Книга - источник знаний
Обоснование необходимости чтения художественной литературы, которое развивает фантазию, прививает навыки построения красивой и правильной речи, влияет на повышение грамматических знаний человека. Роль образов литературных героев в жизненных ситуациях.
Рубрика | Литература |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.04.2011 |
Размер файла | 12,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Доклад на тему:
«Книга - источник знаний»
Выполнила: уч-ся 220 гр.
Хегай Алёна
Ташкент - 2011 г.
Бесспорно, книга -- источник знаний, но разве дело только в этом? Книга -- это источник мудрости и совести, истины и милосердия, гуманизма и доброты. Ги де Мопассан сказал: «Жизнь -- гора: поднимаешься медленно, спускаешься быстро». Так вот, книга помогает быстрее подняться на вершину и никогда не опускаться. Она передает нам опыт, который не может быть итогом жизни только одного, даже самого гениального человека. Есть книги, которые не стареют. Они всегда -- наши ровесники, с ними не бывает скучно.
ЧТЕНИЕ КНИГ - ЭТО И УДОВОЛЬСТВИЕ, И ПОЛЬЗА
чтение художественная литература грамматический
Согласно знаменитому словарю Даля, эрудированный человек - это начитанный, ученый человек, который обладает основательными знаниями в определенной научной области и разносторонне образован. Жизненный опыт подсказывает нам, что такой человек должен разбираться в разных сферах жизни и быть хорошо развит интеллектуально. Имея такой багаж знаний в различных областях, человеку легче будет сориентироваться в любой ситуации и принять наиболее верное решение. Общение с эрудированным и интеллектуальным человеком намного приятнее и интереснее в любом обществе. Разве это не является стимулом к тому, чтобы знать как можно больше.
В современной жизни появилось огромное количество всевозможных источников информации. Новости мы узнаем, в основном, благодаря телевидению и газетам, в поиске нужной информации и необходимых сведений нам помогает интернет. Но ничто не может заменить книги. Именно они дает нам много полезной информации, помогают расширить кругозор, влияют на формирование нашего мировоззрения. Не один, даже самый лучший, кинофильм не позволяет нам самим составить образы главных героев или самостоятельно вообразить описываемые в произведении пейзажи.
Читать книги полезно не только для того, чтобы узнать что-то новое. Художественная литература развивает фантазию у читателя, навыки построения красивой и правильной речи... Чтение книг влияет на повышение грамматических знаний человека. Дети, читая книги, на примерах образов литературных героев учатся тому, как вести себя в некоторых жизненных ситуациях. Они учатся понимать красоту, различать добро и зло, учатся разбираться в человеческих характерах. Изучение литературного изложения дает возможность улучшить собственные разговорные навыки.
Чтение полезно в любом возрасте, главное - выбрать правильную литературу. Какой-нибудь женский роман или развлекательный детектив вряд ли обогатят вас мудростью или знаниями. Можно, конечно, почитать просто ради удовольствия или из любопытства. Но если вы успели уже познакомиться с некоторыми произведениями классической литературы, вы просто не сможете без этих великолепных книг признанных авторов. А спустя некоторое время, вам обязательно захочется перечитать еще раз понравившийся роман. С возрастом, вы станете по-другому понимать некоторые образы знакомого вам произведения, с другой точки зрения оценивать некоторые события и сюжеты. Есть книги, которые необходимо прочитать каждому уважающему себя человеку. Такая классика как «Мастер и Маргарита», «Анна Каренина», «Золотой теленок» и другие обязательны для любого человека. Подобные произведение прошли испытания временем, сменялись поколения, политический строй, менялись социальные слои в обществе. Конечно, при всем этом общественное признание какой-то отдельной книги не может заставить вас полюбить ее. Возможно, вам понравится произведение, которое осталось непонятым другими людьми. Но среди всего разнообразия литературы, вам обязательно встретится именно ваше произведение или какой-то определенный автор, чье мнение вам близко, а стиль изложения - понятен.
Попробуйте после тридцати лет перечитать классические произведения, которые вы изучали в школьные годы. Вы получите большое удовольствие от прочтения, вас удивит, несколько поменялись ваши жизненные взгляды и как по-новому вы станете относиться к судьбам главных героев книги.
Бесспорно, огромную пользу приносит чтение автобиографической литературы. У вас появляется возможность проследить весь жизненный путь какого-нибудь интересного и выдающегося человека. Вы сможете обогатиться жизненным опытом, который, возможно в дальнейшем, пригодится вам в построении собственной судьбы. Можно получить образование в сфере экономики, окончить специализированные курсы менеджеров, но немало пользы принесет вам и прочтение книги известного бизнесмена Генри Форда «Моя жизнь, мои достижения». Вы испытываете трудности в общении, но по работы вам приходится вести переговоры с незнакомыми людьми? Конечно, можно обратиться за советом к психологу, но гораздо полезнее и доступнее будет причитать некоторые из книг американского педагога и писателя Дейла Карнеги.
В том, что польза от чтения книг весьма ощутима, согласятся многие. Но большинство детей и взрослых читают книги потому, что это очень интересно и увлекательно. Это позволяет отвлечься от повседневности и погрузиться в другой мир, испытать чувства и переживания людей прошлых эпох, перенестись в фантастические миры будущего, узнать о традициях древности и познакомиться с историческими событиями в художественной форме. Не позволяйте новым технологиям вытиснуть из вашей жизни такое удовольствие, как чтение книг. Помогите и вашим детям оценить и полюбить литературу и этим значительно обогатить свой внутренний мир.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Чтение как важнейший элемент культуры и быта, его отражение в литературных произведениях и введение "читающего героя". Литературные предпочтения в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети". Круг чтения героев Пушкина. Роль книги в романе "Евгений Онегин".
курсовая работа [64,0 K], добавлен 12.07.2011Гуманизм как главный источник художественной силы русской классической литературы. Основные черты литературных направлений и этапы развития русской литературы. Жизненный и творческий путь писателей и поэтов, мировое значение русской литературы XIX века.
реферат [135,2 K], добавлен 12.06.2011Возможности воплощения научных знаний в художественном произведении. "Точки пересечения" физики и литературы. Описание различных физических явлений в русской и зарубежной художественной литературе на примерах. Роль описанных явлений в литературном тексте.
курсовая работа [49,3 K], добавлен 24.04.2011Рассмотрение книги как основного источника знаний человечества. Определение понятия читательской культуры. Изучение основных методов и приемов для воспитания читательской культуры через книгу. Особенности гигиены чтения ученика начальных классов.
контрольная работа [20,2 K], добавлен 04.06.2015Любовь в жизни героев литературы XIX века. Анализ и характеристика произведений, основанных на проблеме любви: И.А. Гончаров "Обломов" и А.Н. Островский "Гроза". Характеристика женских образов в произведении Островского: старуха Кабанова и Катерина.
презентация [1,0 M], добавлен 28.02.2012Сущность библиотерапии. Значение произведений художественной литературы в библиотерапии. Методика использования художественной литературы. Рекомендации и требования по подбору литературы. Программа изучения произведений с библиотерапевтической целью.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 02.07.2011Анализ мотивов и образов цветов в русской литературе и живописи XIX-ХХ вв. Роль цветов в древних культах и религиозных обрядах. Фольклорные и библейские традиции как источник мотивов и образов цветов в литературе. Цветы в судьбе и творчестве людей России.
курсовая работа [47,2 K], добавлен 27.07.2010Сказка как жанр народного творчества. Результаты анкетирования, проведенного с целью проверки знаний детьми литературных героев своего народа. Характеристика отрицательных персонажей. Сходство и различие злодеев русских и башкирских волшебных сказок.
контрольная работа [476,0 K], добавлен 25.11.2013Литературоведческий и методический аспекты изучения библейских образов. Библия как источник образов. Уровень знания библейских образов и сюжетов у учащихся старших классов. Изучение библейских образов в лирике Серебряного века на уроках литературы.
дипломная работа [129,4 K], добавлен 24.01.2021Правила и порядок проведения русской дуэли. Исследование роли дуэлей как способа защиты достоинства и чести человека на примере литературных героев: Онегин и Ленский, Печорин и Грушницкий, Базаров и Павел Петрович, Пьер Безухов и офицер Долохов.
курсовая работа [74,6 K], добавлен 04.05.2014