Удосконалення державного управління вищою освітою в контексті європейської інтеграції

СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ АВТОРОМ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ

Статті у наукових фахових виданнях

1. Сикорская И.Н.Управление знанием - новый продукт на современном рынке обучающих технологий // Зб.наук. праць ДонДАУ: “Соціальний менеджмент і управління інформаційними процессами”:серія „Державне управління”, т.ІІІ, вип.18. - Донецьк: ДонДАУ, 2003. - С. 299-307

2. Сікорська І.М.Загальнотеоретичні проблеми ефективності державного управління // Зб. наук. праць ДонДАУ: “Державне регулювання економічного розвитку”, серія “Державне управління”, т.IV, вип. 29. Донецьк: ДонДАУ, 2003. - С. 46-52

3. Сикорская И.Н. Коммуникативный аспект управления высшей школой на примере дистанционного образования // Зб. наук. праць ДонДАУ: “Соціальний менеджмент і управління інформаційними процесами”: серія „Державне управління”, т. ІІІ, вип.17. - Донецьк: ДонДАУ, 2003. - С. 282-289

4. Сикорская И.Н. Государственная политика в сфере образовательных интеграционных процессов // Зб. наук. праць ДонДУУ: “Фінансовий механізм державного управління економікою України”: серія “Державне управління”, т.V, вип. 37. - Донецьк: Норд-Прес, 2004. - С.123-132

5. Сикорская И.Н. Социально-экономические аспекты государственной политики в сфере менеджмент-образования Германии в процессе его становления, развития и реформирования // Менеджер. - 2005. - № 1(31). - С. 202-207

6. Сікорська І.М.Основні напрямки реформування державної служби: з досвіду Великобританії // Зб.наук.праць ХарРІ НАДУ, Магістр, № 2(25) у 2-х ч. - Ч.2. - 2005. - С.315-319.

Статті в інших наукових виданнях, друковані праці наукових конференцій

7. Сікорська І.М. Нові тенденції в сучасній освіті. Освіта, що руйнує кордони. Історичні і політологічні дослідження // Науковий журнал. Видання Донецького Державного університету. Історичний факультет. - 2000. - № 2 (4). - С. 224-230

8. Сікорська І.М. До питання щодо аналізу викладацької діяльності в вузі на сучасному етапі // Науковий журнал. Видання Донецького Державного університету. Історичний факультет. - 2002. - № 1 (9). - С. 252 -257

9. Сікорська І.М.Болонський процес і концепція модернізація системи освіти // Матеріали III Всеукраїнської науково-практичної конференції “Менеджмент-освіта в Україні: стан розвитку і шляхи удосконалення” (26-29 квітня 2004р. м.Слов'янськ). Менеджер.- 2004.- № 3 (29). - С. 207-208

10. Сікорська І.М. Європейський досвід державного регулювання менеджмент-освіти // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Ефективні методи управління промисловим підприємством” (19-20 січня 2005г., м. Донецк) - Донецк: НОРД КОМПЬЮТЕР. - 2005. - С.78-81

11. Сикорская И.Н.Международное сотрудничество в бизнес-образовании по программе ТЕМПУС: опыт и перспективы. Менеджмент та бізнес-освіта України в глобальному конкурентному середовищі // Матеріали VI щорічної міжнародної конференції “Розбудова менеджмент-освіти в Україні” (17-19 лютого 2005р., м. Дніпропетровськ). - К.: Навчально-методичний центр “Консорціум із удосконалення менеджмент-освіти в Україні”, 2005. - С.172-176

12. Сикорская И.Н. Качество образования: соответствие тенденциям европейского образовательного простора // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції “Україна - суб'єкт європейського освітнього простору” (24-25 травня 2005 р., м. Київ). - К.: Вид-во Європ. Ун-ту, 2005.- С.198-199

13. Сикорская И.Н. На пути к Европейскому образовательному простору: международное сотрудничество вузов // Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Актуальні проблеми входження вищих навчальних закладів України до єдиного європейського освітнього простору” (22-23 листопад 2005 р., м. Київ). - К.: Київ Нац.торг.-екон.ун-т, 2005. - С.193-195

14. Сикорская И.Н. Развитие менеджмент образования в Германии // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Інформаційні технології у сучасному діловому адмініструванні” за результатами об'єднаного європейського проекту JEP-CD23250-2002 “Магістр ділового адміністрування та інформаційні технології” (20-24 червня, 2006 р., м. Житомир). - Ж.: Вид-во ЖИТУ, 2006. - С.59-64

АНОТАЦІЯ

Сікорська І.М. Удосконалення державного управління вищою освітою в контексті європейської інтеграції. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук з державного управління за спеціальністю 25.00.02. - Механізми державного управління. - Донецький державний університет управління Міністерства освіти і науки України, Донецьк, 2006.

Дисертаційна робота присвячена розробці теоретичних і практичних положень, пов'язаних із механізмами державного управління вищою освітою в контексті євроінтеграції. У дисертації проведено структурування державної політики в галузі вищої освіти з моменту проголошення України незалежною державою. Досліджено особливості реалізації державної освітньої політики, виявлено основні проблеми, пов'язані із сучасними соціальними вимогами до вищої освіти, визначено пріоритети в реалізації державної політики, особливості державного управління вищою школою згідно з її інтеграцією до європейського освітнього простору.

Обґрунтовано важливість міжнародного співробітництва ВНЗ як безумовного фактору реалізації державної освітньої політики.

Запропоновано модель удосконалення державного управління вищою школою з урахуванням євроінтеграційних процесів, які відбуваються та впливають на державне управління. Запропоновано проведення конкурсу на кращі ВНЗ відповідно до їхньої стратегії розвитку шляхом використання методики критеріальної оцінки розвитку ВНЗ в контексті інтеграції вищої школи до європейського освітнього простору.

Ключові слова: державна освітня політика, стратегія, механізм державного управління, вища освіта, інтеграція, європейський освітній простір, міжнародне співробітництво, конкурс.

АННОТАЦИЯ

Сикорская И.Н. Совершенствование государственного управления высшим образованием в контексте европейской интеграции. - Рукопись.

Диссертация на соискание научной степени кандидата наук по государственному управлению по специальности 25.00.02. - Механизмы государственного управления. - Донецкий государственный университет управления Министерства образования и науки Украины, Донецк, 2006.

Диссертационная работа посвящена разработке теоретических и практических положений, связанных с механизмами государственного управления высшим образованием в контексте евроинтеграции. В диссертации проведена структуризация государственной политики в сфере высшего образования с момента провозглашения Украины независимым государством.

Исследованы особенности реализации государственной образовательной политики, выявлены основные проблемы, связанные с современными социальными требованиями к высшему образованию, определены приоритеты реализации государственной политики, особенности государственного управления высшей школой. Европейский выбор направления реформы определяет вектор развития системы высшего образования, что обусловлено необходимостью разработки соответствующей стратегии государственной политики, а также усовершенствованной нормативно-правовой базы процессов реформы.

Проведенный анализ реформ высшего образования в странах Центральной и Восточной Европы подтвердил гипотезу о том, что реформы в этих странах приобрели конструктивный характер в связи с приобретением ими статуса стран-кандидатов.

Обоснована важность международного сотрудничества вузов как безусловного фактора реализации государственной образовательной политики.

Предложена модель усовершенствования государственного управления высшей школой с учетом происходящих евроинтеграционных процессов с учетом разнообразных факторов, влияющих на государственное управление и позволяющих провести анализ механизмов госуправления и показать направления совершенствования системы государственного управления.

С помощью социального опроса осуществлен анализ уровня заинтересованности непосредственных участников высшей школы - преподавателей и студентов - в проведении реформы высшей школы, их понимания целей и задач реформы. В целом, анкетирование показало, что главные цели реформирования высшего образования у подавляющего большинства респондентов остались на втором плане, в то же время они не отрицают преимуществ традиционной системы высшего образования, отмечая положительные моменты новой системы организации учебного процесс, тем самым, считая, что оптимальный путь развития реформы - объединение преимуществ существующей и новой систем высшего образования. Проведенный контент-анализ прессы позволил определить степень информирования населения о ходе и результатах реформы и сделать выводы о необходимости усовершенствования информационно-коммуникативной системы между государством и обществом в процессе реформирования высшего образования.

Разработана методика критериальной оценки развития вузов в контексте евроинтеграции с помощью определения стратегии развития вуза согласно европейского вектора реформы. Предложено проведение конкурса на лучшие вузы относительно их образовательной деятельности и предоставленной программы развития в соответствии с интеграцией в европейский образовательный простор. Обоснована идея проведения такого конкурса, который может стать своеобразным фундаментом для улучшения диалога между государством, общественностью и высшей школой. Установлено, что внедрение новых организационно-управленческих технологий адаптации высшей школы к новым социально-экономическим условиям возможно только за счет введения в управление качественно новых элементов без радикального изменения организационной структуры, которая обеспечивает реализацию базовых научно-образовательных функций высшей школы на современном этапе.

Ключевые слова: государственная образовательная политика, стратегия, механизм государственного управления, высшее образование, интеграция, международное сотрудничество, европейский образовательный простор, конкурс.

SUMMARY

Sіkorskaya І.N. Enhancement of state management of higher education in the context of European integration. - Manuscript.

The thesis for candidate's degree on state management on specialty 25.00.02. - Mechanisms of state management. - Donetsk state university of management. Ministry of education and science of Ukraine, Donetsk, 2006.

The thesis is dedicated to the development of the theoretical and practical issues related to the mechanisms of state management of higher education system in the context of European integration. In dissertation the structure of state policy is presented in sphere of higher education sysytem from the moment of proclamation of Ukraine as the independent state. The trends of realization of state educational policy are explored, the basic problems related to the modern social requirements to higher education system are exposed, priorities in realization of state policy are defined as well as the mechanisms of state management of higher education system.

The importance of international cooperation of higher education establishments is grounded as a valuable factor of realization of state educational policy.

The model of enhancement of state management of higher education system in the framework of European integration processes is offered. Organization of the competition among the higher education establishments at the national level by means of introduction the methods of criteria evaluation of the level of higher educational establishments' development towards European educational space is recommended.

Key words: state educational policy, mechanism of state management, strategy, higher education, integration, international cooperation, European educational space, competition.

Размещено на Allbest.ru