Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности

Изучение безопасности жизнедеятельности как науки о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой. Расчет необходимого объема подаваемого в помещение воздуха и кратности воздухообмена. Расчет естественного и искусственного освещения.

Рубрика Безопасность жизнедеятельности и охрана труда
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 16.12.2017
Размер файла 118,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Безопасность жизнедеятельности

По теме: Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности

Введение

Безопасность жизнедеятельности - наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой. Жизнедеятельность - это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека. Жизнедеятельность человека протекает в постоянном контакте со средой обитания, окружающими предметами, людьми. Среда обитания может оказывать благотворное или неблагоприятное влияние на состояние здоровья человека, его самочувствие и работоспособность. Параметры окружающей среды, при которых создаются наилучшие для организма человека условия жизнедеятельности, называются комфортными. Основная цель безопасности жизнедеятельности как науки - защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности.

Средством достижения этой цели является реализация обществом знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере физических, химических, биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений. Это и определяет совокупность знаний, входящих в науку о безопасности жизнедеятельности.

Воздействие вредных факторов на человека сопровождается ухудшением здоровья, возникновением профессиональных заболеваний, а иногда и сокращением жизни. Воздействие вредных факторов чаще всего связано с профессиональной деятельностью людей, поэтому все способы обеспечения комфортности и жизнедеятельности людей (вентиляция, отопление, освещение и др.) в первую очередь относятся к обеспечению их на рабочем месте.

1. Теоретическая часть

1.1 Естественные опасности техносферы

безопасность жизнедеятельность техносфера воздух

Человечество с давних времен совершенствует среду, окружающую его, создавая для себя более комфортные условия для жизни и работы и делая это пространство наиболее безопасным. Однако все мы знаем, что, создавая что-то новое, мы даем возможность появлению очередной опасности.

В современном мире мы подвергаемся опасностям на каждом шагу: дома, на работе, на улице. Наукой, изучающей опасности, является Ноксология. Так как опасностей в нашем мире с каждым днем становится всё больше, Ноксология остается одной из главных наук, делающих огромный вклад в обеспечение безопасности человечества.

Мы с самого рождения окружены различными опасностями, которые подстерегают нас на каждом шагу. Со временем мы учимся видеть их и защищать себя от их воздействия, тем самым создавая себе безопасное пространство. И так, что же такое опасность?

Опасность - негативное свойство живой и неживой материи, способное причинить ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям. Различают опасности естественного, техногенного, природно-техногеннного или антропогенного происхождения. Негативное воздействие на человека и среду обитания не ограничивается естественными опасностями. Человек, решая задачи достижения комфортного и материального обеспечения, непрерывно воздействует на среду обитания своей деятельностью и продуктами деятельности (техническими средствами, выбросами различных производств и т.д.), генерируя в среде обитания техногенные антропогенные опасности.

Опасности, вредные и травмирующие факторы. Результат взаимодействия человека со средой обитания может изменяться в весьма широких пределах от позитивного- до катастрофического сопровождающегося гибелью людей и разрушением. Компонент среды обитания определяют негативный результат взаимодействия опасности - негативные воздействия, внезапно возникающие, периодически или постоянно действующие в системе «человек - среда обитания».

При идентификации опасностей необходимо исходить из принципа «все воздействует на все». Иными словами, источником опасности может быть все живое и неживое, а подвергаться опасности также может все живое и неживое.

Опасности не обладают избирательным свойством, при своем возникновении они негативно воздействуют на всю окружающую их материальную среду. Влиянию опасностей подвергается человек, природная среда, материальные ценности. Источниками (носителями) опасностей являются естественные процессы и явления, техногенная среда и действия людей. Опасности реализуются в виде энергии, вещества и информации, они существуют в пространстве и во времени.

Опасность - центральное понятие в безопасности жизнедеятельности. Различают опасности естественного и антропогенного происхождения. Естественные опасности обусловливают стихийные явления, климатические условия, рельеф местности и т.п.

В данной работе мы рассмотрим повседневные естественные опасности техносферы, которые окружают нас на протяжении всей жизни.

Человек и окружающая его среда обитания образуют постоянно действующую систему "человек - среда обитания", в которой человек непрерывно решает, как минимум, две основные задачи: обеспечивает свои потребности в пище, воде и воздухе; создает и использует защиту от негативных воздействий со стороны среды обитания.

К источникам естественных негативных воздействий относятся стихийные явления в биосфере: изменения климата, грозы, землетрясения и т.п. Постоянная борьба за свое существование вынуждала человека находить и совершенствовать средства защиты от естественных негативных воздействий среды обитания. Однако, появление жилища, применение огня и других средств зашиты, совершенствование способов получения пищи не только защищало человека от естественных негативных воздействий, но и влияло на среду обитания. До середины XIX в. среда обитания человека медленно изменяла свой облик и мало менялись виды и уровни негативных воздействий. В XX в. возросло активное воздействие человека на среду обитания, на Земле возникли зоны повышенного загрязнения биосферы, что привело к частичной, а в ряду случаев и к полной региональной деградации. Биосфера постепенно утрачивала свое господствующее значение и в населенных людьми регионах стала превращаться в техносферу.

Этим изменениям во многом способствовали: высокие темпы роста численности населения на Земле (демографический взрыв) и его урбанизация; рост потребления и концентрация энергетических ресурсов; интенсивное развитие промышленного и сельскохозяйственного производства; массовое использование средств транспорта; рост затрат на военные цели и ряд других процессов. В окружающем нас Мире возникли новые условия взаимодействия живой и неживой материи: взаимодействие человека с техносферой, взаимодействие техносферы с биосферой (природой) и др.

В настоящее время возникла новая область знаний - "Экология техносферы", включающая в себя (как минимум): основы техносферостроения и регионоведения, социологию и организацию жизнедеятельности в техносфере, сервис, безопасность жизнедеятельности человека в техносфере и защиту природной среды от негативного влияния техносферы, где главными "действующими лицами" являются человек и созданная им техносфера.

Безопасность жизнедеятельности - наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой. Её основная цель - защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности. Средством достижения этой цели является реализация обществом знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере физических, химических, биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений. Это и определяет совокупность знаний, входящих в науку о безопасности жизнедеятельности, а также место БЖД в общей области знаний - экологии техносферы.

Важнейшими понятиями в научной теории БЖД являются: среда обитания, деятельность, опасность, безопасность и риск.

Среда обитания - окружающая в данный момент человека среда, определяемая (обусловленная) совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство (прямое или косвенное, немедленное или отдаленное). Производственная среда (зона) - состоит из элементов: предметов и средств труда, продуктов труда и др.

Деятельность - сознательное (активное) взаимодействие человека со средой обитания. Результатом деятельности должна быть ее полезность для существования человека в этой среде. Содержание деятельности включает в себя цель, средство, результат и сам процесс деятельности. Формы деятельности разнообразны. Жизнедеятельность - это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека.

Безопасность - это состояние деятельности, при которой с определенной вероятностью исключаются потенциальные опасности, влияющее на здоровье человека.

Риск - количественная характеристика действия опасностей, отнесенных на определенное количество работников (жителей) за конкретный период времени. Здесь подразумевается, что данные опасности формируются конкретной деятельностью человека, т.е. число смертных случаев, число случаев заболевания, число случаев временной и стойкой нетрудоспособности (инвалидности), вызываются действием на человека конкретной опасности (электрический ток, вредное вещество, двигающийся предмет, криминальные элементы общества и др.).

Взаимодействие человека со средой обитания может быть позитивным или негативным, характер взаимодействия определяют потоки веществ, энергий и информации.

Человек и окружающая его среда гармонично взаимодействуют и развиваются лишь в условиях, когда потоки энергии, вещества и информации находятся в пределах, благоприятно воспринимаемых человеком и природной средой. Любое превышение привычных уровней потоков сопровождается негативными воздействиями как на человека, так и природную среду. В естественных условиях такие воздействия наблюдаются при изменении климата и стихийных явлениях. В условиях техносферы негативные воздействия обусловлены элементами техносферы (машины, сооружения и т.п.) и действиями человека.

Изменяя величину любого потока от минимально значимой до максимально возможной, можно пройти ряд характерных состояний взаимодействия в системе "человек - среда обитания":

1. комфортное (оптимальное), когда потоки соответствуют оптимальным условиям взаимодействия: создают оптимальные условия деятельности и отдыха; обеспечивают предпосылки для проявления наивысшей работоспособности и как следствие продуктивности деятельности; гарантируют сохранение здоровья человека и целостности компонент среды обитания;

2. допустимое, когда потоки, воздействуя на человека и среду обитания, не оказывают негативного влияния на здоровье, но приводят к дискомфорту, снижая эффективность деятельности человека. При этом соблюдение условий допустимого взаимодействия гарантирует, что у человека и в среде обитания невозможны возникновения необратимых негативных процессов, а также их развития;

3. опасное, когда потоки превышают допустимые уровни и оказывают негативное воздействие на здоровье человека, вызывая при длительном воздействии заболевания, и приводят к деградации природной среды;

4. чрезвычайно опасное, когда потоки высоких уровней за короткий период времени могут нанести травму, привести человека к летальному исходу, вызвать разрушения в природной среде.

Из четырех характерных состояний взаимодействия человека со средой обитания лишь первые два (комфортное и допустимое) соответствуют позитивным условиям повседневной жизнедеятельности, а два других (опасное и чрезвычайно опасное) - недопустимы для процессов жизнедеятельности человека, сохранения и развития природной среды.

Комфортное состояние жизненного пространства по показателям микроклимата и освещения достигается соблюдением нормативных требований. В качестве критериев комфортности устанавливают значения температуры воздуха в помещениях, его влажности и подвижности (например, ГОСТ 12.1.005 - 88 "Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны"). Условия комфортности достигаются также соблюдением нормативных требований к естественному и искусственному освещению помещений и территорий (например, СНиП 23-05-95 "Естественное и искусственное освещение"). При этом нормируются значения освещенности и ряд других показателей систем освещения.

Процессы в техносфере носят автокаталитический характер: совершая небольшое воздействие на систему, мы можем породить цепную реакцию следствий, эффект которых будет совершенно несоизмерим с первоначальным воздействием. Кроме того, общий результат в техносфере не сводится к сумме отдельных эффектов (явление синэргизма).

Другими словами, мир техники, встраиваемый в биосферу, целенаправленно создававшийся человечеством в непосредственной практически - преобразовательной деятельности, стал проявлять себя как феномен, подчиняющийся объективным, т.е. не зависящим от воли людей законам. Люди, ставящие определенные практические цели и достигающие их за счет создания искусственного мира техники, не могут предвидеть всех последствий: деятельность шире знания, а жизнь (природа) - деятельности.

Мир опасностей в техносфере непрерывно нарастает, а методы и средства защиты от них создаются и совершенствуются со значительным опозданием. Остроту проблем безопасности практически всегда оценивали по результату воздействия негативных факторов - числу жертв, потерям качества компонент биосферы, материальному ущербу. Сформулированные на такой основе защитные мероприятия оказывались и оказываются несвоевременными, недостаточными и как следствие недостаточно эффективными. Ярким примером вышеизложенного является начавшийся в 70-е годы с тридцатилетним опозданием экологический бум, который по сей день во многих странах, в том числе и в России, не набрал необходимой силы.

В настоящее время, чтобы решить возникающие проблемы, человек должен совершенствовать техносферу, снизив ее негативное влияние на человека и природу до допустимых уровней. Достижение этих целей взаимосвязано. Решая задачи обеспечения безопасности человека в техносфере, одновременно решаются задачи охраны природы от губительного влияния техносферы. Возникновение философии техники отражает запоздалое признание важности техники в создании и разрушении нашей цивилизации. Растущее осознание того, что западная цивилизация может быть разрушена, заставляет нас искать прежде игнорируемые причины и взаимосвязи. Пути, сходящиеся в технике, включают такие понятия, как "прогресс", "природа", "открытие", "рациональность", "эффективность". Философия техники является, другими словами, философией нашей культуры. Это философия человека в цивилизации, увидевшей себя в тупике, которой угрожают излишняя специализация, раздробленность и распыленность и которая осознает, что избрала ложный язык для своего общения с природой. Философия техники, понимаемая как философия человека, настаивает на том, что скорее техника должна быть подчинена человеческому императиву, чем человек подчинен императиву техническому. Она настаивает на том, чтобы человек относился с уважением к хрупкому равновесию в природе и давал разрешение лишь на такую инструментализацию мира, которая укрепляет это равновесие, не разрушая его.

Понятие "техносфера" отражает свойство техники не оставаться в виде локальных управляемых объектов, а формировать целостную среду, а также -фактически наблюдаемую тенденцию развития техногенной среды (достижение глобальной целостности и самоорганизацию). Философский смысл использования понятия техносфера" состоит в раскрытии с его помощью всеобщей сущности технической деятельности и универсального значения ее результатов для жизни людей.

Современная техника информационных процессов явилась результатом опредмечивания кибернетики и теории информации. Лазер, электроника, нанотехнологии, биохимия и биотехнология, генная инженерия, компьютерные сети - все это стороны современной техногенной цивилизации, в которой человек на каждом шагу зависит от техники и погружен в техносферу.

Принципиальное различие биосферы и техносферы состоит в том, что естественная среда самодостаточна и может существовать и развиваться без участия человека. Техносфера, созданная человеком, самостоятельно развиваться не может и без участия человека обречена на старение и разрушение.

Негативные воздействия техносферы обусловлены как элементами техносферы (машины, сооружения и т.п.), так и действиями самого человека (антропогенные воздействия). Уровни возникающих при этом опасностей определяются энергетическими показателями технических устройств и временем воздействия негативных факторов. Таким образом, активная техногенная деятельность человека за весь период его существования привела к глобальным изменениям в окружающей человека среде обитания. В результате, начиная с ХХ века, во многих регионах нашей планеты разрушена биосфера и создан новый тип среды обитания - техносфера. Загрязнение природной среды (загрязнение окружающей среды) - привнесение в среду или возникновение в ней новых, нехарактерных для нее физических, химических или биологических агентов, или превышение естественного среднего многолетнего уровня концентрации тех же агентов в рассматриваемый период. Различают ингредиентное загрязнение биосферы веществами, которые в силу своей природы, физического состояния либо повышенного содержания в природных средах оказывают негативное воздействие на окружающую среду и человека, и энергетическое загрязнение, включающее акустическое, световое, тепловое, электромагнитное и радиационное загрязнения. Загрязнение приводит к ухудшению качества среды.

Развитие техносферы в ХХ в. имело исключительно высокие темпы по сравнению с предыдущими столетиями. Это привело к двум диаметрально противоположным последствиям. С одной стороны, были достигнуты выдающиеся результаты в науке и различных отраслях промышленности, что оказало позитивное влияние на все сферы жизнедеятельности. С другой -- были созданы невиданные ранее потенциальные и реальные угрозы человеку, сформированным им объектам и среде обитания. Создавая техносферу, человек стремился к повышению комфортности среды обитания, обеспечению защиты от естественных негативных воздействий. Все это благоприятно отразилось на условиях жизни и в совокупности с другими факторами сказалось на качестве и продолжительности жизни. Однако, созданная руками человека техносфера не оправдала во многом надежды людей.

2. Расчетная часть

2.1 Расчет необходимого объема подаваемого в помещение воздуха и кратности воздухообмена

Задание 1.

В производственном помещении выделяются пары ацетона ССОС, выполняют работу N мужчин и M женщин, каждый из которых выделяют С в количестве 45 г/ч. Концентрация примесей в приточном воздухе не должна превышать 0,3 ПДК.

Определить необходимый объем подаваемого в помещение воздуха и кратность воздухообмена.

Расчет.

Определить необходимый объем воздуха и кратность воздухообмена в помещении, в котором выделяются пары ацетона ССОС в количестве 180 г/ч, легкую работы выполняют 25 мужчин и 45 женщин, каждый из которых выделяют С в количестве 45 г/ч, = 210 , =22°С, = 26°С. Тепловыделения от одного мужчины составляют 335 кДж/ч, от одной женщины - 285 кДж/ч.

Решение:

Необходимые воздухообмены для удаления вредных паров ацетона и углекислого газа.

= = 1286 /ч;

= = 3000 /ч

Необходимый воздухообмен для удаления теплоизбытков.

L = = 1963 /ч;

где: =1 кДж/кгЧград;: = 1,2 кг/; берем на 5°С ниже, чем .

Так как при одновременном выделении в рабочую зону вредных веществ, не обладающих однонаправленным действием на человека, необходимый воздухообмен принимается наибольшему расчетному количеству воздуха, то за конечный воздухообмен L берем = 1286 /ч.

Кратность воздухообмена рассчитываем по формуле:

= = 6

Вывод:

Для комфортной работы персонала в производственном помещении необходимо осуществлять 6 кратность воздухообмена.

2.2 Расчет естественного освещения

Задание 2.

В производственном помещении выделяются пары оксида углерода СО, диоксида азота N и пыль алюминия Al.

Определить необходимый объем подаваемого в помещение воздуха и кратность воздухообмена.

Расчет.

Определить необходимый объем воздуха и кратность воздухообмена в помещении, в котором выделяются пары оксида углерода в количестве 240 г/ч, пары диоксида азота в количестве 18 г/ч, пыль алюминия в количестве 8 г/ч, объем помещения 380 кубических метров.

Решение.

Необходимые воздухообмены для удаления вредных паров и пыли.

= = 17142 /ч;

= = 12857 /ч;

= = 5714 /ч;

Так как при одновременном выделении в воздух рабочей зоны нескольких вредных веществ однонаправленного действия на организм человека (диоксид азота и оксид углерода) расчет необходимого воздухообмена надлежит производить путем суммирования полученных значений, то

= 17142+12857=29999 /ч;

Из полученного и выбираем больший, так как воздействие этих веществ не является однонаправленным.

Кратность воздухообмена

= = 79

Вывод:

Для комфортной работы персонала в производственном помещении необходимо осуществлять 79 кратность воздухообмена.

2.3 Расчет искусственного освещения

Задание 3.

Определить необходимую площадь светоприема для освещения лаборатории естественным боковым светом.

Расчет.

Определить необходимую площадь светоприема для освещения производственного помещения естественным боковым светом при следующих значениях исходных данных:

ь площадь пола 24Ч21 ;

ь зрительная работа наивысшей точности;

ь = 1,3

ь =0,72; = 0,78; = 0,70;

ь ?? = 3;

ь = 10

Решение.

По условию площадь пола 24Ч21=504 ; - нормируемое значение КЕО при боковом освещении для работ высокой точности по табл.2 приложения равно 1,2; - коэффициент, учитывающий затенение окон противостоящими зданиями, принимаем за 1,3; - общий коэффициент светопропускания, зависящий от коэффициента светопропускания стекол, потерь света в переплетах окон, слоя их загрязнения, наличия несущих солнцезащитных конструкций перед окнами: = ЧЧ = 0,72 Ч0,78Ч0,70 = 0,393

= = 111

Вывод:

Для комфортной работы персонала площадь светопроема при боковом освещении должна быть не менее 111 .

Задание 4.

Для помещения, размерами из Задания 3, с высотой потолка 4,5 м и выстой рабочей поверхности = 0,8 м, требуется создать освещенность Е = 300 лк.

Коэффициент отражения стен = 30%, потолка = 50%. Коэффициент запаса k = 1,5, коэффициент неравномерности Z = 1,1.

Расчет

Используя предыдущие условия задания, делаем расчеты с высотой рабочей поверхности = 0,8 м, требуется создать освещенность Е = 300 лк.

Коэффициент отражения стен = 30%, потолка = 50%. Коэффициент запаса k = 1,5, коэффициент неравномерности Z = 1,1.

Рассчитываем систему общего люминесцентного освещения.

Выбираем светильники типа ОД, л = 1,4.

Приняв высоту свисания светильника 0,5 м, получаем:

h = 4,5- 0,5-0,8 = 3,2 м

L = 1,4Ч3,2 = 4,5 м

L/3 = 4,5/3 = 1,5 м

Размещаем светильники в два ряда. В каждом ряду можно установить 12 светильников тип ОД мощность 40 Вт. Учитывая, что в каждом светильнике установлено две лампы, общее количество ламп в помещении N=48.

Находим индекс помещения:

I = 504/3,2(24+21) = 3,5

По таблице определяем коэффициент использования светового потока ? = 0,64

Рассчитываем световой поток

Ф = = 8121 лм

Выбираем лампу ЛТБ мощностью 40 Вт.

Делаем проверку выполнения условия:

- 10% ? Ч 100%= +20%

- 10% ? Ч 100%= +20%

Получаем: -10%?-1,9%?+20%

Соответственно общая мощность осветительной системы составит 40Ч48 =1920 Вт.

Рис. 1. План помещения и размещения светильников с люминесцентными лампами

Вывод

Безопасность Жизни Деятельности - это область научных знаний, изучающая опасности и средства защиты от них.

Чрезвычайные ситуации - внешне неожиданная, внезапно возникающая обстановка, которая характеризуется резким нарушением установившегося процесса, оказывающая значительное отрицательное влияние на жизнедеятельность людей, функционирование экономики, социальную сферу и окружающую среду.

Обеспечение безопасности жизнедеятельности - задача первостепенного приоритета для личности, общества и государства. С момента своего появления на Земле человек перманентно живёт и действует в условиях постоянно изменяющихся потенциально опасностей. Реализуясь в пространстве и времени, опасности причиняют вред здоровью человека, который проявляет в нервных потрясениях, болезнях, инвалидных и летальных исходах и др. Профилактика опасности и защита от них - актуальнейшая гуманная, социально-экономическая и юридическая проблема, в решении которой государство не может быть не заинтересованным.

В настоящее время всё более укрепляется у властных структур и рядовых граждан осознание остроты проблемы безопасности жизнедеятельности и её правового обеспечения. Не так быстро как требует ситуация в обществе, но всё же постепенно формируется в России законодательная база по обеспечению безопасности жизнедеятельности человека во всех средах его обитания: в быту, на производстве, в условиях окружающей природной среды и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

Так же не малую роль в данной дисциплине играют расчеты. Сделав в этой работе расчеты, я могу сделать следующие вывод:

Для комфортной работы персонала в производственном помещении необходимо осуществлять 6 кратность воздухообмена, а необходимый объем подаваемого в помещение воздуха составляет 1,286 /ч.

Для комфортной работы персонала в производственном помещении необходимо осуществлять 79 кратность воздухообмена. Необходимый объем подаваемого в помещение воздуха равен 29999 /ч.

Для комфортной работы персонала площадь светопроема при боковом освещении должна быть не менее 111 .

Соответственно общая мощность осветительной системы составит 40Ч48 = 1920 Вт.

Список использованной литературы

1. Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) [Текст]: учебник / С. В. Белов. - М.: Юрайт, 2010.

2. Голицын, А. Н. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / А. Н. Голицын. - М.: Мир и образование, 2008.

3. Дарьин, П. В. Основы безопасности жизнедеятельности [Текст] / П. В. Дарьин. - М.: Юриспруденция, 2008.

4. Иванюков, М. И. Основы безопасности жизнедеятельности [Текст]: учеб. пособие / М. И. Иванюков, В. С. Алексеев. - М.: Дашков и К°, 2010.

5. Калыгин, В. Н. Безопасность жизнедеятельности. Промышленная и экологическая безопасность в техногенных чрезвычайных ситуациях [Текст]: учеб. пособие для вузов / В. Н. Калыгин, В. А. Бондарь, Р. Я. Дедеян. - М.: КолосС, 2008.

6. Косолапова, Н. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко. - М.: КноРус, 2010.

7. Крюков, Р. В. Безопасность жизнедеятельности. Конспект лекций [Текст] / Р. В. Крюков. - М.: Приор, 2011.

8. Крючек, Н. А. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учеб. пособие / Н. А. Крючек, А. Т. Смирнов, М. А. Шахраманьян. - М.: Дрофа, 2010.

9. Кукин, П. П. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда) [Текст] / П. П. Кукин, В. Л. Лапин, Н. И. Сердюк. - М.: Высшая школа, 2009.

10. Мирюков, В. Ю. Безопасность жизнедеятельности [Текст ?+ CD-ROM] / В. Ю. Мирюков. - М.: КноРус, 2010.

11. Павлов, В. Н. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / В. Н. Павлов, В. А. Буканин, А. Е. Зенков. - М.: Академия (Academia), 2008.

12. Почекаева, Е. И. Экология и безопасность жизнедеятельности [Текст] / Е. И. Почекаева. - М.: Феникс, 2010.

13. Сергеев, В. С. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс дисциплины [Текст] / В. С. Сергеев. - М.: Академический проект, 2010.

Приложение 1

Таблица 1. Предельно-допустимые концентрации веществ

п/п

Наименование вещества

Формула вещества

ПДК, мг/

1

Пары ацетона

ССОС

200

2

Углекислый газ

С

1,5

3

Пары оксида углерода

СО

20

4

Диоксид азота

N

2,0

5

Пыль алюминия

Al

2,0

Приложение 2

Таблица 2. Коэффициент естественной освещенности при боковом освещении (выписка из СНиП 23-05-95)

п/п

Характеристика зрительной работы

КЕО в %

1

Наивысшая точность

2,0

2

Высокая точность

1,2

3

Малая точность

0,6

Приложение 3

Таблица 3. Основные характеристики люминесцентных ламп

Мощность,

Вт

Напряжение

сети, В

Световой поток, лм

ЛД

ЛХБ

ЛБ

ЛТБ

15

127

700

820

835

850

20

127

880

1020

1060

1060

30

220

1650

1940

2020

2020

40

220

2300

2700

2800

2850

65

220

3750

4400

4600

4600

80

220

4250

5000

5200

5200

125

220

-

8000

-

8150

Приложение 4

Таблица 4. Основные характеристики ламп ДРЛ

Тим лампы

Номинальная мощность, Вт

Световой поток, лм

ДРЛ 250

250

13000

ДРЛ 400

400

23000

ДРЛ 700

700

39000

ДРЛ 1000

1000

55000

Приложение 5

Таблица 5. Основные характеристики некоторых светильников с люминесцентными лампами

Тип светильника

Количество и мощность лампы

Область применения

Размеры, мм

КПД %

длина

ширина

высота

ОД- 3-30

2Ч30

Освещение производственных помещений с нормальными условиями среды

933

204

156

75

ОД- 2-40

2Ч40

1230

266

158

75

ОД-2-80

2Ч80

1531

266

198

75

ОД-2-125

2Ч125

1528

266

190

75

ОДО-2-40

2Ч40

1230

266

158

75

ОДОР-2-30

2Ч30

925

265

125

75

ОДОР-2-40

2Ч40

1227

265

155

75

АОД-2-30

2Ч30

945

255

155

80

АОД-2-40

2Ч40

1241

255

155

80

ШОД-2-40

2Ч40

1228

284

155

85

ШОД-2-80

2Ч80

1530

284

155

83

Л71БОЗ

10Ч30

1096

1096

187

45

ПВЛ

Для пожароопасных помещений с пыле- и влаговыделениями

Аналогично ОД

Приложение 6

Таблица 6. Наименьшая допустимая высота подвеса светильников с люминесцентными лампами

Тип светильника

Наименьшая допустимая высота подвеса над полом, м

Двух ламповые светильники ОД, ОДР, ОДО, ОДОР

при одиночной установке лил при непрерывных рядах из одиночных светильников

3,5

Двухламповые светильники ОД, ОДР, ОДО, ОДОР при непрерывных рядах из сдвоенных светильников

4,0

Двухламповые светильники ШЛД, ШОД

2,5

Двухламповые уплотненные светильники ПВЛ

3,0

Приложение 7

Таблица 7. Наименьшая допустимая высота подвеса светильников с лампами накаливаниями

Тип светильника

Наименьшая допустимая высота подвеса над полом, м

В матированной колбе, до 150 Вт

В прозрачной колбе, ? 200 Вт

В прозрачной колбе, >200 Вт

У

2,5

3

4

ШМ

-

2,5

3

ЛЦ

2,5

3

4

ГС

2,5

3

4

Приложение 8

Таблица 8. Оптимальное расположение светильников

Наименование светильников

л

Люминесцентные с защитной решеткой типов ОДР, ОДОР, ШЛД. ШОД

1,1 - 1,3

Люминесцентные без защитной решетки типов ОД, ОДО

1,4

ПВЛ

1,5

ГС, ЛЦ

1,6

У

1,8

ШМ

2,3

Приложение 9

Таблица 9. Коэффициент использования светового потока светильников с люминесцентными лампами

Тип светильника

ОД и ОДЛ

ОДР

ОДО

ОДОР

Л71БО3

ОЛ1Б68

,%

30

50

70

30

50

70

30

50

70

30

50

70

30

50

70

,%

10

30

50

10

30

50

10

30

50

10

30

50

10

30

50

i

коэффициент использования, %

0,5

23

26

31

21

24

28

21

25

30

18

21

26

14

16

19

0,6

30

33

37

27

30

34

27

31

36

23

27

32

18

20

22

0,7

35

38

42

32

35

38

32

36

41

27

31

35

21

23

25

0,8

39

41

45

35

37

41

36

39

44

30

33

38

23

25

27

0,9

42

44

48

38

40

43

39

42

46

32

36

40

25

27

29

1,0

44

46

49

40

42

45

41

44

48

34

38

42

26

28

30

1,1

46

48

51

41

43

46

42

46

50

36

39

43

27

29

31

1,25

48

50

53

43

45

48

44

48

52

38

41

45

29

30

32

1,5

50

52

56

45

48

51

46

50

55

40

43

47

30

31

34

1,75

52

55

58

47

50

53

49

52

58

42

45

50

31

33

35

2,0

55

57

60

50

52

54

51

55

60

43

47

52

33

34

36

2,25

57

59

62

52

54

56

53

57

62

45

50

56

34

35

37

2,5

59

61

64

53

55

58

55

58

64

47

50

56

35

36

39

3,0

60

62

66

54

56

60

56

60

66

48

52

58

36

37

40

3,5

61

64

67

56

5

7

61

58

62

67

49

53

59

37

38

40

4,0

63

65

68

57

58

62

63

68

50

50

54

60

38

39

41

5,0

64

66

70

58

60

63

60

64

70

51

56

62

38

40

42

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности: правила и нормы искусственного освещения, защита от вибрации, шума. Воздействие негативных факторов ионизирующего излучения на человека и среду обитания. Эксплуатация установок повышенной опасности.

    контрольная работа [47,4 K], добавлен 27.06.2010

  • Защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности как предмет изучения безопасности жизнедеятельности. Воздействие и нормирование негативных факторов.

    презентация [133,2 K], добавлен 03.09.2015

  • Вычисление значения для нахождения естественного освещения для комнаты в жилой квартире по заданным значениям. Определение параметров искусственного освещения. Методика расчета необходимого дополнительного источника света, его мощности и отдачи.

    практическая работа [13,7 K], добавлен 27.06.2014

  • Способы очистки вредных выбросов. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности. Качество воздушной среды и микроклимат помещений. Расчет искусственного освещения методом коэффициента использования светового потока. Электромагнитные поля и излучения.

    контрольная работа [467,3 K], добавлен 19.06.2012

  • Оценка искусственного освещения помещения на его соответствие нормативам по условиям освещения и заключение о равномерности распределения освещенности в помещении. Расчет искусственного освещения методом коэффициента использования светового потока.

    практическая работа [425,0 K], добавлен 16.10.2013

  • Безопасность жизнедеятельности — наука о комфортном и травмобезопасном взаимодействии человека со средой обитания. Наиболее частые причины несчастных случаев в быту. Правила поведения при отравлении бытовой химией, поражении электротоком, обморожении.

    контрольная работа [33,1 K], добавлен 12.03.2011

  • Расчет общего искусственного равномерного освещения. Коэффициент минимальной освещенности. Проверка достаточности естественного освещения. Расчет потребного воздухообмена по фактору явных теплоизбытков. Производительность кондиционера по холоду.

    курсовая работа [290,8 K], добавлен 07.06.2012

  • Общие сведения о безопасности жизнедеятельности. Специальная оценка условий труда. Техника безопасности при использовании электроустановок. Характеристика чрезвычайных ситуаций на производстве. Расчет искусственного освещения производственного помещения.

    контрольная работа [51,6 K], добавлен 18.01.2015

  • Проблемы условий жизнедеятельности. Системный анализ безопасности жизнедеятельности. Процесс взаимодействия человека с природой и антропогенной средой. Логическое дерево причин и опасностей недостатка питьевой воды. Принципы обеспечения безопасности.

    курсовая работа [86,5 K], добавлен 31.10.2011

  • Выбор методов и средств обеспечения безопасной жизнедеятельности. Идентификация возможных поражающих, опасных и вредных факторов. Характеристика помещения по электроопасности, взрывопожароопасности и молниезащите. Проектирование искусственного освещения.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 19.09.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.