Литературоведение, основные понятия

Вопрос № 1

Литературоведение - наука о художественной литературе, её происхождении, сущности и развитии, о принципах и методах её исследования. Эти дисциплины находятся в непосредственной связи и взаимодействии. Литературоведение также располагает дополнительными дисциплинами: историографией (собирает материалы, связанные с историческим развитием литературоведения), текстологией (устанавливает неизвестные сведения о литературных произведениях) и библиография (указатель книг).

Вопрос № 2

Основные отрасли литературоведения:

теория литературы (изучает социальную природу, специфику, закономерности развития и общественную роль художественной литературы и устанавливает принципы рассмотрения и оценки литературного материала) изучает литературу в историческом развитии.

- поэтика - наука о структуре произведений и комплексах.

- эстетика - изучает наиболее общие вопросы, связанные с лит-рой как видом искусства.

- методология - изучение принципов, методов, анализа лит-го произведения.

история литературы (исследует процесс литературного развития и определяет место и значение в этом процессе различных литературных явлений)

-автороведние - предполагает изучение всего творчества писателя или отдельных его произведений.

-история нац-х лит-р;

-история регион-х лит-р - изучает лит-ру по признаку общности языка, территории, нац-го устройства, соц-ой общности.

-история всемирной лит-ры - изучает развитие всех лит-р и взаимосвязи.

литературная критика (задача - всесторонний анализ тех или иных литературных явлений и оценка их идейно-художественной значимости для современности по ныне сущ-м критериям).

- теория критики (наличие обоснованных сформулированных критериев оценки)

- история критики (история развития этой отрасли).

Вопрос № 3

Вспомогательные средства:

- историографией (изучает степень исследованности определённой проблемы, намечает пути дальнейшего исследования);

- текстологией (устанавливает неизвестные сведения о литературных произведениях);

- библиография (указатель книг - собрание сведений о книгах, описание и систематизация книг и статей, а также рекомендации их читателям);

- источниковедение (изучение текстов первоисточника - описание, комментирование, издание);

- биографистика - изучение жизненного пути;

- хронология (установление времени написания произведения, определение последовательности написания);

- палеография (изучение древних текстов, анализ и комментарии);

- лит-ое архивоведение (собирание писательских документов писателя и других материалов, связанных с ним);

- лит-ое музееведение (выставление архивов, собранных писателем за его творческую жизнь);

- лит-ое библиотековедение;

- лит-ое краеведение (изучение литературной истории определённой местности).

Вопрос №4

Текстология (изучение истории текста и источников с целью издания посмертного собрания сочинений писателя). Задачи текстологов:

- розыск посмертных произведений.

- розыск уцелевших рукописей (1 и 2 варианты произведений).

- журнальный вариант (как правило сокращённый).

- работа над книгой (вычитка, корректура).

- переиздание книги (доработка произведения).

- правки редактора (как вкусового так и идеологического характера).

Библиография (указатель книг - собрание сведений о книгах, описание и систематизация книг и статей, а также рекомендации их читателям).

Вопрос № 5

Функцией познания мира литература близка науке, которая также призвана познавать окружающий мир с целью преобразования его на благо людям. Различие между литературой и наукой состоит в форме познания: литература познает жизнь в образах, а наука в понятиях.

Вопрос № 6

Фольклор - это архаический, надличностный, коллективный тип художественной памяти, ставшей затем колыбелью литературы. Фольклор - устное народное творчество, передаваемое из поколения в поколение. В письменное форме встречается в виде обработанных фольклористами или писателями. Конкретных авторов, как правило не имеют. У фольклора свои особые идеи, стиль, приемы, своя образная система, свои законы и свои художественные средства. Самое же основное отличие фольклора от художественной литературы - отсутствие в нем авторства: народ слагает, народ рассказывает, народ слушает. Художественная литература - это искусство, которое отражает общественное сознание и формирует его, хранит и передает через поколения нравственные и социальные ценности.

Вопрос № 7

Искусство - один из видов общественного сознания и духовной кул-ры чел-ка. И. отражает и осмысливает жизнь по-своему. И. выражает свое содержание образами.

Классификация искусств. Искусство можно классифицировать по разным основаниям, следуя различным принципам классификации. Рассматривая материальное бытие художественной формы, различают искусство пространственные (живопись, графика, скульптура, декоративное искусство, архитектура), временные (музыка, словесное искусство) и синтетические, пространственно-временные (театр, кино, танец).

В пространственных исскуствах выделяют три рода: станковые (станковая живопись, станковая графика и т.п.), монументальные (монументальная скульптура, стенная живопись и др.) и прикладные (типовая массовая архитектура, малая пластика, миниатюрная живопись, промышленная графика, плакат и др.).

С точки зрения теории знаков, в которых воплощается и с помощью которых сообщается художественный образ зрителям и слушателям, искусства бывают изобразительные (живопись, графика, скульптура и др.), выразительные (музыка, танец, архитектура и др.) и словесные (литература), а также смешанные, синтетические (театр, кино и др.). Экспрессивное и изобразительное искусство. Экспрессивное выражает эмоции, передает настроение. Изобразительное - воплощает идею. Экспрессивное искусство - это музыка, архитектура, абстрактная живопись, лирика. Изобразительное - живопись, скульптура, драма и эпос. Возникают сложные искусства: театр, кино - они представляют собой симбиоз, синкретическое искусство. Много споров о наиважнейшем виде искусства.

Вопрос № 8

Характерной особенностью искусства на самом раннем этапе был синкретизм (сочетание разнообразных воззрений). Возможности всех психических процессов и переживаний первобытного человека находились в зародыше, в коллективном бессознательном состоянии, в так называемом архетипе. Памятники искусства появились позднее орудий труда почти на миллион лет. Главным объектом творчества палеолитического, мезолитического и неолитического были звери. Синкретизм--нерасчлененность различных видов культурного творчества, свойственная ранним стадиям его развития. Чаще всего термин этот применяется к области искусства, к фактам исторического развития музыки, танца, драмы и поэзии. Главная художественная особенность первобытного искусства - символическая форма, условный характер изображения. Часто произведения первобытного искусства представляют собой целые системы сложных по своей структуре символов, несущих большую эстетическую нагрузку, с помощью которых передаются самые разнообразные понятия или человеческие чувства.

Вопрос № 9

Художественная литература существует в форме литературных произведений. Художественное произведение представляет собой целостную картину жизни или целостную картину переживания. Единство содержания и формы закон искусства. Содержание произведения определяется так же, как и содержание литературы: явления жизни, отраженные писателем в свете его восприятия мира. К содержанию принято относить тему, идею, характеры и обстоятельства. К форме - композицию, сюжет и язык. Внутренняя целостность произведения обусловливается всеми компонентами содержания и формы и, прежде всего, темой, идеей, композицией, сюжетом, специфическими особенностями языка. Объект художественной литературы - весь мир. Предмет - человек.

Вопрос № 10

Литература - один из видов искусства, отражающий жизнь в образах, созданных с помощью слова. Главное предназначение литературы, как и всех других видов искусства, состоит в познании жизни с целью преобразования се на благо людям. Этим самым она близка науке, которая также призвана познавать окружающий мир с целью преобразования его на благо людям. Различие между литературой и наукой состоит в форме познания: литература познает жизнь в образах, а наука в понятиях.

Кроме познавательной функции, литература выполняет и ряд других, прежде всего воспитательную и эстетическую и, разумеется, компенсаторную и развлекательную. 1. Познавательнаяя ф-ция 2.Компенсаторная ф-ция 3.Воспитательная ф-ция 4. Ф-ция самовыражения 5 . Воспитательная ф-ция.

Вопрос № 11

Художественный образ - это образ от искусства, который создается автором художественного произведения с целью наиболее полно раскрыть описываемое явление действительности. Литературный образ - что конкретная и в то же время обобщенная словесная картина человеческой жизни, созданная при помощи вымысла и имеющая эстетическое значение. Особенности художественного образа:

1. Конкретность - отражение индивидуальных качеств предметов и явлений. Конкретность делает образ узнаваемым, непохожим на другие. В образе человека это внешность, своеобразие речи, особенности характера, в пейзаже - какие-то яркие, неповторимые черты природы.

2. Обобщенность - отражение в людях, предметах и явлениях черт, присущих многим. Другими словами, образ должен быть типичным, то есть отражать не только индивидуальные, но и общие черты. Важно отметить, что типизация неотделима от индивидуализации. Единство в образе общего и конкретного - закон искусства. Так, конкретность в образе Собакевича проявляется в его внешности, чертах характера, речи, а обобщенность - в выражении социальной сущности людей, подобных ему, - крепостников-помещиков.

3. Художественный вымысел. Образ создается с помощью творческой фантазии писателя. Вымысел органическая особенность художественного отражения жизни. Воспроизвести определенную жизненную ситуацию, внутреннее состояние персонажа писатель может только с помощью творческого воображения. Документально-биографические произведения не являются исключением.

4. Эстетическое значение образа состоит в том, что он оказывает воздействие на эстетическое чувство читателя, доставляя ему эстетическую радость. Вес то, что мы говорили об эстетическом значении литературы, применимо и к художественному образу.

Итак, образ - картина человеческой жизни, которая мыслится очень широко: это и человек, и все то, что его окружает. Различают такие виды образов: образ-персонаж, образ-пейзаж, образ-интерьер, образ-символ.

Образ - картина человеческой жизни, которая мыслится очень широко: это и человек, и все то, что его окружает. Различают такие виды образов: образ-персонаж, образ-пейзаж, образ-интерьер, образ-символ. Образ-персонаж основной и самый распространенный в литературе образ, так как человек является основным предметом художественного изображения. Он имеет ряд разновидностей:

1) Герой (персонаж, характер, тип) - основной вид образа-персонажа.

2) Лирический герой - носитель мыслей и чувств, выраженных в лирическом произведении.

3) Образ автора -- отраженная в произведении личность повествователя, которая выявляется в определенной мировоззренческой позиции (точке зрения).

4) Образ читателя

5) Коллективный герой - собирательный образ, воплощающий определенную общность людей, объединенных общим действием и настроением.

6) Образ-пейзаж - картина природы.

7) Образ-интерьер - картина мира вещей, окружающих героя.

8) Образ-символ - образ предмета или явления, воплощающего определенную идею.

Понятие - слово, имеющее определённое значение, за которым стоит то или иное явление действительности.

Термин - однозначное слово фиксирующее определённые понятия из разных сфер.

Вопрос № 12

Движение сюжета в художественном произведении происходит одновременно во времени и пространстве. Для обозначения взаимосвязи временных и пространственных отношений М.Бахтин предложил термин хронотоп. Художественное время не является прямым отражением реального времени, а возникает путем монтажа определенных представлений о реальном времени. Реальное время движется необратимо и только в одном направлении - от прошлого к будущему, а художественное время может тормозиться, останавливаться и двигаться в обратном направлении. Возвращение к изображению прошлого называется ретроспекцией. Художественное время представляет собой сложное сплетение времен повествователя и героев, а нередко сложное наслоение времен разных исторических эпох («Мастер и Маргарита» М.Булгакова). Оно может быть закрытым, замкнутым в самом себе, и открытым, включенным в поток исторического времени. Пример первого «Ионыч» Л.Чехова, второго - «Тихий Дон» М.Шолохова.

Вопрос №13

Художественный вымысел - процесс и результат творческой деятельности воображения художника. Возникает на основе обобщения художником фактов действительности, а также его личного и социального опыта и воплощения в произведении искусства. Образ создается с помощью творческой фантазии писателя. Вымысел органическая особенность художественного отражения жизни. Воспроизвести определенную жизненную ситуацию, внутреннее состояние персонажа писатель может только с помощью творческого воображения. Документально-биографические произведения не являются исключением. Прототип - первообраз, конкретная историческая или современная автору личность, послужившая ему отправным моментом для создания образа. Автобиографизм - отражение в литературном произведении событий из жизни автора, близости в каком-л. отношении автору героя произведения.

Вопрос № 14

Тема - это то, о чем идет речь в произведении, основная проблема, поставленная и рассматриваемая автором в произведении, которая объединяет содержание в единое целое; это те типические явления и события реальной жизни, которые отражены в произведении. Созвучна ли тема основным вопросам своего времени? Связано ли с темой название? Каждое явление жизни - это отдельная тема; совокупность тем - тематика произведения.

Проблема - это та сторона жизни, которая особенно интересует писателя. Одна и та же проблема может послужить основой для постановки разных проблем (тема крепостного права - проблема внутренней несвободы крепостного, проблема взаимного развращения, уродования и крепостных, и крепостников, проблема социальной несправедливости...). Проблематика - перечень проблем, затронутых в произведении. (Они могут носить дополнительный характер и подчиняться главной проблеме.)

Идея - что хотел сказать автор; решение писателем главной проблемы или указание пути, которым она может решаться. (Идейный смысл - решение всех проблем - главной и дополнительных - или указание на возможный путь решения.)

Пафос - эмоционально-оценочное отношение писателя к рассказываемому, отличающееся большой силой чувств (м.б. утверждающий, отрицающий, оправдывающий, возвышающий...).

Вопрос № 15

Художественный образ человека - рассматриваются типические явления жизни, нашедшие отражение в этом образе; индивидуальные черты, присущие персонажу; раскрывается своеобразие созданного образа человека:

- Внешние черты - лицо, фигура, костюм;

- Характер персонажа - он раскрывается в поступках, в отношении к другим людям, проявляется в портрете, в описаниях чувств героя, в его речи. Изображение условий, в которых живет и действует персонаж;

- Изображение природы, помогающее лучше понять мысли и чувства персонажа;

- Изображение социальной среды, общества, в котором живет и действует персонаж;

- Наличие или отсутствие прототипа.

Вопрос № 16

Сюжет - то, что происходит в произведении; система основных событий и конфликтов, система событий художественного произведения, раскрывающая характеры героев и способствующая наиболее полному выражению идейного содержания. Система событий - единство, развивающееся во времени, а движущей силой сюжета является конфликт. Сюжет может излагаться: в прямой хронологической последовательности событий; с отступлениями в прошлое - ретроспективами - и «экскурсами» в будущее; в преднамеренно измененной последовательности. В произведении могут отсутствовать отдельные элементы сюжета; иногда сложно разделить эти элементы; иногда встречается несколько сюжетов в одном произведении - иначе, сюжетных линий. Существуют различные трактовки понятий «сюжет» и «фабула»:

1) сюжет - главный конфликт произведения; фабула - ряд событий, в которых он выражается;

2) сюжет - художественный порядок событий; фабула - естественный порядок событий

Вопрос № 17

Композиция - построение литературного произведения; объединяет части произведения в одно целое, соединение всех элементов худ-го произведения, компонентов сюжетных и несюжетных соединений, группировка и расстановка образов. Основные средства композиции:

Сюжет - то, что происходит в произведении; система основных событий и конфликтов.

Конфликт -- столкновение характеров и обстоятельств, взглядов и принципов жизни, положенное в основу действия. Конфликт может происходить между личностью и обществом, между персонажами. В сознании героя может быть явным и скрытым. Элементы сюжета отражают ступени развития конфликта;

Пролог - своеобразное вступление к произведению, в котором повествуется о событиях прошлого, он эмоционально настраивает читателя на восприятие (встречается редко);

Экспозиция- введение в действие, изображение условий и обстоятельств, предшествовавших непосредственному началу действий (может быть развернутой и нет, цельной и «разорванной»; может располагаться не только в начале, но и в середине, конце произведения); знакомит с персонажами произведения, обстановкой, временем и обстоятельствами действия;

Завязка -- начало движения сюжета; то событие, с которого начинается конфликт, развиваются последующие события.

Развитие действия - система событий, которые вытекают из завязки; по ходу развития действия, как правило, конфликт обостряется, а противоречия проявляются все яснее и острее;

Кульминация - момент наивысшего напряжения действия, вершина конфликта, кульминация представляет основную проблему произведения и характеры героев предельно ясно, после нее действие ослабевает.

Развязка -- решение изображаемого конфликта или указание на возможные пути его решения. Заключительный момент в развитии действия художественного произведения. Как правило, в ней или разрешается конфликт или демонстрируется его принципиальная неразрешимость.

Эпилог - заключительная часть произведения, в которой обозначается направление дальнейшего развития событий и судеб героев (иногда дается оценка изображенному); это краткий рассказ о том, что произошло с действующими лицами произведения после окончания основного сюжетного действия.

Архитектоника - внешнее построение лит-го произведения, как единого целого. Деление на части, главы, разделы.

Вопрос № 18

Вставные эпизоды. Лирические (иначе - авторские) отступления. Их основная функция - расширять рамки изображаемого, дать возможность автору высказать свои мысли и чувства по поводу различных явлений жизни, которые не связаны напрямую с сюжетом. Пролог - своеобразное вступление к произведению, в котором повествуется о событиях прошлого, он эмоционально настраивает читателя на восприятие (встречается редко). Эпилог - заключительная часть произведения, в которой обозначается направление дальнейшего развития событий и судеб героев (иногда дается оценка изображенному); это краткий рассказ о том, что произошло с действующими лицами произведения после окончания основного сюжетного действия. Отступление - авторское включение в худ-ое произведение.

Вопрос №19

Конфликт -- столкновение характеров и обстоятельств, взглядов и принципов жизни, положенное в основу действия. Конфликт может происходить между личностью и обществом, между персонажами. В сознании героя может быть явным и скрытым. Элементы сюжета отражают ступени развития конфликта. Конфликт является движущей силой сюжета - на нём построен весь сюжет.



Вопрос № 20

Художественная речь - речь, реализующая эстетические функции языка. Художественная речь подразделяется на прозаическую и стихотворную. Художественная речь: - формируется в устном народном творчестве; - позволяет переносить признаки с предмета на предмет по сходству (метафора) и по смежности (метонимия); - формирует и развивает многозначность слова; - придает речи усложненную фонологическую организацию.

Вопрос № 21

Омонимы - совпадение в звучании и написании совершенно различных по значению слов. Обыгрывание значения слова называется каламбуром.( Взять жену без состояния, я в состоянии, но входить в долги из-за ее тряпок я не в состоянии). Синонимами называются слова, имеющие одинаковое значение и часто различающиеся дополнительными смысловыми оттенками или стилистической окраской. Не дают повторяться автору. Бывают семантические (оттеняют качества) и степени. Антонимы-- слова, противоположные по значению, например: хороший -- плохой, правда -- ложь. Антонимия придает особую значительность предметам и понятиям: «Война и мир», «Дни и ночи», «Живые и мертвые».

Вопрос № 22

Варваризм -- слово (элемент слова, оборот речи), заимствованное из другого яз., частично или целиком не освоенное и воспринимаемое как нарушение общепринятой языковой нормы. Вульгаризм - обозначение слов или оборотов, применяемых в просторечии, но стилистически недопустимых в языке лит-ом. Неумеренное, излишнее насыщение текста варваризмами приводит к созданию так называемой "макаронической речи", которая может служить ярким сатирическим средством.

Вопрос № 23

В художественной речи диалектизмы выполняют важные стилистические функции: помогают передать местный колорит, особенности речи героев, наконец, диалектная лексика может быть источником речевой экспрессии. Жаргон - разновидность разговорной речи, используемая определенным кругом носителей языка, объединенных общностью интересов, занятий, положением в обществе. Возникновение и распространение в речи жаргонизмов отрицательно. Но введение жаргонизмов в литературный язык допустимо: для создания речевых характеристик персонажей или журналистам. К профессиональной лексике относятся слова и выражения, используемые в различных сферах деятельности человека, не ставшие общеупотребительными. Профессионализмы служат для обозначения различных производственных процессов, орудий производства, сырья, получаемой продукции и т.д.

Вопрос № 24

Устаревшими называются такие слова, которые вышли из активного употребления. Так, перестали употребляться в связи с исчезновением понятий слова боярин, бурмистр, дьяк, вече, царьи другие. Слова этой группы называются историзмами. Если понятие о предмете, явлении, действии, качестве сохраняется, а названия, закрепленные за ним, в процессе развития языка заменяются другими, более приемлемыми, то старые номинации также переходят в разряд пассивной лексики - архаизмов. В художественно-исторической прозе устаревшая лексика выполняет номинативно-стилистические функции. Способствуя воссозданию колорита эпохи, она в то же время служит стилистическим средством ее художественной характеристики. Неологизмами, называются такие слова, которые появляются для обозначения новых понятий. Выполняют главным образом номинативную функцию. Используются также в стилистических целях.

Вопрос № 25

Тропы -- лексические средства художественной выразительности. Часто их определяют так: слова, употребляемые в переносном значении. В основе тропов уподобление предметов и явлений, переосмысление значений слов. Простейшие (эпитет и сравнение) и сложные (метафора, олицетворение, аллегория, литота, перифраз)

Вопрос № 26

Эпитет - определённое слово, применимо, когда оно прибавляет новое качество к значению опред-го слова. Сравнение - (уподобление одного предмета или явления другому, когда называются оба уподобляемые элемента) раскрытие значения слова путем сопоставления его с другим по какому-то общ призн) - 3 компонента(что? с чем? как?),сравн-парабола, сравн.-взамиотраж.,сравн-параллелизм.

Вопрос № 27

Метафора (одного предмета или явления другому, когда называется только один сравниваемый элемент: горел закат (второй элемент как пожар отсутствует).



Вопрос № 28

Метонимия (замена названия предмета на основании его отдельных признаков), синекдоха (троп, близкий метонимии, предполагающий замену названий предметов по количественному признаку).

Вопрос № 29

Перифраз (замена названия предмета его распространенным определением), оксюморон (вид тропа, в котором сочетаются слова противоположного значения, вследствие чего возникает качественно новое определение предмета: живой труп, горячий снег, умный дурак), эвфемизм (слово или словесный оборот, употребляемые с целью смягчить грубое выражение). Гипербола (преувеличение), литота (преуменьшение).

Вопрос № 30

Поэтический синтаксис:

- риторические вопросы, обращения, восклицания - они усиливают внимание читателя, не требуя от него ответа;

- повторы - неоднократное повторение одних и тех же слов или выражений;

- антитезы - противопоставления;

Вопрос № 31

Поэзия -- литературное произведение метрической формы, язык которого следует определенной схеме. Проза -- обычная форма устной и письменной речи. Термин проза применим ко всем продуктам языковой деятельности, не имеющим устойчивой ритмической модели Ритм - равномерная повторяемость определенных элементов во времени или в пространстве. Ритму принадлежит огромная роль в жизни природы и человека. Ритм составляет основу строения и движения материи. Ритмичный строй стиха оказывает эмоциональное воздействие на читателя, создавая определенное настроение.

Вопрос № 32

В мировой поэзии существует четыре системы стихосложения: метрическая, тоническая, силлабическая и силлабо-тоническая. Различаются они способом создания ритма внутри строки, а эти способы зависят от фонетических особенностей языка.

1. Метрическая или античная система характерна для древнегреческого и древнеримского языков, в которых были долгие и краткие гласные. Ритм в строке создавался повторением стоп, состоящих из равного количества долгих и кратких слогов. Стопы были разные и могли включать от двух до четырех слогов.

2. Тоническая система основана на чередовании ударений в строке, создающих ритм. Она характерна для языков, в которых ударные слоги качественно отличаются от безударных, а ударения не имеют постоянного места в слове. К ним относятся русский, украинский, немецкий и некоторые другие языки. Система стихосложения, основанная на упорядоченности появления ударных слогов в стихе. Употребительна в языках с сильным динамическим ударением и ослаблением безударных гласных - русском, немецком, английском и др. Внутри тонического стихосложения различаются «чисто-тоническое» стихосложение и силлабо-тоническое стихосложение; в 1-м учитывается только число ударений, во 2-м также и расположение их в стихе; промежуточное положение занимают дольник и тактовик.

3. Силлабическая система основана на повторении равного количества слогов с строке. Она характерна дня тех языков, в которых гласные звуки произносятся полнозвучно и между ударными и безударными нет большой разницы, а слова имеют постоянное ударение. К таким языкам относятся польский, чешский, итальянский, французский. Разновидность тонического стихосложения, основанная на упорядоченном расположении ударных и безударных слогов в стихе: на сильных местах метра располагаются исключительно ударные слоги, на слабых - безударные. Основные метры силлабо-тонического стихосложения -- ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест. Силлабо-тоническое стихосложение было введено на Руси Тредиаковским и Ломоносовым, заменив силлабическое стихосложение.

4. Силлабо-тоническая система. В ней ритм создается повторением стоп, состоящих из равного количества ударных и безударных слогов. Стопы бывают двухсложные и трехсложные.

Вопрос № 33

Силлабо-тоническая система. В ней ритм создается повторением стоп, состоящих из равного количества ударных и безударных слогов. Стопы бывают двухсложные и трехсложные.

Вопрос № 34

Античная система стихосложения - система сложения древнегреческого, позже - древнеримского стиха, основанная на чередовании долгих и кратких слогов. Относится к системам количественного стихосложения. Характерна для древнегреческого и древнеримского языков, в которых были долгие и краткие гласные. Ритм в строке создавался повторением стоп, состоящих из равного количества долгих и кратких слогов. Стопы были разные и могли включать от двух до четырех слогов.



Вопрос № 35

Метр - упорядоченное чередование ударных и безударных слогов в стихе, общая схема звукового ритма. Размер - способ звуковой организации стиха; частный случай метра (например: метр ямб может включать в себя от 1-стопного до 12-стопного ямба и больше). Стопа - повторяющееся сочетание ударного и безударного слогов (сильного и слабого мест), единица длины стиха.

Вопрос № 36

Фоника (эвфония) - область стихосложения, изучающая звуковую организацию стихотворной речи. Повторы - неоднократное повторение одних и тех же слов или выражений. Бывают: фонетические, морфологические, синтаксические.

Вопрос № 37

Рифма - последовательное употребление слогов, имеющих схожее звучание, в конце стихотворения. Это сильное выразительное средство , с его помощью делается акцент на ритмическом рисунке стиха.

Вопрос № 38

Мужская рифма - употребление в конце строки стих-я слов, ударение в которых приходится на последние слоги, имеющие схожее звучание.

Женская рифма - употребление слогов или слов в окончании стихотворной строки таким образом, чтобы они имели схожее звучание, а последнее в строке ударение приходилось на предпоследний слог.

Гипердактилическая рифма - характерна ударением только на 4-м с конца строки слоге. Чаще в устном фольклоре.

Дактилическая рифма - в конце строк в стихотворения остаётся по 2 слога, свободных от ударения.

Вопрос № 39

Белый стих - название метрически (стопных) стихов без рифм. Различие с обычным стихотворением - это отсутствие какой-либо рифмы. Вольный стих - рифмованный стих, построенный на сочетании ямбических строк разной длины. Свободный стихи (верлибр) - нерифмованные стихи, расчлененные на стихотворные строки, но не обладающие постоянными признаками их соизмеримости.

Вопрос № 40

Строфа - группа стихов (строк), объединенных определенной системой рифм и выражающих законченную мысль. Она представляет собой ритмико-синтаксическое целое, выделяемое в конце большой паузой. Общепринятая классификация строф - по количеству строк: двустишие, трехстишие, пятистишие, шестистишие, семистишие, восьмистишие, сонет, онегинская строфа.

Вопрос № 41

Классическая форма стиха - жанровая разновидность лирики, которая не отождествляется со строфами, придуманные формы. Сонет - стихотворение твёрдой формы из 14 строк. Популярное в поэзии Возрождения, Барокко, Романтизма. Цикл из 15 связанных сон называется «венком сонетов».



Вопрос № 42

Род литературный, эпос, лирика, драма. Определяется по разным признакам: с точки зрения способов подражания действительности (Аристотель), типов содержания (Ф. Шиллер, Ф. Шеллинг), категорий гносеологии (объективное -- субъективное у Г. Гегеля), формальных признаков (А.Н. Веселовский), психологии (Э. Штайгер). Несмотря на зыбкость определений межродовых границ и обилие промежуточных форм (лироэпическая поэма, лирическая драма), в каждом произведении, как правило, можно выделить родовую доминанту: повествование о событии (эпос), субъективно-эмоциональное размышление (лирика), диалогическое изображение событий (драма). Разделение литературы на роды -- предпосылка дальнейшего членения ее на виды и жанры. Следует говорить о различии трёх родов литературы по содержанию, а именно, по аспекту познания и воспроизведения жизни. В силу этого общие принципы творческой типизации жизни в каждом роде проявляются по-своему, и это приходится учитывать в трактовке тематики, проблематики и идейно-эмоциональной оценки. Однако родовое своеобразие идейного содержания не изменяет его природы, в нём всегда есть объективная и субъективная стороны. Различия в родовом содержании определяют различия в форме эпических, лирических и драматических произведений. В эпосе и драме в центре произведения более или менее развёрнутая система персонажей. Подробности их жизни воспроизводятся в эпосе с помощью повествования и описания. Твёрдых границ между родами литературы нет. Особенно характерны в этом плане лиро-эпические произведения, например поэмы. Произведения всех трёх родов могут быть написаны и стихами, и прозой. Жанры - группа произведений, выделяемая в рамках родов литры, обладающая определёнными признаками. Жанры с трудом поддаются систематизации классификации. Потому что их очень много: в каждой худ культ жанры специфичны. Жанры являются либо универсальными, либо исторически локальными.

- трагедия - констатирует причастность данной группы драматических произведений определенному эмоционально-смысловому настрою (пафосу)

- повесть - констатирует причастность произведений эпическому роду литературы и о среднем объеме текста

- сонет - лирический жанр, который характеризуется определенным объемом и специфической системой рифм (см. выше)

- сказка - указывает на повествовательность, на активность вымысла и присутствие фантастики

Литературные жанры имеют свой строй, выработанный традиционный образ автора, писателя, «исполнителя».

Жанры бывают канонические и неканонические.

Вопрос № 43

Эпос - повторный принцип изобразительного искусства . В эпическом роде литературы организующим началом произведения является повествование о персонажах, их судьбах, поступках, умонастроениях, о событиях в их жизни, составляющих сюжет. Это - цепь словесных сообщений или, проще говоря, рассказ о происшедшем ранее. Эпические жанры: Миф (от гр. mythos - слово, речь) один из древнейших видов фольклора, фантастический рассказ, объясняющий в образной форме явления окружающего мира.

Легенда (от лат. legenda - то, что следует читать) - один из древних видов фольклора, фантастический рассказ о событиях, которые могли иметь место в прошлом. Наиболее распространенными являются легенды об основании городов.

Сказание - древнее повествовательное произведение преимущественно о событиях исторического характера. В отличие от легенды в нем говорится о действительных событиях и реальных людях, хотя преобладает вымысел в их освещении

Притча - небольшой рассказ иносказательного характера, содержащий моральное или религиозное поучение Притчи широко представлены в Библии (например, притча о блудном сыне). По своей структуре притча напоминает басню: в первой части повествуется об определенном событии, а во второй излагается дидактическая идея.

Сказка - небольшое повествовательное произведение о вымышленных событиях, происходящих с человеком или животным. Различают сказки о животных, фантастические, социально-бытовые. Особую разновидность представляют литературные сказки - сказки, созданные писателями.

Былина - эпическая народная песня героического, социально-бытового или сказочного характера. Исполнялась под аккомпанемент гуслей.

Басня (от русск. Баяти - рассказывать) - небольшое аллегорическое произведение, имеющее подчеркнуто поучительную направленность.

Поэма - (от гр. poiema - произведение) - стихотворное произведение с четко выраженным сюжетом. Эпический элемент - рассказ о событиях часто соединяется с лирическим выражением авторских чувств. В связи с этим различают поэмы эпические, лиро-эпические и лирические. Для героического эпоса характерен спокойный тон повествования. Белинский считал, что автор смотрит глазами своего народа. Роман -самая большая форма эпического жанра. Всякое произведение написано на романском языке, а не на латинском. Роман как жанр появился ещё в античности. В средине века имеют популярность рыцарские романы. Разновидности романов: исторические, приключенческий, детективный, семейно - бытовой, военный, интеллектуальный, женский, философский, эротический роман. Для романа как жанра характерен психологизм личности. Повесть - это средний эпический жанр. Иногда даже ученым трудно определить повесть от романа. Рассказ - небольшое повествование в котором обычно описывается одно событие. Новелла - разновидность рассказа, неожиданный сюжет, неожиданная развязка. Очерк - относится к эпическому жанру. В русской литературе в середине 17в. физиологический очерк - это различные характерные явления описанные с натуры.

Вопрос № 44

Повесть - эпическое повествовательное произведение, в котором картина жизни нарисована полнее, чем в рассказе, но нe так широко, как в романе. Повесть имеет, как правило, одну сюжетную линию. Кроме главного героя, в ней действует ряд второстепенных персонажей. Жанровые разновидности ее - такие же, как и романа.

Рассказ - небольшое повествовательное произведение, в котором изображается жизнь персонажа за небольшой отрезок времени. Этот жанр требует от писателя особого мастерства, умения ярко и лаконично воссоздать типические характеры и обстоятельства.

Вопрос № 45

Роман -- литературный жанр, как правило, прозаический, который предполагает развернутое повествование о жизни и развитии личности главного героя (героев) в кризисный/нестандартный период его жизни. Возможные варианты повествования:

-с рождения героя до его смерти («Парфюмер» П. Зискинда);

-с рождения героя до выхода его / её жизни из кризисного состояния жизни («Дэвид Копперфильд», Ч. Диккенс или («Бремя страстей человеческих», Уильям Сомерсет Моэм);

-с точки входа главного героя в кризисное состояние жизни до развязки («Преступление и наказание», Ф.Достоевский).

По содержанию различают такие виды современного романа: социально-психологический, семейно-бытовой, исторический, философский, детективный, приключенческий, сатирический и др.

Эпопея - (от гр. еpopoiia - собрание песен, сказаний) - большое монументальное произведение, в котором изображаются значительные события в жизни народа. В античную эпоху в результате циклизации сказаний, песен и легенд создавались большие поэмы о выдающихся событиях или героях («Илиада», «Одиссея» Гомера). Позже аналогичные процессы происходили в поэзии европейских народов (французская «Песня о Роланде», немецкая «Песнь о Нибелунгах» и др.). В новейшей литературе эпопеей стали называть большие прозаические произведения, применяя термин роман-эпопея («Война и мир» Л. Толстою. «Тихий Дон» М. Шолохова и др.).

Роман - (написанные на одном из романских языков) - большое эпическое произведение, в котором изображается жизнь человека к тесной связи с жизнью общества. По содержанию различают такие виды современного романа: социально-психологический, семейно-бытовой, исторический, философский, детективный, приключенческий, сатирический и др.

Вопрос № 46

Лирика - род литературных произведений, преимущественно поэтических, выражающих чувства и переживания. Лирика объединяет в себя множество стихотворных жанров: Песня - небольшое лирическое стихотворение, предназначенное для пения. Жанр песни своими корнями уходит в глубокую древность. Различают песни фольклорные и литературные.

Виды лирики:

- описательная

- повествовательная

- ролевая

- медитативная

Ода (от rp. ode - песня) - хвалебное, торжественно-патетическое стихотворение, посвященное важному событию или выдающейся личности.

Гимн (от гр. hymnos - торжественная песня) торжественная песня в честь героя, важного события, государства. В Греции и Риме в гимнах прославлялись боги.

Элегия (от гр. elegeia - жалоба, грустная песня) - стихотворение медитативного содержания, проникнутое грустным настроением.

Романс -- небольшая песня о любви, которая исполняется в музыкальном сопровождении. Термин появился в Испании: так называлась песня на романском языке в отличие от традиционного латинского языка.

Послание - стихотворное произведение, написанное в форме обращения к определенному лицу или группе людей («Послание в Сибирь» А. Пушкина).

Сонет - (от ит. sonare звучать) стихотворение, состоящее из 14 строк со схемой рифм абба абба ввг дгд (ВОЗМОЖНЫ отклонения). Возник в Италии в XIII веке и стал одним из самых популярных жанров лирики.

Дума - украинская народная лиро-эпическая песня исторического содержания. В русской поэзии приобрела характер размышления о важных проблемах жизни народа (К. Рылеев, М. Лермонтов и др.).

Стихотворение - так принято называть в современной поэзии небольшое лирическое произведение гражданского, философского, пейзажного или интимного содержания.

Вопрос № 47

Драма - вид драматургии, промежуточный между трагедией и комедией («Гроза» А. Островского, «Украденное счастье» И. Франко). Драмы изображают, преимущественно, частную жизнь человека и его острый конфликт с обществом. При этом акцент часто делается на общечеловеческих противоречиях, воплощённых в поведении и поступках конкретных персонажей

Мистерия (от гр. mysterion - таинство, религиозная служба, обряд) - жанр массового религиозного театра эпохи позднего Средневековья (XIV-XV вв.), распространенный в странах Западной Нвротты.

Интермедия (от лат. intermedius - то, что находится посередине) -небольшая комическая пьеса или сценка, которая исполнялась между действиями основной драмы. В современном эстрадном искусстве существует как самостоятельный жанр.

Водевиль (от фр. vaudeville) легкая комическая пьеса, в которой драматическое дейст пне соединяется с музыкой и танцами.

Мелодрама - пьеса с острой интригой, преувеличенной эмоциональностью и морально-дидактической тенденцией. Типическим для мелодрамы является «счастливый конец», торжество положительных героев. Жанр мелодрамы был популярным в XVIII - XIX веках, позже приобрел негативную репутацию.

Фарс (от лат. farcio начинаю, наполняю) - западноевропейская народная комедия XIV - XVI веков, которая произошла от веселых обрядовых игр и интермедий. Фарсу присущи основные признаки народных представлений массовость, сатирическая направленность, грубый юмор. В новое время этот жанр вошел в репертуар театров малой формы.

Вопрос № 48

Как было отмечено, способы литературного изображения нередко смешиваются внутри отдельных видов и жанров. Это смешение бывает двоякого рода: в одних случаях имеет место как бы вкрапление, когда основные родовые признаки сохраняются; в других родовые начала уравновешиваются, и произведение нельзя отнести ни к эпосу, ни клирике, ни к драме, в результате чего их называют смежными или смешанными образованиями. Чаще всего смешиваются эпос и лирика.

Баллада (от прованс. ballar - танцевать) - небольшое стихотворное произведение с острым драматическим сюжетом любовного, легендарно-исторического, героико-патриотического или сказочного содержания. Изображение событий сочетается в ней с ярко выраженным авторским чувством, эпос соединяется с лирикой. Жанр получил большое распространение в эпоху романтизма (В.Жуковский, А.Пушкин, М.Лермонтов, Т. Шевченко и др.).

Лиро-эпическая поэма - стихотворное произведение, в котором, по словам В. Маяковского, поэт рассказывает о времени и о себе (поэмы В.Маяковского, А. Твардовского, С. Есенина и др.).

Драматическая поэма - произведение, написанное и диалогической форме, но не предназначенное для постановки на сцене. Образцы этот жанра: «Фауст» Гете, «Каин» Байрона, «В катакомбах» Л. Украинки и др.

Вопрос № 49

Художественная публицистика - вид литературного творчества, сочетающий в себе элементы художественной литературы и журналистики. Очерк - небольшое повествовательное произведение о действительных событиях и реальных людях, изображенных автором на основе собственных наблюдений. Разновидности: очерк-портрет, путевой очерк, публицистический и др.

Фельетон - небольшая художественно-публицистическая статья, остро разоблачающая определенную личность или негативное социальное явление. Термин возник в 1800 году во Франции, когда одна из газет заменила сатирический листок (feuilleton), издававшийся в качестве приложения, статьей внизу газетной полосы.

Памфлет (от гр. pan - всё и phlego - жгу) небольшое художественно-публицистическое произведение острого сатирической) характера, в котором разоблачаются определенные социальные явления, идеологические противники и др.

Вопрос № 50

Художественный перевод - вид литературного творчества, в процессе которого произведение существующее на одном языке перевоссоздаётся на другой язык. Само произведение при этом тоже называется произведением.

Вопрос № 51

Текст - материальная форма произведения. Текст произведения - литературное произведение, становящееся предметом изучения в отличие от зафиксированных результатов исследования (учебник). Содержание произведения - это сюжет произведения. Сюжет - то, что происходит в произведении; система основных событий и конфликтов.

Вопрос № 52

Тема - это то, о чем идет речь в произведении, основная проблема, поставленная и рассматриваемая автором в произведении, которая объединяет содержание в единое целое; это те типические явления и события реальной жизни, которые отражены в произведении. Созвучна ли тема основным вопросам своего времени? Связано ли с темой название? Каждое явление жизни - это отдельная тема; совокупность тем - тематика произведения.

Проблема - это та сторона жизни, которая особенно интересует писателя. Одна и та же проблема может послужить основой для постановки разных проблем (тема крепостного права - проблема внутренней несвободы крепостного, проблема взаимного развращения, уродования и крепостных, и крепостников, проблема социальной несправедливости). Проблематика - перечень проблем, затронутых в произведении. (Они могут носить дополнительный характер и подчиняться главной проблеме.)

Идея - что хотел сказать автор; решение писателем главной проблемы или указание пути, которым она может решаться. (Идейный смысл - решение всех проблем - главной и дополнительных - или указание на возможный путь решения)

Пафос - эмоционально-оценочное отношение писателя к рассказываемому, отличающееся большой силой чувств (м.б. утверждающий, отрицающий, оправдывающий, возвышающий).

Вопрос № 53

Принципы анализа художественного произведения.

-эстетический - определение художественной ценности произведения.

-системности - анализ литературного произведения в комплексе взаимосвязанных явлений.

-историзма - рассмотрение литературных явлений в связи с конкретными и социокультурными условиями в развитии.

-всесторонности - стремление к полному охвату компонентов форм и содержания.

-соединения, анализа синтезом - требует делать необходимые выводы из исследуемого материала.

-гражданственности - рассмотрения произведения в свете мировоззрения и гражданской позиции писателя.

Вопрос № 54

Литературная критика - вид литературного творчества, которое занимается оценкой и толкованием художественных произведений и отражённых в них явлений: статья, рецензия, обзор, послание, полемическая реплика, анонс.