Сучасна посткласична наратологія у світлі наративних підходів

Характеристика сучасних постнаратологічних досліджень, визначення їх суттєвих відмінностей від класичних досліджень. Встановлення асинхронності та дисперсійності наративної теорії структуралізму на тлі епістемологічної кризи середини минулого століття.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 27.10.2022
Размер файла 29,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

СУЧАСНА ПОСТКЛАСИЧНА НАРАТОЛОГІЯ У СВІТЛІ НАРАТИВНИХ ПІДХОДІВ

Лівицька І.А.

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Анотація

У розвідці подано стислий огляд теорії наративності в межах часового періоду від 19601980 років ХХ століття по 2000-2020 роки ХХІ століття, що співвідносно із процесом формування посткласичної наратології (термін, запроваджений Девідом Германом у 1999 році на позначення нових напрямів наратологічних досліджень). З метою формування ретельного огляду сучасних наративних практик було залучено аналітичний матеріал сучасних наратологічних вітчизняних і закордонних досліджень. Було встановлено асинхронність та дисперсійність наративної теорії структуралізму, на тлі епістемологічної кризи середини минулого століття, що насамперед була викликана зневірою в логоцентризмі та вимагала пошуку нових наукових підходів. Поява посткласичної наратології є результатом цього пошуку, який ще перебуває на стадії формування, що пов'язано з постійним розширенням сфери дослідження наративу в соціальних і гуманітарних науках.

Синтез міждисциплінарних досліджень наративу уможливив переакцентування ключових компонентів наративної структури. Стислий дефініційний огляд поняття «наратив» сьогодні свідчить про «невизначний характер» терміна (як зазначила М.-Л. Райян), який розглядаємо в чотирьох вимірах: просторовому, часовому, ментальному та формально-прагматичному. Наявність таких опорних характеристик, на нашу думку, уможливлює термінологічний консенсус у міждисциплінарних дослідженнях та збільшує їхню ефективність.

Було засвідчено нерівномірний характер розвитку посткласичних наратологічних практик у західноєвропейському та східноєвропейському просторі. Маючи витоки у школі французького структуралізму, сучасна наратологія активно розвивається в німецькомовному світі (про що свідчить огляд сучасних посткласичних досліджень). Східноєвропейські наратологічні студії тенденційно продовжують традиції формалізму та структуралізму, спираючись на теоретичні досягнення формалізму, Празького лінгвістичного гуртка, Тартуської школи, семіотичної теорії Ю. Лотмана тощо. Робиться висновок про перспективність досліджень наративності в координатах сучасних феноменологічних та герментевничних теорій, філософії інактивізму із застосуванням методології біосеміотики до динамічного процесу взаємодії двох umwelten (автора та читача) у процесі смислоутворення. асинхронність дисперсійність наративний структуралізм

Ключові слова: наратив, класична наратологія, структуралізм, семіотика, інактивізм, конструктивізм.

Abstract

Livytska I.A.

MODERN POST-CLASSICAL NARRATOLOGY IN THE LIGHT OF NARRATIVE APPROACHES.

The paper presents a concise overview of the narrativity in the time framework of1960-1980's of the XX century and 2000-2020's of the XXI century, connected with the process of formation and emergence of post-classical narratology (the term was introduced by David Herman in 1999 to define new narratological trends other than classical). To provide a thorough overview of the modern narrative practices, a solid corpus of researches has been adopted from the national and international scientific recourses. The insightful analysis proved asynchrony and dispersiveness of the narrative structuralist theory against the background of the epistemological crisis of the mid of the XX century, caused in the first run by the disregard of logo centricity, calling for new scientific approaches. The formation of post-classical narratology is seen as an answer to this search, which is still in the process of construction, due to a constant widening of the sphere of narrative use in the social sciences and the humanities.

Such interdisciplinary synthesis in the narrative scholarship provided for re-evaluation and re-assessment of the key components in the structure of the narrative. A short definition section suggests viewing narrative in four dimensional prospect as a «fuzzy-set notion» (according to M.-L. Ryan), which includes spatial, temporal, mental and functional and pragmatic dimensions. The mere existence of such founding characteristics, to our mind, opens a way for consensus in the cross-disciplinary research on narrativity, ensuring its efficacy.

Uneven character of the developmental pace of narratology in the west-European and east-European scholarship signals for adherence to the classical theoretic and methodological grounds of formalism and structuralism, findings of the Prague linguistic society, Tartu semiotic school, semiology of Yuri Lotman etc. Having started in France, as its place of birth, post-classical narratology today, represents a wide «umbrella term» encompassing various directions of narrative research, vividly represented by the German speaking world (as the results of the overview shave demonstrated). It has been concluded, that productivity of further narrative research lies in combination of phenomenological and hermeneutic theories, along with the enactivist philosophic paradigm and biosemiotic methodology to trace the dynamic interaction of two uwelten (that one of the author's and that one of the reader's) in the process of sense making.

Key words: narrative, structuralism, classical narratology, encativism, constructionism.

Вступ

Науковий потенціал наратології набуває нині глобальних масштабів не лише з огляду на функціональність самого методу наративного дослідження, але й завдяки розгалуженості дослідницької проблематики в соціальних та гуманітарних науках. Останній чинник стає таким, який поєднує довготривале розмежування між точними та гуманітарними науками. Процес, який почався у другій половині минулого століття, сьогодні має низку цілком самостійно оформлених наукових шкіл та напрямів, які характеризує посилена міждисциплінарність із відчутним ухилом у когнітивну психологію, філософію мови й інактивізму. Власне двадцять один рік тому, у 1999 р., у переддень нового тисячоліття, відомий наратолог Девід Герман уперше схарактеризував низку наратологічних досліджень посткласичного періоду та назвав їх «посткласична наратологія» (postclassical narratology) [21], поклавши початок ужитку цього терміна в західноєвропейському та північноамериканському світі1. Варто зазначити, що в інтерпретації Девіда Германа сам термін не був критерієм для періодизації теорій наративу, які виникли до 1999 р. та після, а радше визнанням наратології певним «umbrella term», під загальні характеристики якого підпадали різні теорії:

«Postclassical narratology (which should not be conflated with poststructuralist theories of narrative) contains classical narratology as one of its «moments» but is marked by a profusion of new methodologies and research hypotheses: the result is a host of new perspectives on the forms and functions of narrative itself. Further, in its postclassical phase, research on narrative does not just expose the limits but also exploits the possibilities of the older, structuralist models. In much the same way, postclassical physics does not simply discard classical Newtonian models, but rather rethinks their conceptual underpinnings and reassesses their scope of applicability» [21, с. 2-3].

Отже, висновок полягає у визнанні багатовимірності теорії наративу, яка на початок ХХІ ст. розширила фокус дослідження і не була вже уніфікованою теорією оповіді, до формування якої на перехідному етапі, на думку Девіда Германа, доклали значних зусиль Shlomith Rimmon-Kenan [34], Seymour Chatman [16] та Gerard Prince [цит. за: 24, с. 9].

Аналіз останніх дослідженні публікацій. «Коріння» наратології, як і поява самого терміна, сягає Франції і представлене працями Ролана Барта [15], Жерара Женетта [18], Альгідраса Греймаса [19], Цветана Тодорова [38], яким завдячуємо появою нового структурного напряму досліджень наративу з увагою на логіко-структурних особливостях. Роботи наратологів цього напряму, які спирались на теоретичні викладки Фердінанда де Сосюра щодо співвідношення мови та мислення, перегукуються з дослідженнями російської школи формалізму, морфологічної теорії казки Володимира Проппа [33], структурної антропології Леві Стросса [27], а також трансформаційною породжувальною граматикою Ноама Хомського. Одним зі свідчень таких теоретичних перегуків є диференціація понять «історія» та «дискурс», яка проявилась у низці парних опозицій, як-от fabula/sjuzhet у термінах формаліста Віктора Шкловського [36], recit/discours у термінах К. Бремона та Ж. Женетта [18]; story/plot; story/discourse у термінах сучасної теорії оповіді. Саме ця опозиція й визначала ракурс структуралістичного дослідження, якого дотримувався дослідник: чи то з акцентом на тематичному (про що йдеться? story) чи на модальному пласті нарації (як про це повідомляється? discourse).

Потрібно зазначити, що звернення до теорії наративу в німецькомовному світі відбувалось у межах «Erzahltheorie» та «Erzahlforschung» Назва запропонована Ебергартом Леммертом у 1955 р. як нового міждисциплінарного напряму досліджень на перехресті гуманітарних, соціальних наук і культурології з акцентом на системному вивченні наративних форм у цих галузях. Саме німецькомовній школі наратології завдячуємо впровадженню поняття подвійної темпоральноcті наративу як суттєвого розмежування між часом нарації (Erzdhlzeit, time of narration) та наративним часом (erzdhlte Zeit, narrated time) [29, с. 195-212], розробці проблеми наративного дейксиса австрійського дослідника, семіотолога та психолога Карла Бюлера (Karl Buhler) [5], який серед перших застосував термін «дейксис» («deixis») до літературознавчих досліджень, маючи на увазі дейктичне поле суб'єкта оповіді, яке виникає на перетині вісей Origo Тут/Зараз/Я (Origo Hier/Jetzt/ Ich). Теоретичні узагальнення Карла Бюлера продовжила Кете Гамбургер (Kate Hamburger) у своїй праці «Die Logik der Dichtung» (1968 р.) [20], де було обґрунтовано різницю між двома планами оповіді: «повідомлюваного» та «повідомлення», що сприяє визначенню динамічності дейктичного центру у формі дейктичного зміщення (Deictic Shift Model). У свою чергу, Франц Штанцель (Franz K. Stanzel) поповнив арсенал засобів дослідження наративної структури, запропонувавши три прототипові ситуації на основі англійськомовних романів у залежності від ступеня інтеріоризації/екстеріоризації форми оповіді [37].

Нова хвиля наратологів представлена працями Моніки Флудернік, з увагою до природної (natural) та «неприродної» (unnatural narratology), фундаментальними проєктами на зразок «Живого підручника з наратології» Пітера Хюна [22], «the living handbook of narratology», навчальними виданнями для академічного рівня Вольфа Шміда (Wolf Schmid) [12] та працями Ансгара Нюннінга [30], а також цілого напряму наратологічних досліджень під назвою «Intermedialitat» (про що піде мова згодом).

Про актуальність розмежування класичного та посткласичного методів наукового пізнання та наратології свідчать дослідження Р. Бароні [14], М.-Л. Райен [35], В. Степіна [10], М. Тулан [39], особливо актуальних у контексті переоцінки центральних концептів і універсалій класичної теорії оповіді, як-от послідовність подій, точка зору, перспектива оповіді, фокус, цілісність тексту тощо.

Постановка завдання. Незважаючи на гетерогенність наратології початку ХХІ ст., дослідники виокремлюють спільні риси постнаратологічних учень, які почали заявляти про себе і на вітчизняних теренах [див.: 1; 2; 3; 6; 7; 9; 11]. Отже, наукова проблематика сучасної наратології засвідчує сьогодні процеси розширення фокуса дослідження із суто формальних та структурних елементів наративу до виявлення семіотичних кодів, когнітивних схем, сценаріїв, фреймів наративного дискурсу тощо.

Мету статті вбачаємо у визначенні та характеристиці постнаратологічних досліджень на сучасному етапі (часовий період охоплює 1960-1980 рр. ХХ ст. 2000-2020 рр. ХХІ ст.). Досягнення мети будемо реалізувати шляхом систематизації та аналітичної інтерпретації наратологічних досліджень для визначення суттєвих відмінностей сучасних постнаратологічних досліджень від класичних.

Виклад основного матеріалу

Розширення термінологічної бази наратології та її трансформація в більш загальний напрям досліджень на межі нового століття потребували, з одного боку, конкретизації термінологічного апарату та методологічних основ теорії наративу як мистецтва оповіді, а з іншого чіткого визначення теоретичнометодологічних підвалин супутніх наратологічних досліджень посткласичного ґатунку. Цей процес викликав появу праць на захист канонічності «класичної» наратології як науки про теорію оповіді з напрацьованим термінологічним та методологічним апаратом [34]. Іншою тенденцією цього процесу було намагання адаптувати термінологічний апарат до соціологічних та психологічних досліджень, що виявило низку процесуальних та функціональних особливостей цих дисциплін. Спільним для всіх наратологічних підходів залишається пошук природи, завдань і особливостей функціонування наративу в різних аспектах досліджень: епістемологічному, аналітичному, естетичному, психологічному та герменевтичному.

Зазначимо, що теоретики час від часу роблять спроби створити когерентну теорію наративу та простежити розвиток наратології як напряму (автор цієї розвідки не є винятком) [7, с. 39-46]. Ознакою цього процесу є поява видань енциклопедичного рівня [13; 21; 32; 31; 17], які покликані узагальнити накопичений науковий досвід за певний період часу й окреслити/закріпити корелятивний статус напрямів дослідження.

Різноманіття теорій наративу посткласичного ґатунку можна подати у вигляді таблиці (Таблиця 1).

Таблиця 1. Напрями посткласичної наратології

Назва

Ключові теоретики напряму

Об'єкт / матеріал дослідження

Риторична модель

Wayne Booth та Чиказька школа

Орієнтир на арістотелівську риторику, активна роль читача у процесі читання, упровадження термінів «the implied author», «unreliable narrator».

Феміністична наратологія

Susan Lanser, Kathy Mezei

Розглядає елементи наративу крізь призму тендерної тематики, а також елементи «дивного» у постмодерні [26].

Цифрова наратологія, Digital narratology

Espen J.Aarseth, Katherine N. Hayles, M.-L. Ryan, Daniel Punday

За матеріал дослідження слугують генеровані комп'ютером тексти Computer written hypertext, Literary games, Flash fiction, Twitter fiction, Cyber text, Videogames).

Неприродна наратологія, Unnatural narratology Antimimetic (2013-2020 рр.)

Brian Richardson, Jan Alber, Henrik Skov Nielsen , Biwu Shang, Rudiger Heinze

Досліджує порушення літературою законів фізики та логіки, простору, ідентичності, часу, чим визнається антропологічна обмеженість знання.

Когнітивна наратологія, Cognitive narratologists

Monika Fludernik, David Herman, Manfred Jahn, Alan Palmer, Liza Zunshine

Ґрунтується на припущенні про відтворення фікційного світу на основі когнітивних конструкцій реальності.

Корпусна наратологія, Corpus narratology

Michael Toolan, Sonia Zyngier

Поєднує арсенал корпусної лінгвістики з літературознавчим пошуком.

Тілесна (матеріальна) наратологія, Corporeal narratology

Daniel Punday

Розгортання наративу грунтується на законах герменевтики матеріального.

Етнічна наратологія, Indigenous studies

Daniel Hutto, Daniel Heath Justice

Досліджує взаємозв'язок між культурними, соціальними та політичними контекстами в їхньому впливі на формування наративної ідентичності. Матеріал дослідження черпає з казок, етнічних обрядів, культурних звичаїв тощо. Narrative Practice Hypothesis (NPH).

Трансмедіальна наратологія, Transmedial narratology

Heinrich F. Plett, Jorg Helbig, Seymor Chatman

Концепція «Intermedialitat» (German), ремедіація, інтертекстуальність: аудіовізульний наратив, вербальний наратив, драма, кіно, мистецтво, гіпертекст.

«Наратологія травми», Enunciating narratology (French: narratologie enonciative)

Cathy Caruth, Dori Laub, Shoshana Felman, Micke Bal, Vladimir Biti

Об'єктом дослідження постає травматичний досвід, мотивації та причини травм в етичному й естетичному контекстах.

Біосеміотична наратологія/ кіберсеміотика, Biosemiotic narratology/cybersemiotic

Paul Cobley, Klaus Emmeche, Kalevi Kull, Jasper Hoffmeyer, Soren Brier, Jakob von Uexkull, Tomas Sebeok, Victoria N. Alexander

Наратив трактується як особлива форма семіозису, Umwelt; обмін інформацією відбувається на всіх рівнях аутопоетичних і самореференційних систем, на основі тричленної моделі знаку Чарльза Пірса. Метод «semiotic scaffolding».

Представлені напрями слугують лише орієнтиром для подальшої деталізації й уточнення природи наративності, визначення універсальних ознак самого наративу (темпоральність, подієвість, секвестерність (послідовність подій), фабула, точка зору, голос наратора тощо). Необхідно визнати, що така багатовекторність досліджень наративу перетворює його на нечіткий науковий термін, «fuzzy-set definition» [35, с. 28], що вважаємо цілком закономірним у руслі філософії інактивізму як відмови від логоцентризму та звернення до інтуїтивізму та герменевтичної феноменології [40]. Можливим видається схематичний поділ теорій наративу за певними тематичними вимірами, слідом за Марі Райян [35, с. 28]: просторовий (spatial dimension), часовий (temporal dimension), формальний і прагматичний виміри (formal and pragmatic dimensions). Для візуального представлення звернемось до Таблиці 2.

Ці ключові характеристики художнього наративу становлять лише каркас для виникнення інших визначень наративу та наративності в залежності від сфери та матеріалу дослідження (порівняти, наприклад, сферу дослідження трансмедіальної наратології із предметом цифрової наратології, комп'ютерного моделювання, так звана природна і неприродна наратологія, розмежування людської наративної здатності та штучно створюваної комп'ютером наративної оповіді) [28]. Диференціація та міждисциплінарна адаптація терміна «наратив» змушує науковців обирати відповідну теоретико-методологічну базу для аналізу, корені якої почасту знаходяться у класичній теорії оповіді (причину цьому вбачаємо в ретельній розробці методології аналізу структурного та формального аспекту наративу Ж. Женеттом, Б. Ейхенбаумом, В. Проппом, В. Шкловським та ін.). Методологічний потенціал структуралізму дозволяє ретельно дослідити наратив як «застиглий у часі й просторі текст» [8], залишаючи за дужками питання наративної ідентичності, семіотичного моделювання уявного світу, динамічності знакового смислоутворення тощо.

Таблиця 2. Виміри наративності в посткласичній наратології (адаптовано за М.-Л. Райян [35])

Просторовий

Часовий

Ментальний

Формальний і прагматичний виміри

Наявність індивідуалізованих дійових осіб в уявному фікційному світі.

Дія наративу має відбуватися в часі та підлягати часовим трансформаціям.

Певні учасники наративного світу мають бути наділеними інтелектуальними здібностями, метальним життям і емоційною реакцією на події.

Секвестерність подій має каузальний зв'язок, який веде до розв'язки.

Трансформації дій відбуваються під впливом незвичних фізичних подій.

Певні події персонажів мають інтенційний характер.

Виникнення певних подій у наративному світі повинно мати зумовлений / очевидний характер.

Наративна історія повинна повідомляти щось значуще читачеві (питання tellability).

Герменевтичний і феноменологічний підходи, у свою чергу, ґрунтуються на принципах відстороненої інтерпретації та інтенційності як способів співтворення наративної ідентичності в координатах теорії інактивізму, однієї з форм пост(не) класичного знання. Автором концепції пост(не)класичної науки є російський академік В. Степін.

Висновки

Характерними рисами пост(не) класичного залишається міждисциплінарність як прагнення в різноманітності підходів (multiplicity and plurality) схопити сутність феноменологічних явищ буття та способів його (само)організації (наприклад, синергетика та семіотика). У цьому контексті сучасна посткласична наратологія постає міждисциплінарним проєктом, який характеризується, поміж іншого, прагненням цілісного культурно-історичного погляду на наратив у координатах естетичної та етичної проблематики. Водночас методологічний арсенал біосеміотики та кіберсеміотики, де центральну позицію займає поняття umwelt, позиціонує наратив як особливу форму семіозису, як динамічний процес інтерпетації двох umwelten (автора та читача). Інтуїтивний пошук біосеміотичної наратології синтезує досвід двох суб'єктів (subjects), а прояви суб'єктності постають предметом її дослідження, що становить перспективи нашого подальшого дослідження.

Список літератури

1. Андрійчук Н. Семіотика лінгвокультурного простору Англії кінця XV початку XVII століття: монографія; МОНМС України, Нац. ун-т «Львів. Політехніка». Львів, 2011. 280 c.

2. Бехта І. Оповідний дискурс в англомовній художній прозі: типологія та динаміка мовленнєвих форм: дис. ... докт. філол. наук: 10.02.02. Львів, 2010. 526 с.

3. Бистров Я. Англомовний біографічний наратив у вимірах когнітивної лінгвістики і синергетики: монографія. Київ; Івано-Франківськ, 2016. 320 с.

4. Буданов В. Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании. 3-е изд., доп. Москва: Книжный дом «Либроком», 2009. 240 с.

5. Бюлер К. Теория языка. Репрезентативная функция языка. Москва, 1993.

6. Лещенко Г. Категорія напруженості в англомовному гостросюжетному оповіданні: лінгвокогнітивний аспект: автореф. дис. ... докт. філол. наук: 10.02.04. Харків, 2018. 36 с.

7. Лівицька І. Аналітичний огляд теорій наративу та наративності: сучасна епістемологія пізнання. Південний архів (філологічні науки). 2019. № 79. С. 39 43. DOI: 10.32999/ksu2663-2691/2019-79-7.

8. Маслов Е. Нарратив и целеполагание: соотношение структуралистского и феноменологических подходов. Ученые записки Казанского университета. Гуманитарные науки. 2015. Т. 157 (1). С. 66-75.

9. Савчук Р Французький художній дискурс XVIII-ХХІ століть у ракурсі наративного текстотворення: лінгвокогнітивний і семіотичний аспекти. Київ: Вид. центр КНЛУ, 2016. 280 с.

10. Степин В. Саморазвивающиеся системы и постнеклассическая рациональность. Вопросы философии. 2003. С. 5-17.

11. Ткачук О. Наратологічний словник. Тернопільский держ. педагогічний ун-т ім. В. Гнатюка. Тернопіль: Астон, 2002. 173 с.

12. Шмид В. Нарратология. Москва: Языки славянской культуры, 2003. 312 с.

13. Postclassical Narratology: Approaches and Analyses / J. Alber, M. Fludernik (eds.). Columbus: The Ohio State University Press, 2010. Retrieved May 2, 2020. URL: www.jstor.org/stable/j.ctt1kgqw6k.

14. Baroni R., Revaz F. Narrative Sequence in Contemporary Narratology. Columbus: The Ohio State University Press, 2016.

15. Barthes R. Introduction to the Structural Analysis of Narratives. Image, Music, Text. Trans. by Stephen Heath. New York: Hill and Wang, 1977 (1966). P 79-124.

16. Chatman S. Coming to Terms: The Rhetoric of Narrative in Fiction and Film. Ithaca. New York; London: Cornell University Press, 1990.

17. Cobley P. What is Narrative? Narrative. 2nd edition. Chapter 9. Routledge, 2014.

18. Genette G. Narrative Discourse Revisited. Trans. by Jane E. Lewin. Ithaca, New York: Cornell University Press, 1988 (1983).

19. Greimas A. Structural Semantics: An Attempt at a Method. Trans. by Danielle McDowell, Ronald Schleifer and Alan Velie. Lincoln, NE: University of Nebraska Press, 1983 (1966).

20. Hamburger K. Die Logik der Dichtung. 4th en. Stuttgart, 1994.

21. Narratologies: New Perspectives on Narrative Analysis / D. Herman (ed.). Columbus, OH: The Ohio State University Press,1999.

22. The living handbook of narratology / Peter Huhn et al. (eds.). Hamburg: Hamburg University. URL: http://www.lhn.uni-hamburg.de/ (дата звернення:12.02.2019).

23. Hutto D. Folk Psychological Narratives: The Sociocultural Basis of Understanding Reasons. Cambridge, MA: MIT Press, 2008.

24. Ionescu A. Postclassical Narratology: Twenty Years Later. Word and Text. A Journal of Literary Studies and Linguistics. 2019. № 9. P. 5-34.

25. Lammert E. Bauformen des Erzahlens. Stuttgart: Metzler, 1955.

26. Lanser, S. (1986). Toward a Feminist Narratology'. Style 20 (3): 341-63

27. Levi-Strauss C. Structural Anthropology. Trans. by Claire Jacobson and Brooke Grundfest Schoepf. New York: Basic Books, 1963 (1958).

28. Livytska I. The Art of Narration and Artificial Narrative Intelligence: Implications for Interdisciplinary Research. Journal of Narrative and Language Studies. 2019. № 7 (13). P 309-318. URL: http://nalans.com/index. php/nalans/article/view/197.

29. Muller G. Erzahlte Zeit und Erzahlzeit. In Festschrift fur Paul Kluckhohn und Hermann Schneider. Tubingen: Mohr, 1948. S. 195-212.

30. Nunning A. Narratology or Narratologies? Taking Stock of Recent Developments, Critique and Modest Proposals for Future Uses of the Term'. What is Narratology? Questions and Answers Regarding the Status of a Theory / Edited by Tom Kindt and Hans-Harald Muller. Berlin; New York: de Gruyter, 2003. P 239-75.

31. A Companion to Narrative Theory / J. Phelan, P Rabinowitz (eds). Malden: Blackwell, 2005.

32. Prince G. A Dictionary of Narratology. Lincoln, NE: University of Nebraska Press, 1987.

33. Propp V. Morphology of the Folk Tale. First Edition. Translated by Laurence Scott. Introduction Svatava Pirkova-Jakobson. Second Revised Edition. Preface Louis A. Wagner. New Introduction Alan Dundes. Austin, TX: University of Texas Press, 2003 (1928).

34. Rimmon-Kenan S. Narrative Fiction: Contemporary Poetics. 2nd edn. London; New York: Routledge, 2002 (1983).

35. Ryan, M.-L. Toward a definition of narrative. The Cambridge Companion to Narrative / D. Herman (Ed.). Cambridge: Cambridge University Press. 2007. P 22-36. DOI: 10.1017/CCOL0521856965.002.

36. Shklovsky V. Art as a Technique. Russian Formalist Criticism: Four Essays. Trans. and with an Introduction by Lee T. Lemon and Marion J. Reis. Lincoln: University of Nebraska Press, 1965 (1917). P. 3-24.

37. Stanzel F. Narrative Situations in the Novel: Tom Jones, Moby-Dick, The Ambassadors, Ulysses. Translated by James P Pusack. Bloomington, IN: Indiana University Press, 1971 (1955).

38. Todorov T. Grammaire du Decameron. The Hague: Mouton, 1969.

39. Toolan M. Narrative Progression in the Short Story: First Steps in a Corpus Stylistic Approach. Narrative. 2008. № 16.2. P 105-20.

40. Ward D., Silverman D., Villalobos M. Introduction: The Varieties of Enactivism. Topoi. 2017. № 36. P 365-375. DOI: 10.1007/s11245-017-9484-6.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Порівняльна характеристика минулого категоричного часу у турецькій мові і минулого простого в англійській мові. Зіставлення означеного імперфекту і минулого подовженого часу у цих мовах. Минулий доконаний тривалий час в англійській і турецькій мові.

    курсовая работа [63,5 K], добавлен 21.03.2015

  • Історія заснування, становлення та основні постулати Празької школи лінгвістичного структуралізму. Особливості функційного підходу до вивчення явищ мови В. Матезіуса. Місце Празької лінгвістичної школи серед світових шкіл структурного мовознавства.

    реферат [36,8 K], добавлен 22.06.2015

  • Дослідження та характеристика знакових систем, як предмету наукових досліджень. Ознайомлення з основними способами вираження невербальної мімічної семіотики в мові. Визначення й аналіз знакових форм кинесики: жестів, міміки, пози, рухів тіла і манер.

    курсовая работа [48,8 K], добавлен 21.08.2019

  • Дистрибуція. Дистрибутивний аналіз як методика дослідження мови на основі оточення (дистрибуції, розподілу) окремих одиниць у тексті. Методика безпосередніх складників. Трансформаційний аналіз, його використання в теорії і практиці машинного перекладу.

    реферат [17,7 K], добавлен 15.08.2008

  • Дискурс як об’єкт лінгвістичних досліджень. Історичне вивчення дискурсу. Поняття кінотексту та його характеристика. Синтаксичні особливості англомовного кінодискурсу. Відмінності кінодіалогу від природного діалогу. Емфатична і неемфатична інтонація.

    курсовая работа [56,9 K], добавлен 04.08.2016

  • Практична робота з граматики англійської мови: вивчення форми дієприкметника минулого часу, минулого невизначенного часу. Приклади утоврення дієслова, іменника, прислівника за допомогою суфіксів. Переклади текстів з англійської на українську мову.

    контрольная работа [16,9 K], добавлен 26.09.2008

  • Основні жанри наукових досліджень. Анотації до кандидатської та докторської дисертацій. Загальна характеристика та види рефератів. Мовні кліше для написання рецензії. Види наукових і навчальних видань, відгуки. Аналітична записка, науковий звіт.

    учебное пособие [81,4 K], добавлен 12.01.2011

  • Спірні проблеми фразеології у світлі сучасних наукових парадигм. Класифікація фразеологічних одиниць. Культурологічний аспект дослідження фразеологічних одиниць на прикладі фразем, які не мають лексичних відповідників, англійської та української мов.

    дипломная работа [78,2 K], добавлен 11.09.2011

  • Термінологічні одиниці у світлі теорії про мовні інтерференції, їх асиміляція, зовнішня форма і етимологічний аспект. Способи побудови нових термінів. Особливості асиміляції запозиченої лексики у мові-реципієнті. Інтернаціоналізми та ареальна лексика.

    курсовая работа [55,5 K], добавлен 01.02.2012

  • Предмет, об’єкт, завдання та напрями досліджень психолінгвістики. Передумови появи та періодизація розвитку даної науки. Дослідження особливостей процесу оволодіння іноземною мовою. Загальне поняття білінгвізму, психолінгвістичні аспекти перекладу.

    дипломная работа [62,2 K], добавлен 23.09.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.