Главная
Коллекция "Otherreferats"
Безопасность жизнедеятельности и охрана труда
Цели и задачи дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"
Цели и задачи дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"
Термины и определения дисциплины "Безопасность жизнедеятельности (БЖД)". Принципы и средства БЖД. Классификация негативных факторов производства. Структурно-функциональная система восприятия и компенсации организмом воздействия факторов среды обитания.
| Рубрика | Безопасность жизнедеятельности и охрана труда |
| Вид | шпаргалка |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 15.04.2014 |
| Размер файла | 883,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
- 1. Дисциплина БЖД. Цель, задачи
- 2. Основные термины и определения БЖД
- 3. Принципы, методы и средства БЖД
- 4. Осн аксиомы в БЖД. Примеры возд негатив факторов
- 5. Ист и уровни негат факторов быт среды. Взаимосвязь негат факторов быт, произв и городской среды
- 6. Ист и ур негативных факторов производственной среды
- 7. Классификация негативных факторов произв ср. ОиВФ
- 8. Измерение и оценка ОиВФ произв среды
- 9. Общая хар-ка опасных ситуаций. Риск. Виды риска
- 10. Индентификация опасности: качест и количест методы. Дерево отказов
- 11. Структурно-функциональная система восприятия и компенсации организмом человека воздействия факторов среды обитания
- 12. Основные психофизические законы восприятия
- 13. Характеристика анализаторов человека
- 14. Эргатические системы. Особенности, уровни организации
- 15. Распределение функций между Ч и М. Методы повышения надежности эргатических систем
- 16. Класс-ия осн форм деят-ти человека. Физ и ум труд
- 17. Физические и психофизиологические нагрузки на человека в эргатической системе
- 18. Энерг затраты Ч при разл видах деят-ти. Методы оценки тяжести труда
- 19. Тяжесть и напряженность труда. Статистические и динамические нагрузки. Монотонность труда
- 20. Структура системы стандартов безопасности труда (ССБТ)
- Правила - перечень мер по технике безопасности.
- 21. Система управления Охраной труда в РФ, регионах и на предпр
- 22. Регистрация, учет и расследование несчастных случаев
- 23. Ответ-ть собств-ка и работодателя за собл нормативн. треб. по безоп. труда и охране окр. среды
- 24. Эколог экспертиза проектов, технологий, м-лов. Этапы
- 25. Произв освещение. Осн хар-ки. Треб к сист осв
- 26. Нормирование произв осв. Осн пар-ры и принципы
- 27. Методы расчета иск освещения. Конроль произв осв
- 28. Гиг норм пар-ров микроклимата произв помещений
- 29. Вредные в-ва. Класс, агр сост, пути пост в организм
- 30. Нормирование содержания вр в-в в воздухе: ПДК, max-разовые, средне-суточные концентрации, ОБУВ, ВДК, ВДВ
- 31. Комбинированное действие ВВ
- 32. Вентиляция произ помещений. Задачи. Класс. Осн треб
- 33. Потреб воздухообмен в произв помещениях. Мет контроля
- 34. Акустические колебания. Виды шума. Возд шума на орг Ч
- 35. Норм произв шума. Методы и средства защиты от шума
- 36. Воздействие инфразвука на организм человека. Измеряемые и нормируемые параметры
- 37. Воздействие ультразвука на организм человека. Измеряемые и нормируемые параметры
- 38. Мех колебания. Вибрация. Типы вибр и возд на Ч
- 39. Нормирование вибр. Защита от вибр
- 40. Ионизирующие излучения. Виды ион изл, осн хар-ки
- 41. Действие ИИ на организм. Внешнее и внутреннее
- 42. Ионизирующие излучения. Дозы ИИ и единицы их изм
- 43. Категории облучаемых лиц и нормирование ИИ. Методы защиты. Мет и приборы обнар и изм ИИ.
- сенсиляционный метод (При ИИ некоторые вещ-ва испучкают фотоны видимого света и образуются вспышки).
- 44. Особенности воздействия лазерного излучения на организм человека. Нормирование. Защита
- 45. УФ изл. Возд на орг Ч. Нормирование. Защита
- 46. Инфракрасное изл. Возд на орг Ч. Нормирование. Защита.
- 47. Э/м изл. Источники. Осн пар-ры. Возд на организм Ч
- 48. Нормирование э/м излучений. М и ср защиты
- 49. Стат электричество. Ист. Опасности. Норм. Защита
- 50. Возд эл тока на Ч. Факторы, вл на исх поражения током
- 51. Осн схемы ЛЭП. Схемы прикосновения Ч к ЛЭП
- 52. Защитное заземление. Виды
- 53. Зануление, защитное отключение и др ср защиты
- 54. УЗО
- 55. Пожаробезопасность. Осн факторы пожара. Виды горения
- 56. Основные показатели пожаропасности веществ
- 57. Классификация в-в по пожаропасности
- 58. Пожарная нагрузка помещений. Класс помещений и произв-в по пожароопасности
- 59. Методы и средства тушения пожаров
- 60. Чрезвычайные ситуации и система гражданской обороны в законах и подзаконных актах РФ
- 61. Чрезвычайные ситуации: основные определения и классификация
- 62. ЧС природного и техногенного характера
- 63. Причины возникновения и стадии развития ЧС
- 64. Цели, задачи и структура РСЧС
- 65. Осн поражающие факторы техногенных ЧС
- 66. Оценка риска технических систем. Концепция "удельной смертности"
- 67. Факторы, определяющие устойчивость функционирования промышленных объектов и систем
- 68. Специфич. опасности, связ. с авар. на хим. объектах, АЭС и предпр. ядерного цикла. Понятие о СДЯВ/АХОВ
- 69. Декларация безопасности промышленного объекта РФ, РБ
- 70. Прогнозирование хим обстановки при авариях на ХОО
- 71. Мероприятия по ликвидации последствий ЧС
- 72. Аппараты для очистки выбросов в атмосферу
- 73. Физические методы очистки сточных вод
- 74. Химические методы очистки сточных вод
- 75. Сбор, утилизация и захоронение твердых и жидких промышленных отходов. Бытовые отходы. Радиоактивные отходы
- 76. Мониторинг окружающей среды
1. Дисциплина БЖД. Цель, задачи
БЖД - система знаний, напр. на обеспечение безопасности произв. и непроизв. условий с учетом влияния человека на среду обитания.
Различают 2 задачи:
1) ближайшая - обесп. здоровых усл. жизни, труда и высокой продолжительности жизни;
2) стратегическая - выживание цивилизации целом.
Цель БЖД: Ц=БС+ПТ+СЗ+ПР+КТ
БС - создание безопасных ситуаций,
ПТ - предупреждение травматизма,
СЗ - сохранение здоровья,
ПР - повышение работоспособности,
КТ - повышение качества труда.
Цели БЖД (как учебной дисциплины):
1) приобретение теорет. знаний и навыков для выявления оценки и контроля опасности окр. среды;
2) разработка и осуществление мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;
3) проектирование оптимальных производственный и трудовых систем;
4) прогнозирование и принятие решений в условиях чрезвычайных ситуаций.
Объект изучаемой дисциплины - комплекс явлений и процессов в системе человек-среда обитания, негативно воздействующих на Ч и ОС.
Цель изучения дисциплины - получение знаний о методах и средствах обеспечения безопасных и комфортных условий жизнедеятельности чел. На всех стадиях его жизненного цикла.
безопасность жизнедеятельность негативный фактор
Безопасность - состояние деятельности, при котором с определённой вероятностью исключается возможность реализации потенциальных опасностей, т.е. причинение ущерба здоровью человека.
2. Основные термины и определения БЖД
1. Среда - часть простр-ва и совокупность реальных объектов, окружающих Ч в месте его пребывания (ср обитания, городская, произв., бытовая).
2. Опасность - явления, процессы, объекты, свойства объектов, к-рые при опр. условиях способны наносить вред здоровью Ч и ОС.3. Риск - количественная мера опасности.
а) кол-во событий в ед времени
б) вер-ть свершения того или иного события
4. Остаточный риск - способность к потери устойчивости и длительному негативному влиянию и/или человека, ОС.
Признаки, определяющие опасность:
1) угроза для жизни;
2) возможность нанесения ущерба здоровью;
3) нарушен. условий норм. функционирования органов и сист. организма.;
4) наруш. норм. функционир. экологич. систем
Источники формирования опасности:
1) Ч,
2) ОС,
3) процессы взаимод Ч с ОС.
5. Ноксосфера - область или зона, в кот. проявляется опасность.
6. Гомосфера - область или зона, в кот. находится Ч
7. Безопасность - св-во систем "Ч-Машина-Среда" сохранять при функционировании в опр. усл. такое состояние, при к-ром с заданной вер-тью исключаются происшествия, обусловленные воздействием опасности на незащищенные компоненты систем и ОС, а ущерб при этом не превышает допустимую норму.
Безопасность - состояние деятельности, при котором с определённой вероятностью исключается возможность реализации потенциальных опасностей, т.е. причинение ущерба здоровью человека.
8. Опасные и вредные факторы
Вредные становятся причиной заболеваний или снижения работоспособности. Опасные приводят в опр усл к травмам или внезапным и резким нарушениям здоровья.
Это деление условно, т.к. В факторы в опр усл м стать О
3. Принципы, методы и средства БЖД
1. Принципы отражают правила поведения системы. Позволяют находить оптим. решения на основе анализа конкурирующих вариантов
А - по сфере реализации:
1) инженерно-технич: блокировки, герметизации, слабого звена
2) методические;
3) 3) медико-биологические - нормирование вред вещ-в, тяжести труда, мед профилактика
Б - по способу применения:
1) ориентирующие (дают общ напр в поиске оптим. решений): - системный подход; - профессиональный отбор; - нормирование негативных воздействий.
2) управленческие: - контроль; - стимулир-ие деят-ти (повыш. безоп.).
3) организационные: - принцип рациональной организации труда и отдыха; - защита временем; - организация санитарных защитных зон.
4) Технические (использование конкретных технических решений): - защита количеством; - снижение негат. факторов в источнике; - защита расстоянием; - защита с помощью ограждений; - экранирование; - блокировка.
2. Методы - способы достижения цели.1) пространственное или временное разделение гомосферы (сфера пребывания ч-ка) и ноксосферы (пространство, в к-ром имеется или период возникает опасность).
2) Нормализацию путем исключения опасностей и приведение хар-к ноксосферы в соответствие с хар-ми сферы ч-ка.
3) методы направленные на адаптацию Ч к среде и повышение его защищенности с помощью ср-в индивидуальной защиты (СИЗ).
4) комбинированный - сочетает 1),2) и 3).
3. Средства БЖД-конкретные средства защиты Ч.
СКЗ-средства коллективной защиты-классифицируются в зависимости от характера опасных и вредных факторов, от которых они защищают (от вибрации, шума, ионизирующих излучений).
По техническому исполнению СКЗделят: - ограждения;
блокировочные устройства; - тормозные устр-ва;
предохранительные устройства; - приборы и знаки безопасности;
заземление и зануление; - вентиляция, отопление и кондиционорование.
СИЗ-средства индивидуальной защиты - классиф. в зависимости от защищаемых органов человека (скафандры, противогазы, респираторы, шлемы, маски, рукавицы, резиновые коврики и т.д.), применяются тогда, когда нет других средств защиты.
4. Осн аксиомы в БЖД. Примеры возд негатив факторов
Аксиома 1. Любая деятельность потенциально опасна.
1. Аксиома о потенциальной опасности.
Потенциальная опасность явл универс ср-вом процесса взаимод Ч со ср обитания на всех стадиях его ЖЦ.
Она предопределяет, что все дейст Ч и эл-ты среды обитания, прежде всего тех ср-ва и технологии, кроме прочих позитивных ср-в и результатов обладают способностью генерировать новые ОиВФ.
Аксиома 2. Для каждого вида деятельности существуют комфортные условия, способствующие её max эффективности.
Аксиома 3. Естественные процессы и объекты деятельности обладают склонностью к спонтанной потери устойчивости и способностью длительного негативного влияния на Ч и/или ОС.
Аксиома 4. Остаточный риск является первопричиной потенциальных негативных воздействий на Ч, техносферу, биосферу.
Аксиома 5. Безопасность реальна, если негативное влияние Ч не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.
Аксиома 6. Экологичность реальна, если негативное влияние на биосферу не превышает предельно допуст. значений с учетом комплексного действия.
Аксиома 7. Допустимые значения негативных воздействий обеспечиваются с соблюдением требований экологичности и безопасности к техническим системам и технологиям, и с применением систем экобиозащиты.
Аксиома 8. Система экобиозащиты на технических предприятиях должна обладать приоритетом ввода в эксплуатацию и средствами контроля режима работы.
Аксиома 9. Безопасное и экологическое использование технических средств реализуется при соответствии квалификации и психологических показателей оператора. Также при соблюдении оператором норм и правил безопасности.
Примеры воздействия негативных факторов: - снижение качества питьевой воды; - химическое загрязн. почвы; - радиоактивное загрязнение почвы; - коллективная эффективная доза облучения.
5. Ист и уровни негат факторов быт среды. Взаимосвязь негат факторов быт, произв и городской среды
Бытовой средой наз сов-ть факторов и эл-тов, возд на человека в быту. В быту человек подвергается практически всем видам ОиВФ. К наиболее сущ негативным факторам быт ср отн:
1. Тяжелые металлы (Сu, Zn, Mn, Fe, Co) сод в красках, косметике, питьевой воде, пище. В небольших кол-вах нек-рые необходимы для жизнедеят-сти человека, но увеличение их содержания выше нормы вызывает токсический эффект и приводит к нарушению нормальных функций организма. Совсем плохо - кадмий, мышьяк.
2. Летучие орг соединения - токсичные газообразные вещества. Источники: растворители, чистящие и дезинфицирующие средства, краски, клеи, а также пестициды, прим для борьбы с насекомыми
3. Формальдегид источники: прессованные плиты, применяемые в конструкциях настила полов, панелей мебели, разл клеи. Ф может вызывать ощущения головокружения, слабости и тошноты, воздействовать на органы дыхания. Растения поглощают Ф.
4. Побочные продукты сгорания. моноксид углерода (СО), диоксид углерода (СО2), диоксид азота (NO2) и диоксид серы (SO2). ПАУ могут вызывать бронхиты, дерматиты, кроме того, многие ПАУ являются канцерогенами.
5. Пыль (твердые частицы размером более 1 мкм). Пыль раздражает органы дыхания, может стать причиной аллергических заболеваний. Известны и канцерогенные свойства пыли.
6. Болезнетворные микроорганизмы. Бактерии и вирусы, микроскопические грибки. Места наиболее высоких концентраций - это кухня, ванная, туалет.
7. Э/м неионизирующие излучения. Источники в быту электропроводка, электрические приборы, бытовая электроника.
8. Ионизирующие излучения.
Облучение радоном, стройматериалы и вода
9. Электрический ток. Поражение электрическим током в быту происходит при возникновении неисправностей в электропроводке, бытовых электроприборах, нарушении правил эксплуатации электроприборов.
10. Пестициды. Средства по борьбе с насек., в прод. Питания и в воде.
Вне помещений мы подвергаемся воздействию загрязняющих веществ, присутствующих в атмосфере, водоемах, опасность представляют движущиеся транспортные средства. При использовании электротранспорта, авариях на линиях электропередач, возникает опасность поражения электрическим током. Определенную опасность представляют электромагнитные излучения линий электропередач, антенн радио - и телевизионных станций, радиоактивное загрязнение.
В целом можно сказать, что уровни воздействия негативных факторов вне производственной среды в среднем на 50% ниже, однако для ряда факторов уровни воздействия на производстве и в быту оказываются соизмеримыми. В бытовой среде присутствуют все произв факторы, но и подручные средства (алкоголь, наркотики).
Соотношение уровней повреждений от негативных факторов в бытовой и производственной среде 1: 2, исключением является повреждения от электропроводки 1: 1.
6. Ист и ур негативных факторов производственной среды
Производственная среда - это часть окружающей человека среды, включающая природно-климатические факторы и факторы, связанные с профессиональной деятельностью (шум, вибрация, токсичные пары, газы, пыль, ионизирующие излучения и др.), называемые вредными и опасными факторами.
Опасный фактор - производ. фактор, возд-е к-го на работающего в опр-ных усл-ях приводит к травме или резкому ухудшению здоровья (эл. ток, ИИ).
Вредный фактор - фактор, возд-е к-го на раб-го в опр-ных усл-ях приводит к заболеванию или снижению работосп-сти.
Факторы делятся:
в зависимости от хар-ра возд-я:
1. активные (проявл-ся за счет энергии заключенной в них);
2. активно-пассивные (проявл. за счет энергии заключенной в ч-ке, опасность работы на высоте, скользкая поверхность);
3. пассивные (дейст. опосредствованно, напр., коррозия металлов, старение материалов).
в зависимости от энергии, которой обладают факторы:
1. физич. (движущиеся машины, ЭМИ, шум);
2. хим. (хим в-ва наход-ся в воде, пище, почве);
3. биолог. (вирусы, грибки);
4. психофизиол. (стресс, утомление).
Носители негативных факторов:
машины
оборудование
предметы труда
технолог процесс
источники энергии
опасные в-ва
нарушение технолог процесса
ошибки рабочих
7. Классификация негативных факторов произв ср. ОиВФ
Фактор становится О или В только при превышении опр дозы воздействия на человека.
ВФ наз произв фактор, возд к-рого на работающего в опр усл приводит к заболеванию или снижению работоспособности.
ОФ наз произв фактор, возд к-рого на работающих в опр усл приводит в травме или др резкому ухудшению здоровья.
Группы ОиВФ по виду связанной с ним энергии:
1. физ группа факторов
(загазованность, запыленность раб. зоны; повыш уровень шума; повыш уровень напряжения в эл. сети; повышенный уровень ионизирующего излучения; недостат освещенность раб. Зоны; статическое электричество)
2. хим группа факторов - хим. вещества, присутствующие в воде, воздухе и почве
общетоксичные (дейст на ЦНС)
раздражающие (дейст на слизистые оболочки и кожные покровы)
сенсибилизирующие (вызыв аллергич, кожные заболевания, забол органов дыхания, болезни крови)
канцерогенные (вызыв опухоли)
бутагенные (разруш фенотип)
в-ва, влияющие на репродуктивную деят-ть
3. биол группа факторов
биол объекты и патогенные организмы (бактерии, вирусы, грибы)
4. психофизическая группа факторов
физ факторы (стресс, утомление)
нервно-физ факторы (монотоннсоть труда, эмоц факторы)
Все факторы разд в зависимости от характера воздействия:
АКТИВНЫЕ (возд осущ на счет энергии фактора)
по виду энергии: механ, термич, электр, э/м, хим, биол, психофиз.
АКТИВНО-ПАССИВНЫЕ (активируются за счет энергии человека или оборудования) острые колющие предметы, неровности пов-ти.
ПАССИВНЫЕ (могут привести к аварии)
коррозия, усталость Ме.
Каждый фактор характеризуется потенциальным качеством, временем действия, вер-тью проявления, размерами зоны действия.
Любая произв среда потенц опасна.
8. Измерение и оценка ОиВФ произв среды
Для непосредственной оценки ОС используются следующие санитарно-гигиенические показатели:
снижение качества питьевой воды; - химическое загрязн. почвы; - радиоактивное загрязнение почвы; - коллективная эффективная доза облучения.
Экологические показатели: - критические уровни загрязняющ. вещ-тв; - степень ист-ов водных ресурсов; - степень деградации почв; - степень загряз-я почв; - состояние растительности; - сост. животного мира; - изменение биолог. состава ОС; - степень деградации наземных экосистем.
Для количественной оценки безопасности труда на предприятии определяют следуюзие показ.:
Кч-показатель частоты производственных травм - показывает число несчастн. случаев, приходящихся на 1тыс. чел. среднемесячного состава, работающих за отчётн. период.
Кч=Т/Ссс * 1000
Т - кол-во несчастных случаев
Ссс - среднемес. состав рабочих
Пт - показ. тяжести травматизма - показывает среднее кол-во дней нетрудоспос. приходящ. на одну травму
Пт = Дн/Т
Дн - общее кол-во дней, нетрудоспос. за отчётн период; Т - кол-во травм
Пн-показат нетрудоспос.
Пн= (Дн/Ссс) *1000
Кнс - коэф потери из-за несчаст. случаев
Кнс = Кч*Пт = Дн/Р
Р - общее число рабочих
Для каждого фактора существуют следующие показатели:
логарифмический уровень
Выр связь м/у изменением интенсивности раздражителя и силой вызванного ощущения: реакция организма прямопроп относительному приращению раздражителя.
Lg = 10lgI/Io
Io - проговое значение, т.е. мин энергия раздражителя, характ начало ощущений.
9. Общая хар-ка опасных ситуаций. Риск. Виды риска
Опасность - явл, проц, объекты, св-ва объектов, к-рые при опр усл способны наносить ущерб здоровью Ч и ОС.
Признаки, определяющие опасность:
1) угроза для жизни;
2) возможность нанесения ущерба здоровью;
3) нарушен. условий норм. функционирования органов и сист. организма.;
4) наруш. норм. функционир. экологич. систем
Источники формирования опасности:
1) Ч,
2) ОС,
3) процессы взаимод Ч с ОС.
Опасность реализуется в последовательности двух событий:
возникновение опасной ситуации
свершение опасного события.
Классификация опасностей:
А. По происхождению: - природные; - техногенные; - экологические; - смешенные.
Б. По времени проявления отрицательных последствий: - импульсные; - комулятивные (по мере накопления).
В. По локализации в биосфере; - литосферные; - гидросферные; - атмосферные; - космические.
Г. По вызываемым последствиям: - пожары; - катастрофы; - заболевания; - травмы; - смерть.
Количественная оценка опасности - R=n/N; R-риск (частота (вероятность) проявления), где n - число случаев, N - общее количество людей.
Существует понятие нормируемого риска (приемлемый риск) R=10-6
Аналитический риск выражает частоту реализации опасностей по отношению к их возможному числу: Р=N/Q.
Различают виды риска:
1. Индивид риск (характ-ая опасность для отд индивида)
добровольный
вынужденный
2. Технический риск
3. Экологический
4. Соц
5. Эконом
Rэк = Вред/Польза %
В = затраты на безубыт-ть +ущерб
П = доход - (затраты на орг произв+ на без-ть+на ущерб)
10. Индентификация опасности: качест и количест методы. Дерево отказов
Опасность - явл, проц, объекты, св-ва объектов, к-рые при опр усл способны наносить вред здоровью Ч и ОС.
Признаки, определяющие опасность:
1) угроза для жизни;
2) возможность нанесения ущерба здоровью;
3) нарушен. условий норм. функционирования органов и сист. организма.;
4) наруш. норм. функционир. экологич. систем
Источники формирования опасности:
1) Ч,
2) ОС,
3) процессы взаимод Ч с ОС.
Опасность реализуется в последовательности двух событий:
возникновение опасной ситуации
свершение опасного события.
Качественные методы выявления:
ретроспективный (регистр несчаст случаев, заболеваний)
прогностический:
1) опр потенц опасные источники
2) выд маловероятные опасности
3) устр из рассм тех опасностей, к-рые практ несущественны
Количественные методы выявления:
идентификация (сравнение с чем - то)
выделение фактора опасности и его носителя
уст хар-ра опасности (врем, простр, кол-венный)
квантификация - кол-венная оценка (балльная, числовая)
Методика количественного анализа безопасности с помощью дерева отказов.
Событие - это авария, травма, отказ от какого-то элемента или устройства. Частота этих событий связана с количеством работающих и продолжительности работы.
События бывают:
1. Нормальные - события характеризующие ожидаемый (нормальный) ход рассматриваемого процесса.
2. Если нормальное событие не появляется определенное время оно рассматривается как отказ.
3. Исходное событие. В данном случае может выступить либо нормальное событие, либо отказ. Проявляется на элементарном уровне (на уровне элементов).
4. Головное событие - событие на вершине дерева отказов, которое затем анализируется с помощью остальной части дерева.
5. Основное событие - результирующий отказ, выводящий машину или человека из работоспособного состояния.
Прямоугольник - событие, головное событие, или событие анализируемое далее. Круг - нормальное событие. Ромб - событие не достаточно детально разработанное, и поэтому далее не анализируется.
Знаки логических операций:
Этапы построения дерева отказов:
1. Выбирается уровень детализации эргатической системы, и рассматриваются все возможные нежелательные события в системе.
2. События разделяются на самостоятельные группы.
3. Для каждой группы выделяется головное событие, т.е. событие, которому в различных комбинациях приводят все события данной группы, которое д. б. предотвращено.
4. Рассматриваются все первичные и вторичные события, которые могут вызвать головное событие.
5. Устанавливается связь между событиями через соответствующие логические операции.
6. Рассматриваются события, необходимые для анализа каждого из предыдущих событий.
7. События представляются в виде дерева отказов.
8. Выполнятся количественный анализ опасности, а именно вычисление вероятности головного события.
11. Структурно-функциональная система восприятия и компенсации организмом человека воздействия факторов среды обитания
В ходе эволюц и соц развития у Ч выработалась естест система (комплекс сист.) защиты от опасностей. Система предназначена для:
1. восприятия св-в окр ср
2. компенсации изм внеш усл
3. орг-ии образа жизнедеят-ти в соотв с изм усл
В организме различают 2 системы:
функциональные (не имеющие ярко выраженного строения)
иммунная, сист кожного покрытия, терморегуляции, поддержки хим состава крови, постоянства давления и т.д.
морфологические (я явно выраженным строением)
кровеносная, пищеварительная, дыхательная
В основе всех защит реакций организма нах функционирование нервной системы с её условными и безусловнями рефлексами.
Гомеостаз - это сов-ть сложных приспособленных реакций жив и чел, напр на устранение или макс ограничение факторов внеш и внут среды, нарушающих отн динам равновесие (постоянство) внут среды организма.
Вся информация о внешнем мире воспринимается человеком с помощью специальных нервных приборов - анализаторов. Любой анализатор состоит из 3 основных частей: рецепторы, проводящие нервные пути, центральная нервная система. Рецепторы превращают энергию внешнего раздражителя в нервный процесс.
Проводящие нервные пути - осущ-ют передачу нервных импульсов в кору головного мозга.
Нервная система:
1) Центральная: а) Головной мозг, б) Спинной мозг;
2) Периферийная 3) Соматическая 4) Вегетативная
Выделим основные системы защиты:
1. системы покровных тканей
2. иммунная система,
3. система обеспечения постоянства внутренней среды организма (гомеостаз)
3.1. система терморегуляции,
3.2. система регуляции частоты сердечных сокращений,
3.3. \\ - кровяного давления.
Когда возможности гомеостаза нарушены, т.е. когда характеристики человека не совпадают с характеристиками окружающей среды, то возможно:
снижение работоспособности;
2. развитие заболеваний;
3. Травматизм;
4. смерть.
Анализатор - система специализированных нервных образований, к-рые воспринимают явления в окр нас мире и внутри организма и обрабат-ют получ-ую инф-ию, а также обеспеч. приспособительные реакции организма.
Рефлекторная дуга-путь непрерывного импульса от рецептора через центральную нервную систему до окончания в действующем органе.
12. Основные психофизические законы восприятия
Закон Вебера.
Вебер уст, что отношение мин интенсивности физ раздражителя к его нижнему порогу есть величина постоянная.
ДI/I = const (2-для звуковых раздражителей; 0,01-для световых).
Ощущения у человека увеличиваются пропорц не абсолютному приросту интенсивности раздражителя, а его отн приросту.
Справедлив для слабых раздражителей.
Этот закон уточнил Фехнер.
Закон Вебера - Фехнера. Основной закон психофизики
Е=k* (lnJ-lnJ0),
E - величина ощущений; k-коэф. пропорциональности; J-интенсивность исходного раздражителя; J0-нижний порог.
С увелич интенсивности раздражителя величина его ощущения растет знач медленнее, чем сам раздражитель.
Закон Стивенса.
Предположил, что нужно не через ln, а через степень.
Описал связь между интенсивностью раздражителя и величиной ощущения по степенному закону:
E = k (I - Io) n
n - показатель степени, определяемый для каждого вида раздражителя экспериментально. n= (0.2-3.5)
13. Характеристика анализаторов человека
Анализатор - система специализированных нервных образований, к-рые воспринимают явления в окр нас мире и внутри организма и обрабат-ют получую инф-ию, а также обеспеч. приспособительные реакции организма.
Рефлекторная дуга-путь непрерывного импульса от рецептора через центральную нервную систему до окончания в действующем органе.
Анализатор: А. Экстерецетивный (восприн. инфу из ОС): - зрительный; - слуховой; - обонятельный; - тактильный; - вкусовой; - тепловой; - болевой.Б. Интерорецетивный (воспринимаетинфу от внутр органов системы)
Характеристики анализаторов:
1. Нижний (абс) порог ощущения - min вел интенсивности физического раздражителя, при достижении к-рой или превышении её появл его ощущение.
2. Верхний порог ощущения - max интенсивность физ раздражителя, при к-ром ещё сохран его адекватное (специфическое) восприятие.
3. Дифференциальный порог - порог различения - это min различие м/у интенсивностью двух физ раздражителей, к-рое можно распознать по разнице в ощущениях.
4. Чувствительность анализатора = 1/Io (количественной выраж. чувствительности) Io - нижний порог.
Характеристики анализаторов Ч:
1) Зрительный
Глаза, зрит нервы и зрит центр, расп в гол мозге.
Глаз чувствителен к диапазону э/м колебаний 380-760 нм, реагирует на яркость.
яркость [кд/м2], световой поток [лм], освещенность [лм/м2] /
Хар-ки:
1) Световая;
2) Цветовая. Оптический анализатор вкл. в себя 2 рецептора: - колбочки и палочки. При длине волны 555нм - max чувствит-ть.
в) Контрастная чувствительность
бинокулярное зрение (горизонт. направл.120-160°, вверх 55-60°, вниз 65-72°)
глубина зрения - опр расст до предмета (от 30м ошибка 12%)
острота зрения - характ-ет под каким мин углом различимы две точки. С увелич-ем освещён-ти и контраста острота увеличивается.
Оптим. зона видимости: вверх-25°, вниз-35°, вправо-влево-32°
2) Слуховой - реагирует на слуховое давление
Звук - это колебания в упругой среде.
Звуковая волна распр в воздухе, воде и явл носителем энергии, к-рую наз интенсивностью звука (J, Вт/м^2).
J= (P2) / (с*c); Р-давление; с-плотность возд.; с-скорость света.
На частоте 1200Гц: порог слышимости=2*10^ (-5) Па; порог болевых ощущений=200Па
Max слышимость на частоте 3-5Гц. Дифференциальный порог (порог различения) 2-3 Гц.
Громкость - сочетание f и J. Диф порог 1 дБ.
LJ=10*lg (J/Jo) - уровень интенсивности. Jo-порог ощущений по интенсивности=10^ (-12) Вт/м^2/
Lp=20*lg (P/Po), Po=2*10^ (-5) Па
3) Кожные
тактильные. Тактильные воспр ощущения, возн при дейст разл раздражителей (давление, прикосновение). Временной порог чувст-ти=0,1 сек. Латентный период - 2с. Абсолютный порог тактильн. чувствительности опред-ся по тому min давлению предмета на кожу, кот. производит едва заметное ощущение прикосновения.
температурные (свойственна организмам, имеющим постоян температуру тела. Диф порог 1 градус. Латентный период=250мсек)
болевые (Абсолютные пороги различны для разных частей тела. Критическая частото слияния дискретных болевых раздражит=3Гц. Защитная роль боли прекращается, как только сигнал дошёл до организма).
4) Обоняние. Запахи воспринимаются при помощи спец-х рецепторов, они располаг-ся в слизистой носовых раковин. Обладает высокой чувствительностью.
Абсолютные пороги обоняния измеряются долями мгр на метр воздуха. Дифференц-ый порог различения=38%.
5) Вкус.4 основных вкусовых ощущ.: сладкое, горькое, соленое, кислое. Чувствительность меньше чем обоняние. Абсолют. порог вкусового анализатора выражается в величинах концентрации раствора. Дифференц. Порог различения=20%.
Органическая чувствит-ть
Нервные аппараты есть во всех внутр. органах. В органах возникают определенные ощущения, которые порождают сигналы которые нервная система передает в мозг.
14. Эргатические системы. Особенности, уровни организации
Эргономика - наука, комплексно изучающая человека в условиях его деятельности и современного производства с целью оптимизации орудий труда и условий труда.
Эргатической системой (ЭС) называются системы, создаваемые человеком в самом процессе труда для получения общественно-необходимого продукта. Современная ЭС - это человеко-машинная система.
В зависимости от характера продукта труда они м. б. производственными, информационными, транспортными, растровыми и т.п.
Важнейшими задачами при рассмотрении ЭС "Человек-машина" являются:
1) оптимальное распределение функций между человеком и машиной;
2) исследование рабочих нагрузок на человека. Человеко-машинная система. Существуют два основных варианта классификации уровней организации системы "человек-машина". Первый вариант классифицирует систему по уровням её сложности и детализации. Здесь есть 3 уровня сложности: 1-ый (самый нижний) уровень касается сравнительно простых (отдельных) элементов машины (кнопки, циферблаты); на 2-ом уровне важнее целостное поведение системы, чем поведение отдельных элементов (вождение авто, управление станком); 3-ий уровень затрагивает систему в целом и принципиальные решения о том, какие задачи должны выполняться людьми, а какие - машинами.
Второй классификационный вариант определяет уровни организации системы, концентрируя внимание на вкладе машин и людей в систему: 1-ый уровень (нижний) - человек обеспечивает как энергетическую, так и управляющую функции системы; 2-ой ур. (1-ое улучшение) - человек выполняет управляющую функцию, а машина - энергетическую (механизация); 3-ий ур. - человек выполняет управляющую функцию, а машина - энергетическую и информационную; 4-ый ур. (высший ур. организации системы) - машина обеспечивает энергетическую, информационную и управляющую функции, а человек лишь её контролирует.
15. Распределение функций между Ч и М. Методы повышения надежности эргатических систем
Эргатической системой (ЭС) называются системы, создаваемые человеком в самом процессе труда для получения общественно-необходимого продукта. Современная ЭС - это человеко-машинная система.
Распределение функций:
1) сравнительный анализ возможностей
Фиттс предложил отдать машине то, в чем она превосходит человека и наоборот. Напр, инф ф-ии Ч - малая скорость обработки инф-ии, М - неогр объем, высокая скорость, эк-кие: дешевле переучить Ч, чем создать новую М, физ: Ч устает, психол: Ч более подв действию внеш факторов.
2) принцип дополнительности
Джордан предложил не соспоставлять Ч и М, а дополнять, т.е. все функции осущ совместно, динамическое распр ф-ий.
Кроме оптимального распределения функций между человеком и машиной, можно назвать следующие методы повышения надежности эргатических систем:
1 - переход к эксплуатации по ресурсу невосстанавливаемых элементов, узлов, блоков;
2 - определение оптимальных периодов замен регулировок восстанавливаемых блоков;
3 - определение периодов проверок с целью выявления скрытых отказов;
4 - определение процедуры принятия решения при эксплуатации;
5 - Определение процедуры принятия решения при эксплуатации по состоянию систем с функциональной избыточностью.
Оценка надёжности эргатической системы основана на следующих допущениях:
1) Как отказы техники, так и иошибки оператора являются редкими, случайными и независимыми событиями.
2) Появление более 1-го однотипного события за время работы практически невозможно.
3) Способность оператора к компенсации ошибок и безошибочной работе.
16. Класс-ия осн форм деят-ти человека. Физ и ум труд
Деятельность человека м разграничить на две осн группы по характеру выполняемых человеком функций.
Физический труд. Выполнение человеком энергетических функций в системе "человек - орудие труда". Требует значительной мышечной активности. Два виды: Динамическая работа связана с перемещением тела человека, его рук, ног, пальцев в пространстве, вращение суставов, моторные зоны. Статическая - с воздействием нагрузки на верхние конечности, мышцы корпуса и ног при удерживании груза, при выполнении работы стоя или сидя.М. б. линейная и дуговая.
В зависимости от ориентации тела в пространстве линейн. размеры делят: а) продольные; б) поперечные; в) передне-задние.
Физическая тяжесть работы определяется энергетическими затратами в процессе трудовой деятельности и подразделяется на следующие категории:
Легкие физические работы (категория I) подразд на:
а) работы, проводимые сидя и сопровождающиеся незначительным физическим усилием.
б) работы, проводимые сидя, стоя или связанные с ходьбой и сопровождающиеся некоторым физическим усилием.
Физические работы средней тяжести (категория II) подразд на
а) работы, связанные с постоянной ходьбой, перемещением мелких (до 1 кг) изделий или предметов в положении стоя или сидя и требующие определенных физических усилий.
б) работы, связанные с ходьбой, перемещением и перенесением тяжестей массой до 10 кг и сопровождающиеся умеренным физическим усилием.
Тяжелым физическим работам (категория III)
работы, связанные с постоянными передвижениями, перемещением и перенесением значительных (свыше 10 кг) тяжестей и требующие больших физических усилий.
Умственный труд. Этот труд объединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующие напряжения внимания, сенсорного аппарата, памяти, а также активации процессов мышления, эмоциональной сферы (управление, творчество, преподавание, наука, учеба и т.п.). Труд преподавателя - постоянный контакт с людьми, повышенная отве-ть, дефицит времени и инф. для принятия решения. Труд учащегося - память, внимание, восприятие, наличие стрессовых ситуаций.
17. Физические и психофизиологические нагрузки на человека в эргатической системе
Эргатической системой (ЭС) называются системы, создаваемые человеком в самом процессе труда для получения общественно-необходимого продукта. Современная ЭС - это человеко-машинная система.
1. Монотонность или монотония - психическое состояние человека, вызванное однообразием восприятии или действий.
два вида
1) за счет информационной перегрузки одних и тех же нервных центров в результате поступления большого объема одинаковых сигналов при многократном повторении единообразных движений (например, работа на конвейерах с мелкими операциями);
2) вызываемую однообразием восприятия, из-за постоянства информации и недостатка новой информации (например, наблюдение за приборными пультами в ожидании важного сигнала).
Монотонная работа отрицательно сказывается на эффективность производства: ухудшаются экономические показатели, повышаются травматизм и аварийность, растет текучесть кадров.
2. Утомление - процесс понижения работоспособности, временный упадок сил, возникающий при выполнении определенной физ-ой или умств-ой работы.
Различают: - быстроразвивающееся утомление (первичное);
медленно развивающееся утомление (вторичное)
3. Рабочая поза. Основными позами человека явл-ся позы "стоя" и "сидя", что следует учитывать, проектируя рабочее место и рабочую позу.
4. Перегрузки эмоциональные и умственные.
Умственная деят-ть (как и мышечная) - это деятельность прежде всего центральной нервной системы, ее высшего отдела - коры человеческого мозга. При умственно работе изменяются обменные процессы; нервно-эмоциональное напряжение, то возможны значительные изменения кровяного давления, пульса, повышения уровня сахара в крови.
5. Стресс - это реакция адаптации к чрезвычайным, экстремальным условиям, как физиологическим, так и психическим.
6. Гиподинамия - это нарушение функций организма при ограничении двигательной активности, снижении сил сопротивления мышц.
7. Перенапряжение анализаторов - когда интенсивность воздействия на анализатор превышает допустимой нормы.
1 - зона, благоприятная для обеих рук, хорошая видимость, для мелких работ.
2,3 - хорошо подходит для работы одной рукой, видимость не очень, подходит для инструментов и материалов.
4 - зона труднодоступная, хороший зрительный контроль, зона для тех станков, которые не поместились в 2 и 3.
5,6 - зоны для инструментов, которые редко нужны.
18. Энерг затраты Ч при разл видах деят-ти. Методы оценки тяжести труда
Физический труд. Выполнение человеком энергетических функций в системе "человек - орудие труда". Требует значительной мышечной активности. Физическая тяжесть работы определяется энергетическими затратами в процессе трудовой деятельности и подразделяется на следующие категории:
Легкие физ работы (категория I) до 172 Дж/с (150 ккал/ч).
а) работы, проводимые сидя и сопровождающиеся незначительным физическим усилием.
б) работы, проводимые сидя, стоя или связанные с ходьбой и сопровождающиеся некоторым физическим усилием.
Физические работы средней тяжести (категория II) подразд на
а) работы, связанные с постоянной ходьбой, перемещ мелких (до 1 кг) изделий или предметов в положении стоя или сидя и требующие опр физ усилий. от 172 до 232 Дж/с (150-200 ккал/ч)
б) работы, связанные с ходьбой, перемещением и перенесением тяжестей массой до 10 кг и сопровождающиеся умеренным физическим усилием. от 232 до 293 Дж/с (200-250 ккал/ч)
Тяжелым физическим работам (категория III)
работы, связанные с постоянными передвижениями, перемещением и перенесением значительных (свыше 10 кг) тяжестей и требующие больших физических усилий. 293 Дж/с (250 ккал/ч).
Умственный труд. Этот труд объединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующие преим напряжения внимания, сенсорного аппарата, памяти, а также активации процессов мышления, эмоциональной сферы (управление, творчество, преподавание, наука, учеба и т.п.). Энергозатраты при умственном труде составляют 200 - 250 ккал/ч
19. Тяжесть и напряженность труда. Статистические и динамические нагрузки. Монотонность труда
Физический труд - выполнение человеком энергетических функций в системе "человек - орудие труда".
Два виды:
Динамическая работа связана с перемещением тела человека, его рук, ног, пальцев в пространстве, вращение суставов; статическая - с воздействием нагрузки на верхние конечности, мышцы корпуса и ног при удерживании груза, при выполнении работы стоя или сидя. М. б. линейными (измер-ся в линейных единицах) и дуговыми (измер-ся в углах).
Тяжесть труда - это степень совокупного воздействия всех факторов рабочей среды на здоровье человека и его работоспособность. Тяжесть труда характеризует физиологическую "стоимость" (цену) работы, то есть степень функционального напряжения организма при выполнении любой работы, как умственной, так и физической. Тяжесть труда характеризуется физической динамической нагрузкой, массой поднимаемого и перемещаемого груза, перемещениями в пространстве, рабочей позой.
Напряженность труда - характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, органы чувств, эмоциональную сферу труда. К факторам, характеризующим напряженность труда, относятся: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные нагрузки, монотонность нагрузок, режим работы.
Монотонность или монотония - психическое состояние человека, вызванное однообразием восприятии или действий.
два вида
1) за счет информационной перегрузки одних и тех же нервных центров в результате поступления большого объема одинаковых сигналов при многократном повторении единообразных движений (например, работа на конвейерах с мелкими операциями);
2) вызываемую однообразием восприятия, из-за постоянства информации и недостатка новой информации (например, наблюдение за приборными пультами в ожидании важного сигнала).
Монотонная работа отрицательно сказывается на эффективность производства: ухудшаются экономические показатели, повышаются травматизм и аварийность, растет текучесть кадров.
20. Структура системы стандартов безопасности труда (ССБТ)
Структура Госта:
Код группировки:
0: основополагающий стандарт;
1: перечень по группам опасных и вредных производственных факторов;
2: требование безопасности к производственному оборудованию;
3: требования безопасности, предъявляемые к техн. процессу;
4: требования безопасности, предъявляемые к средствам индивидуальной защиты.
ССБТ - одна из систем Государственной системы стандартизации (ГСС). Шифр (номер) этой системы ССБТ - 12.
Стандарты ССБТ могут быть государственными (ГОСТ), отраслевыми (ОСТ), республиканскими (РСТ), стандартами предприятия (СТП).
Нормы - перечень требований безопасности по производственной санитарии и гигиене труда.
Правила - перечень мер по технике безопасности.
21. Система управления Охраной труда в РФ, регионах и на предпр
Управление охраной труда в РФ осущ Мин-вом труда и соц развития РФ и его территориальными органами. Их представители наделены полномочиями по контролю за условиями труда, охраной труда, выполнением законодательства по охране труда.
В фед органах исп власти в обязат порядке организуются отделы охраны труда.
Система управления охраной труда на предприятии - это целевая подсистема в системе управления предприятием.
СУОТ на предпр предусм участие в ней всех представителей администрации, начиная от бригадиров и мастеров и кончая главным инженером и директором.
Основные функции системы:
- организация и координация работ по охране труда;
- планирование работ по охране труда;
- контроль состояния охраны труда и функционирования СУОТ;
- учет, анализ и оценка показателей состояния охраны труда;
Подобные документы
Обобщение научных и практических достижений в новой области знаний – безопасности жизнедеятельности. Понятия, термины и определения. Защита человека и его среды обитания в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения.
учебное пособие [1,1 M], добавлен 23.02.2009Цели и задачи введения в школьную учебной программу дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Факторы риска окружающей среды, влияющие на здоровье человека. Условия трудовой деятельности человека и главные негативные факторы производственной среды.
контрольная работа [29,3 K], добавлен 25.07.2009Влияние среды обитания и окружающей природной среды на жизнедеятельность человека. Основы физиологии труда. Воздействие на человека опасных и вредных факторов среды. Основы техники безопасности. Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности.
методичка [160,0 K], добавлен 17.05.2012Защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности как предмет изучения безопасности жизнедеятельности. Воздействие и нормирование негативных факторов.
презентация [133,2 K], добавлен 03.09.2015История возникновения научной и учебной дисциплины. Признаки опасности. Принципы БЖД. Виды негативных воздействий в системе "Человек - Среда обитания". Понятие "риск". Определение риска. Методы выявления производственных опасностей.
реферат [56,1 K], добавлен 09.06.2002Задачи безопасности жизнедеятельности: идентификация, защита и ликвидация опасности. Презумпция потенциальной опасности деятельности. Угрозы естественного и антропогенного происхождения. Оценка рисков по результату воздействия негативных факторов.
презентация [254,8 K], добавлен 28.04.2014Основные понятия, термины и задачи предмета "Безопасность жизнедеятельности". Классификация опасных и чрезвычайных ситуаций (ЧС). Правовое регулирование национальной безопасности и единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.
реферат [32,7 K], добавлен 10.03.2009Состояние воздушной среды, питьевой воды, образование и движение отходов. Экологическая безопасность на производстве. Оценка возможных негативных и техногенных факторов в районе проведения работ. Безопасность работ в районе чрезвычайных ситуаций.
курсовая работа [261,7 K], добавлен 28.09.2015Цель, задачи, предметы изучения, средства познания дисциплины безопасность жизнедеятельности. Обеспечение безопасности человека в современных экономических условиях. Метод определения носителей опасности, способы защиты человека и технических систем.
контрольная работа [26,2 K], добавлен 07.06.2009Сущность и задачи безопасности жизнедеятельности как научной дисциплины. Причины возникновения и особенности природных катастроф и чрезвычайных происшествий. Влияние курения, наркомании, алкоголизма на здоровье человека. Коллективные средства защиты.
контрольная работа [62,3 K], добавлен 09.01.2013
