Осознание вины в 8 главе романа "Франкенштейн"
Описание ситуаций, в которых оказался герой романа "Франкенштейн", его впечатлений и волнений. Рассмотрение способов передачи настроения и атмосферы в восьмой главе романа. Структура отрывка, особенности художественного пространства и обстановки.
Рубрика | Литература |
Вид | эссе |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.11.2017 |
Размер файла | 560,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Эссе на тему:
Осознание вины в 8 главе романа “Франкенштейн”
План эссе
Вступление
Герой
Структура отрывка
Стиль написания главы
Художественное пространство и обстановка
Речь и язык
Заключение
Вступление
франкенштейн роман герой отрывок
В восьмой главе повествуется о переживаниях главного героя и повествователя - Виктора Франкенштейна, но также действия затрагивают всю семью Виктора, его служанку - Жюстин Мориц и его избранницу сердца, любимую девушку - Элизабет. Нам предстоит представить и пережить ситуации в которых оказался главный герой и перенять его впечатления и волнения от случившегося. А также понять что же и кто же на самом деле является вестником всех бед.
Герой
В 8 главе нам предстоит увидеть переживания главное героя - Виктора Франкенштейна, который страдает от собственных рук. Что подразумевается под “причинять себе вред собственными руками” в этом контексте? Автор описывает муки и угрызения совести Франкенштейна, так как его “детище” убило младшего брата-Уильяма. И что же испытывает при этом Виктор? Он считает себя убийцей, может даже не на прямую, но косвенно, он считал себя убийцей. Не важно сколько бы он не старался избавиться от этой ноши, он не мог. Сон убегал от него, Виктор потихоньку терял душу, все его сгрызало изнутри, читателю он уже напоминает не успешного молодого ученого, а обезумевшего юнца, который попытался переступить порог жизни и смерти, не думаю потом о последствиях. И вот, из-за него уже пострадали 2 близких ему человека, младший брат умер, служанка, которая приходилась ему почти сестрой, гниет в тюрьме и ждет свою казнь. Совершенно уже не важно, что сможет придумать Виктор или сколько бы он себя не корил, но он не возьмется снова за опыты, дабы не переступать порог природы, слишком опасно.
В восьмой главе главного героя не покидала жажда мести в глубине души, терзания души за то, что он был одержим созданием своего детища и в конце концов привела его только к страданию. На месте Франкенштейна, многие люди без сомнений и страха принялись бы на поиски чудовища и показали кто на самом деле представляет угрозу обществу.
Структура отрывка
Поговорим теперь о структуре представленного нам отрывка и о способах передачи настроения и атмосферы автором. Первое, что дает нам представление об атмосфере, непосредственно передача настроения посредством длительных монологов, представленных во время суда, а также на протяжении всей главы. Вчитываясь, мы можем представить, а также перенять некоторые чувства от героев. Для примера: Виктор - герой, который дает нам понять насколько губительны для души и для тела, терзания совести. Понимая, что косвенно убив своего младшего брата, а также подставив, служанку своей семьи, он начинает карать себя, что и передает посредством долгих размышлений и мысленных разговоров. Далее, поговорим о главной пострадавшей в этой главе, о той кому пристало пережить душевные муки и борьбу с собой - Жюстин Мориц. Она, как никто другой, держалась спокойно и сильно, молодая и хрупкая девушка, оказалась душевно сильной и даже сделала выбор, смысл которого было само пожертвование для прекращения мук, потому что каждый вечер священник приходил к ней и навязывал ей мысли о том, что она является убийцей и нет ей прощения. Но тем не менее, "Жюстина держалась достойно. Она была в трауре; ее лицо, вообще привлекательное, под влиянием скорби приобрело особую красоту..."
Также мы можем заметить, что в этой главе не так много литературных оборотов, так как большинство главы представлено в виде диалогов и разговоров, но не смотря на это автор использует эпитеты и метафоры для придания особой атмосферы сюжету. Общее настроение передает нам уныние, скорбь, но также силу духу, которая несомненно заставляет учиться у этих несомненно сильных людей.
Стиль написания главы
Как было замечено ранее, несмотря на то, что действия в этой главе не столь динамичны и напряженны, по сравнению с концом всего произведения, автор все же не смог не передать всю напряженность этой главы посредством метафор и эпитетов, которые помогают нам в анализе этой главы. Так к примеру автор использует метафору: ”Слезы затуманили ей глаза” - Помимо метафоры, здесь используется олицетворение, что показывает нам душевное состояние Жюстин, которая должна выдержать приговор против своей воли на суде. Слезы затуманили ей глаза, автор передает чувства ее, которые она испытывала во время вынесения приговора, горе и несправедливость сдавливали ей горло, а слезы выражали ее переживания насчет преступления, которое она даже не совершала. “Истерический припадок”, “Роковая улика” - рассмотрим эти эпитеты, как примеры передачи, общей обстановки в главе. Несомненно, автор использует “сильные” эпитеты для того, чтобы понять читателю, насколько все плохо. Также если говорить о состоянии Виктора, то автор для передачи его душевного состояния использует метафору: "Он носил в груди грызущего червя”,это дает нам представление о всем совершенном руками Виктора Франкенштейна. Все, что сделано и все, что будет сделано, разъедает его душу, словно кислота, которой облили лицо, оставляя за собой пустое пространство, которое уже нельзя залатать или перестроить.
Художественное пространство/обстановка
Основное описание состоит их чувств героев, так как основные события происходят перед казнью Элизабет и автор описывает чувства каждого из трех героев: Элизабет, Виктора и Жюстины. Так же для добавления мрачной атмосферы мы встречаем описание местности или места, где происходит основное давление на чувства читателя Например, автора использует описание тюремной камеры Жюстины: “Войдя в мрачную тюремную камеру, мы увидели Жюстину, сидевшую в дальнем углу на соломе; руки ее были скованы, голова низко опущена.” Описание этой обстановке в тюремной камере, дает на понятие не только о том, в каких условиях хороший, невинный человек находится перед смертью, но и насколько гнетущее настроение создается перед осознанием ухода. Автор использует много эпитетов для придания эффекта и акцентировки на определенные моменты в восьмой главе.
Персонажи ведут себя противоречиво, Виктора в тот же момент разрывают чувства самобичевания и непосредственной вины. Жюстина, не осознавая своей вины и не понимая причины, ожидает смертной казни. А Элизабет, уверенная в своей правоте, доказывает всем свою точку зрения, которая после, несмотря на все старания, оказывается напрасной и неправильной. Но уже поздно казнь совершенна и уже ничего не вернуть.
Речь и язык
Весь процесс суда по описанию похож на сон, самой явной частью которого является речь Жюстины и Элизабет, потому что Виктор был погружён полностью в свои тревожные мысли и желал слушать только их. Далее в главе Виктор редко разговаривает, особенно во время диалога жюстины и элизабет, он все также погружён в свои мысли, он отчаялся, продолжая испытывать угрызения совести.
Заключение
В заключении можно сказать, что несомненно Мэри Шелли смогла передать все переживания героев, а также мне, как читателю удалось прочувствовать всю напряженную атмосферу и обстановку в этой главе. Виктор, как главный герой, ничем меня не удивил, так как уже довольно долгое время, он карает сам себя за совершенное им злодеяния, за все беды, которые были принесены его семье, он продолжает разъедать себя. Элизабет, как мужественная девушка, которая не считается с другим мнение, не дает себе отчет о своих действиях, идет против системы, только на основании своих чувств. И в конце пара слов о Жюстин Мориц, этот персонаж несомненно удивляет, потому что, ранее она не фигурировала в произведении, но здесь мы по-настоящему понимаем судьбу “серой мышки” и ее становится жалко, так как человек ничего не совершивший плохого в своей жизни, был обвинен и умер, а точнее был убит руками судейства, только за то, что она оказалась не там, где нужно.
Вся мрачная атмосфера передана настолько сильно, что невольно поддаешься силе этого описания и на тебя нападает волнение, страх, переживание и безмерное желание грустить.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Изучение композиционного и художественного своеобразия романа "Герой нашего времени", основанного на анализе исторической эпохи и особенностей восприятия "кавказской" темы. Мнение Белинского, увидевшего в романе богатство содержания и оригинальность.
реферат [28,0 K], добавлен 27.11.2010Печорин – герой романа, главный персонаж романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". "Бэла", "Максим Максимыч". "Тамань". "Княжна Мери". "Фаталист". Бесстрашие, эта непокорность року, и вызвала резкое неприятие романа Николаем I.
реферат [45,0 K], добавлен 26.02.2007Антропоцентричность художественного пространства романа. Обоснование антихристианской направленности романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита". "Принижение" образа Спасителя. Роман Мастера – Евангелие от сатаны. Сатана, самый обаятельный персонаж романа.
научная работа [28,8 K], добавлен 25.02.2009Особенности поэтики романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". Концепция личности и система образов в романе. Язык и стиль романа. "Герой нашего времени" как религиозно-философский роман. Структура композиции романа. Религиозно-философское начало.
курсовая работа [53,0 K], добавлен 25.07.2012Раскрытие психологизма романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Художественное своеобразие романа, мир героев, психологический облик Петербурга, "духовный путь" героев романа. Психическое состояние Раскольникова с момента зарождения теории.
реферат [87,7 K], добавлен 18.07.2008Изучение факторов, повлиявших на написание исторического романа "Унесенные ветром" американской писательницей Маргарет Митчелл. Характеристика героев романа. Прототипы и имена персонажей произведения. Исследование идейно-художественного содержания романа.
реферат [21,4 K], добавлен 03.12.2014Точки зрения литераторов на композицию романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". Понятие композиции произведения и хронологическая последовательность. "Герой нашего времени" - психологический роман. Средства выражения художественного замысла.
реферат [35,7 K], добавлен 14.11.2010История создания романа "Герой нашего времени". Характеристика персонажей романа. Печорин и Максим Максимыч - два главных героя – две сферы русской жизни. Философский взгляд Лермонтова на духовную трагедию героя нового времени. Белинский о героях романа.
реферат [19,6 K], добавлен 05.07.2011Рассмотрение способов выстраивания сюжета и композиции романов Тынянова. Историко-литературный контекст романа "Кюхля" Ю.Н. Тынянова. Особенности сюжета и композиции романа. "Биографический миф" о Кюхельбекере и его интерпретация в романе Тынянова.
дипломная работа [324,7 K], добавлен 04.09.2017Жанровые и композиционные особенности романа Михаила Юрьевича Лермонтова "Герой нашего времени", жанровая специфика произведения. Проблема смысла жизни и рока в главе "Фаталист". Трагическая обреченность Печорина и его отношение к предопределению.
курсовая работа [37,4 K], добавлен 09.12.2014