Значение профессиональной этики юриста
Предмет и задачи психологии труда юриста. Мораль и ее место в юридическом труде. Принципы профессиональной этики юриста. Составные психологической культуры юриста. Честность, справедливость, бескорыстие, внимательность – залог судебной этики юриста.
Рубрика | Государство и право |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 05.08.2010 |
Размер файла | 45,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Заключение
По мере усложнения различных сторон юридической деятельности растут требования, предъявляемые к личности человека, который избрал такую работу в качестве основной жизненной цели.
Готовность личности молодого человека к профессиональной деятельности в правоприменительной системе, будучи целостным личностным образованием, включает в себя мотивационные, познавательные, эмоциональные и волевые компоненты.
Так, мотивы отражают стремление молодого человека стать следователем, адвокатом, нотариусом или прокурором и потребность успешно выполнять свои должностные обязанности по раскрытию преступлений, всестороннему и полному расследованию уголовных дел, исследованию причин преступности и их квалифицированной профилактики. В этой же сфере находится стремление будущего специалиста к достижению профессиональных успехов, желание показать себя как специалиста с наилучшей стороны. К познавательным аспектам относится понимание абитуриентом стоящих перед ним в будущем задач в сфере профессиональной деятельности, ясное представление о различных сторонах этой деятельности и ее психологических особенностях, представление о профессиональных ситуациях (например, следственных ситуаций), способность видеть себя в будущем в качестве специалиста, разрешающего эти ситуации.
Эмоциональной стороной готовности является чувство личной ответственности будущего молодого специалиста за результаты деятельности в сфере борьбы с преступностью, а также уверенность в своих силах и способности преодолеть многие объективные и субъективные преграды, которые могут возникнуть в процессе достижения профессиональных целей. Далее сюда относятся чувства удовлетворения в процессе достижения торжества закона над беззаконием, социальной справедливости и т. п.
Наконец, волевые компоненты отражают концентрацию личности на выполнение профессиональной задачи, достижение гармонии между требованиям профессии и личностью работника и обеспечиваются двумя направлениями -- профессиональной ориентацией и профессиональным отбором. Оба эти направления решают одну и ту же проблему, но с разных сторон. Профессиональная ориентация идет «от человека» и отвечает на вопрос: «Какая именно из бесконечного разнообразия профессий больше всего подходит для данного человека», профессиональный отбор идет «от требований профессии», и его задачей является выбор из ряда кандидатов одного, наилучшим образом приспособленного (в силу своих личных особенностей и свойств) для данной профессии. Профессиональный отбор гораздо сложнее, чем профориентация, и требует для своего осуществления большой подготовительной работы. При этом все большее значение приобретают психологические факторы: наличие у абитуриентов соответствующих задатков и личностных качеств, которые в ходе обучения в юридическом вузе должны быть приведены в системы навыков, умений и знаний, обеспечивающих успех на практической работе.
Профориентация-- это знание особенностей профессии, а также профессионально необходимых и противопоказанных для нее качеств и свойств личности специалиста.
Весьма перспективный путь решения этой задачи, который обеспечивает заблаговременное ознакомление школьников с той или иной специальностью, сочетающееся с выработкой интереса к ней, -- профессиональная ориентация их непосредственно в последние годы обучения в школе. Умело поставленная работа по профессиональной ориентации школьников приводит к тому, что молодежь начнет свое обучение в вузе с настоящим интересом к своему будущему труду, с пониманием его общественной значимости. А это является важной предпосылкой к будущей высокой активности специалиста.
Я считаю, что воспитание высоких морально-этические и профессиональные качеств представителей юридических профессий и специальностей - необходимая и одна из главных задач сегодняшнего профессионального обучения.
Список литературы
Васильев В. Л. Юридическая психология. Л., 1974.
Васильев В. Л. Этика в юриспруденции и предпринимательской деятельности. СПб., 1995.
Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. М., 1996.
Кони А. Ф. Приемы и задачи обвинения// Избранные произведения. М., 1959.
Кореневский Ю. В. Государственное обвинение в условиях судебной реформы (процессуальный, тактический и нравственный аспекты): Методическое пособие. М., 1994.
Коченев М. М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. М., 1980.
Общая психология/ Под ред. Петровского А. В. - М.: Юристъ, 1998.
Практическая психология. Учебник под ред. Тутушкиной М. К. М.--СПб., 1997.
Яковлев А. М. Преступность и социальная психология. М., 1971.
Подобные документы
Общая характеристика правовой культуры и ее видов. Профессиональное мышление и качества юриста. Нормативно-правовое регулирование профессиональной этики юриста по законодательству Республики Беларусь. Правила поведения, обязательные для каждого судьи.
дипломная работа [80,8 K], добавлен 14.08.2013Понятие и содержание профессиональной этики юриста, его нормативно-правовое регулирование. Сущность и содержание, закономерности формирования системы адвокатской этики. Правила поведения адвоката в различных сферах его профессиональной деятельности.
реферат [32,9 K], добавлен 17.10.2016Для професії юриста вимоги моралі мають особливий сенс, оскільки істинні законність і правопорядок у суспільстві встановлюються там, де правоохоронці спираються на принципи гуманізму, справедливості, чесності. Професійна і правнича етики юриста.
реферат [21,8 K], добавлен 21.04.2008Практические умения и навыки, необходимые в работе юриста. Нормативно–правовая документация, регламентирующая деятельность прокуратуры Харабалинского района. Характерные особенности деятельности прокуратуры. Принципы профессиональной этики юриста.
отчет по практике [530,7 K], добавлен 18.05.2010Описание профессии юриста и его личных качеств: аналитических и коммуникативных способностей, внимательности, памяти и эмоциональной устойчивости. Место работы юриста: правоохранительные органы и юридические консультации. Перспективы для карьерного роста.
эссе [14,9 K], добавлен 03.03.2014Основные функциональные права и обязанности юристов, их значение и роль в организации и в обществе в целом. Причины и основание отнесения юриста к свободной профессии, и этапы ее становления. Анализ профессиональных навыков юриста и их необходимость.
отчет по практике [16,9 K], добавлен 25.10.2009Понятие и сущность профессионального правосознания. Основные тенденции, влияющие на формирование профессионального сознания юриста. Деформация профессионального правосознания юриста. Справедливость как принцип права и основа юридической деятельности.
реферат [64,0 K], добавлен 01.12.2014Оценивание сотрудником самого себя как субъекта профессиональной деятельности и профессиональных отношений. Требования, предъявляемые к юридической деятельности. Роль самоэффективности в развитии профессионального самосознания современного юриста.
курсовая работа [49,2 K], добавлен 03.04.2014Соотношение норм морали и норм права, профессионально-этические требования, которые предъявляются к юридической деятельности. Структурные элементы и функции морали. Профессиональный долг юриста, нравственная ценность долга в его субъективном выражении.
реферат [20,2 K], добавлен 17.05.2010Оценка гражданами деятельности правоохранительных органов. Юридическая служба предприятий. Основные проблемы деятельности юристов в обществе. Степень личной ответственности и особое значение профессиональной этики во всех сферах юридической деятельности.
контрольная работа [28,9 K], добавлен 04.09.2009