  • Биография и творчество Ж. Расина. Сюжетные линии, фабула и перипетии пьесы "Федра". Главный конфликт пьесы, исходная коллизия, завязка действия. Трагическая развязка: столкновения с личностью и законом. Оценка образов главных героев, сюжетной линии пьесы.

    курсовая работа [22,4 K], добавлен 30.11.2011

  • История создания пьесы А.П. Чехова "Вишневый сад", главные особенности произведения. Идейные, жанровые и композиционные особенности пьесы "Вишневый сад". Общая характеристика образов главных героев произведения: Лопахина, Раневской, Гаева и Ани.

    реферат [74,4 K], добавлен 09.04.2015

  • Злободневные темы, которые рассматриваются в пьесе "Дом, где разбиваются сердца" Бернарда Шоу. Анализ речевой характеристики персонажей пьесы. Идейное содержание произведения. Эволюция душевного состояния, манеры поведения и характера героев пьесы.

    статья [26,0 K], добавлен 19.09.2017

  • Пьесы Лопе де Вега. Социально-политические драмы из отечественной и иностранной истории. Действующие лица пьесы "Собака на сене" и их основные характеристики. Опорные пункты пьесы, ее жанр. Лиричность и музыкальность стиха. Динамичное развитие сюжета.

    сочинение [33,6 K], добавлен 03.12.2010

  • Главный замысел автора в произведении "Гроза". Место драмы в литературе. Образы героев в сюжете пьесы Островского. Оценка драмы русскими критиками. "Луч в тёмном царстве" Добролюбова. Опровержение взглядов Добролюбова в "Мотивах русской драмы" Писарева.

    контрольная работа [27,7 K], добавлен 20.02.2015

  • Пьеса "Вишнёвый сад" - вершинное произведение Чехова, размышления драматурга о России, судьбе дворянского класса. Замысел пьесы, формирование сюжета, краткая хронология создания. Символика заглавия, построение композиции, сюжетные взаимоотношения образов.

    презентация [5,3 M], добавлен 11.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.