Еволюція художньої метафори: лінгвокультурний аспект

З’ясування механізму появи метафоричного значення слова в архаїчній мовній картині світу. Визначення особливостей відображення аналітичного і синтетичного способів формування понять у становленні і розвитку метафоричної системи української мови.

Рубрика Литература
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 07.03.2014
Размер файла 44,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Файл не выбран
РћР±Р·РѕСЂ

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

16. Формування метафоричної парадигми у процесі еволюції базової метафори // Мовознавство. - 2000. - № 4 - 5. - С. 52 -60.

АНОТАЦІЯ

Кіс Т.Є. Еволюція художньої метафори: лінгвокультурний аспект. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за спеціальністю 10.02.01 - українська мова. - Інститут мовознавства ім. О.О.Потебні НАН України, Київ, 2001.

У дисертації визначено й умотивовано місце метафори в сучасних семасіологічних, ономасіологічних та лінгвокогнітивних дослідженнях мовних явищ. Встановлено, що еволюція художньої метафори представлена діахронічними змінами засобів її мовного вираження та потенційною відкритістю метафоричної моделі на синхронному рівні функціонування мови.

Розкрито механізм появи метафоричного значення слова в архаїчній мовній картині світу. Виділено базові метафори, засвідчені найдавнішими писемними джерелами.

Окреслено типологічні риси української метафори. Відзначено, що особливості національно-мовного сприйняття довкілля знаходять своє відображення у культурологічних метафорах. Впроваджено та описано поняття метафоричної парадигми як наслідку еволюції базової метафори та способу становлення образної системи і лексичного складу української мови.

Ключові слова: архаїчна картина світу, базова метафора, ментальна модель, метафорична парадигма, семантична реконструкція.

АННОТАЦИЯ

Кис Т.Е. Эволюция художественной метафоры: лингвокультурный аспект. -Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.01. - украинский язык. - Институт языкознания им. А.А. Потебни НАН Украины, Киев, 2001.

В диссертации вследствие обобщений семасиологических, ономасиологических и лингвокогнитивных исследований природы метафоры, а также собственных наблюдений метафора рассматривается как такое языковое явление, которое отображает ментальные модели, возникающие в сознания человека вследствие его познавательно-языковой деятельности. На образование метафоры влияют эволюционные изменения процесса познания, особенности культурной среды, к которой относится говорящий, творец метафоры, а также неотделимое от этих факторов развитие лексико-семантической системы языка. Метафора присутствует на всех этапах развития мыслительно-познавательной деятельности человека и таким образом имеет способность отображать те эволюционные изменения, которым поддаются язык и мышление в процессе историко-культурного, социально-экономического развития общества. Установлено, что эволюция художественной метафоры представленна диахроническими изменениями способов ее языкового выражения и потенциальной открытостью метафорической модели на синхронном уровне функционирования языка.

Раскрыт механизм образования метафорического значения слова в архаической языковой картине мира на основе исследований древних текстов, от которых украинский язык ведёт свою письменную традицию, а также на основе фольклорных источников. Исследование осуществлено на хронологически различном языковом материале - от времён Киевской Руси к нашему времени. Впервые в научный оборот вовлечены малоизвестные переводы текстов древней литературы, осуществленные западноукраинскими писателями ХIХ - начала ХХ вв. (И. Мандычевским, Е. Огоновским, О. Партицким, В. Щуратом, Б. Лепким, Ю. Федьковичем и другими).

Выделено базовые метафоры, генетически связанные с традиционной обрядовой культурой, обычаями, верованиями. Поданы индивидуальные, до сих пор не представленные в научной литературе интерпретации ряда метафорических образов древнерусской литературы, которые к настоящему времени не были объектом специального исследования, или же имели иное смысловое толкование в силу определенных историко-культурных причин. Свойства БМ отображать национально-культурные особенности мировосприятия воспроизведены на основе сопоставительно-семантического анализа глагольных образных оборотов “Слова о полку Игореве”, “Повести времяных лет”,“Галицко-Волынской летописи” а также иных письменных памятников с их содержательными эквивалентами в современных переводах на украинский язык. Поскольку семантические, словообразовательные и фразеологические континуанты базовых метафор воссоздаются и досих пор в говорах юго-западного наречия украинского языка, в переводах желательно сохранять внутреннюю форму слова как генетический аргумент на подтверждение родства современного украинского языка и языка древних литературных памяток, которые берут начало со времён Киевской Руси или же от киевской традиции. Исследование культурологического аспекта эволюции метафорических значений, их денотативной базы доказывает, что именно метафора выступает диахронически постоянным признаком семантической системы языка и может с не меньшей достоверностью, чем историко-фонетические и морфологические признаки отображать национальные особенности языка.

Описано явление аналитической номинализации как особого способа метафорично-языкового воспроизведения действительности.

Определены типологические черты украинской метафоры. Отмечено, что особенности национально-языкового восприятия окружающей действительности отображены в культурологических метафорах, появление которых зачастую обусловлено культурно значимыми деталями народных обрядов и ежедневного быта человека. Современное личностно-авторское познание мира характеризуется попыткой писателей воспроизвести в языковых формах целостно-образное (синтетическое) восприятие ситуации, которое отображено в образных глаголах, образованных от существительных, и метафорах-сложных словах.

Введено и описано понятие метафорической парадигмы как следствия эволюции базовой метафоры и как способа системной организации языковых единиц, что отображает присущие признаки становления образной системы и лексического состава языка.

Ключевые слова: архаическая картина мира, базовая метафора, ментальная модель, метафорическая парадигма, семантическая реконструкция.

ANNOTATION

Кis T. Y. Evolution of an art metaphor: linguistic and cultural aspect. - Manuscript.

Dissertation for scientific degree of Candidate of Philological sciences, speciality 10.02.01 - Ukrainian language. - Institute of Linguistics after O.O.Potebnya of NAS of Ukraine. - Kyiv, 2001.

In the dissertation the place of a metaphor in modern semasiological, onomasiological and lingvo-cognitive investigation of the language phenomena is determined and motivated. It is established, that the evolution of an art metaphor is submitted by the diachronic changes of its means of language expression and by a potential openness of the metaphorical model at a synchronous level of language functioning.

The mechanism of occurrence of metaphorical meaning of a word in an archaic language picture of the world is revealed. The basic metaphors, fixed in the most ancient written sources, are distinguished.

The typological features of the Ukrainian metaphor are outlined. It is marked, that features of national - language perception of an environment find their reflection in cultural metaphors. The concept of a metaphorical paradigm as consequences of evolution of a basic metaphor and the way of forming of figurative system and lexical structure of the Ukrainian language is introduced and described.

Key words: an archaic picture of the world, a base metaphor, mental model, a metaphorical paradigm, semantic reconstruction.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Характеристика історії створення та утримання збірки М. Номиса, який зіграв важливу роль у розвитку української літератури, її фольклорного стилю. Відображення особливостей народної української мови, своєрідності в фонетиці в прислів'ях збірки Номиса.

    реферат [27,0 K], добавлен 01.12.2010

  • В. Голдінг та основні поняття метафори. Різноманітні підходи до розуміння сутності метафори. Відображення життєвих явищ на прикладі метафоричних прийомів в романі В. Голдінга "Паперові люди". Визначення сутності метафори й механізмів її утворення.

    курсовая работа [53,6 K], добавлен 06.05.2014

  • Аналіз тропів як художніх засобів поетичного мовлення. Особливості Шевченкової метафори. Функції епітетів у мовленнєвій палітрі поезій Кобзаря. Використання матеріалів із поезій Тараса Шевченка на уроках української мови під час вивчення лексикології.

    дипломная работа [89,6 K], добавлен 11.09.2014

  • Визначення мовознавчого статусу і лінгвокультурної специфіки німецького феміністичного дискурсу. З’ясування принципів нелінійної організації текстової матерії роману Е. Єлінек "Коханки" та систематизація форм як засобів репрезентації концепту фемінність.

    магистерская работа [636,5 K], добавлен 14.10.2014

  • П.О. Куліш в історії української літературної мови, аналіз його творчої та наукової діяльності. Формування нової української літературної мови, її особливості та проблеми. Категорії народної філософії, психології та естетики українського суспільства.

    курсовая работа [45,7 K], добавлен 09.10.2009

  • Поняття "художня мова" та "мовностилістичні особливості" у мовознавстві і літературознавстві. Психолого-педагогічні проблеми вивчення мовностилістичних особливостей старшокласниками у школі. Специфіка художньої мови романів "Повія" та "Лихий попутав".

    дипломная работа [128,6 K], добавлен 26.04.2011

  • Метафора як ефективний засіб вираження художньої думки письменника. Вживання метафори в творах М. Коцюбинського, її типи та роль для розуміння тексту. Аналіз контекстуальної значимості метафор для позначення природних явищ, кольору, емоційного стану.

    реферат [51,1 K], добавлен 18.03.2015

  • Феномен "літературного герою" та поняття "системи персонажів". Сюжет, характери персонажів та визначення основних понять: образу, герою, персонажу. Своєрідність епохи Відродження та особливості художньої манери на прикладі трагікомедії В. Шекспіра "Буря".

    курсовая работа [153,6 K], добавлен 03.10.2014

  • Драматургія В. Винниченка та її роль у становленні українського театру. Художні пошуки В. Винниченка на тлі розвитку української та західноєвропейської драматургії. Ідейно-художня та концептуальна спрямованість драми "Чорна Пантера і Білий Медвідь".

    курсовая работа [53,1 K], добавлен 01.04.2011

  • Сутність і загальна характеристика метафори. Аналіз відповідних одиниць, які не є ускладненими дієслівними і належать до інших частин мови (прикметникові, іменникові і прості дієслівні). Аналіз метафор Василя Симоненка, наведених у словничку, їх роль.

    курсовая работа [56,1 K], добавлен 07.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.