Теория государства и права как наука и учебная дисциплина

Изучением общих закономерностей правоотношений, правомерного поведения, правонарушения и юридической ответственности, законности и правового порядка завершается курс теории государства и права.

Высшее юридическое образование направлено на подготовку высококвалифицированных, широко образованных специалистов, которые будут способны к участию в государственно-правовой жизни, и будут обладать надлежащей политической и правовой культурой. Узко профессиональная подготовка здесь не подходит, поскольку она не только уменьшает интеллектуальный потенциал юриста, но и не соответствует его профессиональной деятельности как социально политической. Ясно, что юристам - специалистам надо хорошо знать то, что имеет значение для решения юридических дел, т.е. содержание конкретных законов, порядок осуществления юридических процедур и т.п. Но, что бы понять всё это, надо использовать глубокие научные знания о государстве и праве, необходимости верховенства закона во всех сферах жизни общества. Поэтому значение теории государства и права очень важно, т.к. она раскрывает мировоззренческий спектр государственно-правовой жизни и юридической деятельности.

3.2 Различия теории государства и права как науки и учебной дисциплины

Как учебная дисциплина теории государства и права выполняет очень важные функции: позволяет перейти к изучению отраслевых юридических дисциплин и развивает абстрактное, аналитическое мышление формирует политическую и правовую культуру, т.е. обеспечивает надлежащую общетеоретическую подготовку.

Следует видеть различия теории государства и права как науки и учебной дисциплины.

1.Теория государства и права - учебная дисциплина полностью основная на теории государства и права - науке. Поэтому чем больше научные достижения, тем полнее соответствующая дисциплина.

2.Различны их цели, задачи, субъекты. Например, цель в учебной дисциплине - доведение знаний до учащихся с помощью методических приёмов, а цель науки - приращение, наполнение новых сведений учёными с использованием методологического анализа.

3.Учебная дисциплина более субъективна, чем наука. Система теории государства и права как науки обусловлена реальной системой изучаемых его государственно-правовых явлений и максимально к ней приближена. Система на теории государства и права как учебной дисциплины во многом производна от усложнения составителей учебных программ, количества часов на её изучение и личных качеств человека преподающего данную учебную дисциплину.

Теория государства и права играет ведущую роль в общетеоретической подготовке студентов, вооружает их правильным научным подходом к отдельным вопросам своей специальности, предохраняя их от опасности стать «узкими специалистами», активно помогает формированию высокообразованных и профессионально подготовленных юридических кадров.

Углубление обратной связи между теорией государства и права с частными или структурными юридическими науками ведёт к возрастанию роли последних не только в специально-профессиональной, но и в общетеоретической подготовке студентов-юристов теория государства и права эффективно воздействует на расширение кругозора и развитие интеллектуального потенциала студентов, активно прививая правовую культуру.

Заключение

Теория государства и права существует и развивается как один из важнейших компонентов сложной и целостной системы знаний об обществе. Все гуманитарные науки в той или иной мере затрагивают этот вопрос, отсюда тесное взаимодействие ТгиП с философией, экономической теорией, социологией, политологией и др. науками.

Следует различать ТгиП как науку и учебную дисциплину. Во-первых, ТгиП - учебная дисциплина полностью базируется на ТгиП - науке. Поэтому чем масштабнее научные достижения, тем содержательнее и полнее соответствующая дисциплина. Во-вторых, различны их цели, задачи, субъекты. Так, цель учебной дисциплины - доведение до обучаемых при помощи методических приемов, учебного процесса уже добытых наукой и опробированных практикой знаний, цель науки - приращение, накопление новых сведений учеными-исследователями с использованием всего методологического арсенала. В-третьих, учебная дисциплина более субъективна, чем наука.

Как учебная дисциплина ТгиП выполняет две основные функции: вводит студентов в юридическое образование и обеспечивает их надлежащую общетеоретическую подготовку. Первая функция реализуется, когда изучаются основы ТгиП. Вторая функция - развитие у студентов абстрактного, аналитического мышления, формирование политической и правовой культуры.

Список использованной литературы

1. Алексеев С.С. Государство и право. Начальный курс. М., 1993. С. 2.

2. Алексеев С.С. Теория права. М., 1994. С. 26.

3. Баринов Н.А. Имущественные потребности и гражданское право. Саратов, 1987. С. 30.

4. Дудин А.П. Диалектика правоотношения. Саратов, 1983. С. 5 и след.

5. Казимирчук В. П. Социальный механизм действия права // Сов. государство и право. 1970. № 10. Право и социология. М., 1973. С. 29.

6. Керимов Д. А. Предмет философии права // Государство и право. 1994. № 7. С. 6.

7. Комаров С. А. Общая теория государства и права. Изд-во Мордовского ун-та. 1994. С. 67.

8. Коркунов Н. М. Лекции по общей теории права. СПб., 1894. С.19.

9. Лазарев Б. М., Давитнидзе И. Л. Общая теория государства и права. М., 1992. С. 15-6.

10. Лапаева В. В. Конкретно-социологические исследования в праве. М., 1987. С.78.

11. Ленин В. И. Полн. собр. соч. Т. 30. С. 99.

12. Лившиц Р. 3. Современная теория права. М., 1992. С. 40.

13. Лифшиц Р. З. Теория права. М., 1995. С. 39-40.

14. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 2. С. 208; Т. 4. С. 14.

15. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 23. С. 13.

16. Общая теория права. Курс лекций. Под общей ред. проф. В. К. Бабаева. Нижний Новгород, 1993. С. 5.

17. Общая теория права и государства. Под ред. Лазарева В.В. М., 1994. С. 15.

18. Петражицкий Л. И. Введение в изучение права и нравственности. СПб., 1909. С 28-29.

19. Пугинский Б.И. Гражданско-правовые средства в хозяйственных отношениях. М., 1984. С. 56.

20. Теория государства и права. Выпуск 1. Под ред. Венгерова А. Б. М., 1993. С. 3.

21. Теория государства и права. Выпуск 11. Под ред. Венгерова А. Б. М., 1994. С. 9.

22. Теория государства и права. Курс лекций. Под ред. М. Н. Марченко. М. 1996. С 3-7.

23. Теория права и государства. Под ред. Манова Г. Н. М., 1995. С 27-29.

24. Хропанюк В. Н. Теория государства и права. М., 1993. С 225.

25. Четвернин В.А. Понятия права и государства. М., 1997. С 25.

26. Шершеневич Г. Ф. Общая теория права. М., 1911. С. 15--16.