Безопасность жизнедеятельности в социальной сфере. Профессия "Пекарь-мастер"
Основные причины опасностей в производственной сфере пекаря. Организация рабочего места с учетом эргономических основ безопасности труда. Оценка тяжести и напряженности трудового процесса. Нормативно-правовые документы в обеспечении безопасности труда.
Рубрика | Безопасность жизнедеятельности и охрана труда |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 06.08.2013 |
Размер файла | 6,3 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Государственными нормативными требованиями охраны труда, содержащимися в федеральных законах и иных нормативных правовых актов РФ и законах и иных нормативных правовых актах субъектов РФ об охране труда, устанавливаются правила, процедуры и критерии, направленные на сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности.
Требования охраны труда обязательны для исполнения юридическими и физическими лицами при осуществлении ими любых видов деятельности.
6. Оценка тяжести и напряженности трудового процесса
Должностные обязанности пекаря
1. Ведет технологический процесс выпекания до 3 т хлеба за изменение или до 2 т булочных изделий, или до 1 т сухарных или бараночных изделий; выпекание муко-кондитерских изделий в немеханизированных печах или в одной или двух механизированных конвейерных печах.
2. Укладывает тестовые заготовки на лопаты, письма, кассеты, формы.
3. Насаждает тестовые заготовки на под (или трубки) печи.
4. Сушит сухари в сушильных камерах и печах.
5. Выбирает готовые изделия из печей и камер.
6. Контролирует температурный и паровой режимы пекарной и сушильной камер.
7. Регулирует движение печного конвейера и работу механизмов для посадки, выбирание и увлажнение хлеба.
8. Определяет готовность тестовых заготовок к выпеканию. Укладывает изделия в тару, на вагонетки, транспортеры
9. Во время посадки тестовых заготовок в печь для изготовления ржаных сортов хлеба обслуживает тестоделительную машину и контролирует процесс выстаивания теста.
10. В случае производства формового хлеба - выбивает из форм; искусственных и мелкоштучных изделий - надрезает вручную или на машине, смазывает тесто; бараночных изделий - обсушивает обваренные тестовые кольца; пирожков - обжаривает или выпекает; в случае производства сухарных изделий загружает сушильные камеры вагонетками, печи - письмами, кассетами с полуфабрикатами.
11. В случае небольшого объема работ выполняет операции по подготовке муки к производству, замешивает и формирует тесто.
12. Во время выпекания изделий в жаровых печах наблюдает, контролирует работу топки, подготавливает пекарную камеру к выпеканию.
13. На пекарнях, оборудованных электропечами, раскладывает тестовые заготовки на письма, взвешивает их, надрезает вручную; закатывает вагонетки, укладывает письма в выстаиваемые и пекарные камеры, выкатывает вагонетки из камер; наблюдает за режимом выстаивания и выпекания; выбраковывает и укладывает готовую продукцию в лотки.
Исходя из должностных обязанностей пекаря-мастера, можно сделать выводы:
1. Большинство физических динамических нагрузок он получает при выполнении 2,8,11,13. При этом он поднимает и опускает груз среднего веса, не получая сильных нагрузок.
2. Большое количество времени работник находится в режиме "наблюдения"
3. Рабочая поза стоячая, что придает тяжесть работе. Изготовитель не имеет право отлучаться от работы, он постоянно должен наблюдать за исправностью машин и качеством производства изделий. 90% рабочего времени он проводит в положении стоя.
4. Число наклонов корпуса небольшая, но это также влияет на тяжесть работы. Пекарь-мастер делает наклоны, усиливая работу спины в пунктах: 2,5,8,11,13.
Таблица 1. Таблица тяжести трудового процесса пекаря-мастера
№ |
Показатели |
Факт, значения |
Класс |
|
1.Физическая динамическая нагрузка (кг*м): |
||||
1. |
Перемещение груза до 1 м общая нагрузка: перемещение груза |
Не более 2500 |
2 класс |
|
1.2 |
от 1 до 5 м |
- |
- |
|
1.3 |
Более 5 м |
- |
- |
|
2. Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную (кг) |
||||
2.1 |
При чередовании с другой работой |
Такой вид работ не предусматривается |
||
2.2 |
Постоянно в течении смены |
До 7-8 |
1 класс |
|
2.3 |
Суммарная масса за каждый час смены |
Индивидуальный расчёт |
||
2.4 |
С рабочей поверхности |
До 100 |
1 класс |
|
2.5 |
С пола |
До 25 |
1 класс |
|
3.Стереотипные рабочие движения (количество за смену) |
||||
3.1 |
Локальная нагрузка |
Не более 30000 |
2 класс |
|
3.2 |
Региональная нагрузка |
До 20000 |
3 класс |
|
4.Статическая нагрузка (кгс *с) |
||||
4.1 |
Одной рукой |
До 15 000 |
2 класс |
|
4.2 |
Двумя руками |
До 30 000 |
2 класс |
|
4.3 |
С участием корпуса и ног |
До 40 000 |
2 класс |
|
5.Рабочая поза (в % за смену) |
||||
5.1 |
Периодическая Свободная В вынужденном неудобном положении Стоя |
25% 25% 25% Около 70% |
3.1. класс |
|
6. Наклоны корпуса |
||||
6. |
Наклоны корпуса (вынужденные более 30°), количество за смену |
50-100 |
2 класс |
|
7. Перемещения в пространстве, обусловленные технологическим процессом |
||||
7.1 |
По горизонтали |
До 4 |
2класс |
|
7.2 |
По вертикали |
До 3 |
2 класс |
|
Окончательная оценка тяжести труда |
2 класс Допустимый (средняя физическая нагрузка) |
Вывод: Исходя из данных приведенных в "Таблице 17" можно сделать вывод что тяжесть труда профессии "пекарь-мастер" является допустимой(средней)
Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса
В пищевой промышленности, а именно на хлебобулочных цехах работа является тяжелой из-за ее монотонности (изготовитель постоянно выполняет одну и ту же работу), работник постоянно находится в напряжении, от него требуется постоянное внимание, чтобы следить за процессом изготовления и качественной работой оборудования. Пекарь-мастер должен работать точно по плану и графику, не нарушая последовательности. На рабочем месте постоянно присутствует шум от оборудования.
Таблица 2
№ |
Показатели |
Значение |
Класс условий труда |
|
1.Интеллектуальные нагрузки |
||||
1.1. |
Содержание работы |
Решение сложных задач с выбором по известным алгоритмам (работа по серии инструкций) |
3.1 класс |
|
1.2. |
Восприятия сигналов и их оценка |
Восприятие сигналов с последующей коррекцией действий и операций |
2 класс |
|
1.3 |
Распределение функций по степени сложности задания |
Обработка, проверка и контроль за выполнением задания |
3.1 класс |
|
1.4 |
Характер выполняемой работы |
Работа по установленному графику с возможной его коррекцией по ходу деятельности |
2 класс |
|
2.Сенсорные нагрузки |
||||
2.1 |
Длительность сосредоточенного наблюдения (% времени смены) |
45% |
2 класс |
|
2.2. |
Плотность сигналов за 1 час работы |
65-75 |
1 класс |
|
2.3. |
Число объектов одновременного наблюдения |
До 5 |
1 класс |
|
2.4. |
Размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания |
более 5 мм - 100% |
1 класс |
|
2.5. |
Работа с оптическими приборами при длительности сосредоточенного наблюдения |
Около 50 |
2 класс |
|
2.6. |
Наблюдение за экраном видеотерминала |
До 3-5 часов |
2 класс |
|
2.7. |
Нагрузка на слуховой анализатор |
Разборчивость сигналов. Отсутствие помех |
1 класс |
|
2.8. |
Нагрузка на голосовой аппарат |
Не более 15 |
1класс |
|
3.Эмоциональные нагрузки |
||||
3.1. |
Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки. |
Несет ответственность за функциональное качество вспомогательных работ (заданий). Влечет за собой дополнительные усилия со стороны вышестоящего руководства |
2 класс |
|
3.2. |
Степень риска для собственной жизни |
Вероятна |
3.2 класс |
|
3.3. |
Ответственность за безопасность других лиц |
Вероятна |
3.2 класс |
|
3.4. |
Количество конфликтных производственных ситуаций за смену |
Не более 2-3 |
2 класс |
|
4.Монотонность нагрузок |
||||
4.1. |
Число элементов, необходимых для реализации простого задания или многократно повторяющихся операций |
Не более 5 |
3.1 класс |
|
4.2. |
Продолжительность выполнения простых заданий или повторяющихся операций(в сек) |
Более 500 |
1 класс |
|
4.3. |
Время активных действий |
Около 40% |
1 класс |
|
4.4. |
Монотонность производственной обстановки |
65-75% |
1 класс |
|
5. Режим работы |
||||
5.1. |
Фактическая продолжительность рабочего дня |
12 часов |
3.1 класс |
|
5.2. |
Сменность работы |
2-х сменная (без ночной) |
2 класс |
|
5.3. |
Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность |
Перерывы регламентированы, недостаточной продолжительности: от 3 до 7% рабочего времени |
2 класс |
|
Общая оценка напряженности труда |
3.1 класс Вредный (тяжелый труд) 1 степени |
Примечания: Труд является тяжёлым 1 степени, так как 3 показателя относятся к классу 3.1., а 2 показателя к классу
Заключение
Основной заботой производственных предприятий в наше время является прибыль и качество! Чаще всего это является причиной многих неполадок, мало кто задумывается об охране труда и производстве (из этого следуют сбитые графики, несчастные случаи и т.п.)
Целью моей работы было рассмотреть безопасность рабочего места пекаря-мастера. Мной было отмечено большое кол-во опасных ситуаций, факторов на рабочем месте., были включены правила и меры предотвращения таких случаев.
Проделав такую работу, и пообщавшись с представителями данной профессии, я сделала вывод: безопасность превыше всего! Тысячи сотрудников подвергаются опасности т.к. не предают значения безопасности! Я считаю, что всех работников следуют проинструктировать по правилам безопасности по данной профессии, установить своевременные медосмотры, регулярно проверять знания техники безопасности!
В случаях ненадлежащего состояния сотрудников выдавать отпуск или направлять на лечение! Не оставлять здоровье рабочих без внимания!
Также, мной были выяснены некоторые уточнения данной профессии:
- тяжесть профессии является достаточной(средней), согласно таблице №1
- напряжение, получаемое работником, достаточно высокое, согласно таблице №2.
Именно поэтому при выборе профессии "пекарь-мастер" следует учитывать оба критерия и не подвергать себя опасности, в случаи неуверенности.
Список использованной литературы
1. Типовая инструкция по охране труда для пекаря (ТИ РМ-044-2002)
2. "Охрана труда в пищевой промышленности, общественном питании и торговле"/ Бурашников Ю.М/2007г.
3. "Технологическое оборудования предприятий общественного питания"/ В.П. Золин/ 2000г.
4. "Пекарь"/Карпова И.В/ Никея, 2011 г.
Сайты:
- http://www.hlebform.ru/
- Международные Информационные Листки Опасностей по Профессии/ecentwork.ru/uploads/content/1/1814/5.pdf
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Социальная значимость профессии красильщика в обществе. Причины опасностей в производственной сфере. Возможные варианты расположения рабочей зоны и зоны пребывания красильщика. Организация рабочего места с учетом эргономических основ безопасности труда.
курсовая работа [83,2 K], добавлен 17.06.2014Основные понятия и терминология безопасности труда. Классификация негативных факторов. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса. Эргономические основы безопасности труда. Метеорологические условия производственной среды.
лекция [2,6 M], добавлен 22.08.2010Правовые основы обеспечения охраны труда. Документы, регламентирующие безопасность дорожного движения. Государственный контроль состояния охраны труда. Инструктаж и обучение технике безопасности. Организация безопасного движения транспортных средств.
контрольная работа [33,2 K], добавлен 07.02.2011Государственный надзор и общественный контроль за охраной труда. Основные факторы производственной безопасности. Организация службы охраны труда и природы на предприятии. Обучение безопасности труда и виды инструктажа. Травматизм и методы его изучения.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 10.08.2011Краткое описание работы и должности менеджера по продаже стройматериалов. Расчет тяжести и напряженности трудового процесса. Составление протокола оценки условий труда по показателям тяжести трудового процесса. Оценка и анализ полученных результатов.
контрольная работа [22,4 K], добавлен 11.03.2011Государственный надзор и общественный контроль за охраной труда. Основные факторы производственной безопасности. Организация службы охраны труда и природы на предприятии. Обучение безопасности труда и виды инструктажа. Травматизм и методы его изучения.
курсовая работа [45,7 K], добавлен 17.03.2011Система обучения безопасности труда, нормативные документы. Обучение безопасности жизнедеятельности в учебных заведениях. Специальное обучение и проверка знаний рабочих. Инструктажи по безопасности труда, порядок его проведения на предприятии.
практическая работа [23,6 K], добавлен 25.05.2009Предмет и методы инженерной охраны труда. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Требования производственной санитарии, электро-, пожаробезопасности, защиты от излучений и вредных веществ.
курс лекций [1,3 M], добавлен 05.06.2014Причины производственного травматизма и виды происшествий в строительстве. Нормативно-правовая база по безопасности труда. Анализ и учет травм в строительной организации. Мероприятия по снижению профессионального риска и предупреждения несчастных случаев.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 14.11.2017Приоритет жизни и здоровья работника по отношению к результатам производственной деятельности как основной принцип в области безопасности и охраны труда. Экономический метод анализа травматизма и профзаболеваемости. Показатели тяжести трудового процесса.
контрольная работа [48,5 K], добавлен 22.11.2011