Опыт содружественной работы по здоровьесбережению обучающихся

Целенаправленная работа по здоровьесбережению подрастающего поколения. Окружная комплексная программа "Образование и здоровье". Организация деятельности классов реабилитации здоровья. Профилактика наиболее распространенных заболеваний детей и подростков.

Рубрика Безопасность жизнедеятельности и охрана труда
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 30.09.2018
Размер файла 13,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

опыт содружественной работы по здоровьесбережению обучающихся

Стафеев Владимир Федорович, Петрозаводский государственный университет

Мирошник Ирина Юрьевна, Управление образования адм-ции Петрозаводского городского округа

Сударикова Елена Анатольевна, Детская поликлиника № 2 г. Петрозаводска

Васильева Галина Васильевна, Лицей № 13 г. Петрозаводска

Швецова Наталья Владимировна, Роспотребнадзор Р. Карелия

Известно, [Измеров, 2000, с. 2] что состояние подрастающего поколения в стране в последние годы представляет собой серьезную государственную проблему, от решения которой во многом зависит дальнейшее экономическое и социальное благополучие общества. Подобную озабоченность высказывают и ведущие педиатры [Баранов, с. 5] и гигиенисты [Кучма, с. 5]. В этой ситуации оздоровительная работа со школьниками должна вестись повсеместно. В наших условиях она ведется содружественно и организована в форме территориального полисистемного образовательного округа. Многолетний опыт показал, что подобная модель является востребованной формой управления развития муниципальной системы образования, объединения и эффективного использования ресурсов муниципальных учреждений социально-культурной сферы, повышения качества, обеспечения доступности и совершенствования спектра образовательных услуг. Особые надежды при его организации возлагались на целенаправленную работу по здоровьесбережению подрастающего поколения. И это направление было выбрано приоритетным.

В основе модели здоровьесбережения положена окружная комплексная программа «Образование и здоровье”. В ней определены стратегические, тактические и оперативные цели. В качестве стратегической цели - создание системы оптимального педагогического, медико-социального, психологического обеспечения и медико-социального сопровождения учащихся в образовательных учреждениях округа. Ожидаемый результат программы - “Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и преподавателей, уменьшение риска возникновения заболеваний, обеспечение высокого уровня работоспособности, производительности учебного труда, повышение успешности интеграции выпускников детских дошкольных образовательных учреждений в школу (лицей, гимназию), а выпускников школ в общество”. В основу деятельности по здоровьесбережению положен принцип социально-гигиенического мониторинга. При этом мы пришли к выводу, что СГМ в образовательном процессе необходимо проводить согласованно с “Социально-педагогическим мониторингом”. Это согласуется с современными воззрениями [Смирнов, с. 76]. Актуальность подобного подхода связана с тем, что сохранение и укрепление здоровья детей и подростков в настоящее время не только проблема гигиеническая, но и педагогическая. Нельзя достигнуть оптимального результата в этом направлении без включения в него всех участников образовательного процесса.

В отдельных образовательных учреждениях разработаны свои комплексные подпрограммы оздоровительной работы. Для квалифицированного динамического контроля за состоянием здоровья обучающихся и проведения активной медицинской профилактики заболеваний широко используются силы и средства территориальной детской поликлиники. Особую роль в этом плане играют ее специалисты при организации деятельности классов реабилитации здоровья. На договорной основе налажена совместная работа с медицинским факультетом Петрозаводского государственного университета и Центром гигиены и эпидемиологии в Республике Карелия. В сборе материала по гигиенической оценке факторов внутришкольной среды обитания и анализе полученных данных принимают также участие студенты медицинского факультета и учащиеся старших классов. Вся работа по организации деятельности основана на инновационном принципе. Методической основой деятельности научно-практических исследований была положена комплексная программа научных исследований: «Профилактика наиболее распространенных заболеваний детей и подростков на 2005-2009 гг.» (2004) и руководство для врачей: «Оценка здоровья детей и подростков при профилактических медицинских осмотрах» (2004).

К настоящему времени проведены исследования и на их основе приняты управленческие решения по оптимизации физико-химических факторов внутришкольной среды обитания, профилактике развития «синдрома больного здания», исследование культуры внеклассной самостоятельной работы, организации школьного и домашнего питания. В соответствии с рекомендациями ведущих специалистов [Кучма, с. 138-168] расширено использование гигиенического компонента в образовательном процессе педагогов и воспитателей. Совместно с территориальной поликлиникой и специалистами Роспотребнадзора отработана модель медико-социального и психологического сопровождения учащихся класса реабилитации здоровья. Оценена потребность учащихся в оказании медицинской помощи. Исследован уровень репродуктивного здоровья учащихся старших классов. Дана оценка состояния гигиенической грамотности учащихся при использовании ими персональных компьютеров. Большие резервы в совершенствовании эффективности здоровьесбережения дали результаты оценки организации внеклассной самостоятельной работы. По стандартной методике исследован уровень физического и психического («синдром профессионального выгорания») здоровья преподавателей.

Таким образом, мы считаем, что работа по здоровьесбережению в системе полисистемного образовательного округа доказала свою актуальность, эффективность и социальную значимость. По всем направлениям исследований сформулированы управленческие решения. Большинство результатов исследований доведены до сведения коллективов, управления образования, доложены на специальных конференциях и опубликованы.

здоровьесбережение дети реабилитация профилактика

Список использованной литературы

Баранов А. А., Кучма В. Р., Рапопорт И. К. Руководство по врачебному профессиональному консультированию подростков. М.: Издательский Дом «Династия», 2004. 200 с.

Баранов А. А., Кучма В. Р., Сухарева Л. М. Оценка здоровья детей и подростков при профилактических медицинских осмотрах. М.: Издательский Дом «Династия», 2004. 168 с.

Баранов А. А., Кучма В. Р., Тутельян В. А., Величковский Б. Т. Новые возможности профилактической медицины в решении проблемы здоровья детей и подростков России. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. 120 с.

Измеров Н. Ф. Роль профессиональной медицины в сохранении здоровья населения // Медицина труда и промышленная экология. 2000. № 1. С. 1-6.

Кучма В. Р. Медико-профилактические основы обучения и воспитания детей. М.: ГЕОТАР-Медиа, 2005. 528 с.

Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы. М.: АРКТИ, 2003. 272 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Факторы формирования здоровья. Забота о здоровье современных школьников. Предупреждение заболеваний и несчастных случаев в образовательном процессе. Психологическая защита школьников. Профилактика вредных привычек. Половое и физическое воспитание.

    дипломная работа [805,8 K], добавлен 20.03.2017

  • Описание типового проекта детского комбината. Характеристика служебно-бытовых помещений. Гигиеническая оценка сетки занятий детей. Микроклимат помещений и световой режим. Гигиеническая оценка режима дня. Комплексная оценка состояния здоровья ребенка.

    курсовая работа [33,9 K], добавлен 24.07.2009

  • Взаимосвязь здоровья населения и социально-экономического уровня развития общества. Факторы формирования и признаки, влияющие на состояние здоровья. Понятие и основные группы профессиональных заболеваний, методика их диагностирования и схема лечения.

    презентация [2,2 M], добавлен 02.01.2014

  • Профилактика заболеваний и укрепление физического и психического здоровья как основы здорового образа жизни человека. Соблюдение правил личной гигиены. Закаливание организма. Польза для здоровья прогулок на свежем воздухе. Нарушение режима питания.

    презентация [3,7 M], добавлен 18.01.2013

  • Основы и специфика деятельности по социальной профилактике ЗОЖ в трудовом коллективе. Диагностика здорового образа жизни работников. Представления о здоровом образе жизни персонала предприятия. Диагностика здоровья работников торгового дома "Хитон".

    дипломная работа [110,3 K], добавлен 03.12.2007

  • Биологический, социальный и психологический уровень ценности здоровья. Курение, риск для здоровья. Распространение алкоголизма среди подростков. Легальные и запрещенные наркотики. Психическая и физическая зависимость, нарушения в работе организма.

    контрольная работа [17,8 K], добавлен 22.11.2012

  • Понятия здорового образа жизни: технологии, функции, принципы, классификация; компоненты и признаки здоровья. Основные направления работы педагога по формированию и сохранению здоровья подростков с учетом возрастных особенностей физиологии и психологии.

    курсовая работа [236,5 K], добавлен 11.11.2012

  • Здоровье как состояние физического, духовного, социального благополучия. Кератин как основа ногтевой пластинки. Основные разновидности форм пластинок, их цвет. Профилактика и коррекция здоровья по состоянию ногтей. Общие правила ухаживания за ногтями.

    презентация [1,1 M], добавлен 27.11.2013

  • Здоровье ребенка — основа его гармоничного развития. Разработка программы "Остров здоровья" по оздоровительной работе ДОУ, направления ее реализации. Профилактическая работа в МДОУ - детском саду присмотра и оздоровления, оздоровительные мероприятия.

    статья [14,9 K], добавлен 11.05.2010

  • Воздушная среда закрытых помещений. Влияние гельминтозов и паразитозов, качества питьевой воды, курения, микроэлементов, электромагнитного излучения, недостатка витаминов, психо-эмоционального состояния на здоровье человека. Профилактика заболеваний.

    курс лекций [152,8 K], добавлен 30.08.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.