Специфика конфликта в трагедии У. Шекспира "Макбет"
Создание определенной структуры и управление развитием сюжета как главные задачи конфликта. Вопрос о губительном влиянии единоличной власти и борьбы за власть в произведении "Макбет". Характеристика сюжета "Макбет" и моральной деградации главного героя.
Рубрика | Литература |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 09.05.2017 |
Размер файла | 16,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО»
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) В г. ЯЛТЕ
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ, ИСТОРИИ И ИСКУССТВ
КАФЕДРА ИНОСТРАННОЙ ФИЛОЛОГИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ
ЗАЧЁТНАЯ РАБОТА
по истории литературы англоязычных стран
на тему: СПЕЦИФИКА КОНФЛИКТА В ТРАГЕДИИ У. ШЕКСПИРА «МАКБЕТ»
Студентки 4 курса 41-АН группы
направления подготовки 45.03.01 «Филология» профиля подготовки «Зарубежная филология»
Бойцун Галины Викторовны
Преподаватель: ассистент кафедры иностранной филологии и методики преподавания
Чемезова Е. Р.
г. Ялта - 2016 г.
Конфликт в художественном произведении - это образное отражение в художественном произведении действий сил борьбы интересов, страстей, идей, характеров, политических устремлений как личностных, так и общественных. Важность конфликта состоит в том, что он является движущей силой в произведении и выступает как побудительная причина действий героя.
Цель работы состоит в определении разновидности конфликта, его задач и проявления в трагедии «Макбет».
Главные задачи конфликта - создание определенной структуры и управление развитием сюжета.
В данном произведении поднимается вопрос о губительном влиянии единоличной власти и в особенности - борьбы за власть, которая является причиной нравственной деградации главного персонажа трагедии, его превращение из героя в злодея. Вид конфликта в «Макбете» - внутренний, это столкновение всеобще развитой, талантливой и наделенной добродетелями личности с своим внутренним потаённым злом. Здесь автор, по словам политолога М.В. Урнова, «…анализирует чувственную и духовную природу человека, взаимодействие и борение чувств, многообразные душевные состояния человека в их движениях и переходах, возникновение и развитие аффектов и их разрушительную силу…акцентирует внимание на переломных и кризисных состояниях сознания, на причинах духовного кризиса, причинах внешних и внутренних, субъективных и объективных»[5].Такой духовный конфликт человека и составляет главную тему трагедии «Макбет». В произведении автором затрагивается проблематика индивидуализма. Дж.К. Уолтон в своей статье отмечает, что «…Шекспир дает наиболее полную характеристику индивидуалиста как личности, сознательно и неизменно ставящей то, что выражает ее собственные интересы, выше интересов окружающих людей.»[4]. Поднимается тема конфликта личностных желаний и интересов общества. Макбет, с характерной литературным героям эпохи Возрождения двойственностью, что особо важно, пытается решить внутреннюю борьбу между честолюбивым желанием обрести власть и корону, причем не имеет значения, каким способом, и между страхом неудачи, боязнью возмездия и последствий убийства Дункана, и наконец, угрызениями совести, сопровождающими Макбета как до, так и после содеянного, сначала выраженной как стыд за гнусные намерения, а затем как раскаяние за совершенное убийство:
«Когда конец концом бы дела был,
Я скоро б сделал. Если бы убийство
Могло стереть следы, успех оставив,
Когда б один удар все разрешал
Хоть только здесь, на отмели времен,
Мы поступились бы посмертной жизнью.
Но суд свершится здесь. Урок кровавый
Лишь преподай - и сразу же обратно
Учителя разит он. Правосудье
Рукой бесстрастной чашу с нашим ядом
Подносит к нашим же губам. Король
Здесь под двойной и крепкою защитой -
Я родственник, я подданный его,
Я и хозяин, должен от убийцы
Дверь запереть, а не идти с ножом
На гостя своего.»[1]
В дальнейшем развитии сюжета наблюдается вышеупомянутая моральная деградация героя. Причин для этого несколько:
1) угрызения совести;
2)отчуждение;
3) желание любым способом, пусть и кровавым, сохранить полученную власть. Впоследствии это становится навязчивой идеей и фактически доводит Макбета до сумашествия, что в трагедии выражено в явлении Макбету призрака Банко :
«Земля обратно шлет
Тех, кто зарыт?
- Пускай нам будет склепом
Утроба коршунов!»[3];
4) раскаяние и сопутствующее ему внутреннее опустошение, безразличие, осознание собственного одиночества, некой бессмысленности и абсурдности жизни (когда умирает леди Макбет):
«Она могла бы умереть и позже;
Тогда для слов таких нашлось бы время.
Все завтра, да все завтра, да все завтра...
Плетутся мелкими шажками дни
До слов последних в книге нашей жизни.
А все "вчера" глупцам путь освещали
В смерть тленную. Погасни же, огарок!
Жизнь - тень бегущая; актер несчастный,
Что час свой чванится, горит на сцене, -
И вот уж он умолк навек; рассказ,
Рассказанный кретином с пылом, с шумом,
Но ничего не значащий.»[2]
Выводы: «Макбет» - это история о трагичности жизни человека, у которого были такие же возможности для победы, как и для гибели, но отказ от нравственности, честолюбие и победа личностных интересов над общественными привели его к полному отчуждению от людей и от своей души. Трагедия Шекспира раскрывает перед нами огромную силу зла, хотя, по мнению Дж.К. Уолтона, «…само зло в «Макбете» - это нечто неестественное. А «Макбет» соответствует основному направлению гуманизма эпохи Возрождения…»[4]. Своеобразный оптимизм этого произведения заключается раскрытии и понимании внутреннего конфликта в сознании главного героя.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
макбет деградация герой власть
1. Шекспир Уильям. Макбет; пер.с англ. А. Радловой [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.lib.ru/SHAKESPEARE/shks_mcbeth5.txt
2. А.А. Аникст. Шекспир. Ремесло драматурга [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.world-shake.ru/ru/encyclopaedia/3778.html.
3. А. А. Аникст Творчество Шекспира [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.world-shake.ru/ru/encyclopaedia/3778.html.
4. Сборник статей. Шекспир в меняющемся мире [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.w-shakespeare.ru/library/shekspir-v-menyauschemsa-mire7.html.
5. Урнов М.В. Вехи традиции в английской литературе [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://www.twirpx.com/file/499601/.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Значение творчества одного из величайших драматургов мира Вильяма Шекспира. Литература Англии во второй половине XVI века. Художественные средства и образы, с помощью которых раскрывается тема преступления и наказания в драмах "Макбет" и "Ричард III".
курсовая работа [64,0 K], добавлен 10.02.2012Поняття мотиву в оцінках дослідників, його різновиди та аналіз термінів "тип, характер, образ". Своєрідність епохи Відродження та особливості художньої манери трагедії В. Шекспіра "Макбет". Сутність, роль та функція мотивів у творі В. Шекспіра "Макбет".
курсовая работа [47,3 K], добавлен 03.10.2014Краткая история создания и публикации повести. Сюжетная линия повести "Леди Макбет Мценского уезда", литературный прототип героини, тема и идея произведения. Катерина Измайлова как главная героиня повести Н.С. Лескова "Леди Макбет Мценского уезда".
презентация [504,9 K], добавлен 14.02.2011Анализ своеобразия внешнего и внутреннего конфликта в романе Б. Пастернака "Доктор Живаго", противостояния героя и социума, внутренней душевной борьбы. Особенности и специфика выражения конфликта на фоне историко-литературного процесса советского периода.
дипломная работа [102,5 K], добавлен 04.01.2018"Отелло" как одно из самых популярных произведений Уильяма Шекспира. Стиль и жанры пьес Шекспира, их тематика и характер. Источник сюжета "Отелло". Отражение проблемы "человек и среда". Судьба Яго, Эмилии и Дездемоны. Проблема оптимизма в трагедии.
лекция [21,7 K], добавлен 27.05.2012Особенности творчества У. Шекспира - английского поэта. Художественный анализ его трагедии "Гамлет, принц Датский". Идейная основа произведения, его композиция и художественные особенности. Характеристика главного героя. Второстепенные персонажи, их роль.
реферат [90,6 K], добавлен 18.01.2014Обзор категорий Добра и Зла в русской культуре. Жизнеописание Нежданова - главного героя романа И.С. Тургенева "Новь". Образ Иуды в произведении Леонида Андреева "Иуда Искариот". Особенности сюжета о Христе и Антихристе. Жизнеописание князя Святополка.
реферат [29,8 K], добавлен 28.07.2009Особенности исследования проблематики семейных отношений, общественного и политического в трагедии В. Шекспира "Король Лир". Цель, роль и значение антигероя в художественном произведении. Место антигероя в исследуемой трагедии английского классика.
курсовая работа [47,2 K], добавлен 03.10.2014Изучение творчества древнегреческих поэтов. Развитие трагедии, трагики. Содержание второй части "Орестеи" Эсхила "Хоэфоры". Ознакомление с содержанием "Электры" Софокла. Художественная ценность произведений. Сравнение двух интерпретаций одного сюжета.
реферат [36,6 K], добавлен 22.12.2013Повествование о встрече главного героя с пророком в рассказе, а в стихотворении лишь красивое описание любования грозою. Падение пророка во двор как видение героя-рассказчика, претендующего на роль ученика. Интерпретация сюжета Писания посредством игры.
контрольная работа [14,5 K], добавлен 12.03.2013