Экспертиза и контроль комфортных условий (на примере медицинского колледжа)

Размещено на http://www.allbest.ru/

ОЎМТВ ва давлат архитектура

МИРЗО УЛУ?БЕК НОМИДАГИ САМАР?АНД ДАВЛАТ АРХИТЕКТУРА-?УРИЛИШ ИНСТИТУТИ

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Диплом лойихасининг мавзуси Экспертиза и контроль комфортн?х условий в “Медицинском” колледже г. Каттакургана.

ЛОЙИХАСИ Б.

Самар?анд - 2012 йил

1. Диплом лойи?асининг мавзуси Экспертиза и контроль комфортн?х условий в “Медцинском ” коллелже г. Каттакургана

Институт бўйича 2011 йил “12” 22 даги 178-сонли буйру? билан тасди?ланган.

2. Диплом лойи?асини бажариш учун маълумотлар Климатологический План этажей . Параметры систем О и В.

3. Тушунтириш хатида келтириладиган маълумотлар (70-80 вара? А-4 форматда ?ўлёзма тарзида ёки 40-50 вара? компьютерда ёзилган матнлар ) :

а) Архитектура -?урилиш ?исми бўйича план этажа и их конструктивы. Характеристики. П.Д.В.

б) Конструктив ?исм бўйича Схема систем О и В

в) ?аётий фаолият хавфсизлиги ва ме?нат му?офаза бўйича защита атмосферы от загрязнения

г) Бино - иншоотларда ва ишлаб чи?аришда хавфсизликни таъминлаш бўйича Теплотех.расчет.огр.констр. нагревательн?х приборов. Гидравлическ.расчет О и В. Экспертиза.

д) Фойдаланилган адабиётлар рўйхати Безопасность жизнидеятельности под ред.С.В.Белова М.Высш. шк. 2002 год.

4. Диплом лойихасининг чизмалари рўйхати (А-2 форматда 6 лист ватман ) :

№	Диплом лойи?асининг ?исмлари	Бошланиш муддати	Тугалланиш муддати	Имзо	Масла?атчининг фамилияси
1	Архитектура-?урилиш ?исми	10.04.12	10.05.12		Меликов
2	Конструктив ?исоблар ?исми	11.05.12	1.06.12		Меликов
3	?аётий фаолият хавфсизлиги ва ме?нат му?офаза ?илиш ?исми	1.06.12	15.06.12		Хусанов
4	Бино - иншоотларда ва ишлаб чи?аришда хавфсизликни таъминлаш тў?рисида	15.06.12	29.06.12		Хусанов

а) Архитектура -?урилиш чизмалари: План подвала, План 1-Э,2-3-Э.

б) Конструктив чизмалар: План ОВ подвала . План ОВ 1-2-3 этажа

в) ?аётий фаолият хавфсизлиги ва ме?нат му?офаза ?илиш чизмалари: Аксонометрическая схема систем О и В.

г) Бино - иншоотларда ва ишлаб чи?аришда хавфсизликни таъминлаш ?исми бўйича чизмалар : Надежность систем О.и В.

5. Диплом лойи?аси ?исмлари бўйича масла?атчилар*:

Изо?:* - Диплом лойихаси ра?барининг таклифига биноан , мутахассис чи?арувчи кафедра лойи?ага рахбарлик ?илишга ажратилган ва?т лимити ?исобидан лойи?анинг айрим бўлимлари бўйича масла?атчиларни таклиф этиши мумкин.

6. Топшири? берилган сана 2012 год 10-января

7. Тугалланган диплом лойи?асини топшириш санаси 2012 год 30-июня

Диплом лойи?аси ра?бари Хусанов Х.Г. (имзо)

Топшири? бажариш учун ?абул ?илинди Ли Ю (имзо)

Оглавление

Введение

1. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности

1.1 Классификация основных форм деятельности человека

1.2 Пути повышения эффективности трудовой деятельности - человека

1.3 Физиологическое действие метеорологических условий на человека

1.4 Профилактика неблагоприятного воздействия микроклимата

2. Экспертиза и контроль экологичности безопасности

Выводы

Производственная микротравма

Список литературы

Введение

Жизнидеятельность - это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека.

В XIX веке экологи изучали в основном закономерности биологического взаимодействия в биосфере, причём роль человека в этих процессах считалось второстепенной . В конце XIX веке и в XXI в ситуация изменилась , экологов всё чаще стали беспокоить роль человека в изменении окружающего нас Мира. В этот период произошли значительные изменения в окружающей человека среде обитания. Биосфера постепенно утрачивала свое господствуюшее значение и в населенных людьми регионах стала превращатся в техносфера.

В окружающем нас Мире возникли новые условия взаимодействия живой и не живой материи взаимодействие человека с техносферой , взаимодействие техносферы с биосферой (природой) и др. Сейчас правомерно говорить о возникновении новой области знаний - «экология техносферы», где главными «действующими лицами являются человек и созданная им техносфера».

Область знаний «экология техносферы включает , как минимум основы техносферастроение и регионоведение , социологию и организацию жизнедеятельности в техносфере, сервис, безопастность жизнедеятельности человека в техносфере и защиту природной среды от негативного влияния техносферы».

В новых техносферных условиях всё чаще биологическое взаимодействие стало замещаться процессами физического и химического взаимодействия, причём уровни физических факторов воздействия в XXI в непрерывно нарастали часто оказывая негативное влияние на человека и природу . В обществе возникла потребность в защите природы и человека от негативного влияния техносферы.

Первопричиной многих негативных процессов в природе и обществе явилась антропогенная деятельность, не сумевшая создать техносферу необходимого качества как по отношению к человеку, так и по отношению к природе. В настоящее время , чтобы решить возникающие проблемы ,человек должен совершенствовать техносферу снизив её негативное влияние на человека и природу до допустимых уровней. Достижение этих целей взаимосвязано. Решая задачи обеспечения безопасности человека в техносфере , одновременно решая задачи охраны природы от губительного влияния техносферы.

Основная цель безопасности жизнедеятельности как на защите человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности.

Средством достижения этой цели является реализация обществом знаний и умений направленных на уменьшение в техносфере физических , химических ,биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений . Это и определяет совокупность знаний, входящих в науку о безопасности жизнедеятельности, а также БЖД в общей области знаний -экологии техносферы . безопасность жизнедеятельности - наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой.

Среда обитания - окружающая человека среда , обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, биологических, социальных) способных оказывать прямое или косвенное , немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека его здоровье и потомство.

Действуя в этой системе , человек непрерывно решает , как минимум, две основные задачи:

--- обеспечивает свои потребности а пище, воды и воздухе;

--- создаёт и использует защитив от негативных воздействии как со стороны среды обитания, так и себе подобных.

Негативные воздействия, присущие среде обитания , существуют столько, сколько существует Мир. Источниками естественных негативных воздействий являются стихийные явления в биосфере изменения климата, грозы, землетрясение и т.п.

Постоянная борьба за свое существование вынуждало человека совершенствовать средство защиты от естественных воздействий среды обитания. К сожалению ,появление жилища , применение огня и других средств защиты , совершенствование способов получения пищи - все это не только защищала человека от естественных негативных воздействий , но и влияло на среду обитания.

На протяжении многих веков среда обитания человека медленно изменяло свой облик и средство , мало менялись виды и уровни негативных воздействий. Так продолжалось до середины XIX в.- начало активного роста воздействия человека на среду обитания . В XXI в, на земле возникли зоны повышенного загрязнения биосферы , что привело к частичной , а в ряду случаев и к полной региональной деградации. Этим изменениям во многом способствовали :

--- высокие темпы роста численности населения на Земле и его урбанизация;

--- рост потребления и концентрация энергетических ресурсов;

--- интенсивное развитие промышленного и сельскохозяйственного производство;

--- массовое использование средств транпорта ;

--- рост затрат на военные цели и ряд других процессов .

Демогрофический взрыв . Достижение в медецине повышение комфортности деятельности и быта , интенсификация и рост прдуктивности сельского хозяйства во многом способствовали увеличению продолжительности жизни человека и как следсвие росту населения земли. Одновременно с ростом продолжительности жизни в ряде регионов мира рождаемость продолжала остоватся на высоком уровне, и состовляла в некоторых из них до 40 человек на 1000 человек в год и более.

Существует несколько прогнозов дальнейшего изменения численности земли . Уже в настоящее время в экологически неблогаполучных регионах наблюдается связь между ухудшением состояния среды обитания и сокращением продолжительности жизни , ростом детской смертности.

Урбанизация . Одновременно с демогрофическим взрывом идёт процесс урбанизации населения планеты. Этот роцесс имеет во многом объективный характер ибо способствует повышению производительной деятельности. Во многих сферах, одновременно решает социальные и культурно просветительные проблемы обществ .

Урбанизация непрерывно ухудшает условия жизни регионах , неизбежно уничтожает в них природную среду. Для крупнейших городов и промышленных центров характерен высокий уровень загрязнения компанент среды обитания . Так атмосферный вохдух городов содержит значительно большие концентрации токсичных примесей по сравнению с воздухом сельской местности (ориентировочно оксида углерода в 50 раз , оксида азота в 150 раз и летучих углеводородов - в 2000 раз).

Рост энергетики , промышленного производство , численности средств транспорта . увеличение численности населения и военные нужды стимулируют рост промышленного производства число средств транспорта приводят к росту производства энергетических и потреблению сырывых ресурсов. Потребление материальных и энергетических ресурсов имеет более высокие темпы роста ,чем прирость населения , так как постаянно увеличивается их среднее потребление на душу население .

Оценивая экологические последствия развития энергетики , следует иметь в виду, что во многих странах это достигалось преимущественным оспользованием тепловых, электрических станций (ТЭС) , снижающих уголь, мазут или природный газ. Об этом свидельствует и структура производство , электроэнергии в СССр,(1986 г) : ТЭС 1196 млдр.кВм.г.(74,5%), ТЭС - 216 млрд кВм.г. (13,5 %), АЭС - 193 млрд кВм.г. (12%) выбросы ТЭС наиболее губительно для биосферы.

Во второй половины XXI в. каждые 12-15 лет удваивалось промышленном производство ведущих стран мира, обеспечивая тем самым удвоение выбросов загрязняющих веществ в биосферу.

Постоянно увеличивался мировой автомобильный парк : с 1960 по 1990 гг. он возрос с 120 до 420 млн автомобилей .

Необходимо отметить что развитие промышленности и технических средств сопровождалось не только увеличением выброса загрязняющих веществ , но и вовлечением в производстве всё большего числа химических элементов :

К настоящему времени в окружающей среде накопилось около 50 тыс видов химических соединений , не разрушаемы деструкторами экосистем .

Пестищиды , применяемые для защиты растений от вредителей , опасны и для человека. Установлено , что от прямого отравления пестищидами в мире ежегодно погибает около 10 тысяч человек , гибнут птицы ,насекомые, Пестищиды попадают в пищевые цепи , питьевую воду. Все без исключения пестищиды обнаруживают либо мутагенное , либо отрицательное воздействие на человека и живую природу.

Из приведённого выше видно что XXI столетие ознаменовалось потерей устойчивости в таких процессах, как рост населения Земли его урбанизация . Это вызвало крупномасштабное развитие энергетики , промышленности , сельского хозяйства , транспорта , военного дела и обусловило значительный рост техногенного воздействия. Во многих странах оно продолжает нарастить и в настоящее время . В результате активной техногенной деятельности человека во многих регионах нашей планеты разрушена биосфера и создан новый тип мреды обитания - техносфера.

Биосфера -область распространения жизни на Земле , включающая слой атмосферы , гидросферу и верхний слой литосферы ,не испытавших техногенного воздействия.

Техносфера - регион биосферы , в прошлом преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально - экономическим потребностям (техносфера - регион города или промышленной зоны , производственная или бытовая среда).

Регион - территория обладающая общими характеристиками состояния биосферы или техносферы .

Производственная среда - пространство , в котором совершается трудовая деятельность человека.

Создавая техносферу , человек стремится к повышению комфортности среды обитания , и росту коммуникабельности , к обеспечению защиты от естественных негативных воздействий . Все это благоприятно отразилось на условиях жизни и в совокупности с другими факторами .

Однако созданная руками и разумом человека техносфере призванная максимально удовлетворять его потребности в форме и безопасности , не оправдало во многом надежды людей. Появившиеся производственная и городская среды оказались далеки по уровню безопасности и экологичности от допустимых требований .

Появление техносферы привело к тому , что биосфера во многих регионах нашей планеты стало активно замещаться техносферой .

Техносфера - детище XXI в, приходящее на смену биосфере.

К новым техносферным относятся условия обитания человека в городах и промышленных центрах , производственные , транспортные и бытовые условия жизнедеятельности . Практические все урбанизированное население проживает в техносфере где условия обитания существенно отличаются от биосферных прежде всего повышенным влиянием на человека техногенных факторов.

Взаимодействие человека и техносферы . Человек и окружающая его среда (природная, производственная, городская, бытовая и др ) в процессе жизнедеятельности постоянно взаимодействует друг с другом . При этом , жизнь может существовать только в процессе движение через живое тело потоков вещество , энергии и информатции. Человек и окружающая его среда гармонично взаимо действует и развивается . Лишь в условиях, когда потоки энергии, вещества и информации находятся в пределах, благоприятно воспринимаемых человеком и природный средой.

Любое превышение привычных уровней потоков сопровождается негативными воздействиями на человека и или природную среду . в естественных условиях также воздействия наблюдаются при изменении климата и стихийных явлениях.

В условиях техносферы негативные воздействия обусловлены элементами техносферы действами человека . изменяя величину любого потока от минимального значимой до максимального возможной , можно пройти ряд характерных состояний взаимодействия в системе «человек- среда обитания» :

--- комфортное , когда потоки соответствуют оптимальным условиям взаимодействия : создают оптимальные условия деятельности и отдыха ; для проявления наивысшей работоспособности и как следствие продуктивности деятельности ; гарантируют сохранения здоровья человека и целостности компонент среды обитания ;

--- допустимое , когда потоки , воздействуя на человека и среду обитания , не оказывают негативного влияния на здоровье , но приводят к дискомфорту, снижая эффективность деятельности человека. Соблюдение условий допустимого взаимодействия гарантирует невозможность возникновения и развития необратимых негативных процессов у человека и в среде обитания ;

--- опасное , когда потоки превышают допустимые уровни и оказывают негативные воздействия на здоровье человека , вызывая при длительном воздействии заболевания и или приводят к деградации природной среды ;

Из тех характерных состояния взаимодействия человека со средой обитания лишь первые два (комфортное и допустимое ) соответствуют позитивным условиям повседневной жизнедеятельности , а два других не допустимы для процессов жизнедеятельности человека сохранения и развития природной среды .

Создание надежного жилища не что иное , как стремление обеспечить себя и свою семью защитой от естественных негативных факторов : молнии, осадков ,диких животных , пониженной и повышенной температуры, солнечной радиации и т.п. Но появлении жилища грозило человеку возникновением новых негативных воздействий например , обрушением жилища , при внесении в него огня - отравлением при задымлении , ожогами и пожарами .

Наличие в современных квартирах и учебных заведениях многочисленных бытовых приборов и устройств существенно облегчает быт , делает его комфортным и эстетичным , но одновременно вводит целый комплекс травмирующих и вредных факторов электрический ток , электромагнитное поле , повышенный уровень радиации , шум , вибрации опасность механического травмирования , токсичные вещества и т.п.

Многие системы безопасности взаимосвязаны между собой как по негативным воздействиям, так и средством достижения безопасности .

1. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности

1.1 Классификация основных форм деятельности человека

Характер и организация трудовой деятельности оказывают существенное влияние на изменения функционального состояния организма человека . Многообразные формы трудовой деятельности делятся на физический труд.

Физический труд характеризуется в первую очередь повышенно нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы ( сердечнососудистую, нервно - мышечную систему и др.), обеспечивающие его деятельность . Физический труд , развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы , в тоже время имеет ряд отрицательных последствий . Прежде всего это социальная неэффективность физического труда , связанная с низкой его производительностью , не обходимостью высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном - до 50% рабочего времени - отдыхе.

Умственный труд объединяет работы , связанные с приёмом и переработкой информации , требующей преимущественного напряжения сенсорного аппарата, внимание, памяти, а также активизации процессов мышления , эмоциональной сферы. Для данного вида труда характерна гипокинезия , т.е. значительное снижение двигательной активности человека , приводящее к ухудшению реактивности организма и повышению эмоционального напряжения . Гипокинезия является одним из условий формирования сердечно сосудистой патологии улиц умственного труда . длительная умственная нагрузка оказывает угнетающее влияние на психическую деятельность : ухудшаются функции внимания (объем , концентрация , переключение ) , памяти (кратковременной и долговременной ) ; восприятие (появляется большое число ошибок) .

В современной трудовой деятельности чисто физический труд не играет существенной роли. В соответствии с существенной физиологической классификацией рудовой деятельности различают формы труда , требующие значительной мышечной активности , механизированные формы труд а, формы труда , связанные с полуавтоматическим и автоматическим производством , групповые формы труда (конвейеры) , формы труда, связанные с дистанционным управлением и формы труда интеллектуального (умственного) труда .

Формы труда требующие значительной мышечной активности, имеют место при отсутствии механизации . Эти работы характеризуется в первую очередь повышенными энергетическими затратами . Особенностью механизированных форм труда являются изменения характера мышечных нагрузок и усложнения программы действий. В условиях механизированного производство наблюдается уменьшение объёма мышечной деятельности , в работу вовлекаются мелкие мышцы конечностей , которые должны обеспечить большую скорость и точность движений , необходимых для управления механизмами .Однообразие простых и большой частью локальных действий , однообразие и малый объём воспринимаемой в процессе труд а информации приводят к монотонности труда. При этом снижается возбудимость анализаторов , рассеивается внимание , снижается скорость реакций и быстро поступает утомление .

При полуавтоматическом производстве человек выключается из процесса непосредственной обработки труда , который целиком выполняет механизм. Задача человека ограничивается выполнением простых операций на обслуживании станка падать материал для обработки , пустить в ход механизм , извлечь обработанную деталь . Характерные черты этого вида работ - монотонность , повышенный темп и ритм работы , утрата творческого начало .

Конвейерная форма труда определяется дроблением процесса труда на операции, заданным ритмом , строгой последовательностью выполнения операции , автоматической подачей деталей к каждому рабочему месту с помощью конвейера.

При этом чем меньше интервал времени, затрачиваемый работающими на операцию , тем монотоннее работа, тем упрощенное её содержание что приводит к преждевременной усталости и быстрому нервному истощению.

При формах труда , связанных с дистанционным управлением производственными процессами и механизмами , человек включен в системы управления как необходимое оперативное звено. В случае когда пульты управления требуют частых активных действий человека , вримание работника получает разрядку в многочисленных движениях или режедвигательных актах. В случаях редких активных действий работник находятся главным образом в состоянии готовности к действию его реакции малочисленны .

Формы интеллектуального труда подразделяются на операторский , управленческий , творческий , труд медицинских работников , труд преподавателей , учащихся студентов . Эти виды различаются организацией трудового процесса , равномерностью нагрузки , степенью эмоционального напряжения.

Работа оператора отличается большой ответственностью и высоким нервно-эмоциональным напряжением . Например ,труд авиадиспетчера характеризуется переработкой большого объёма информации за короткое время и повышенной нервно-эмоциональной напряженностью . Труд руководителей , учреждений , предприятий , (управленческий труд) определяется чрезмерным объёмом информации возрастанием дефицита времени для её переработки , повышенной личной ответственностью за принятие решения , периодическим возникновением конфликтных ситуацией

Труд преподавателей и медицинских работников отличается постоянными контактами с людьми, повышенной ответственностью, часто дефицитом времени и информации для принятие правильного решения , что обусловливает степень нервно- эмоционального напряжения . Труд учащихся и студентов характеризуется напряжением основных психических функций , таких как память , внимание, восприятие, наличием стрессовых ситуаций . (экзамены , зачеты).

Наиболее сложная форма трудовой деятельности , требующая значительного объёма памяти , напряжения , внимания -это творческий труд. Труд научных работников , конструкторов , писателей, композиторов приводит к значительному повышению нервно эмоционального напряжения. При таком напряжении , связанном с умственной деятельности , можно наблюдать тахикардию, повышение кровяного давления , изменение ЭКГ, увеличение легочной вентиляции и потребления кислорода, повышение температуры тела человека и другие изменения со стороны вегетативных функций.

Энергетические затраты человека зависит от интенсивности мышечной работы , информационной насыщенности труда , степени эмоционального напряжения и других условий (температуры ,влажности, скорости движения воздуха и др.) . Суточные затраты энергии для лиц умственного труда (инженеров , врачей, педагогов и др) составляют 10, 5 ….. 11,7 МДж; для работников механизированного труда и сферы обслуживания (медсестер, продавщиц, рабочих обслуживающих автоматы) - 11,7 … 12,5 МДж для работников , выполняющих работу средней тяжести ( станочников , шахтеров , хирургов , сельскохозяйственных рабочих и др) , - 12,5… 15,5 МДж, для работников выполняющих тяжёлую физическую работу (горнорабочих, металлургов , лесорубов , грузчиков ), -16,3 … 18 МДж.

Затраты энергии меняются в зависимости от рабочей затраты энергии превышают на 5-10% уровень основного обмена ; при рабочей позе стоя на 10…-25%, при вынужденной неудачной позе на 40…50%. При интенсивной интеллектуальной работе потребность мозга в энергии составляет 15 … 20% общего обмена в организме (масса мозга составляет 2% массы тела). Повышение суммарных энергетических затрат при умственной работе определяется степенью нервно эмоциональной напряженности . Так , при чтении вслух сидя расход энергии повышается на 48% , при выступлении с публичной лекцией - на 94 % , у операторов вычислительных машин - на 60 … 100 %.

Уровень энергозатрат может служить критерием тяжести и напряженности выполняемой работы , имеющим важное значение оптиматизации условий труд а и его рациональной организации . Уровень энергозатрат определяют методом полного газового анализа ( учитывается объём потребления кислорода и выделенного углекислого газа ). С увеличением тяжести труда значительно возрастает потребление кислорода и количество расходуемой энергии.

Тяжесть и напряженность труда характеризуется степенью функционального напряжения организма . Оно может быть энергетическим ,зависящим от мощности работы - при физическом труде , и эмоциональным при умственном труде , когда имеет место информационная перегрузка .

Физическая тяжесть труда - это нагрузка на организм при труде, требующая преимущественно мышечных усилий и соответствующего энергетического обеспечения . Классификация труда по тяжести производится по уровню энергозатрат с учётом вида нагрузки (статическая или динамическая ) и нагружаемых мышц.

Статическая работа связана с функцией орудий и предметов труда в неподвижном состоянии а также с приданием человеку рабочей позы. Так, работа , требующая нахождения работающего в статической позе 10 … 25% рабочего времени , характеризуется как работа средней тяжести (энергозатраты 172 … 293 Дж/с); 50% и более тяжёлая работа (энергозатраты свыше 293 Дж/с) .

Динамическая работа процесс сокращения мышц, приводящий к перемещению груза , а также самого тела человека или его частей в пространстве . При этом энергия расходуется как на поддержание определённого напряжения в мышцах , так и на механический эффект . Если максимальная масса поднимаемых вручную грузов не превышает 5кг для женщин и 15 кг для мужчин , работа характеризуется как легкая (энергозатраты до 172Дж/с) ; 5…10кг для женщин и 15 … 30 кг для мужчин средней тяжести , свыше 10 кг для женщин или 30 кг для мужчин - тяжелая.

Напряженность труда характеризуется эмоциональной нагрузкой на организм при труде , требующим преимущественно интенсивной работы мозга по получению и переработке информации. Кроме того , при оценке степени напряженности учитывают эргономические показатели : сменность труда , позу , число движений и т.п. Так, если лютость воспринимаемых сигналов не превышает 75 в час , то работа характеризуется как мягкая 75 … 175 - средней тяжести ; свыше 176- тяжёлая работа.

В соответствии классификацией труда (Р.2.2.013-94) условия труда подразделяются на четыре класса : 1- оптимальные ,2- допустимые; 3 - вредные ; 4 - опасные (экстремальные). Оптимальные условия труда обеспечивают максимальную производительность труда и минимальную напряженность организма человека . Оптимальные нормативы установлены для параметров микроклимата и факторов трудового процесса . Для других факторов условно применяют такие условия труда , при которых уровни неблагоприятных факторов не превышают принятых в качестве безопасных для населения . ( в пределах фона)

Допустимые условия труда характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса , которые не превышают установленных гигиеническими нормативами для рабочих мест. Изменения функционального состояния во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены , они де должны оказывать неблагоприятное воздействие в ближайшем и отдаленном периоде на здоровье работающего и его потомство. Оптимальный и допустимый классы соответствуют безопасным условиям труда .

Вредные условия труда характеризуются уровнями вредных производственных факторов превышающими гигиенические нормативы и оказывающими неблагоприятное воздействие на организм работающего и его потомства .

Экстремальные условия труда характеризуются такими уровнями производственных факторов воздействие которых в течение рабочей смены создает угрозу для жизни , высокий риск возникновения профессиональных поражений .

Вредные условия труда подразделяю на четыре степени вредности . Первая степень характеризуются такими отклонениями от гигиенических нормативов, которые, как правило , вызывают обратимые функциональные изменения и обусловливают риск развития заболевания . Вторая степень определяется такими уровнями производственных факторов которые могут вызывать стойкие функциональные нарушения , приводящие в большинстве случаев к росту заболеваемости , временной утрате трудоспособностью , повышению частоты общей заболеваемости , появлению начальных признаков профессиональной патологии.

При третей степени воздействие уровней вредных факторов приводит , как правило к развитию профессиональной патологии в легких формах , росту хронической общесоматической патологии , в том числе к повышению уровня заболеваемости с временной утратой трудоспособности. В условиях труда четвертой степени могут возникнут выражение формы профессиональных заболеваний ; отмечается значительный рост хронической патологии и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности .

Степень вредности 3-го класса по гигиенической классификации устанавливают в баллах . число баллов по каждому фактору Хфi, проставляют в карте условий труда с учетом продолжительности его действия в течении смены : Хфi =Хсмi , где Хсмi - степень вредности фактора или тяжести работ по гигиенической классификации труда ; Тi=Е фi/Е рс отношение вредностями действия факторов Е ф к продолжительности рабочей смены Ерс ? Ерс, то Тi = 1,0.

Для определения конкретных размеров условия труда оценивают по сему значение фактических степеней вредности , тяжести и напряженности труда

Хфак = Хф1 + Хф2 + Хфп=

1.2 Пути повышения эффективности трудовой деятельности - человека

Эффективность трудовой деятельности человека в значительной степени зависит от предмета и орудий труда , работоспособности организма , организации рабочего место , гигиенических факторов производственной среды .

Работоспособность - величина функциональных возможностей организма человека , характеризующаяся количеством и качеством работы , выполняемой за определенное время. Во время трудовой деятельности работоспособность организма изменяется во времени . Различают три основные фазы сменяющих друг друга состояний человека в процессе трудовой деятельности :

--- Фаза врабатывания ; или нарастающей работоспособности ; а этот период уровень работоспособности постепенно повышается по сравнению с исходным , в зависимости от характера труда и индивидуальных особенностей человека этот период длится от нескольких минут до 1,52 , а при умственном творческом труде до 2 … 2,5 ч ;

--- фаза высокой устойчивости работоспособности ; для неё характерна сочетание высоких трудовых показателей с относительной стабильностью или даже некоторым снижением напряженности физиологических функций ; продолжительность этой фазы может составлять 2 … 2,5 ч и более в зависимости труда ;

--- фаза снижения работоспособности , характеризующаяся уменьшением функциональных возможностей основных работающих органов человека и сопровождающаяся чувством усталости .

Одним из наиболее важных элементов повышения эффективности трудовой деятельности человека является совершенствование умений и навыков в результате трудового обучения .

С точки зрения психофизиологической производственное обучение представляет собой процесс приспособления и соответствующего изменения физиологических функций организма человека для эффективного выполнения конкретной работы . в результате тренировки возрастает мышечная сила и выносливость , повышается точность и скорость рабочих движений , быстрее восстанавливаются физиологические функции после окончания работы.

Правильное расположение и компоновка рабочего места , обеспечение удобной позы и свободы трудовых движений использование оборудования , отвечающего требованиям эргономики и инженерной психологии , обеспечивают наиболее эффективный трудовой процесс, уменьшает утомляемость и предотвращают опасность возникновения профессиональных заболеваний .

Оптимальная поза человека в процессе трудовой деятельности обеспечивает высокую работоспособность и производительность труда . Неправильное положение тела на рабочем месте приводит к быстрому возникновению статической усталости ,снижению качества и скорости выполняемой работы , а также снижению реакции на опасности . Нормальной рабочей позой следует считать такую , при которой работнику не требуется наклонятся в перед больше чем на 10 … 15о ; наклоны назад и в стороны нежелательны ; основные требования к рабочей позе - прямая осанка .

Выбор рабочей позы зависит от мышечных усилий во время работы , точности и скорости движений , а также от характера выполняемой работы. При усилиях не более 50 Н можно выполнять работу сидя , 50 … 100 Н с одинаковым физиологическим эффектом как стоя , так и сидя , более 100 Н желательно работать стоя .

Работая стоя целесообразнее при необходимости постоянных передвижений , связанных с настройкой наладкой оборудования . Оно создаёт максимальные возможности для обзора и свободных движений. Однако при работе стоя повышается напряжение мышц в связи с высоким расположением центра тяжести и увеличиваются энергозатраты на 6 … 10 % по сравнению с позой сидя . Работа в позе сидя более рационально и менее утомительно так как уменьшается высота центра тяжести над площадью опоры , повышается устойчивость тела , снижается напряжение мышц, уменьшается нагрузка на сердечно сосудистую систему . В положении сидя обеспечивается возможность выполнять работу , требующую точность движения . Однако и в этом случае могут возникать застойные явления в органах таза , затруднение с работы органов кровообращения и дыхания.

Смена позы приводит к перераспределению нагрузки на группы мышц , улучшению условий кровообращения , ограничивает монотонность . Потому , где это совместимо технологией и условиями производство , необходимо предусматривать выполнения работы как стоя так и сидя с тем , чтобы рабочие по своему усмотрению могли изменять положение тела .

При организации производственного процесса следует учитывать антропометрические и психофизиологические особенности человека , его возможности в отношении величины усилий , темпа и ритма выполняемых операций , а также анатома - физиологические различия между мужчинами и женщинами.

Размерные соотношения на рабочем месте при работе стоя с учетом того, что рост мужчин и женщин в среднем отличается на 11,1 см , длина вытянутой в сторону руки на 6,2 см, длина вытянутой вперед руки - на 5,7 см , длина ноги на 6,60 , высота глаз над уровнем пола - на 10,1 см . На рабочем месте в позе сидя различие в размерных соотношениях у мужчин и женщин .

На формирование рабочей позы в положении сидя влияет высота рабочей поверхности определяемая расстоянием от пола до горизонтальной поверхности , на которой совершаются трудовые движения . Высоту рабочей поверхности устанавливают в зависимости от характера , тяжести и точности работ. Оптимальная рабочая поза при работе сидя регулировкой по высоте . Существенное влияние на работоспособность оператора оказывает правильный выбор типа и размещения органов и пультов управления машинами и механизмами . При компоновке постов и пультов управления необходимо знать , что в горизонтальной плоскости зона обзора без поворота головы составляет 120о , с поворотом - 225о ; оптимальный угол обзора по горизонтали без поворота головы - 30-40 о (допустимый 60о) , с поворотом - 130о . Допустимый угол обзора по горизонтали оси зрения составляет 130о , оптимальный 30о вверх и 40о вниз.

Приборные панели следует располагать так , чтобы плоскости лицевых частей индикаторов были перпендикулярны линиям взора оператора , а необходимые органы управления находились в пределах досягаемости . Наиболее важные органы управления следует располагать спереди и с право от оператора . Максимальные размеры зоны досягаемости правой руки - 70 … 110 см . Глубина рабочей панели не должна превышать 80 см. Высота пульта , предназначенного для работы сидя и стоя , должна быть 75 … 85 см . Панель пульта может быть наклонена к горизонтальной плоскости на 10 … 20 О , наклон спинки кресла при положении сидя 0 … 10 О .

Дл лучшего различения органов управления они должны быть разными по форме и размеру , окрашиваться в разные цвета либо иметь маркировку или соответствующие надписи. При группировке нескольких рычагов в одном месте необходимо , чтобы их рукоятки имели различную форму. Это позволяет оператору различать их на ощупь и переключать рычаги, не отрывая глаз от работы.

Применения ножного управления дает возможность уменьшить нагрузки на руки и таким образом снизить общую утомляемость оператора . Педали следует применять два включения , пуска и остановки при частоте этих операций не более 20 в минуту, когда требуется большая сила переключения и не слишком большая точность установки органа управления в новом положении . При конструировании ножного управления учитывают характер движения ног , необходимые усилие , частоту движения , общее рабочее положение тела , ход педали. Наружная поверхность педали должна быть на ширину 60 … 100 мм , рекомендуемое усилие - 50 … 100 Н.

Периодическое чередование работы и отдыха способствует сохранению работоспособности. Различают две формы чередования периодов труда и отдыха на производстве : введение обеденного перерыва в середине рабочего дня и кратковременных регламентированных перерывов. Оптимальную длительность обеденного перерыва устанавливают с учетом удаленности от рабочих мест санитарно-бытовых помещений , столовых , организации раздачи пищи. Продолжительность и число кратковременных перерывов определяют на основе наблюдений за динамикой работоспособности , учета тяжести и напряженности труда .

При выполнении работы , требующий значительных усилий участия крупных -мышц, рекомендуются более редкие , но продолжительные 10 … 12 минутные перерывы. При выполнении особо тяжелых работ (металлурги , кузнецы и др) следует сочетать работу в течения 15 … 20 мин с отдыхом такой продолжительности . При работах , требующих большого нервного напряжения и внимания , быстрых и точных движений рук , целесообразны более частые, но короткие 5 … 10 минутные перерывы .

Кроме регламентированных перерывов существуют микропаузы - перерывы в работе , возникающие самопроизвольно между операциями и действиями . Микропаузы обеспечивают поддержание оптимального темпа работы и высокого уровня работоспособности . В зависимости от характера и тяжести работы микропаузы составляют 9 … 10% рабочего времени .

Высокая работоспособность и жизнедеятельность организма поддерживается рациональным чередованием периодов работы , отдыха и сна человека . В течение суток организм по разному реагирует на физическую и нервно психическую нагрузку . В соответствии с суточным циклом организма наивысшая работоспособность отмечается в утренние (с 8 до 12 ч) и дневные (с 14 до 17 ч)

Часы . В дневное время наименьшая работоспособность , как правило , отмечается в период между 12 и 14ч, а в ночное время с 3 до 4 ч, достигая своего минимума. С учетом этих закономерностей оп перерывы на отдых и сон.

Чередование периодов труда и отдыха в течение недели должно регулироваться с учетом динамики работоспособности приходится на 2,3 и 4-й день работы , в следующие дни недели оно понижается , падая до минимума в последний лень работы . В понедельник работоспособность относительно понижена в связи с врабатываемостью.

Элементами рационального режима труда и отдыха являются производственная гимнастика и комплекс мер по психофизиологической разгрузке , в том числе функциональная музыка.

В основе производственной гимнастики лежит феномен активного отдыха - утомленные мышцы быстрее восстанавливают свою работоспособность не при полном покое , а при работе других мышечных групп. В результате производственной гимнастики увеличивается жизненная 1мкость легких , улучшается деятельность сердечно - сосудистой системы, повышается функциональная возможность анализаторных систем, увеличивается мышечная сила и выносливость .

В основе благоприятного воздействия музыки лежит вызываемый ею положительный эмоциональный настрой , необходимый для любого вида работ. Производственная музыка способствует снижению утомляемости , улучшению настроения и здоровья работающих , повышает работоспособность и производительность труда . Однако функциональную музыку не рекомендуется применять при выполнении работ , требующих значительной концентрации внимания (более 70% рабочего времени) при умственной работе (более 70 % рабочего времени) при большой напряженности выполняемых работ , непостоянных рабочих местах и в неблагоприятных санитарно гигиенических условиях внешней среды.

Для снятия нервно- психологического напряжения борьба с утомлением , восстановления работоспособностью в последнее время успешно используют кабинеты релаксации или комнаты психологической нагрузки. Они представляют собой специально оборудованные помещения , в которых в отведенное для этого время в течение смены проводят сеансы для снятия усталости и нервно психического напряжения.

Эффект психа - эмоциональной нагрузки достигается путем эстетического оформления интерьера , использования удобной мебели , позволяющий находится в удобной расслабленной позе , трансляции специально подобранных произведений, насыщения воздуха благотворно действующими отрицательными ионами , приема тонизирующих напитков имитации в помещении естественно -природного окружения и воспроизведения звуков леса , морского прибоя и др. Одним из элементов психологической нагрузки является аутогенная тренировка , основанная на комплексе взаимосвязанных приемов психической саморегуляции и несложных физических упражнений со словесным самовнушением . Этот метод позволяет нормализовать психическую деятельность , эмоциональную сферу и вегетативные функции. Как показывает опыт , пребывание рабочих в комнатах психологической разгрузки способствует снижению утомляемости , появлению бодрости, хорошего настроения и улучшения самочувствия .

1.3 Физиологическое действие метеорологических условий на человека

Теплообмен человека с окружающей средой . Одним из необходимых условий нормальной жизнедеятельности человека является обеспечение нормальных метеорологических условий в помещениях, оказывающих существенное влияние на тепловое самочувствие человека . Метеорологические условия , или микроклимат , зависит от теплофизических особенностей технологического процесса , климата , сезона года, условий отопления и вентиляции.

Жизнедеятельность человека сопровождается непрерывным выделением теплоту в окружающую среду . Её количество зависит от степени физического напряжения в определенных климатических условиях и составляет от 85 Дж/с (состоянии покоя) до 500 Дж/с (при тяжелой работе ). Для того чтобы физиологические процессы в организме протекали нормально , выделяемой организмом теплота должна полностью отводится в окружающую среду. Нарушение теплового баланса может привести к перегреву либо к переохлаждению организма и как следствие к потери трудоспособности , быстрой утомляемости , потери сознания и тепловой смерти.

Одним из важных интегральных показателей теплового состояние организма является средняя температура тела ( внутренних органов) порядка 36,5 О С. Она зависит от степени нарушение теплового баланса и уровня энергозатрат при выполнении физической работы . При выполнении работы средней тяжести и тяжелой при высокой температуре воздуха температура тела может повышаться от нескольких десятых градуса внутренних органов , которую выдерживает человек , составляет +43оС, минимальная +25оС . Температурный режим кожи играет основную роль в теплоотдаче . Её температура меняется в довольно значительных пределах и при нормальных условиях средняя теапература кожи под одеждой составляет 30 ... 34оС . При неблагоприятных метеорологических условиях на отдельных участках тела она может понижатся до 20оС, а иногда и ниже.

Нормальное тепловое самочувтвие имеет место , когда тепловыделение QТП человека полностью воспринимается окружающей средой QТО , т.е. когда имеет место тепловой баланс QТП = QТ.О . В этом случае температура внутренних органов остаётся постоянной . Если теплопродукция организма не может быть полностью передача окружающей среде (QТП >QТО), происходит рост температуры внутренних органов и такое тепловое самочувствие характеризуется понятием жарко.

Теплоизоляция человека находящегося в состоянии покоя ( отдых сидя или лежа) , от окружающей среды приведет к повышению температуры внутренних органов уже через 1ч на 1,2 ос . Теплоизоляция человека , производящего работу средней тяжести , вызовет повышение температуры уже на 5ОС и вплотную приблизится к максимально допустимой . В случае , когда окружающая среда воспринимает больше теплоты, чем её воспроизводит человек (QТП<QТО) то происходит охлаждение организма . Такое тепловое самочувствие характеризуется понятием холодно.

Теплообмен между человеком и окружающей средой осуществляется конвекцией Qк в результате обмывания тела воздухом , тепло проворностью От , излучением на окружающие поверхности Qл и в процессе тепло масса обмена (QТМ = QП + QТП) при испарении влаги , выводимой на поверхность кожи потовыми железами QП и при дыхании QД :

QТП = Qк + QТ + Qл + QТМ

Конвективный теплообмен определяется законом Ньютона :

Qк = ? К FЭ (tпов - tыс),

где ? К - коэффициент теплоотдачи конвекций ; при нормальных параметрах микроклимата ? К = 4,06 Вм / (м*ОС) ; tпов - температура поверхности тела человека (для практических расчетов зимой около 27,7 ОС, летом около 31,5ОС);

tыс - температура воздуха омывающего тело человека ; FЭ эффективная поверхность тела человека (размер эффективной поверхности тела зависит от положения его в пространстве и составляет приблизительно 50 … 80 % геометрической внешней поверхности тело человека ) ; для практических расчетов FЭ = 1,8 м2 . Значение коэффициента теплоотдачи как конвекцией можно определить приближенно как ? К = л / д где л- коэффициент теплопроводности газа пограничного слоя , ВМ / (м * ОС) ; д - толщина пограничного слоя омывающего газа , м

Удерживаемый на внешний поверхности тела пограничный слой воздуха (до 4 … 8 мм при скорости движения воздуха W = 0) препятствует отдаче теплоты как конвекцией . При увеличении атмосферного давления (В) и подвижном воздухе толщина пограничного слоя уменьшается и при скорости движения воздуха 2 м/с составляет около 1мм. Передача теплоты конвекцией тем больше , чем ниже температура окружающей среды и чем выше скорость движения воздуха . Заметное влияние оказывает и относительная влажность воздуха ц , так как коэффициент теплопроводности воздуха является функцией атмосферного давления и влагосодержания воздуха.

На основании изложенного выше можно сделать вывод, что величина и направление конвективного теплообмена человека с окружающей средой определяется в основном температурой окружающий среды , атмосферным давлением , подвижностью и влагосодержанием воздуха , т.е.

Передачу теплоты теплопроводностью можно описать управлением Фурье:

Qt =F Э ( tпов - tос),

Где л - коэффициент теплопроводности тканей одежды человека ; Вм/ (м * оС) ;

- толщина одежды человека.

Теплопроводность тканей человека мало , поэтому основную роль в процессе транспортирования теплоты играет конвективная передача с потоком крови.

Лучистый поток при теплообмене , чем ниже температура окружающих человека поверхностей . Он может быть определен с помощью обобщенного закона Стефана Больцмана:

Qл = Спр F1 ц1 [ (T1/100)4 -(T2/100)4] ,

Спр - приведенный коэффициент излучения, ВМ/(м2сти К4) ; где F1 - площадь поверхности , из лучистый поток , м2, ц1-2 коэффициент облучаемости Зависящий от расположения и размеров поверхностей F1 F2 и показывающий долю лучистого потока , приходящуюся на поверхность F1 от всего потока, излучаемого поверхностью F1 , Т1 средняя температура поверхности тела и одежды человека.

Для практических расчетов в диапазоне температур окружающих человека предметов 100 … 60оС приведенный коэффициент излучения Спр ? 4,9 Вм/(м2К4) коэффициент облучаемости ц1-2 обычно применяют равными 1,0. В этом случае значение лучистого потока зависит в основном от степени черноты Е и температуры окружающих человека предметов , т.е. QЛ= f

Количество теплоты , отдаваемое человеком в окружающую среду при испарении влаги , выводимой на поверхность потовыми железами ,

Qn==Gnr,

где : Gn -масса выделяемой и испаряющейся влаги, кг/с; r - скрытая теплота испарения выделяющейся влаги , Дж/кг.

Данные о потовыделении в зависимости от температуры воздуха и физической нагрузки человека приведены в таблице 1.1. Как видно из таблицы , количество выделяемой влаги меняется в значительных пределах . Так, при температуре 30оС у человека , не занятого физическим трудом , влаговыделения составляет 2 г/мин, а при выполнении тяжелой работы увеличивается до 9,5 г/мин

Количество теплоты , отдаваемой в окружающий воздух с поверхности тела при испарении пота , зависит не только от температуры воздуха и интенсивности работы , выполняемой человеком , но и от скорости окружающего воздуха и его относительной влажности , т.е. Qn = f (toc;В;W;ц;J) где J - интенсивность труда , производимого человеком , Вм.

Таблица 1.1. Количество влага , выделяемое с поверхности кожи и из легких человека /г/мин.

Характеристика выполняемой работы (по Н.К.В.Витпх)	Температура воздуха , ОС
	16	18	28	35	45
Покой , J=100Bm	0,6	0,74	1,69	3,25	6,2
Легкая , J=200Bm	1,8	2,4	3,0	5,2	8,8
Средней тяжести , J=350 Bm	2,6	3,0	5,0	7,0	11,3
Тяжёлая, J=490 Bm	4,9	6,7	8,9	11,4	18,6
Очень тяжёлая , J=695 Bm	6,4	10,4	11,0	16,0	21,0

В процессе дыхания воздух окружающей среды , попадая в легочный аппарат человека нагревается и одновременно насыщается водяными парами. В технических расчетах можно принимать что выдыхаемой воздух имеет температуру 37ОС и полностью насыщен.