Здоров’я в системі ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців соціальної сфери
Аналіз досліджень щодо становлення і розвитку проблеми здоров’я та його місця в системі ціннісних орієнтацій сучасної особистості, зокрема майбутніх фахівців соціальної сфери. Обґрунтування пріоритетного значення здоров’я в житті людини і суспільства.
Рубрика | Безопасность жизнедеятельности и охрана труда |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 03.05.2018 |
Размер файла | 23,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ЗДОРОВ'Я В СИСТЕМІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ
Рабійчук Сергій Олександрович
Особливе значення у розумінні здоров'я має його визначення. Історія розвитку знань про здоров'я налічує понад 2000 років. В основі формування світоглядної думки про збереження найбільшої цінності, якою є здоров'я людини, стоять визначні древньогрецькі філософи - Геракліт, Демокріт, Платон, Аристотель, Гіппократ та інші. Зокрема, Аристотель підкреслював, що «здоров'я людини - щастя». Гіппократ розумів організм людини як єдине ціле. Надавав великого значення питанням етики, поведінки, приділяючи увагу як організму, його природі, так і оточуючому середовищу, умовам життя, гігієні тощо.
В одному зі своїх трактатів, Клавдій Гален систематизував і узагальнив знання древніх греків і римлян про здоров'я. Фундаментальним у його твердженні є те, що кожен член суспільства може зберегти своє здоров'я, але якщо систематично буде вести здоровий спосіб життя, не маючи шкідливих звичок. Люди хворіють в результаті нестриманості, неосвіченості і зневажливого ставлення до здоров'я.
Сучасне тлумачення здоров'я ми бачимо в Уставі Всесвітньої Організації Охорони Здоров'я (ВООЗ) - «це стан повного фізичного, душевного та соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороби чи фізичних вад».
Дослідженням проблеми здоров'я займались такі вчені, як Є. Булич, І. Муравов - працюючи над розробкою вчення про здоров'я, вони наводять 79 означень здоров'я, що запропоновані спеціалістами різних країн. Багатогранне осмислення безлічі визначень стану здоров'я свідчить про те, що це поняття багатобічне.
Ю. Антамонов, А. Котова, В. Бєлов, стверджують, що «фізичне здоров'я людини - це стан організму, при якому інтегральні показники функціональних систем лежать в межі фізіологічної норми і адекватно змінюються при взаємодії людини з середовищем» [6].
Проблема ціннісних орієнтацій, зважаючи на актуальність, відображена у численних джерелах, зокрема у працях С. Анісімова, І. Бокачева, М. Вебера, Л. Виготського, О. Здравомислова, М. Кагана, Г. Кос- тюка, С. Максименка, М. Рокича та інших.
Метою та завданнями дослідження є зясування і доведення важливої ролі здоров'я в системі ціннісних орієнтацій кожної особистості і зокрема майбутніх фахівців соціальної сфери.
Виклад основного матеріалу. Здоров'я є природною, абсолютною життєвою цінністю, яка займає верхню ступінь в ієрархії цінностей. Здоров'я визначає систему таких категорій суспільного буття, як інтереси та ідеали, гармонія і краса, зміст та щастя життя тощо. За мірою зростання добробуту населення, задоволення його природних первинних потреб, буде зростати істинна цінність здоров'я.
З поняттям «здоров'я» тісно пов'язане поняття «хвороба». Дослідити та порівняти здоров'я і хворобу важко, а провести між ними чітку межу практично не видається можливим.
Людина є здоровою, якщо вирізняється гармонійним фізично-розумовим розвитком, добре адаптована до навколишнього фізичного та соціального середовища. Повністю реалізує власні фізичні та розумові здібності, пристосовується до змін у навколишньому середовищі, не виходять за межі норми, і робить свій внесок у добробут суспільства, який відповідає її здібностями. Здоров'я людини залежить від багатьох факторів (природних і соціально обумовлених). ВООЗ визначило орієнтовне співвідношення різних чинників забезпечення здоров'я сучасної людини, виокремивши як основні чотири: генетичні чинники (20%); стан навколишнього середовища (20%); медичне забезпечення (8%); умови та спосіб життя людей (52%) [6].
Від віку, статі та індивідуально-типологічних особливостей людини залежить ступінь впливу окремих чинників різної природи на основні показники здоров'я. Істотно впливає на здоров'я сучасної людини - спосіб життя. Здоров'я населення на 50-55 % визначається саме способом життя. Спосіб життя - це одна з найважливіших біосоціальних категорій, які інтегрують уявлення про певний тип життєдіяльності людини. Спосіб життя визначається особливостями повсякденної діяльності людини, вони об'єднують задоволення матеріальних та духовних потреб, норми та правила поведінки, трудову діяльність, побут, дозвілля, участь у суспільному житті тощо [5].
Спосіб життя визначається ступенем відповідності форм життєдіяльності людини біологічним законам, який має сприяти збереженню його адаптаційних можливостей, виконанню соціально-біологічних функцій.
Сьогодення зумовлює протиріччя між еволюційним розвитком суспільства і теперішнім способом життя, які можна тлумачити, як зниження рухової активності нижче рівня, який забезпечує виживання в еволюції організму; протиріччя між руховою активністю, яка знижується, і зростаючим навантаженням на мозок людини, перенапругою центральної нервової системи, вищої нервової діяльності та психіки; комфортні умови існування зі зниженням функціональних можливостей організму і розвитком детренованості адаптаційних механізмів; порушення балансу природних харчових компонентів у бік збільшення у харчуванні питомої ваги ненатуральних (синтезованих) речовин [3].
Хвороби сучасної людини провокуються способом життя і повсякденними діями. Збільшення очікуваної середньої тривалості життя пов'язують з поліпшенням умов життя і праці, а також раціоналізацією життєдіяльності людей.
Здоров'я - це складна система взаємодій яка поділяється на такі види:
- фізичне здоров'я - стан гомеостазу, динамічної рівноваги різних органів, систем і організму людини в цілому, тобто це оптимальне функціонування організму людини, його систем, органів, тканин, клітин.
- психічне здоров'я - це стан мозку людини, при якому забезпечується адекватна емоційна, інтелектуальна, свідомо-вольова взаємодія з зовнішнім середовищем. Психічне здоров'я включає інтелектуальне, емоційне та характерологічне. Стан психічного добробуту людини можна визначити, як розвинуту емоційну сферу, увагу, сприйняття, мислення, запам'ятовування, які на високому рівні, керуючись власною свідомістю, характером, волею адекватно проявляють себе в різних ситуаціях життєдіяльності.
- духовне здоров'я - це стан свідомості психіки людини, погоджений з вимогами законів природи, суспільства, мислення, суттю власного буття і призначення в світі. Духовне, така категорія, що визначає притаманну людині здатність бути самосвідомим суб'єктом мислення, почуттів і волі, що виявляється в досягненні цілей та творчій діяльності.
- соціальне здоров'я - це соціальні умови і відносини людини у суспільстві, що узгоджуються з законами природи і сприяють розвиткові життя та діяльності людей. Людина є здоровою лише при наявності нормальних матеріальних, духовних умов, а також відносин між людьми [1].
З огляду на важливість для людського життя, здоров'я повинно займати першочергове місце у системі ціннісних орієнтацій кожної людини і зокрема майбутніх фахівців соціальної сфери. Е. Шпрангер відзначає, що ціннісні орієнтації становлять основу особистості; за допомогою їх людина в повній мірі здатна пізнати світ. Ціннісна орієнтація уособлює духовний початок, результат спільного людського існування, характеризує залучення суб'єкта в різні сфери культури і суспільного буття.
Гуманістична психологія наголошує на існуванні в особистості певного ступеня свободи від оточуючого світу, забезпечується це наявністю ціннісно-змістовних орієнтацій. Наприклад, К. Роджерс розвиває ідею про те, що за допомогою визначених ідей, змістів, цінностей людина в змозі розкрити самого себе та будувати власні стратегії розвитку і самовдосконалення [9].
Психологічна наука трактує ціннісні орієнтації, як «важливий компонент світогляду особистості або групової ідеології, що представляє уподобання і прагнення особистості або групи стосовно тих або інших узагальнених людських цінностей (добробут, здоров'я, комфорт, пізнання, громадянські свободи, творчість, праця тощо)» [7, с.545].
Звертаючись до проблем управління ціннісними орієнтаціями особистості, А. Донцов та Л. Архангельський аналізують призначення ціннісних орієнтацій та називають їх внутрішніми регуляторами поведінки, які визначають спосіб життя та засоби формування особистості [4; 2, с.11-17].
Ціннісні орієнтації за допомогою цілепокладання визначають соціальну активність та регулюють поведінку особистості, оцінюють події та явища, виділяють їх значення, займаючи положення між системою особистісних значень та мотиваційно-потребнісною галуззю [8].
Викладений матеріал дозволяє зробити такі висновки, здоров'я - це внутрішній стан людини, що характеризується відсутністю хвороб і фізичних ушкоджень, фізичним, психічним, соціальним добробутом, взаємовідносинами функцій організму, рівноцінною взаємодією з природним і соціальним середовищем, свідомістю і життєвою активністю, діяльністю, гармонійним розвитком, відтворенням повноцінно-здорового потомства і тривалістю життя.
Створені людьми умови і відносини мають відповідати природним закономірностям, вони і забезпечать стійкість здоров'я. Матеріальні здобутки та між- особистісні відносини будь-що мають узгоджуватися з природо-суспільними законами. Здоров'я людини можна розглядати у онтогенетичному і філогенетичному аспектах. Розвиток здоров'я людини залежить від внутрішнього стану людини, а також зовнішніх соціальних чинників, а від так має займати найвищий рівень в системі ціннісних орієнтацій кожної особистості.
ціннісний соціальний здоров'я
Список використаної літератури
1. Апанасенко Г.Л. Эволюция биоэнергетики и здоровье человека / Г.Л.Апанасенко. - СПб.: МГП "Петрополис", 1992. - 123 с.
2. Архангельский Л.М. К вопросу о ценностных ориентациях личности / Л.М.Архангельский // Духовное развитие личности: материалы юбилейной научной сессии вузов Уральской зоны / ред. кол.: Л.М.Архангельский, Л.Н.Коган [и др.]. - Свердловск, 1967. - С.11-17.
3. Вернадский В.И. Несколько слов о ноосфере // Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. - М.: Сов. Россия, 1989. - С.166-188.
4. Донцов А.И. Проблемы групповой сплоченности / А.И.Донцов. - М.: Изд-во МГУ, 1979. - 126 с.
5. Карпова І. Б. Фізична культура та формування здорового способу життя: навч. посіб / І.Б.Карпова, В.Л.Корчинський, А.В.Зотов. - К.: КНЕУ, 2005. С.4
6. Кудрявцева Е.Н. Здоровье человека: понятие и реальность /Е.Н.Кудрявцева // Общественные науки и здравоохранение. - М.: Наука, 1987. - С.32-48.
7. Мещеряков Б.Г. Большой психологический словарь [Електронний ресурс] / Б.Г.Мещеряков, В.П.Зинченко. - 3-е изд. - 2002 г - 545 с. - Режим доступу: <www.koob.ru>. - Загол. з екрану. - Мова рос.
8. Повзун В.Д. Ценностное самоопределение студентов в педагогическом образовании в условиях университета: дис.... канд. пед. наук, спец: 13.00.01 «общая педагогика, история педагогики и образования» / Повзун Вера Дмитриевна. - Оренбург, 1996. - 186 с.
9. Rodgers C.R. Freedom to learn for the 80's / C.R.Rodgers. - N.Y., 1983. - 312 p.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Основні причини легковажного відношення людини до здоров'я. Здоров'я і чинники ризику захворювання. Праця як основа створення матеріальних та духовних цінностей. Вплив праці та професії на здоров'я людини. Вплив родинного устрою на здоров'я людини.
реферат [14,4 K], добавлен 28.12.2010Збереження і зміцнення здоров’я дітей. Обґрунтування здоров’язберігаючих технологій та їх сутнісна характеристика. Закріплення знань та навичок збереження та зміцнення здоров’я, їх подальше використання. Технологія проектування Школи сприяння здоров'ю.
курсовая работа [56,2 K], добавлен 30.11.2010Визначення стану фізичного здоров’я за індексною системою оцінювання В. Шаповалової, їх адаптаційного потенціалу і енергетичних резервів за методом Баєвського і аерографії. Кореляційний зв’язок між рівнем здоров’я та уявленням студентів про його складові.
дипломная работа [114,6 K], добавлен 04.11.2011Сукупність норм і правил, що встановлюють засоби запобігання небезпечним та шкідливим для здоров’я людини факторам. Вимоги щодо створення здорового виробничого середовища. Комплекс санітарно-гігієнічних заходів по збереженню здоров’я працівників.
статья [32,2 K], добавлен 17.08.2017Теоретичні питання щодо значення вітаміну С у життєдіяльності людини, його фармакологічній дії, вмісту у продуктах рослинного та тваринного походження. Властивості аскорбінової кислоти та вміст її у продуктах харчування, зокрема, у цедрі та соку лимону.
статья [49,7 K], добавлен 24.04.2018Станції стільникового зв`язку, основні елементи. Електромагнітні випромінювання мобільних радіотелефонів. Термічний ефект електромагнітного випромінювання. Міжнародні наукові дослідження негативного впливу мобільного телефону на здоров'я людини.
реферат [20,7 K], добавлен 15.09.2010Визначення понять "безпека праці" і "здоров'я персоналу". Аналіз страхових нещасних випадків та професійних захворювань на виробництві в Україні. Основні напрямки, види та принципи державної політики в галузі безпеки праці і здоров'я персоналу.
курсовая работа [779,8 K], добавлен 05.05.2013Психічні властивості особистості. Здоров'я і механізми його підтримки. Вплив соціального середовища на людину. Гессенське психосоматичне опитування. Ергономічна оцінка робочого місця. Біоритми людини, професійний відбір. Перша долікарська допомога.
методичка [367,7 K], добавлен 17.06.2009Роль фізичної культури у сучасному суспільстві. Рухова активність та здоров’я людини. Вплив занять Хатха-йогою на морфо-функціональні показники здоров’я жінок 20-25 років. Розробка асан хатха-йоги. Оцінка впливу оздоровчого і профілактичного ефекту.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 27.01.2014Основні аспекти тривалої роботи за комп'ютером та його вплив на здоров'я людини. Сприятлива дія ультрафіолетового випромінювання на організм та небезпека передозування для шкіри, очей, імунної системи. Надмірне шумове навантаження та працездатність.
реферат [25,0 K], добавлен 22.04.2011