Образна стереотипізація як модель організації фольклорного тексту (на матеріалі американської англомовної фольклорної балади)

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.01.07. - фольклористика. - Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко. - Киев, 2011.

В диссертации, выполненной на материале американской англоязычной фольклорной баллады, исследуется образная стереотипизация как модель организации фольклорного текста. Понятие стереотипизация рассматривается как процесс продуцирования фольклорного текста с помощью формул, которые выдержали предварительную цензуру коллектива и которые зафиксировались в коллективной памяти народа . Развернутые фольклорные формулы выступают как ассоциативные, мнемотехнические приемы, к которым исполнитель обращается в момент воспроизведения песенного текста. Американская англоязычная фольклорная баллада рассматривается как жанровая модификация песенного фольклора с элементами постфольклора: известное авторство, устно-письменная форма трансмиссии фольклорного материала, интернационализация тематики и эстетических идеалов, расширение аудитории за счет городского населения.

В общем контексте формирования национального менталитета американцев постепенно вырисовываются особенности собственно американской англоязычной фольклорной баллады, которая, унаследовавши концептуальную и структурную модели английской средневековой баллады, продолжает успешное развитие на территории Северной Америке. В период с XVI по XIX век появляются новые, американские разновидности баллад: Баллады на Листовках, Блюзовые баллады афро-американцев и Сентиментальные Баллады. Обзор общенаучных и дисциплинарных подходов к изучению проблемы типичного позволил определить теоретический инструментарий и предложить методику изучения текста ААФБ. Доказана правомерность использования формальных методов анализа стереотипии на уровне тематики, композиционных моделей, контента и нарративных сегментов.

Определены сферы жизни, которые постоянно изображаются в американской англоязычной фольклорной балладе: любовь и добрачные отношения, взаимоотношения и конфликты на фоне социальных, исторических событий, а также хроники исключительных событий. Рассмотрен постоянный контент каждого элемента балладного сюжета и определены основные нарративные сегменты баллады, такие как место, время, семантические атрибуты, персонажи, действия, мотивы, намерения и результаты. Основная функция сегмента «место» заключается в том, чтобы проинформировать аудиторию о месте развития ситуации. Категория времени в ААФБ практически лишена условности. Временные детали делают балладу реалистичнее и углубляют психологический подтекст. В общем, хронотоп американской англоязычной фольклорной баллады отличается конкретностью и эмпиризмом изображения местовременных деталей.

Установлено, что основная причина конфликта в американской англоязычной фольклорной балладе напрямую связана с индивидуальным статусом позитивного или негативного персонажей. Помощникам, фигурантам второго плана и нейтральным героям также присущ только им свойственный «набор семантических признаков». В нарративном сегменте «действия» выделено 19 основных функций персонажей ААФБ. Доказано, что во вступительной части баллады озвучивается причина конфликта, и герой получает знак, стимулирующий его активность. В основной части сюжета ААФБ напряжение возрастает: сообщаются дополнительные видовременные детали, появляются новые персонажи второго плана, развитие сюжета то притормаживается, то ускоряется. В кульминации ситуация достигает пика своего развития. В финальной части определяются последствия события. В казуальном сегменте ААФБ разъясняются мотивы и намерения персонажей. К типичным относятся ситуации, когда персонаж активизируется вследствие нанесенного ему вреда, необходимости выполнить функциональные обязанности или из-за того, что герой переживает кризис в личной жизни. «Фактитивный» сегмент ААФБ представлен результатом действий персонажей. Функция «моральные наставления» охарактеризована как основная и магистральная в ААФБ. Лаконичные, легко запоминающиеся нравоучения, отражающие основные этические принципы пуританизма, повторяются многократно, на разных этапах развития сюжета. Дидактизм ААФБ призван, предупредить, посоветовать, как не попасть в сложную жизненную ситуацию.

Ключевые слова: стереотипизация, англоязычная американская фольклорная баллада, Баллада Чайльда, Баллада на Листовках, Блюзовая Баллада, Сентиментальная Баллада, тема, сюжет, сегмент балладного нарратива.

Summary

Sazanovych Laryssa. Figured Stereotypification as a Model of the Folklore Text Configuration (Based on English-American Folklore Ballad). - Manuscript.

This Dissertation is prepared to defend the scientific degree of «Candidate of Philology of Sciences» in speciality 10.01.07 - Folklore Studies. - Kyiv Taras Shevchenko National University. - Kyiv, 2010.

The dissertation addresses the phenomenon of figured stereotypification as a model of the text configuration. Stereotypification is defined as a process of text production by means of formulas fixed in the corporate memory. The English-American Folklore Ballad (EAFB) developed from the medieval English balladry tradition having adopted its models. The formal method of research was used to explore themes, plot, contents and narrative segments of EAFB. Findings of the study indicate a list of fixated themes including songs about love, conflicts related to social events, and sensations. Ballad plot structure, its stereotyped content and essential narrative segments were closely examined. «Time» and «place» in EAFB is realistic. «Place» usually corresponds to the location of a ballad's principal character. Ballad conflicts are centered around individual status of the principal «characters». Helpers as well as neutral characters are specified according to the set of their distinctive features. There are 19 «functions» of EAFB characters defined: misfortune announced; obstacles revealed; marriage; bargain; questioning; information delivered; moralistic wishes; temporal being away; stimulus; response to stimulus; everyday activity; courting; conflict of interests; obstacle elimination; outcomes defined; choosing new life direction; coming back home; and transfiguration. The research results demonstrate that in the preliminary part of an EAFB the character usually receives an urging to action sign. In the basic part the tension grows. In the ending the outcomes of the conflict are revealed. The «casual» segment of a ballad narration consists of motifs and intentions of characters. A personage comes to action because his / her interests have been harmed. Sometimes the main character is performing his / her duties. The results are revealed in the «factual» segment. The purpose of an EAFB is to impart a moral or teach a lesson.

Key words: sterotypification, English-American Folklore Ballad, Child Ballad, Broadside Ballad, Blues Ballad, Parlor Ballad, theme, plot, ballad narrative segment.

Размещено на Allbest.ru