Основы безопасности жизнедеятельности

безопасность жизнедеятельность чрезвычайный вредный



22. Организация ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций

Для организации работ по ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий образуются Государственные комиссии по чрезвычайным ситуациям - ГКЧП. ГКЧП действуют при Кабинете министров страны, в областях, городах, регионах как на постоянной основе, так и в случае возникновения ЧС. В их функции входит обеспечение постоянной готовности к действиям аварийно-спасательных служб, контроль за разработкой и реализацией мер по предупреждению возможных аварий и катастроф. Все задачи по ликвидации ЧС выполняются по очереди в максимально короткие сроки.

В первую очередь решаются задачи по срочной защите населения, предотвращение развития или уменьшение воздействия ЧС и задачи по подготовке и выполнения спасательных и других неотложных работ. С этой целью выполняются:

- Оповещение населения об опасности или угрозе опасности;

- Эвакуация людей и животных из опасных зон, использование средств профилактики заболеваний, травматизма, оказания медицинской и иной помощи;

- Локализация аварий, остановка или изменение технологического процесса, предупреждения и тушения пожаров;

- Приведение в готовность органов управления, сил и средств для спасательных работ, ведения разведки в очагах поражения, оценка сложившейся ситуации.

Спасательные и другие неотложные работы начинаются сразу по мере готовности сил и средств для их проведения, ведутся непрерывно с необходимой заменой спасателей и ликвидаторов при соблюдении техники безопасности и меры предосторожности.

Следующими, решаются задачи по обеспечению жизнедеятельности населения в районах, пострадавших вследствие аварии, катастрофы или стихийного бедствия.

Проводится восстановление разрушенного жилья, сооружение временных строений (палатки, землянки, навесы и т.п.), восстановление энерго-и водообеспечения, линий связи, объектов коммунального обслуживания. Также осуществляются санитарная очистка очага поражения, обеспечение людей продуктами питания, предметами первой необходимости и др. Одновременно начинаются работы по восстановления функционирования пораженных объектов.

Многие виды ЧС можно прогнозировать, что дает возможность заранее спланировать основные мероприятия по ликвидации их последствий. Проведение работ по подготовленному плану (откорректирован согласно реальной ситуацией) позволит значительно ускорить эти работы, уменьшения последствий аварии, катастрофы. Сущность спасательных и других неотложных работ - это устранение непосредственной угрозы жизни и здоровью людей, восстановление жизнеобеспечения населения, предотвращения или значительное уменьшение материального ущерба. Спасательные и другие неотложные работы включают также устранение повреждений, которые мешают проведению спасательных работ, создания условий для последующего проведения восстановительных работ. РИНР делят на спасательные работы и неотложные работы.

К спасательным работам относятся:

* разведка маршрута движения сил, определения объема и степени разрушений, размеров зон заражения, скорости и направления распространения зараженного облака или пожара;

* локализация и тушение пожаров на маршруте движения сил и участках работ;

* определение объектов и населенных пунктов, которым непосредственно угрожает опасность;

* определение нужного группировки сил и средств предотвращения и локализации опасности;

* поиск пораженных и освобождения их из-под завалов, поврежденных и горящих зданий, из загазованных и задымленных помещений;

* раскрытие заваленных, защитных сооружений и спасение из них людей;

* предоставление пострадавшим первой помощи и эвакуация их (при необходимости) в лечебные учреждения;

* вывоз или вывод населения из опасных мест в безопасные районы;

* организация комендантской службы, охрана материальных ценностей и общественного порядка;

* восстановление жизнеспособности населенных пунктов и объектов;

* поиск, распознавание и захоронение погибших;

* санитарная обработка пораженных;

* обеззараживания одежды, обуви, средств индивидуальной защиты, территорий, сооружений, а также техники;

* социально-психологическая реабилитация населения.

К неотложным работам относятся:

* прокладка колонных путей и устройство проездов (проходов) в завалах и на зараженной территории;

* локализация аварий на водопроводных, энергетических, газовых и технологических сетях;

* ремонт и временное восстановление работы коммунально-энергетических систем и сетей связи для обеспечения спасательных работ;

* укрепление или разрушение конструкций, угрожающих обвалом и безопасному ведению работ;

Спасательные и другие неотложные работы осуществляются в три этапа. На первом этапе решаются задачи:

* по экстренной защиты населения;

* по предотвращению развития или уменьшению влияния последствий;

* по подготовке к выполнению РИНР.

Основными мероприятиями по экстренной защиты населения являются:

* оповещения об опасности;

* использование средств защиты;

* соблюдение режимов поведения;

* эвакуация из опасных в безопасные районы;

* осуществление санитарно-гигиенических, противоэпидемических профилактики и оказания медицинской помощи;

* локализация аварий;

* остановка или изменение технологического процесса производства;

* предупреждения (предотвращения) и тушения пожаров

На втором этапе проводятся:

* поиск пострадавших;

* извлечение пострадавших из-под завалов, из горящих домов, поврежденных транспортных средств

* эвакуация людей из зоны бедствия.

аварии, очага поражения;

* оказания медицинской помощи;

* санитарная обработка людей;

* обеззараживания одежды, имущества, техники, территории;

* проведение других неотложных работ, способствующих и обеспечивающих осуществление спасательных работ.

Для ликвидации последствий химического заражения и проведение спасательных работ в первую очередь привлекаются санитарные дружины, сводные отряды (команды, группы), команды (группы) обеззараживания, формирования механизации. Сначала в очаг вводятся санитарные дружины, формирования радиационной и химической защиты, охраны общественного порядка и др.

Личный состав формирований обеспечивается средствами индивидуальной защиты, антидотами, индивидуальными противохимическими пакетами и подготавливаются к порядку действий в очаге поражения

В очаге химического поражения, прежде всего, оказывается помощь пострадавшим (пораженным), проводится отбор по сложности ранения и организуется эвакуация в медицинские учреждения. Очаг поражения окружается - осуществляется обеззараживание местности, транспорта, сооружений, а также санитарная обработка личного состава формирований и населения. В первую очередь, надеваются противогазы на пораженных, им оказывается первая медицинская помощь, вводя антидоты.

Формирование обеззараживания дегазируют проезд и переходы, территорию, сооружения, технику, чем обеспечивают действия других формирований, а также вывод населения из очага химического поражения.

Необходимо всегда помнить, что при проведении спасательных работ в очаге химического поражения возможен застой заражения воздуха в подземных сооружениях, помещениях, парках, закрытых дворах, а также распространение его по трубопроводам и туннелям. Поэтому после завершения спасательных работ или замены формирований направляются на пункты специальной обработки. Пункты специальной обработки разворачиваются на незараженной территории (местности) и вблизи маршрутов выхода формирований и населения.

23. Потенциальные источники опасности трудовой деятельности

Трудовой процесс осуществляется в определенных условиях производственной среды, характеризующихся совокупностью элементов и факторов материально-производственной среды, которые влияют на работоспособность и здоровье человека в процессе труда. Производственная среда и факторы трудового процесса составляют в совокупности условия работы.

На здоровье человека, его жизнеспособность и жизнедеятельность большое влияние имеют опасные и вредные факторы. Опасность - это следствие такого действия некоторых факторов на человека, который при их несоответствия те физиологическим характеристикам человека предопределяет феномен самой опасности. Опасный фактор - это воздействие на человека, что в определенных условиях приводит к травме, а в отдельных случаях - к внезапному ухудшению здоровья или к смерти Вредный фактор - это фактор действия на человека, который в определенных условиях приводит к заболеваниям или снижение работоспособности К определяющих признаков опасных и вредных факторов относятся: возможность непосредственного отрицательного действия на организм человека; осложнения нормального функционирования органов человека; возможность нарушения нормального состояния элементов производственного процесса, в результате которого могут возникнуть аварии, взрывов, пожара, травмы.

Материальными носителями вредных и опасных факторов е объекты, которые формируют трудовой процесс и входящих в него, а также обще жизненные факторы окружающей среды; предметы труда; средства труда (машины, станки, инструменты, сооружения, помещения, земля, дороги, каналы и т. п.); продукты труда; технология, операции, действия;

природная среда (гроза, наводнение, атмосферные осадки, солнечная активность, физические параметры атмосферы и т. п.); флора, фауна, люди.

Опасные и вредные факторы за влиянием на человека делятся на три группы: активные, пассивно-активные, пассивные

К активным принадлежат факторы, которые могут повлиять на люди ¬ ну благодаря своей энергии. Они делятся на следующие подгруппы:

1) механические факторы, характеризующиеся кинетической и потенциальной энергией и механическим влиянием на человека. К ним относятся: кинетическая энергия движущихся элементов, вращающихся потенциала и льна энергия; шум; вибрация; ускорение; гравитационное притяжение; невесомость; статическое напруження; дым, туман, пыль в воздухе; аномальное барометрическое давление и прочие;

2) термические факторы, характеризующиеся тепловой энергией и аномальной температурой. К ним относятся: температура нагретых и охлажденных предметов и поверхностей, температура открытого огонь-ню и пожара, температура химических реакций и других. К этой группе относятся также аномальные микроклиматичные параметры, такие как влажность, температура и подвижность воздуха, что приводит к нарушению терморегуляции организма;

3) электрические факторы: электрический ток, статический электрический заряд, электрическое поле, аномальная ионизация воздуха;

4) электромагнитные факторы: радиоволны, видимый свет, ультрафиолетовые и инфракрасные лучи, ионизирующие вы ¬ излучения, магнитные поля;

5) химические факторы: едкие, ядовитые, огне и взрывоопасные вещества, а также нарушения природного газового состояния воздуха, наличие вредных примесей в воздухе;

6) биологические факторы: опасные свойства микро и макроорганизмов, продукты жизнедеятельности людей и других биологических объектов;

7) психофизиологические: стресс, усталость, неудобная вне и прочие.

К пассивно-активной группе относятся факторы, активизирующиеся за счет энергии, носителями которой есть человек или оборудование: острые недвижимые предметы, маленький коэффициент трения, неравенство поверхности, по которой перемещается человек и машина, а также наклон и подъем.

К пассивным принадлежат те факторы, которые влияют опосредованно: опасные свойства, связанные с коррозией материалов, накипью, недостаточной прочностью конструкций, повышенными нагрузками на механизмы и машины и прочее. Формой проявления этих факторов есть разрушение, взрывы и другие виды аварий.

Факторы характеризуются потенциалом, качеством, временем существования или действия на человека, вероятностью появления, масштабами зоны действия.

С позиции гигиены труда и производственной санитарии среди химических факторов необходимо выделить вещества с остро направленным механизмом действия, по концентрации которых в воздухе должен быть обеспечен контроль ¬ роль с сигнализацией на превышение ГДК. В списках ГДК рядом с величиной норматива стоит буква «О».

Химические вещества, которые могут находиться в воздухе рабочей зоны разделяют на: аллергены, которые способные вызвать аллергические заболевания в производственных условиях (в списках ГДК рядом с величиной их норматива стоит литера «А»); канцерогены, которые способны вызывать злокачественное перерождение тканей (в списках ГДК рядом с величиной их норматива стоит литера «К»); в форме аэрозоля (пыли) преимущественно фиброгенного действия (в списках ГДК стоит литера «Ф»).

В группе вредных производственных факторов биологической природы есть подгруппа микроорганизмов и продуктов их жизнедеятельности. Опасность их обусловлена сенсибилизирующим способностью (рядом с ГДК стоит литера "А")

Итак, факторы производственной среды качественно разнородные, поскольку часть из них создана человеком и они отсутствуют среди факто ¬ ров окружающей среды. К ним относятся, во-первых, искусственно синтезированные химические вещества, продукты микробного синтеза, искусственное освещение.

Во-вторых, отдельные факторы производственной сферы представляют собой агенты естественного происхождения, интенсивность действия которых в условиях производства приобрела новые качества. Это, например, инфракрасное излучение от расплавленного металла, шум, который генерирует оборудования или функционирующая вентиляция, повышенное барометрическое давление, ионизирующее излучение (работы по производству, использования и утилизации радиоактивных веществ и материалов) , электромагнитное поле.

В-третьих, факторы производственной среды действуют на организм работников в очень сложных комбинациях между собой и факторами трудового процесса, что обусловлено, в первую очередь, особенностями технологического процесса и характером выполняемых трудовых операций.

Интенсивность воздействия факторов производственной среды во время рабочего изменения значительно колеблется в непрерывном, тем более в периодическом технологическом процессе. Особенно выражена динамичность производственной среды в так называемых «импульсных» технологиях.

24. Опасности, связанные с использованием производственного оборудования

Опасные и вредные факторы на объекте (рабочем месте) выделяются в соответствии с требованиями ГОСТ 12.0.003-74

Опасным производственным фактором (ОПФ) называется такой производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к травме или к другому внезапному резкому ухудшению здоровья.

Вредным производственным фактором (ВПФ) называется такой производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к заболеванию или снижению трудоспособности. Заболевания, возникающие под действием вредных производственных факторов, называются профессиональными.

К опасным производственным факторам следует отнести, например:

* электрический ток определенной силы;

* раскаленные тела;

* возможность падения с высоты самого работающего либо различных деталей и предметов;

* оборудование, работающее под давлением выше атмосферного, и т.д. К вредным производственным факторам относятся:

* неблагоприятные метеорологические условия;

* запыленность и загазованность воздушной среды;

* воздействие шума, инфра- и ультразвука, вибрации;

* наличие электромагнитных полей, лазерного и ионизирующих излучений и др.

Все опасные и вредные производственные факторы в соответствии с ГОСТ 12.0.003-74 подразделяются на физические, химические, биологические и психофизиологические

25. Комбинированные опасности. Причины и последствия

К комбинированным опасностям относятся природно-техногенные опасности, природно-социальные опасности, социально-техногенные опасности, Природно-техногенные: техногенные опасности (аварии на предприятии, транспорте) во многих случаях являются причинами процессов, которые не свойственны нервным системам. Опасными являются процессы, которые приводят к накоплению загрязнений в заключительных звеньях цепей питания. Природно-техногенные опасности: В результате сгорания горючих ресурсов в атмосферу планеты ежегодно выбрасывается более 20 млрд. т двуокиси углерода и 150 млн. т серного газа. Ежегодно мировая промышленность сбрасывает в речки более 160 км3 вредных стоков, ежегодно человечеством в грунт вносится 500 млн. т минеральных удобрений и около 4 млн. т пестицидов, большая часть которых оседает в грунте и выносится водами в речки, озера, моря океаны, в больших количествах концентрируется в искусственных водохранилищах, которые питают водой промышленные центры. Хотя за счет использования минеральных удобрений удалось временно повысить урожайность зерновых и др. культур вдвое, картофеля и свеклы на 15 - 20%, однако, во много раз выросло загрязнение грунтовых вод и выращенных продуктов. Поэтому в районах повышенной химизации сельского хозяйства заболеваемость детей в 3 - 3.5 раза выше, чем в районах с минимальной химизацией ..

Бури, или так называемые "черные" бури на Украине возникают при сухой погоде и сильных ветрах, в результате образования сухого слоя грунта.. Продолжительность пылевых бурь колеблется от 15 минут до нескольких суток. Они причиняют вред посевам весной и летом

Считается, что по степени загрязнения природной среды первое место принадлежит металлургической промышленности и автотранспорту, которые производят до 70 - 85% всего объема загрязнений (в зависимости от района и масштабов производства), спутники загрязнений - это постепенная смена атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы различных районов и планеты в целом от комплексного негативного влияния антропогенной деятельности (возникновение пустынь, высыхание болот, озер, морей, выпадение кислотных дождей, потепление климата из-за "парникового" эффекта, уменьшение озонового слоя).

Таким образом, в жизнедеятельности человека очень часто опасности имеют комбинированный характер. Комбинации опасностей определяются набором опасных и вредных факторов в определенном жизненном пространстве. Важным моментом является наличие условий для проявления этих опасностей, вероятность оказания поражающего воздействия на человека. Поэтому необходима психологическая готовность человека к проживанию в таких условиях. Средства информации должны обеспечивать полноту знаний о возможных опасных факторах, люди должны проходить специальное обучение и быть готовыми защитить себя и окружающую среду.



26. Опасные и вредные факторы окружающей среды

По характеру действия на организм все факторы (согласно ГОСТ 12.1.003-74) делятся на: а) вредные; б) опасные.

К вредным относятся факторы, которые становятся в определенных условиях причиной заболеваний или снижения работоспособности:

- запыленность и загазованность воздуха;

- шум;

- ионизирующие излучения;

- тяжелый физический труд;

- токсические вещества;

- загрязнение воды и продуктов питания;

- неправильное освещение;

- монотонность деятельности и др.

Опасными называют факторы, которые приводят в определенных условиях к травматическим повреждениям или внезапным и резким нарушением здоровья.

- огонь;

- транспортные средства и подвижные части машин;

- отравляющие вещества;

- острые и падающие предметы и др.

Опасные и вредные факторы по природе действия подразделяются на:

- физические;- биологические;

- химические;- психофизиологические.

27. Заболевания, вызванные факторами окружающей среды

Химические вещества, испарения, аллергены и другие вредные вещества всегда присутствуют в окружающей среде, иногда они могут стать причиной болезни. Симптомы могут вызвать токсины, которые находятся в доме, на рабочем месте и общественных местах. Например:

Головная боль может появляться вследствие действия окиси углерода, который исходит от неисправной печки. Во время использования камина может создаться обратная тяга газа, что также может вызвать головную боль. Устранение неисправности избавит от головной боли.

Строительные материалы (изоляционный материал, древесностружечные плиты, клей для ковровых покрытий) могут выделять формальдегид, который вызывает тошноту и сыпь. Также бумага, которой покрывают поверхность сухой штукатурки, создает благоприятные условия для развития плесени, контакт с которой может вызвать респираторные проблемы, симптомы аллергии, и спровоцировать приступы астмы.

Вредное воздействие окружающей среды может стать причиной многих медицинских проблем. Объективная оценка среды, в которой вы работаете, живете и проводите досуг, может помочь выяснить причины многих заболеваний. Короткий или длительный контакт с вредными химикатами, аллергенами, атмосферными выбросами и другими токсинами может стать причиной заболевания.

Известно, что химические вещества, которые находятся в сигаретах, могут вызвать рак. Асбест, изоляционный материал, который использовался в старых постройках, может стать причиной опухоли тканей грудной клетки и брюшной полости, рака легких и других заболеваний.

Использование дровяной печи или газовой плиты с плохой вентиляцией может вызвать респираторные заболевания. Употребление воды из сельского колодца, который загрязнен пестицидами и отходами из ближайшего завода, может стать причиной раковых и неврологических заболеваний.

Вдыхание спор плесени, которая находится в строительных материалах, может вызвать респираторные заболевания или усугубить астму. Контакт с некоторыми химическими веществами на рабочем месте может стать причиной стерильности, особенно у мужчин.

28. Антагонизм и синегиризм

Антагонизм (antagonism) - ситуация, при которой один фактор (например, лекарственный препарат) существенно снижает или сводит на нет эффективность другого фактора.

При одновременном назначении нескольких лекарств необходимо исключить риск возникновения антагонизма.

Понятие, обратное антагонизму, - cинергия.

Синергизм (synergism) - совместное действие двух или более агентов (например, лекарств), при котором эффект получается более сильным, чем простая сумма составляющих.

Например, можно говорить о синергизме двух препаратов, если один из них усиливает действие другого

29. Конституция Украины. Законодательство Украины про охрану здоровья

Каждый человек имеет естественное неотъемлемое и нерушимое право на охрану здоровья. Общество и государство ответственны перед нынешним и будущим поколениями за уровень здоровья и сохранение генофонда народа Украины, обеспечивают приоритетность охраны здоровья в деятельности государства, улучшение условий труда, обучения, быта и отдыха населения, решение экологических проблем, усовершенствование медицинской помощи и внедрение здорового образа жизни

Основы законодательства Украины о здравоохранении определяют правовые, организационные, экономические и социальные начала здравоохранения в Украине, регулируют общественные отношения в этой области в целях обеспечения гармонического развития физических и духовных сил, высокой трудоспособности и долголетней активной жизни граждан, устранения факторов, вредно воздействующих на их здоровье, предупреждения и снижения заболеваемости, улучшения наследственности.

30. Права человека на жизнь, свободу, неприкосновенность. Права самозащиты

Право человека на жизнь, свободу.

Право на жизнь во Всеобщей декларации прав человека. Человек имеет право на жизнь. Однако, осмысление этого права имеет вековую историю и только в середине ХХ века появляются международные документы, в которых закрепляется право на жизнь, причем в качестве основного, важнейшего.

Первым таким документом является уже известная нам Всеобщая декларация прав человека. Вслед за преамбулой в ней идет первая статья, провозглашающая, что “все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах”. А затем - вторая, очень важная статья. В ней утверждается принцип недискриминации, то есть говорится, что достоинством и правами обладает каждый человек, “без какого бы то ни было различия расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного сословного или иного положения”. Далее следует статья 3, где утверждается:

Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.

Международный пакт о гражданских и политических правах. Еще один важный документ, где речь идет о праве человека на жизнь, был принят и открыт для подписания Генеральной Ассамблеей ООН в 1966 году. Это - Международный пакт о гражданских и политических правах, который во многом конкретизирует Всеобщую декларацию прав человека.

Статья 6. Право на жизнь есть неотъемлемое право каждого человека. Это право охраняется законом. Никто не может быть произвольно лишен жизни.

В странах, которые не отменили смертной казни, смертные приговоры могут выноситься только за самые тяжкие преступления в соответствии с законом, который действовал во время совершения преступления[...].

Каждый, кто приговорен к смертной казни, имеет право просить о помиловании или смягчении приговора. Амнистия, помилование или замена смертного приговора могут быть дарованы во всех случаях.

Смертный приговор не выносится за преступления, совершенные лицами моложе восемнадцати лет, и не приводится в исполнение в отношении беременных женщин.

Право на жизнь в Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

Статья 2.Право каждого человека на жизнь охраняется законом. Никто не может быть намеренно лишен жизни, за исключением случаев, когда приводится в исполнение приговор суда после признания лиц виновными в совершении преступления, за которое закон предусматривает такое наказание.

Обратим внимание, что в 1950 году государства-участники Европейской конвенции допускали возможность смертной казни, если такой приговор вынесен решением суда на основании закона. Но 28 апреля 1983 года Совет Европы принял в Страсбурге документ, дополняющий Конвенцию, - Протокол № 6. В этом документе говорится: “Смертная казнь отменяется. Никто не может быть приговорен к смертной казни или казнен”. Правительства, подписавшие этот протокол, должны были начать последовательную работу по отмене смертной казни в своих странах.

Статья20. Каждый имеет право на жизнь. Смертная казнь впредь до ее отмены может устанавливаться федеральным законом в качестве исключительной меры наказания за особо тяжкие преступления против жизни при предоставлении обвиняемому права на рассмотрение его дела судом с участием присяжных заседателей.

Человеку свойственно чувство самосохранения. Защищаясь от нападения или насилия, в этих крайних случаях человек имеет право на ответное насилие, или, говоря, языком юристов - на необходимую оборону.

Но: необходимая оборона допускается только в случае незаконного, насильственного нападения и только в соразмерных пределах.

Статья 37.Не является преступлением причинение вреда посягающему лицу в состоянии необходимой обороны, то есть при защите личности и прав обороняющегося или других лиц [...]. от общественно опасного посягательства, если при этом не было допущено превышения пределов необходимой обороны[...].

Превышением пределов необходимой обороны признаются умышленные действия, явно не соответствующие характеру и степени общественной опасности посягательства.

31. Система государственных органов управления и присмотра за Бжд населения

Административно-общественный контроль по охране труда является совместным контролем администрации, профсоюзной организации образовательного учреждения, управления образования города и горкома профсоюза за состоянием охраны труда.

В целях систематического соблюдения требований законодательства по охране труда вводится четырехступенчатая система контроля.

I ступень. Контроль осуществляют заведующие кабинетами, учебными мастерскими, спортивными залами, учителя-предметники, классные руководители, воспитатели, руководители кружков и секций.

Они ежедневно до начала работы проверяют рабочие места учащихся, исправность оборудования и инструмента. При обнаружении отклонений от правил и норм охраны труда, производственной санитарии, пожарной и электробезопасности, недостатки, которые могут быть устранены сразу, устраняются немедленно, остальные записываются в журнал административно-общественного контроля с указанием сроков их устранения.

II ступень. Вторую ступень контроля осуществляют заместители руководителя учреждения: по учебной работе, по воспитательной работе. по хозяйственной части, уполномоченный по охране труда, председатель комиссии по охране труда и председатель профкома образовательного учреждения, которые один раз в квартал проводят проверку состояния охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности и производственной санитарии, принимают меры к устранению выявленных недостатков, за исключением тех, которые требуют определенного времени и затрат. Эти недостатки записываются в журнал административно-общественного контроля с указанием сроков выполнения, исполнителей, и о них сообщается руководителю учреждения.

III ступень. Третью ступень осуществляет руководитель образовательного учреждения совместно с председателем профсоюзного комитета, которые один раз в полугодие изучают материалы контроля второй ступени административно-общественного контроля, па основании результатов анализа проводят проверку состояния выполнения замечаний, отмеченных в журнале административно-общественного контроля первой и второй ступеней. Заслушивают на совместных заседаниях администрации и профсоюзного комитета ответственных лиц за выполнение соглашения по охране труда, планов, приказов, предписаний, проводят анализ несчастных случаев в образовательном учреждении. На основании обсуждения вопросов о состоянии охраны труда руководителем издается приказ по образовательному учреждению .IV ступень. Четвертую ступень осуществляют комиссия, назначенная приказом управления образования при приемке образовательного учреждения к новому учебному году, и вышестоящие органы.

32. Психологические причины специального нарушения человеком условий БЖД

Психологические причины создания опасных ситуаций и производственных травм. В каждом действии человека психологи выделяют три функциональные части: мотивационную, ориентировочную и исполнительную. Нарушение в любой из этих частей влечет за собой нарушение действий в целом. Человек нарушает правила, инструкции, либо он не хочет их выполнять, либо он не знает, как это сделать, либо он не в состоянии это сделать.

Таким образом, в психологической классификации причин возникновения опасных ситуаций и несчастных случаев можно выделить три класса:

· Нарушение мотивационной части действий. Проявляется в нежелании выполнять определенные действия (операции). Нарушение может быть относительно постоянным (человек недооценивает опасность, склонен к риску, отрицательно относится к трудовым и (или) техническим регламентациям, безопасный труд не стимулируется и т.п.) и временным (человек в состоянии депрессии, алкогольного опьянения).

· Нарушение ориентировочной части действий. Проявляется в незнании правил эксплуатации технических систем и норм по безопасности труда и способов их выполнения.

· Нарушение исполнительной части. Проявляется в невыполнении правил (инструкций, предписаний, норм и т.д.) вследствие несоответствия психических и физических возможностей человека требованиям работы. Такое несоответствие, как и в случае с нарушением мотивационной части действий, может быть постоянным (недостаточная координация, плохая концентрация внимания, несоответствие роста габаритам обслуживаемого оборудования и т.д.) и временным (переутомление, понижение трудоспособности, ухудшение состояния здоровья, стресс, алкогольное опьянение).

Причины возникновения опасных ситуаций и производственных травм, связанных с человеческим фактором, можно расположить по следующим уровням:

· - уровень индивидуума (врожденные или приобретенные временно или постоянно психические и физиологические характеристики организма);

· - уровень ближней среды (условия труда, нарушение коллегиальных отношений, неудовлетворительный инструктаж по безопасности труда, жилищные и материальные заботы и т.д.);

· - уровень общества (недостаточная информированность о профессиональных рисках и последствиях от них, изъяны в стратегии организации безопасного труда в отрасли или регионе и т.д.).

Производственная деятельность - процесс, в котором тесно переплелись факторы внешней среды и особенности человеческого организма. Поэтому при анализе опасных ситуаций необходимо рассматривать систему "человек - среда обитания" в целом.

Например, неоднократно отмечались факторы, обусловившие временную склонность к несчастному случаю, возраст и стаж пострадавшего от травмы.

Замечено, что травматизм имеет два пика: у молодых работников и у лиц, имеющих стаж более 10 - 15 лет.

Факторы молодости и недостатка профессионального опыта в начале освоения профессии обусловливают наивысший уровень травматизма в первый год работы. Это связано с неопытностью работающего: недостатком знаний, неумением диагностировать опасную ситуацию, а также определить возможные последствия допущенной ошибки, быстро реагировать и находить правильные решения в сложных ситуациях. С ростом стажа число несчастных случаев, как правило, снижается.

Второй пик травматизма намечается у лиц, имеющих трудовой стаж более 10 - 15 лет. Это объясняется следующими обстоятельствами. Во-первых, снижением психических и физиологических функций, связанных с процессом старения, влияющим на четкость и точность выполнения работ .

Временная склонность к несчастному случаю может быть связана с каким-то "отрицательным" опытом, с памятью о прошлом. Однажды пережитый несчастный случай может вызывать остаточное психическое воздействие, которое увеличивает подверженность опасности.

Важное значение в формировании модели поведения имеет социальная и физическая безнаказанность работника, совершающего опасные действия. Физическая безнаказанность обусловливается тем, что неправильное действие в определенных случаях не сопровождается травмой. Рабочий считает, что вероятность получения травмы настолько мала, что ею можно пренебречь. Социальная безнаказанность обусловливается тем, что зачастую коллеги и начальство снисходительно относятся к нарушению, считая, что полученная продукция компенсирует такие мелочи, как нарушение инструкции по технике безопасности труда. Такая безнаказанность формирует адаптацию к опасности и ложное представление работающих о личной неуязвимости.

Широкий спектр формируют 12 психологических причин сознательного нарушения правил безопасной работы.

Экономия сил - потребность, которая побуждает к действиям, направленным на сохранение энергетических ресурсов. Поведение человека строится по принципу "наименьшего действия".

Экономия времени - стремление увеличить производительность труда для выполнения плана или личной выгоды за счет увеличения темпа работы, пропуска отдельных операций, не влияющих на конечный результат труда, но необходимых для обеспечения его безопасности.

Адаптация к опасности или недооценка опасности и ее последствий - причина, которая возникает в результате способности человека привыкать к явлениям, осваиваться с ними. Основа фактора "недооценка опасности" - безнаказанность физическая и социальная, за совершение неправильных действий.

Самоутверждение в глазах коллег, желание нравиться окружающим. Проявляются эти моменты рискованными действиями. Риск для таких людей дело не просто привычное - благородное.

Стремление следовать групповым нормам трудового коллектива. Это происходит там, где нарушение правил безопасности или технологического процесса поощряется молчаливо или громогласно. Девиз производственной деятельности - "план любой ценой". Выполнение правил безопасности в таких случаях может поставить человека в положение "белой вороны".

Ориентация на идеалы. Идеалами могут быть как примерные работники, так и нарушители.

Самоутверждение в собственных глазах может быть причиной сознательного игнорирования безопасных методов труда. Часто это объясняется врожденной неуверенностью в себе или упреками каких-либо лиц, не связанных с конкретным производством.

Переоценка собственного опыта приводит к тому, что, зная об опасности и ее последствиях, человек рискует, думая, что его расторопность и опыт могут или даже гарантируют возможность быстро принять меря для предотвращения аварии или несчастного случая, выскочить из опасной зоны и т.п.

Привычка работать с нарушениями, перенесение привычек. Эти "качества" могут быть приобретены на другой работе или вне работы.

Стрессовые состояния, побуждающие человека к действиям, которые, по его убеждению, способны снять это состояние или ослабить.

Более сильная форма этого - эмоциональный шок. Человеком движут чувства, а не разум.

Склонность к риску, вкус к риску как личностная характеристика. В психической структуре некоторых лиц имеется повышенная тенденция к рискованным действиям.

Такие люди испытывают удовольствие "поставить все на карту".

Надситуативный риск (синонимы - бескорыстный, спонтанный, немотивированный, непрагматический риск ради риска).

Явление состоит в том, что субъект, успешно осуществляя какие-либо действия, как бы "вдруг" ставит перед собой цель, появление которой не продиктовано ситуацией и прямо не вытекает из нее.

Причины нарушения правил безопасности по сути своей направлены на одну цель: искать ближайшие допустимые и наиболее легкие пути удовлетворения вызвавших их потребностей.

33. Система «человек-машина» .Проблемы стратегии

Система *человек-машина* (СЧМ) Ї сложная система, в которой человек-оператор (группа операторов) взаимодействует с техническим устройством в процессе производства материальных ценностей, управления, обработки информации и т.д. Включает одного или большее число людей и производственное оборудование, используемое при выполнении задачи системы в рабочем пространстве, в среде на рабочем месте и в ситуациях, определяемых рабочими задачами.

Система "человек-машина" является предметом исследования системотехники, инженерной психологии, эргономики.

В соответствии с ГОСТ под системой *человек-машина* понимается "система, включающая в себя человека-оператора, машину, посредством которой он осуществляет трудовую деятельность, и среду на рабочем месте".

По целевому назначению можно выделить следующие классы систем *человек-машина*.:

а) управляющие - основной задачей человека является управление машиной (или комплексом);

б) обслуживающие - человек контролирует состояние машинной системы, ищет неисправности, производит наладку, настройку, ремонт и т.п.;

в) обучающие - вырабатывающие у человека определенные навыки (технические средства обучения, тренажеры и т. п.);

г) информационные - обеспечивающие поиск,накоп ление или получение необходимой для человека информации (радиолокационные, телевизионные, документальные системы, системы радио и проводной связи и др.);

д) исследовательские - используемые при анализе тех или иных явлений, поиске новой информации, новых заданий (моделирующие установки, макеты, научно-исследовательские приборы и установки).

Показатели качества СЧМ:

1. Быстродействие - определяется временем прохождения информации по замкнутому контуру *человек-машина*.

2. Надежность - характеризует безошибочность (правильность) решения стоящих перед СЧМ задач.

3. Точность - это степень отклонения некоторого параметра, измеряемого, устанавливаемого или регулируемого оператором, от своего истинного, заданного или номинального значения.

4. Своевременность решения задачи Счм оценивается вероятностью того, что стоящая перед СЧМ задача будет решена за время, не превышающее допустимое.

5. Безопасность труда человека в СЧМ оценивается вероятностью безопасной работы.

6. Степень автоматизации СЧМ характеризует относительное количество информации, перерабатываемой автоматическими устройствами.

7. Экономический показатель характеризует полные затраты на систему *человек-машина*.

34. Система «человек- окружающая среда» и её составляющие

Среда обитания - окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

- комфортное (оптимальное), когда потоки соответствуют оптимальным условиям взаимодействия

- допустимое, когда потоки, воздействуя на человека и среду обитания, не оказывают негативного влияния на здоровье, но приводят к дискомфорту, снижая эффективность деятельности человека.

- опасное, когда потоки превышают допустимые уровни и оказывают негативное воздействие на здоровье человека, вызывая при длительном воздействии заболевания, и/или приводят к деградации природной среды;

- чрезвычайно опасное, когда потоки высоких уровней за короткий период времени могут нанести травму, привести человека к летальному исходу, вызвать разрушения в природной среде.

Из четырех характерных состояний взаимодействия человека со средой обитания лишь первые два (комфортное и допустимое) соответствуют позитивным условиям повседневной жизнедеятельности, а два других (опасное и чрезвычайно опасное) - недопустимы для процессов жизнедеятельности человека, сохранения и развития природной среды.

Охрану окружающей среды следует отнести к направлениям, широко использующим экологические знания, имеющие скорее смысл запретов или ограничений (технических, юридических, организационных и т.п.) нежели оптимизации природопользования.

35. Влияние человека на биосферу

Проблемы биосферы связаны с нынешним состоянием окружающей среды. Впрочем, как и все остальные экологические проблемы. И состояние окружающей среды все больше изменяется в худшую сторону, что влечет за собой увеличение в объеме уже существующих проблем и возникновение новых, к решению которых человечество еще не готово, так как еще не разработаны пути решения старых проблем, а появляются все новые (в геометрической прогрессии, как и все остальное в последнее время).

К биосфере относится все, что живет, дышит, растет и питается (кроме человека, который выделился из животного мира). Поэтому рассмотрим проблемы, относящиеся непосредственно к миру дикой природы.

Ресурсы дикой природы дают человеку всевозможные экономические выгоды, они служат источниками пищи, топлива, бумаги, ткани, кожи, лекарств и всего остального, что использует человек в своей деятельности. Кроме того, многие дикие виды имеют еще и эстетическую ценность и создают условия для отдыха. Однако их наибольшим вкладом является поддержание “здоровья” и целостности экосистем мира.

Многие люди считают, что природу необходимо охранять только из-за ее реальной или потенциальной пользы для людей, - этот подход называют антропоцентрическим (с “человеком в центре”) взглядом на мир. Некоторые люди придерживаются биоцентрического мировоззрения и убеждены, что недостойно человека ускорять исчезновение каких-либо видов, так как человек не более важен, чем другие виды на земле. “У человека нет превосходства над другими видами, ибо все есть суета сует” - считают они. Другие придерживаются экоцентрического (центр-экосистема) взгляда и полагают, что оправданы только те действия, которые направлены на поддержание систем жизнеобеспечения земли.

Огромная проблема в настоящее время - это борьба с загрязнением окружающей среды. С катастрофической быстротой огромные массы вредных для природы веществ загрязняют биосферу. Важная задача всего человечества принять необходимые меры по сдерживанию этого процесса.

36. Ноосфера-новое эволюционное состояние биосферы. Современное состояние биосферы и ноосферы

Ноосфемра-- сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития (эта сфера обозначается также терминами «антропосфера», «биосфера», «биотехносфера»)

Ноосфера -- предположительно новая, высшая стадия эволюции биосферы, становление которой связано с развитием общества, оказывающего глубокое воздействие на природные процессы. В биосфере существует великая геологическая, быть может, космическая сила, планетное действие которой обычно не принимается во внимание в представлениях о космосе… Эта сила есть разум человека, устремленная и организованная воля его как существа общественного.

Современное состояние ноосферы. Переход к системе международного регулирования общечеловеческих проблем, осознание угрозы крушения цивилизации, разработка мер предупреждения глобального экологического кризиса в планетарном масштабе, начало перехода к "устойчивому развитию". С возникновением современных средств связи заканчивается процесс превращения человечества в единое сообщество - каждый человек получает принципиальную возможность действовать в международном масштабе.

Учение о биосфере и ноосфере сложилось в результате проведенного В.И. Вернадским глубочайшего анализа всех явлений жизни в их взаимной связи между собою и с косным веществом планеты на всем пути их исторического развития.

Настоящие сдвиги в биосферных процессах начались в XX веке в результате очередной промышленной революции. Бурное развитие энергетики, машиностроения, химии, транспорта привело к тому, что человеческая деятельность стала сравнима по масштабам с естественными энергетическими и материальными процессами, происходящими в биосфере. Интенсивность потребления человечеством энергии и материальных ресурсов растет пропорционально численности населения и даже опережает его прирост. В.И.Вернадский писал: "Человек становится геологической силой, способной изменить лик Земли". Это предупреждение пророчески оправдалось. Последствия антропогенной (предпринимаемой человеком) деятельности проявляется в истощении природных ресурсов, загрязнения биосферы отходами производства, разрушении природных экосистем, изменении структуры поверхности Земли, изменении климата. Антропогенные воздействия приводят к нарушению практически всех природных биогеохимических циклов.

37. Роль биоритмов в жизни человека

Биологимческие римтмы -- (биоритмы) периодически повторяющиеся изменения характера и интенсивности биологических процессов и явлений. Они свойственны живой материи на всех уровнях ее организации -- от молекулярных и субклеточных до биосферы. Являются фундаментальным процессом в живой природе. Одни биологические ритмы относительно самостоятельны (например, частота сокращений сердца, дыхания), другие связаны с приспособлением организмов к геофизическим циклам -- суточным (например, колебания интенсивности деления клеток, обмена веществ, двигательной активности животных), приливным (например, открывание и закрывание раковин у морских моллюсков, связанные с уровнем морских приливов), годичным (изменение численности и активности животных, роста и развития растений и др.)

Привычка время от времени смотреть на часы стала неотъемлемой частью жизни во многих странах. Однако существует один механизм, который вроде бы незаметен, но на самом деле играет огромную роль в нашей жизни - это наши внутренние биологические часы. Они подают сигналы о различных физиологических изменениях, которые происходят в нашем организме. Эти изменения называются биоритмами. По существу это физиологические процессы, повторяющиеся через определённые промежутки времени в течение всей жизни. 

Согласно теории биоритмов, они делятся на три типа и, сумев понять каждый из них, мы сможем влиять на свой организм.

Ультрадианные ритмы - периоды короче, чем 20 часов, наиболее распространенный пример: регулярное короткое сердцебиение.

Циркадианные (околосуточные) ритмы - наиболее изученный класс ритмов, они имеют продолжительность от 20 до 28 часов и включают в себя выработку гормонов, колебание температуры тела и сон. Большинство циркадианных ритмов контролируются биологическими часами, которые называются «супрахиазматическое ядро» (СХЯ), представляющее собой структуру головного мозга размером с булавочную головку.

Производство гормона мелатонина приостанавливается благодаря воздействию СХЯ. Пониженный уровень мелатонина вызывает пробуждение через шишковидную железу ( небольшая железа, расположенная между полушариями мозга, вырабатывающая сератонин), которая реагирует на свет (после получения сообщения от СХЯ) 

Выброс мелатонина носит циклический характер, и наше самочувствие и деятельность во многом зависят от его увеличения или уменьшения. Расстройство биоритмов в связи с перелётом через несколько часовых поясов в большей степени является результатом нарушения циркадианных ритмов и зависит от вырабатываемого в определённый период мелатонина. 

38. Духовная среда человека

Духовность человека - это богатство мыслей, сила чувств и убеждений. Во все более полной мере оно становится достоянием передового человека. У него присутствует широкий кругозор, охватывающий горизонты науки и техники и высокая культура чувств. Ценностный мир, в котором живет человек, чрезвычайно многообразен. Наряду с ценностями повседневной жизни, материальными и социальными ценностями существуют и высшие ценности, связанные с пониманием смысла жизни, идеала общественного устройства, нравственных норм поведения. Идеалы и есть сфера высших духовных ценностей. Они имеют особое значение для выстраивания всей иерархии ценностей, ценностных установок каждого человека - материальных, социальных, политических.

Когда все время говорится о духовных ценностях человека, то невольно можно придти к выводу, что духовное присуще только человеку.

Каждый человек с момента рождения попадает в определенную духовную среду. Нельзя говорить, что сколько-нибудь цивилизованное общество может быть полностью бездуховным, в котором нет никакой духовной жизни, никаких поисков духовных ценностей. Просто в одних социальных слоях общества люди могут жить полноценной духовной жизнью, а в других нет.

Например, жизнь одного человека может быть вся направлена на выживание, что оставляет слишком мало времени и сил для философских размышлений.

Тем не менее, известно много случаев, когда пытливые юноши и девушки вырывались из душной атмосферы мещанской, обывательской жизни на широкие просторы творческой, духовно богатой деятельности.

Решение проблемы духовности состоит в том, чтобы выяснить, как общество, то есть организация совместной жизни людей, производит духовные ценности, их хранит и распространяет среди людей, как люди потребляют духовные ценности для удовлетворения своих духовных потребностей, и как последние формируются в них.

И, наконец, почему в обществе постоянно меняется духовная ситуация, почему одни ценности девальвируются, падают в цене, другие вдруг начинают доминировать в сознании большинства люда, определять настроения и мотивы их поведения.