Проблема искусства и свободы в повести И. Шмелева "Неупиваемая чаша"
Раскрытие темы духовной радости, наполненности жизнью, которое приносит художнику искусство, вдохновленное любовью к людям, к своей земле, в повести И. Шмелева. Социальный мотив русского крепостного таланта и духовная проблематика свободы выбора.
Рубрика | Литература |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.08.2017 |
Размер файла | 24,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
11
Размещено на http://www.allbest.ru/
Оглавление
Введение
Проблема искусства и свободы выбора в повести Ивана Шмелева «Неупиваемая чаша»
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Иван Сергеевич Шмелев - выдающийся русский писатель, все творчество которого пронизано любовью к Православию и своему народу.
Есть у И.С. Шмелева удивительная повесть «Неупиваемая чаша», в которой писатель поднимает одну из главных тем своего творчества: духовной радости, наполненности жизнью, которое приносит художнику искусство, вдохновленное любовью к людям и к своей земле и отечеству. Повесть, по свидетельству О. Михайлова, вызвала восторженный отклик Томаса Манна своею «чистотой и грустью красоты». В форме сказа, искренне и поэтично повествует автор грустную и одновременно исполненную истинного счастья историю жизни безответной любви крепостного юноши Ильи Шаронова - талантливого художника - к чистой и прекрасной девушке Анастасии Ляпуновой и его одержимость творчеством. Думается, что в этой повести нашли отражение взгляды самого автора.
В настоящее время о творчестве И.С. Шмелева есть достаточно большое количество исследований, его имя находится в центре внимания целого ряда литературоведов: А.П. Черникова, A.M. Любомудрова, О.Н. Сорокиной, Е.А. Осьмининой, И.А. Есаулова, JI.A. Спиридоновой, Т.А. Таяновой, Д.В. Макарова, М.Ю. Трубициной, Е.Г. Рудневой, И.Г. Минераловой и др. Немало исследований посвящено и повести «Неупиваемая Чаша», которые рассматривают различные аспекты: идейно-тематические, образные, мотивные, лингвостилистические и др. Эту повесть высоко оценивали И.А. Бунин, К.Д. Бальмонт, И.А. Ильин, Т. Манн и другие писатели и литературные критики. Повесть входит в золотой фонд русской литературы XX в. наряду с лучшими произведениями И.А. Бунина, Б.К. Зайцева, А.М. Ремизова.
Цель данной работы: раскрыть проблему искусства и свободы выбора в повести Ивана Шмелева «Неупиваемая чаша».
Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка используемой литературы.
Проблема искусства и свободы выбора в повести Ивана Шмелева «Неупиваемая чаша»
«Неупиваемая чаша» Шмелева, написана незадолго до эмиграции, в этом произведении впервые в творчестве писателя христианские традиции определяют внутреннюю целеустремленность, или телеологию, художественного произведения.
«Неупиваемая Чаша», в определенном смысле, - это новая точка отсчета в художественных и духовных исканиях писателя, поднимая ряд проблем, имеющих вневременную значимость, это и вопросы памяти, и вопросы внутренней свободы, этической позиции художника, и истинных и ложных ценностей, и духовности любви, и вопросы выбора, и роли красоты в формировании личности и множество других вопросов. И этим определяется особое место повести в его творчестве.
В форме сказа, искренне и поэтично повествует автор грустную и, одновременно, исполненную истинного счастья историю жизни безответной любви крепостного юноши Ильи Шаронова - талантливого художника-живописца - к чистой и прекрасной девушке Анастасии Ляпуновой.
Как святой прожил Илья свою жизнь, оставив след на земле, - прекрасные росписи церкви, белого монастыря над Нырлей. В описании картин, созданных героем рассказа Ильей, Шмелеву удается передать мироощущение православного русского человека, его веру в крепость устоев, чистоту:
«В цветах и винограде глядели со стен кроткие: Алексей - человек божий и убогий Лазарь. Сторожили оружием - Михаил Архангел с мечом, Георгий с копьем, и со щитом Благоверный Александр Невский. Водружали Крест Веры и письмена давали слепым Кирилл и Мефодий. Вдохновенно читали Писание Иван Златоуст, Григорий Богослов и Василий Великий… А над входом и по краям его - во всю стену - написал Илья Страшный последний суд, как в полюбившейся ему церковке у Тибра. Шли в цепях сильные мира - к Смерти, а со светильниками-свечами, под золотым виноградом, радостно грядущие в Жизнь Вечную» [3, с. 192-193].
Венцом творения художника становятся два портрета Анастасии Ляпуновой: светский и церковный. Связывая воедино мотивы любви и творчества, художник тем самым определяет свою духовно-нравственную и творческую эволюция: от лиц - к ликам, к прозрению за телесным - духовного.
Описаний судеб крепостных художников в русской литературе не так уж мало, но в «Неупиваемой Чаше» И. Шмелев не просто ведет рассказ о человеческой жизни, в которой поступки определяются присутствием Бога. В ней пропет гимн художнику-творцу, верного своей земле и отечеству.
Внешний, социальный мотив русского крепостного таланта переплетается здесь с гораздо более глубоким мотивом, с которым связана духовная проблематика произведения: Что такое свобода выбора? Когда человек начинает задумываться о выборе пути? Какие открытия он совершает на жизненном пути?
Высшую свободу Илье дает его прирожденный талант.
Обнаружив в себе талант художника, Илья обучается у иконописца из села Холуя старика Арефия, «знатока уставного ликописания», т.е. становится иконописцем. Но на первой же своей иконе - изображает самого Арефия, т.е. по православным понятиям совершает кощунство, т.к. икона - «умозрение в красках» - не может быть писана «с натуры». Однако «знаток уставного ликописания» не только принимает этот портрет, но и оценивает необычайный талант художника, проявившийся в нем:
«Да это же другой Рублев будет! Земчуг в навозе обрел, Господи!» «Не с нами тебе, Илья… Плавать тебе по большому морю» [7, с. 410].
Высшую свободу - свободу поступать по собственному разумению и в соответствии с собственными внутренними порывами обретают самые неимущие, самые презираемые. Вот и свобода Ильи обеспечивается тем, что ему много не надо: как Илья жил с детства при «скотном дворе», так и живет там до конца. Его «приниженное» положение как будто дает ему право на свободное проявление таланта, ни от каких условностей не зависящего.
И барин смотрит его живописные работы: в лике святого мученика Терентия признал Терёшку-пьяницу, в лике Марии Египетской - Зойку-цыганку. И тоже реагирует своеобразно:
«Ты, дурак, и не понимаешь, что ты гений! Но ты и негодяй… Значит, должен я тебя повезти в науку» [2, с. 42-43].
Такая оценка: гений и одновременно негодяй - тоже показательна. Ибо гений оттого и гений, что имеет право нарушать сложившиеся правила, сколь бы непреложными они ни были. Почему, чтобы выразить «умозрение в красках», непременно нужно писать не с «натуры»?
Тема свободы выбора возникает в повести, когда Илья, выучившись в Италии, получает приглашение остаться там. Вывезенный барином в Италию, обучающийся там у подлинных мастеров, талантливый юноша, сын крепостного дворового человека, Илья не остается даже за большое вознаграждение в чужой стране.
Илья и здесь ведет себя как «гений».
Илья проходит испытание выбора свободной жизнью. Все другие крепостные используют малейшую возможность, чтобы бежать из России. Его зовут остаться, работать над выгодным заказом, приводят аргументы [7, с. 421-422]:
«…Горячо хвалили его работу. И сказал Терминелли: Ты - готовый. Теперь можешь ставить на работе свое имя. Не езди, Илья, в Россию. Там дикари, они ничего не понимают.
Сказал Илья: Потому я и хочу ехать.
Сказал удивленный Терминелли: Здесь ты будешь богатый, а там тебя могут убить кнутом, как раба!
Тогда посмотрел Илья на Терминелли и сказал с сердцем: Да, могут. Но там, если я напишу святую Цецилию, будут радоваться, и рука не подымется на меня с кнутом. А на работе будет стоять мое имя - Илья Шаронов.
Понял Терминелли и устыдился. Дал Илье пятьсот лир, но Илья не взял.
Терминелли удивляется: «Вот ты раб, а гордый... Оставайся, я дам тебе самую большую плату».
Но не хотел никакой платы Илья: томила его тоска по родному.
Все радостное и светлое было в теплом краю, где он жил. Грубого слова, ни окрика не услыхал он за эти три года. Ни одной слезы не видал и думал - счастливая сторона какая. Песен веселых много послушал он: пели на улицах, и на площадях, и на деревенских дорогах, и по садам, и в полях. Везде пели. А были дни праздников - тогда и пели, и кидались цветами. А за крестным ходом - видел Илья не раз - выпускали голубей чистых и жгли огни с выстрелами: радовались.
Но еще больше тянула душа на родину.
Многое множество цветов было кругом - белые и розовые сады видел Илья весною: и лилии белые, тихие цветы мучеников, и маленькие фиалки, и душистая белая акация, миндаль и персик, пахучие, сладкие цветы апельсинных и лимонных деревьев, и еще многое множество роз всякого цвета.
Но весной до тоски тянула душа на родину.
Помнил Илья тихие яблочные сады по весне, милую калину, как снегом заметанные черемухи и убранные ягодами раскидистые рябины. Помнил синие колокольчики на лесных полянах, восковые свечки ладанной любки, малиновые глазки-звездочки липкой смолянки и пушистые георгины, которыми убирают Животворящий Крест. И снеговые сугробы помнил, вьюжные пути и ледяные навесы в соснах. Помнил гул осенних лесов, визг и скрип санный в полях и звонкий и гулкий, как колокол, голос мороза в бревнах. Весенние грозы в светлых полях и ласковую. милую с детства радугу.
Бедную церковь видел Илья за тысячи верст, и не манили его богатые, в небо тянувшиеся соборы. Закутку в церкви своей помнил Илья, побитую жестяную купель и выцелованные понизу дощатые иконы в полинялых лентах. Сумрачные лица смотрели за тысячи верст, лохматые головы не уходили из памяти. Ночью просыпался Илья после родного сна и тосковал в одиноких думах.
Два письма получил он от барина: требовал барин на работу. Тогда заколебался Илья: новая душа у него теперь, не сможет терпеть, что терпел и что терпят другие, темные. Откладывал день отъезда. Да еще раз позвал его старый Терминелли и смутил богатой работой: звал его на княжескую виллу, работать в паре.
Сказал строго:
- Ты, Илья, человек неблагодарный. Твою работу будет видеть король Неаполитанский! Ты сумасшедший парень, русский Илья! Я положу тебе тысячу лир в месяц! Подумай. Придет время, и я даю тебе слово: будешь писать портрет самого святейшего отца папы!.. Честь эта выпадает редко.
Смутилась душа Ильи, и сказал он:
- Дайте подумаю».
Находясь в раздумьях о выборе пути (вернуться в Россию или все же остаться в Италии, которую он сильно успел полюбить), случилось: сон увидал Илья о Высоко-Владычнем монастыре.
«Увидал Высоко-Владычний монастырь с садами, будто смотрит с горы, от леса. Выходит народ из монастыря с хоругвями. Тогда спустился Илья с горы, и пошел с народом, и пел пасхальное. Потом за старой иконой прошел в собор -- и не стало народу. И увидел Илья с трепетом голые стены с осыпающейся на глазах известкой, кучи мусора на земле и гнезда икон -- мерзость и запустение.
Заплакал Илья и сказал в горе: «Господи, кто же это?»
Но не получил ответа. Тогда поднял он лицо свое к богу Саваофу и увидал на зыбкой дощечке незнаемого старца с кистью. Спросил его: «Кто так надругался над святыней?»
Сказал старец: «Иди, Илья! Не надругался никто, а новую роспись делаем, по слову господню». Тогда подумал Илья, что надо взять кисти и палитру и сказать, что надо Арефия на работу, а то мало… И запел радостно: «Красуйся, ликуй и радуйся!..»
И проснулся. Слышал, просыпаясь, как пел со слезами. И мокры были глаза его. И сказал себе твердо: домой поеду, было это мне вразумление.
И отказался от почетной работы.
А вечером пошел в маленькую старенькую церковку, на окраине, у мутного Тибра: чем-то она была похожа на его родную церковь. Часто выстаивал он там вечерню и любовался на стенное писание: «Последнее Воскресение». Стоял перед богоматерью в нише, тоскующий и смятенный, и вопрошал: надо ли ему ехать? И услыхал восклицание:
«Pax vobiscum!»
Слово это - мир вам! - принял Илья как отпуск. А как вышел из церкви, увидал хроменького старичка с ведерком и кистью, вспомнил отца и подумал: «Это мне указание».
Собрал нажитое, что было, и в конце марта месяца - стояла весна цветущая - тронулся в путь-дорогу на корабле. Вспомнил слово Арефия: «Плавать тебе, Илья, по большому морю!»
И укрепился» [7, с. 421-422].
Свобода художника в этом смысле - абсолютная: «Я пишу… и пишу по своей воле… В работе своей я волен, - вот что он только и может ответить своему «заказчику».
Таким образом, повесть «Неупиваемая чаша» исполнена философско-эстетическим смыслом переплетения темы свободы / несвободы в неразрывной связи с темой художника-творца, создающего божественные произведения искусства.
Как пишет сам И. Шмелев в переписке с И. Ильиным:
«Ведь мой Илья вовсе не раб, не покорный, а… так надо. Его ведет творческий инстинкт. Чтобы дать великое, надо выстрадать, сломать и сжечь, перебороть вещное, плоть. Он переборол - сжег себя, поборол, пронзил вещное, и за ним - узрел. И умер - оставив «Неупиваемую» - для всех. Ее не понимают, но чуют, даже дикие мужики, образ потерявшие… Вот произведение искусства - для всего народа - образ, надземное, всех притягивающее: от вещного мира пошел Илья, и через вещное проник в надвещное» [4, с. 329-342].
Повесть «Неупиваемая Чаша» вызывает в наши дни, как и в годы его написания, восторженные отзывы. Так, писатель В.Г. Распутин рассказ «Неупиваемая Чаша» относит к классике русской литературе, а И.С. Шмелева назовет «писателем огромной духовной мощи». «Шмелев - писатель огромной духовной мощи, христианской чистоты и светлости души. Его «Неупиваемая Чаша» и другие творения - это даже не просто русская литературная классика, это, кажется, само помеченное и высветленное божьим духом».
Впервые в этой повести И.С. Шмелев показал, христианскую сущность русского народа, которое стало главной темой, идеей всего его последующего творчества [6, с. 596].
шмелев художник свобода духовный
Заключение
В 1918 году Иван Сергеевич Шмелев создает одно из самых удивительных своих произведений - повесть «Неупиваемая Чаша» - история крепостного живописца Ильи Шаронова.
Прознал барин Ляпунов о таланте холопа своего и послал его учиться в обитель живописцев - Вечный город Рим. Много новых имен узнал Илья в том городе: Тициана и Рубенса, Рафаэля и Тинторетто - великих художников Возрождения. Многому научился он в Ватиканской мастерской Терминелли. Написал по заказу кардинала церковную картину - лик святой Цецилии - не хуже именитых Ватиканских мастеров.
Пришла пора возвращаться, уговаривает его мастер остаться: «Велико твое дарование, стань вольным в вольной стране». Не мог принять Илья предложение учителя, потому что обещал народу своему вернуться в родные места и послужить ему верой и правдой.
Вернувшись, написал два портрета: один Анастасии Ляпуновой в образе земной женщины, другой - в образе Девы Пречистой с нимбом на голове. Принял монастырь икону, названную «Неупиваемая чаша», и обладала она чудотворной силой - исцеляла больных и убогих.
Сбылось напутствие русского рисовальщика Ивана Михайлова: «Помни Илья: народ породил тебя - народу и послужить должен!»
Таков был свободный выбор «несвободного» талантливого художника, крепостного Ильи Шаронова.
Чистотой и непорочностью своей жизни, своим служением людям Илья уподобляется святому, а жизнь его - житию.
Список используемой литературы
1. Костандис Е. Мне и труда нету, одна радость: о повести И.С. Шмелева «Неупиваемая чаша» / Е. Костандис // Интернет-издание «Татьянин день». - 2012. - № 5.
2. Кошелев В.А. «Неупиваемая чаша» Шмелева: «усадебное» и «духовное» / В.А. Кошелев // Вестник НГУ. - 2004. - №29. - С. 43-49.
3. Серафимова В.Д. Русские писатели XX и XXI веков / В.Д. Серафимова. - М.: Аст, 2008. - 360 с. С. 192-193.
4. Соболев Н.И. Из творческой истории повести И.С. Шмелева «Неупиваемая чаша»/ Н.И. Соболев // Проблемы исторической поэтики. - 2012. - № 10. - С. 329-342.
5. Соболев Н.И. Предание, сказание и рассказ в жанровой структуре повести И.С. Шмелева «Неупиваемая чаша»: к проблеме источников / Н.И. Соболев // Проблемы исторической поэтики. - 2013. - № 11. - С. 357-375.
6. Соболев Н.И. Тема творчества в повести И.С. Шмелева «Неупиваемая чаша»/ Н.И. Соболев // Проблемы исторической поэтики. - 2005. - № 7. - С. 596-604.
7. Шмелев И.С. Неупиваемая чаша. Сочинения. В 2-х т. Т. 1. Повести и рассказы / И.С. Шмелев. - М.: Эксмо, 2014. - 463 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Семья И.С. Шмелева. Встреча Константина Бальмонта и Ивана Шмелева на берегу Атлантического океана вблизи Оссегора. Духовная дружба великих Иванов: Ивана Александровича Ильина и И.С. Шмелева. Литературный музей, повествующий о самобытном русском писателе.
презентация [5,3 M], добавлен 01.12.2012Понятия "язык" и "речь", теории "речевых актов" в лингвистической прагматике. Проблема языковой личности И.С. Шмелева. Речевые традиции в повестях "Лето Господне" и "Богомолье". Разработка урока русского языка в школе по изучению прозы И.С. Шмелева.
дипломная работа [159,9 K], добавлен 25.10.2010Художественное своеобразие романов И.С. Шмелева. Изменение положительного героя в творчестве Шмелева. Любовный конфликт в романе "Няня из Москвы". "История любовная" – главный роман Шмелева. Отображение наиболее типичных черт православного человека.
курсовая работа [39,3 K], добавлен 19.04.2012Духовный реализм выдающегося русского писателя и публициста Ивана Шмелева, религиозно-нравственные основы его художественного мира. История создания эпопеи "Солнце мертвых". Поэтика, символические образы, мотивы в произведении И. Шмелева "Солнце мертвых".
курсовая работа [69,2 K], добавлен 02.07.2011Анализ своеобразия личности и творчества И.С. Шмелева. Исследование языковых особенностей авторского текста, малопонятных слов и выражений. Определение значения языковых средств выразительности для создания системы образов и реализации концепции книги.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 31.10.2014Анализ повести "Чёрный монах" в контексте творчества А.П. Чехова и эпохи. Истоки замысла повести "Чёрный монах", оценка современников и интерпретация потомков. Мотив как теоретико-литературное понятие. Комплекс библейских и философских мотивов повести.
дипломная работа [153,2 K], добавлен 01.03.2015Место повести "Старик и море" в творчестве Эрнеста Хемингуэя. Своеобразие художественного мира писателя. Развитие темы стойкости в повести "Старик и море", ее двуплановость в произведении. Жанровая специфика повести. Образ человека-борца в повести.
дипломная работа [108,6 K], добавлен 14.11.2013Мотив порога в трилогии Горького, обосновывающий необходимость выбора жизненного пути главным героем Алешей Пешковым. Биографическая и сюжетная ситуация второй повести трилогии "В людях". Многоуровневая система сопоставления впечатлений в повести.
статья [24,2 K], добавлен 24.07.2013Возникновение жанра бытовой повести и ее проблематика. Характеристика жанра бытовой повести XVII века. Анализ фольклорных элементов "Повести о Горе-Злочастии". Средства типизации жизненных явлений в этот период. Связь повести с народными песнями.
реферат [25,8 K], добавлен 19.06.2015Жанровое и языковое своеобразие повести "Митина любовь". Место лирического начала в произведении, его лирико-философское начало и проблематика. Концепция любви у И.А. Бунина. Характеристика образов главных героев повести, проявления декадентского начала.
дипломная работа [83,4 K], добавлен 07.11.2013