Державне управління освітою в Україні
Зміст і основні напрями державної політики України в галузі освіти. Національна доктрина розвитку, система і повноваження центральних і місцевих органів державної виконавчої влади. Управління дошкільною, загальною середньою, професійно-технічною освітою.
| Рубрика | Государство и право |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 10.02.2012 |
| Размер файла | 103,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
· професійно-технічна освіта спрямована на формування у громадян професійних знань, умінь, навичок, розвиток духовності, культури, відповідного технічного, технологічного і екологічного мислення з метою створення умов для їх професійної діяльності.
· вища освіта - рівень освіти, який здобувається особою у вищому навчальному закладі в результаті послідовного, системного та цілеспрямованого процесу засвоєння змісту навчання, який ґрунтується на повній загальній середній освіті й завершується здобуттям певної кваліфікації за підсумками державної атестації.
· Післядипломна освіта - спеціалізоване вдосконалення освіти та професійної підготовки особи шляхом поглиблення, розширення і оновлення її професійних знань, умінь і навичок або отримання іншої спеціальності на основі здобутого раніше освітньо-кваліфікаційного рівня та практичного досвіду.
Список використаних джерел
1. Конституція України від 28 червня 1996 року // Відомості Верховної Ради (ВВР), 1996, № 30, ст.141.
2. Закон України “Про вищу освіту” від 17 січня 2002 року № 2984-III // Відомості Верховної Ради (ВВР), 2002, № 20, ст.134.
3. Закон України "Про дошкільну освіту" №2628-III, із змінами вiд 1 січня 2009 р ст.259.
4. Закон України "Про загальну середню освіту" №651-XIV, із змінами від 4 червня 2008 р. ст.230.
5. Закон України “Про місцеве самоврядування в Україні" від 16 вересня 2008 року N 509-VI // Відомості Верховної Ради (ВВР), 2008, № 24, ст.170.
6. Закон України "Про освіту"№1060-XII, із змінами вiд 11 червня 2008, ст.451.
7. Закон України "Про позашкільну освіту" №1841-III, із змінами від 6 червня 2005 р. ст.393.
8. Закон України "Про професійно-технічну освіту" №103/98-ВР, із змінами від 19 грудня 2006 р. ст.215.
9. Національна доктрина розвитку освіти. Від 17 квітня 2002 р. N 347 - 42 c.
10. Адміністративне право України: Підручник / За заг. ред. С.В. Ківалова. - Одеса: Юридична література, 2003. - 896с.
11. Ківалов С.В., Біла Л.Р. Адміністративне право України. Навчально-методичний посібник. - Одеса: Юридична література, 2002. - 302 с.
12. Офіційний вісник України. - 2002. - № 16. - Ст.859.
13. Колпаков В.К., Кузьменко О.В. Адміністративне право України: Підручник. - К.: Юрінком Інтер, 2003. - 544 с.
14. Андрусь О. Модульно-проектувальний комплекс: освітні завдання та методологічна основа [текст] / О. Андрусь // Вища освіта України. - 2009. - № 1. - ст.97-101.
15. На Управління навчальним закладом: Навчально-методичний посібник. [О.І. Мармаза, О.М. Касьянова, В.В. Григораш та ін.] - Харків: "Ранок", 2003р. - 99 с.
16. "Державне управління освітою" В.Е. Лунячек. Видавництво "Гімназія", Харків, 2010 р - 255 с.
17. Стаття: "Визначення ефективності державного управління освітою" Волкова Н.В. 2007 р. - 328 с.
18. Указ Президента України "Про Національну доктрину розвитку освіти" № 347 від 17 квітня 2002 р.
19. Галузяк В.М., Сметанський М.І., Шахов В.І. Педагогіка. - Вінниця, 2002р.
20. Фіцула М.М. Педагогіка. - К., "Академія", 2000 р. - 525 с.
21. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Курс лекций. - Изд.2-е, доп. - М.: Омега-Л, 2003 р. - 302 с.
22. Державне управління: Навч. посіб. / За ред А.Ф. Мельник. - К.: Знання-прес, 2003 р. - 451 с.
23. Барабаш Ю.Г. Основи внутрішкільного управління / Ю.Г. Барабаш. - Луцьк: Волинський націон. ун-т. ім. Лесі Українки "Вежа", 2009. - 440 с.
24. Звєрева В.І. Як зробити керування школою успішним / В.І. Звєрєва. - X.: Ранок, 2007. - 160 с.
25. Мармаза О.І. Інноваційні підходи до управління навчальним закладом / О.І. Мармаза. - Харків: Основа, 2004. - 240 с.
26. Маслов В.І. Наукові основи та функції процесу управління загально-освітніми навчальними закладами: навчальний посібник / В.І. Маслов. - Тернопіль: Астон, 2007. - 150 с
27. Максим'юк СП. Курс лекцій з педагогіки. - Рівне, 2002 р. - 531 с.
28. Положення про середній загальноосвітній навчально-виховний заклад. - К., N 1262., 2002 р.
29. Скідін О.Л. Основи використання соціальних технологій в управлінні вищими закладами освіти: Навчальний посібник / О.Л. Скідін. - Запоріжжя - 2003. - 277с.
30. Беленчук І.А. Адміністративне право України.: Навчальний посібник. - К.: видавництво А.С.К., 2004. - 176с.
Додатки
Додаток А
Таблиця 1.1
Суттєві розбіжності між державним і приватним управлінням
|
№ |
Критерій |
Державне управління |
Приватне управління |
|
|
1 |
Орієнтація |
Спрямовують свою діяльність на вдоволення політично визначених потреб |
Одержання прибутку |
|
|
2 |
Мотивація |
Вдоволення потреб у громадській службі |
Прибуток |
|
|
3 |
Вимір успіху |
Немає чіткого визначення |
Прибутковість |
|
|
4 |
Правове середовище |
Закон каже, що можна робити; значно більше число обмежень |
Закон загалом каже адміністратору лише про те, що йому заборонено робити |
Додаток Б
Таблиця 1.2
Методичні відомості дій державних і приватних керівників
|
№ |
Критерій |
Державний керівник |
Приватний керівник |
|
|
1 |
Часова перспектива |
Вузькі часові обрії, що пояснюється політичною діяльністю та наслідками виборів чи змінами в уряді |
Ширші часові обрії для розвитку технології, продуктів та ринків |
|
|
2 |
Тривалість перебування на посаді |
Відносно короткий термін перебування на посаді через певні політичні міркування |
Відносно довший термін перебування на посаді, завдяки чому вони можуть бути більш послідовними в своїх діях, можуть справляти більший вплив на наслідки діяльності |
|
|
3 |
Обмеження системи добору персоналу |
Грунтується на заслугах, що в більшій мірі обмежує керівника у створенні певного робочого середовища (обмеження у виборі кандидата на посаду, на його звільнення тощо) |
Обмежень значно менше |
|
|
4 |
Справедливість і ефективність |
Справедливість вище ефективності: часто державні організації здійснюють функції, які з точки зору ефективності не мають права на існування, але для справедливості вони здійснюються |
Перш за все ефективність |
|
|
5 |
Процес прийняття рішень |
Вимагає більшої відкритості при ухваленні рішень і припускає істотніше втручання і увагу з боку громадськості |
Є більш закритими для зовнішнього впливу, часто відбуваються таємно в обмеженому колі осіб |
|
|
6 |
Роль преси, ЗМІ |
Істотний вплив на прийняття рішень справляє увага з боку ЗМІ, учасники цього процесу досить часто намагаються використати цей вплив відповідно до своїх поглядів |
Вплив є дуже обмеженим |
|
|
7 |
Переконування і керування |
Покладається на переконування, вплив, компроміси через розпорошення влади і відповідальності |
Покладається на повноваження чи владу для здійснення своєї діяльності; |
|
|
8 |
Законодавчий та судовий вплив |
Сильний вплив: фактично більшу частину свого часу гають, реагуючи на законодавче втручання та судові приписи, які суперечать їх уявленню про те, що вони мають робити |
Вплив суттєвий (особливо в умовах перехідної економіки та постійних змін в чинному законодавстві), але не сильний |
|
|
9 |
Вимірювання результатів діяльності |
Бракує загального стандарту |
Прибуток |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Поняття виконавчої влади. Проблеми органів виконавчої влади. Система органів виконавчої влади. Склад та порядок формування Кабінету Міністрів України. Правовий статус центральних та місцевих органів виконавчої влади. Статус і повноваження міністерства.
курсовая работа [54,4 K], добавлен 13.12.2012Поняття та види центральних органів виконавчої влади. Міністерства, керівники яких входять до складу Кабінету Міністрів України. Повноваження центральних органів виконавчої влади у сфері Державного Управління. Адміністративно-правовий статус МВС України.
контрольная работа [59,2 K], добавлен 06.06.2009Поняття і принципи державного управління суспільством. Розподіл влади як загальний принцип здійснення державної влади. Особливості управління різними сферами суспільного життя. Система органів виконавчої влади та управління: суть, функції та призначення.
реферат [27,6 K], добавлен 26.12.2013Забезпечення органами державної виконавчої влади регулювання та управління фінансами в межах, визначених чинним законодавством та Конституцією України. Діяльність держави у сфері моделювання ринкових відносин. Принцип балансу функцій гілок влади.
контрольная работа [214,7 K], добавлен 02.04.2011Рівень організуючого впливу виконавчої влади на суспільні процеси. Поглиблення досліджень управлінської проблематики. Структура державного управління. Президент України і його повноваження. Законодавчий орган державної влади України і його функції.
контрольная работа [43,5 K], добавлен 20.03.2009Аналіз та механізми впровадження державної політики. Державне управління в умовах інтеграції України в ЄС та наближення до європейських стандартів. Методи визначення ефективності державної політики, оцінка її результатів, взаємовідносини гілок влади.
доклад [36,5 K], добавлен 27.05.2010Нормативні документи органів державної влади і управління. Регулювання безпеки банківської діяльності нормативними актами органів державної влади та управління. Основні галузі банківської таємниці. Нормативна база банків з безпеки їх діяльності.
реферат [16,3 K], добавлен 22.07.2008Закони, закономірності та принципи державного управління. Конституційні основи компетенції Верховної Ради. Елементи статусу Президента України. Центральні органи виконавчої влади. Повноваження місцевих державних адміністрацій. Особливості судової влади.
курс лекций [2,7 M], добавлен 07.12.2010Модель взаємодії органів державної влади України у правоохоронній сфері. Суб’єкти державного управління у правоохоронній сфері. Правоохоронна сфера як об’єкт державного управління. Європейські принципи і стандарти в діяльності органів державної влади.
дипломная работа [129,4 K], добавлен 30.04.2011Органи Державної виконавчої служби України: правовий статус, функції, повноваження. Правове становище державного виконавця. Повноваження, обов’язки, права державного виконавця. Порядок призначення працівників органів державної виконавчої служби.
курсовая работа [58,6 K], добавлен 18.01.2011
