Образ Дика Сенда в романе Жюля Верна "Пятнадцатилетний капитан"

Размещено на http://www.allbest.ru

2

Содержание

Введение

1. О романе "Пятнадцатилетний капитан"

2. Храбрость и благородство юного капитана

3. Испытания юного капитана в романе Ж. Верна

Заключение

Список литературы

Введение

Жюль Верн (1828-1905) - писатель, который как нельзя более соответствовал духу времени второй половины XIX века. Бурное развитие науки и техники, новые географические открытия и многочисленные экспедиции в Африку, Южную Америку, на острова Тихого и Индийского океанов, дерзания ученых в овладении воздушным и подводным пространством - все это вызывало огромный интерес в обществе. Газеты того времени пестрели сенсационными известиями о постройке гигантского воздушного шара, о первых попытках спуститься под воду на специально сконструированных аппаратах, о результатах экспедиций знаменитых путешественников.

Поэзия силы человеческого разума, смелости научных гипотез буквально околдовала Жюля Верна. Он был дружен с видными учеными, вникал в их научные идеи, просиживал целыми днями в библиотеке, изучая самые разнообразные отрасли науки и техники, присутствовал на пробных полетах своего друга Надара, обращался за помощью к математикам, чтобы они сделали точные расчеты конструкций выдуманных им геликоптеров, подводных лодок, траекторий межпланетных полетов и т. д.

О Жюле Верне написано много исследований, посвященных как творчеству в целом, так и отдельным проблемам, поставленным в его книгах. Мы остановимся лишь на самом существенном.

Прежде чем обратиться непосредственно к романам Ж. Верна, необходимо понять характер мировоззрения писателя, которое и определило основные особенности его произведений. Жюль Верн принадлежал к тому поколению людей середины XIX века, которые искали пути преобразования человеческого общества. Они считали, что существующий порядок вещей завел общественную жизнь в тупик, нужны радикальные изменения во взглядах большинства, нужно дать положительную программу. Но поскольку революции во Франции не оправдали возлагаемых на них надежд, неуклонно принимая буржуазный характер и заканчиваясь тем, что интересы народа всячески подавлялись, то передовая интеллигенция возлагала надежды на научный и технический прогресс, который должен просветить народ, убедить все слои населения, что можно устроить общество разумно.

Политические симпатии Жюля Верна всегда были на стороне людей, борющихся за свободу. Герои его произведений прежде всего борцы за свободу.

Борьба за свободу, за разумное устройство общества для Ж. Верна неотделима от человеческих знаний, от силы разума, который должен победить низменные, эгоистические побуждения индивидов. И герои его -- это герои нового типа: люди высокого интеллекта, всесторонне образованные, преданные своему делу, благородные, прекрасные товарищи, думающие прежде всего о других и готовые прийти на помощь всем, кто в ней нуждается.

Все выше сказанное отражается в романе Ж. Верна "Пятнадцатилетний капитан"

1. О романе "Пятнадцатилетний капитан"

Роман был опубликован в 1878 году в "Журнале воспитания и развлечения" и в том же году вышел отдельным изданием.

За несколько месяцев до начала публикации этого романа Жюль Верн послал издателю Этцелю письмо, из которого видно, какие большие надежды он возлагал на свое новое произведение.

"Дорогой Сталь, - писал Жюль Верн, - с января будущего года я должен дать подписчикам нашего "Журнала воспитания и развлечения" начало новой книги, которую я сейчас заканчиваю и которая, как мне кажется, придется им по вкусу. Это - история пятнадцатилетнего капитана. Я надеюсь, что моя новая книга получит такое же распространение, как "Приключения капитана Гаттераса" или "Двадцать тысяч лье под водой". К несчастью и вопреки моему обыкновению, я был болен. Поэтому у меня готова только первая часть, которую я мог бы вам уже сейчас предоставить. Но ведь мы с вами всегда благоразумно считали, что не следует начинать публикацию нового произведения до тех пор, пока оно не будет полностью закончено. Я прошу у наших подписчиков дать мне отсрочку не более чем на два месяца" Жюль Верн нисколько не переоценил свое новое произведение. "Пятнадцатилетний капитан" был и остается одним из самых популярных его романов.

Как и в других романах Жюля Верна, мы находим здесь большое количество всевозможных образовательных сведений, нисколько не снижающих общей занимательности повествования. Но важнейшая задача автора заключалась в том, чтобы дать читателям правдивое представление о трагической участи коренного населения "черного материка".

История географических исследований Африки и ее колонизации европейскими державами интересовала Жюля Верна на всем протяжении его творчества. Кроме "Пятнадцатилетнего капитана", с этой темой связаны и другие его романы: "Пять недель на воздушном шаре", "Приключения трех русских и трех англичан в Южной Африке", "Южная звезда", "Кловис Дардентор", "Деревня в воздухе", 2Вторжение моря", "Необыкновенные приключения экспедиции Барсака".

Самые яркие страницы посвящены в "Пятнадцатилетнем капитане" обличению работорговли. Негодование Жюля Верна беспредельно. Иногда он достигает высокого публицистического пафоса:

"Работорговля! Все знают, что значит это страшное слово, которому не должно быть места в человеческом языке".

Зловещие фигуры работорговцев - португальцев Негоро и Коимбра, американца Гэрриса, араба Ибн-Хамиса, вероломного негра Альвеца - отнюдь не являются плодом авторской фантазии. Известно, например, что работорговец Альвец существовал в действительности. Сведения об этом изверге, который продал в рабство десятки тысяч своих соплеменников, Жюль Верн почерпнул, как он сам указывает, из записок английского путешественника Камерона.

Португальские колонии - Ангола на юго-западе Африки, где развертывается действие романа, и Мозамбик на юго-востоке - издавна служили главными центрами работорговли и поставляли негров-невольников преимущественно в Северную и Южную Америку, а также в страны Азии и Востока.

В первой половине XIX века правительства некоторых европейских государств, заинтересованные в том, чтобы использовать народы колониальных стран для разработки природных богатств и добывания сырья на их родине, отменили работорговлю. Но, несмотря на то, что движение аболиционистов (сторонников освобождения негров) привело к официальному запрещению работорговли, она еще долго процветала в колониях при попустительстве, а иногда и прямом содействии местной администрации.

"Позорная торговля людьми, - пишет автор,- долгое время с большой выгодой для себя производилась европейскими нациями, имевшими колонии за океаном. Прошло уже много лет после запрещения работорговли. Однако она все еще ведется и притом в крупных размерах, - главным образом в Центральной Африке..."

"Пятнадцатилетний капитан" был написан в период ожесточенного соперничества и борьбы европейских держав за господство в этой обширной части света. С тех пор в мире произошли большие изменения, но в африканских странах до сих пор еще живы остатки рабовладения - и не только в наиболее отсталых и глухих районах, но и в областях, подчиненных европейской администрации. В частности, в той же Анголе каждый совершеннолетний негр обязан по закону отбывать в течение нескольких лет трудовую повинность. В то же время по соглашению с Южно-Африканским Союзом португальские колониальные власти ежегодно вывозят из Анголы и Мозамбика рабочую силу на серебряные или алмазные рудники, на заводы и фабрики, на строительные работы. Каторжный труд рабочего африканца, получающего примерно в пятьдесят раз меньше заработной платы, нежели рабочий-европеец, настолько изнурителен и тяжел, что рабочая сила может пополняться только методами насильственной "вербовки", мало чем отличающейся от прежней охоты за рабами. Колонизаторы делают все возможное для того, чтобы затруднить народам Африки возможность объединиться и встать на защиту своих гражданских прав и независимости. Тем не менее народы Центральной и Южной Африки постепенно становятся на путь освободительной борьбы и начинают сознавать, что только окончательное уничтожение колониального гнета даст им избавление от рабства и сделает их творцами своей собственной судьбы.

Особенно подробно освещая в "Пятнадцатилетнем капитане" положение в португальской колонии Анголе, Жюль Верн то и дело ссылается на свидетельства таких исследователей, как Д. Ливингстон, Г. М. Стенли, В. Л. Камерон.

Пристальное внимание автора привлекает героическая фигура Ливингстона, которому принадлежит большая заслуга в изучении Центральной Африки. За долгие годы своих странствий английский путешественник проявил себя как бескорыстный друг африканских народов, как убежденный противник рабства. Ливингстону казалось, что уничтожение рабства даст возможность отсталым народам Африки приобщиться к европейской культуре и цивилизации.

Подобно Ливингстону Жюль Верн ошибочно полагал, что правящие круги Англии, Франции и других колониальных держав пошли на отмену рабства исключительно из соображений человеколюбия. Жюль Верн в своем обличении работорговли и жестокостей колонизаторов широко использовал наблюдения Ливингстона, изложенные в его известных книгах - "Путешествия по Южной Африке" (1857) и "Путешествие по Замбези" (1865).

Другой знаменитый исследователь Экваториальной Африки, американский журналист Генри Мортон Стенли, в отличие от Ливингстона, хорошо понимал, что он служит не столько науке, сколько захватническим устремлениям своих хозяев. Европейские и американские капиталисты щедро финансировали его экспедиции.

Многие вожди негритянских племен, вроде царька-алкоголика Муани-Лунга из романа Жюля Верна, принимали непосредственное участие в работорговле и являлись злейшими врагами собственного народа. Зная это, Стенли за ничтожные подарки заключал с ними кабальные соглашения на использование недр или лесных богатств, на право торговли или поставку рабочей силы. По следам экспедиций Стенли шли вооруженные до зубов колониальные войска, которые и приводили эти "договоры" в исполнение.

В конце XIX века раздел Африки между капиталистическими странами был окончательно завершен. Десятки экспедиций избороздили ее вдоль и поперек. Над всеми народами Африки было установлено господство европейских колонизаторов.

В романе "Пятнадцатилетний капитан2 необычайные приключения героев, как всегда у Жюля Верна, вызываются цепью случайностей и препятствий, мешающих им осуществить первоначальное намерение. На протяжении всего лишь полугода (действие происходит с февраля по конец июля 1873 года) герои переживают десятки удивительных приключений в открытом море и в дебрях тропической Африки, куда они попадают помимо своей воли, из-за злого умысла закоренелого преступника - работорговца Негоро.

Среди центральных персонажей "необыкновенных путешествий" иногда можно встретить героический образ мальчика или юноши, которому в силу сложившихся условий приходится стать капитаном судна, начальником экспедиции или трудовой общины колонистов на необитаемом острове ("Пятнадцатилетний капитан", "Найденыш с погибшей "Цинтии", "Два года каникул" и др.). Такую необычную роль Жюль Верн поручает молодому герою не только ради обострения сюжета и усиления занимательности повествования. Обращая свои произведения к юным читателям, автор преследовал определенные воспитательные задачи. Об этом он сам говорит в предисловии к роману "Два года каникул" (1888), упоминая здесь и Дика Сэнда, героя "Пятнадцатилетнего капитана": "В "Пятнадцатилетнем капитане" я попытался показать, что могут сделать ум и храбрость подростка в борьбе с опасностями и трудностями, заставившими его возложить на себя ответственность, несвойственную его возрасту".

Опасности и препятствия закаляют волю Дика Сэнда к формируют его характер.

Лучшие качества характера Дика Сэнда - энергия и сила воли, смелость и настойчивость, справедливость и благородство сделали его одним из самых любимых и популярных героев Жюля Верна.

Положительные отзывы о "Пятнадцатилетнем капитане" стали появляться в русской печати еще до того, как роман в 1879 году впервые был издан в русском переводе.

2. Храбрость и благородство юного капитана

Одним из лучших произведений знаменитого французского писателя Жюля Верна стал приключенческий роман "Пятнадцатилетний капитан", который приковывает внимание читателей благодаря увлекательному, захватывающему сюжету. Герои романа на протяжении полугода переживают множество удивительных приключений в открытом море и в тропических лесах Африки, куда их забрасывает злой рок в лице преступника и работорговца Негоро. И в этих приключениях наиболее ярко проявляется удивительный характер юного капитана Дика Сэнда. "Его умное лицо дышало энергией. Это было лицо человека не только смелого, но и способного дерзать", - подчеркивает автор. Не раз, сталкиваясь с трудностями, приходится Дику рисковать жизнью, но храбрый юноша никогда не останавливается перед препятствиями. Он проявляет удивительную находчивость и мужество именно в те минуты, когда кажется, что ничто уже не может спасти от неминуемой гибели. Юный капитан спасает себя самого, но в первую очередь своих друзей. Он бесстрашно принимает на себя командование "Пилигримом", который не только остался без капитана, но и находился в стороне от обычных морских путей. Дик думал о том, что должен доставить миссис Уэлдон и ее сына до ближайшего порта, где они будут в безопасности. Однако из-за происков подлеца Негоро путники сбиваются с пути и вместо берега Америки попадают в Африку, где на каждом шагу их подстерегает опасность. И снова юный герой, не позволяя себе поддаваться панике, находит выход из трудного положения. Он старается придумать способ добраться до берега, который таил бы в себе меньше опасностей для его спутников. Но на пути их подстерегают новые испытания. Путники попадают в плен к работорговцам, где и сами превращаются в рабов. И даже в этой нелегкой ситуации Дик Сэнд придумывает план спасения. "Юный моряк переходил от отчаяния к надежде. Но благодаря своей энергичной натуре он не поддавался унынию и готов был воспользоваться малейшей возможностью, которая могла ему представиться". И юноша использует каждую такую возможность, благодаря чему и находит выход из этой и многих других трудных ситуаций. Мы видим, что опасности и препятствия только закаляют волю юного капитана. Решительность, мужество, твердость характера, благородство мыслей, которые проявляет Дик Сэнд во всех испытаниях, делают его настоящим героем. Жюль Верн писал, что в своем произведении "пытался показать, что могут сделать ум и храбрость подростка в борьбе с опасностями и трудностями, заставившими его возложить на себя ответственность, не свойственную его возрасту". Лучшие качества пятнадцатилетнего капитана - сила воли, энергичность, отвага, настойчивость, справедливость и благородство - сделали его одним из самых любимых героев французской литературы. А сам роман был и остается в числе наиболее популярных произведений Жюля Верна .

Опасности и препятствия закаляют волю Дика Сэнда к формируют его характер.

Лучшие качества характера Дика Сэнда - энергия и сила воли, смелость и настойчивость, справедливость и благородство сделали его одним из самых любимых и популярных героев Жюля Верна.

жюль верн пятнадцатилетний капитан

3. Испытания юного капитана в романе Ж. Верна

Древний философ Вергилий говорил: "Отважным судьба помогает…". Примером этого является роман Жуля Верна "Пятнадцатилетний капитан". В своей книге французский писатель рассказал о чрезвычайных приключениях юного Дика Сенда и его друзей в открытом море и трущобе тропической Африки. Герои книги прошли невероятно трудный и длинный путь - от берегов Новой Зеландии к Калифорнии. Они преодолевали на своем пути и океанские пространства, и африканские джунгли, населенные дикими племенами людоедов и злыми хищниками. Эти люди не были профессиональными моряками или опытными путешественниками. Мисси Уелдон и ее пятилетней сын попали в беду. Ей ни на кого было рассчитывать, кроме Дика Сенда, пятнадцатилетнего юноши, который служил младшим матросом на корабле ее мужа. И Дик Сенд понял это, и оправдал доверие более взрослых людей. После гибели экипажа "Пилигрима" ему пришлось стать капитаном шхуны и взять на себя ответственность за жизнь миссис Уелдон, ее сына и пятерых негров, спасенных командой "Пилигрима".

Дик Сенд остался капитаном своей небольшой команды и после того, как шхуна разбилась об рифы, а ее пассажиры оказались в трущобе тропической Африки. Немало испытаний выпало на их судьбу. Но тяжелее всего было пятнадцатилетнему капитану, так как от его действий, его решений зависели судьба и жизни людей, которые доверились ему. И он оправдал их ожидания.

Дик Сенд "был уже почти мужчиной в ту пору, когда его ровесники еще оставались детьми", - пишет о нем Жуль Верн. Сын неизвестных родителей, который вырос в воспитательном доме, мальчик еще в детстве твердо решил "выбиться в люди" своими силами.

Трудная работа моряка уже подготовила его к жизненным битвам". Автор пишет, что у него было лицо человека не только сильного, но и отважного". Отважный человек сначала думает, а потом действует. "Отважным", а не просто храбрым почти "всегда улыбается судьба", - вслед за Вергилием повторяет Жуль Верн. Дику пришлось думать о многом, когда он один уцелел из всего экипажа шхуны и остался за капитана. Ведь он не успел еще усвоить всех премудростей морского дела. Ему приходилось полагаться во многом на интуицию, естественную сообразительность, наблюдательность. Даже через несколько лет, когда Дик получит диплом настоящего капитана, его будут мучить укоры совести: "Если бы на борту "Пилигрима" я знал все то, что должен знать настоящий моряк, скольких несчастий удалось бы избегнуть!" Но в том и заключается заслуга юноши, который, не имея ни достаточных знаний, ни опыта, с честью управился с положенными на него судьбой обязанностями капитана и вывел свою "команду" из всех испытаний а минимальными потерями. Не было только старой служанки и верного Динго на празднике в доме Джеймса Уелдона, где собрались уцелевшие пассажиры "Пилигрима" вместе со своим капитаном.

Сам Дик Сенд и не подозревал, что "сделал что-то такое, что называют блестящими подвигами". Его решительность, мужество, твердость сделали из него настоящего героя. А усердие и трудолюбие помогли получить необходимые знания и диплом капитана, уважение людей. Но за характером Дик оставался простым и скромным юношей. Ведь он только начинал трудный путь настоящего капитана одного из кораблей Джеймса Уелдона .

Заключение

Ж. Верн придает достоверность даже самым фантастическим романам, черпая точные сведения о событиях и явлениях природы из научных источников. Он указывает точный год, месяц и число, когда произошло событие, указывает широту и долготу данной местности, и каждая деталь, о которой он упоминает, выверена до мелочей. Эта достоверность деталей часто выдерживала проверку жизнью. Например, в "Путешествии капитана Гаттераса" он описывает, как, оставшись на льдине, путешественники, чтобы разжечь огонь, обтачивают кусочки льда в виде линзы и направляют эту импровизированную линзу на солнце. Впоследствии полярные исследователи, не очень веря в успех, попробовали этот способ -- и обнаружили, что он приводит к желаемому результату.

Почти каждый роман Жюля Верна раскрывает какие-либо научные проблемы, поставленные, но еще не решенные его временем. Фантазия и научная интуиция писателя уносили юношество в неизведанное будущее. И если теперь многие открытия Ж. Верна стали привычной действительностью, то, возможно, кое в чем мы обязаны писателю. Он будоражил творческую мысль, показывал, что человек может проникнуть в самые сокровенные тайны природы, преодолеть, казалось бы, невозможные препятствия. Его герои поднимаются в воздух и путешествуют под водами океанов, спускаются" в недра земли и отправляются в космос, открывают северный и южный полюсы, исследуют белые пятна, еще остававшиеся в его время на карте обоих полушарий, и используют электрическую энергию, которая тогда только-только начала применяться для освещения. Он - провидец будущего могучего взлета научной мысли и применения ее в жизни. И хотя современному читателю, привыкшему к самолетам и подводным лодкам, к регулярным полетам в космос и даже к использованию атомной энергии, фактический материал уже не кажется невероятным, он все же почерпнет у Ж. Верна много знаний из области ботаники, энтомологии, ихтиологии, географии (с поправками на достижения сегодняшней науки). Но что самое главное -- он почувствует мощный прилив творческих сил, стремление к открытию неизведанных тайн природы. Ведь процесс познания бесконечен, а проблема взаимоотношений человека и природы в наше время приобрела еще большую остроту, чем во времена Жюля Верна.

Список литературы

1. Зарубежная литература для детей и юношества: учеб. пособ. для ин-тов

культуры /Н.П. Банников, Л.Ю. Брауде, Т.Д. Венедиктова.- 2-х ч., ч.2.-М.:

Просвещение, 1989.- 271 с.

2. Т. XXVI // Воспитание и развлечение, 1877, С. 352

3. Андреев К.К. Три жизни Жюля Верна.- М., 1956

4. Андреев К.К. Искатели приключений.- М., 1969

5. Брадис Е.П. Рядом с Жюлем Верном.- Л., 1981

6. Зарубежная детская литература: учеб. для студ. библ. фак. ин-тов культуры /сост. И.С. Чернявская.-2-е изд, прераб. и доп.- М: Просвещение, 1982.-559 с.

7. Верн Ж. Пятнадцатилетний капитан: роман / Ж. Верн.- М.: Детская литература, 1977

Размещено на Allbest.ru