Ботанические сады: сохранение терминологического разнообразия
Исследование эволюции биологического понятия "ботанический сад". Трансформация общеупотребительного словосочетания в терминологическое разнообразия. Разработка международной классификации садов с целью совершенствования природоохранного законодательства.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.12.2021 |
| Размер файла | 160,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.Allbest.Ru/
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Ботанические сады: сохранение терминологического разнообразия
Филимонов А.А.
Аннотация
На примерах из статей, опубликованных на протяжении более чем двух столетий в отечественных словарях и энциклопедиях, а также в документах ряда международных организаций, обсуждается постепенная эволюция понятия «ботанический сад» (БС). Анализ показал, что первоначально в оборот вошло общеупотребительное («бытовое») словосочетание «ботанический сад» и лишь в дальнейшем оно трансформировалось в соответствующий термин, который со временем претерпевал неизбежные изменения. В отличие от биологического, «терминологическое разнообразие» заметно тормозит решение целого ряда проблем, будь то написание научных публикаций, разработка международных программ или совершенствование природоохранного законодательства. Для того, чтобы упорядочить отмеченное многообразие, выявить и четко обозначить отличительные черты кажущихся сходными объектов, нами была составлена классификация садов и даны определения для каждой их группы. Так, для БС предлагается следующее определение: Научно-образовательный / ботанический сад - это земельный участок, используемый для длительного культивирования (преимущественно в научных и/или образовательно-просветительских целях) документированных образцов растений, размещаемых с учетом их систематического положения, географического происхождения и/или участия в составе определенного фитоценоза. Поскольку, однако, представления о задачах БС в исторической перспективе продолжают меняться, задача совершенствования терминологического «багажа», по-видимому, никогда не утратит своей актуальности.
Ключевые слова: обзор, наука, история, садоводство, история науки, научная терминология; классификация садов; ботанические сады.
Summary
Botanical Gardens: ConservatioNof Terminological Diversity
Filimonov A.A., Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University
Based oNexamples from articles published over more thaNtwo centuries iNRussiaNdictionaries and encyclopedias, as well as iNdocuments of a number of international organizations, the gradual evolutioNof the concept of "botanical garden" (BS) is discussed. The analysis showed that initially the commonly used ("everyday") phrase "botanical garden" entered the circulatioNand only later it was transformed into the corresponding term, which over time underwent inevitable changes. INcontrast to biological diversity, “terminological diversity” significantly slows dowNthe solutioNof a number of problems, whether it is writing scientific publications, developing international programs or improving environmental legislation. INorder to streamline the noted diversity, to identify and clearly outline the distinctive features of seemingly similar objects, we have compiled a classificatioNof gardens and giveNdefinitions for each of their groups. So, for BG, the following definitioNis proposed: Scientific and educational / botanical gardeNis a land plot used for long-term cultivatioN(mainly for scientific and / or educational purposes) of documented plant samples placed taking into account their systematic position, geographical origiNand / or participatioNiNa particular phytocenosis. Since, however, the ideas about the tasks of the BG iNthe historical perspective continue to change, the task of improving the terminological "baggage", apparently, will never lose its relevance.
Key words: review, science, history, horticulture, history of science, scientific terminology; classificatioNof gardens; botanical gardens.
Введение
«Верный признак удовлетворительного или неудовлетворительного состояния науки
- удовлетворительность или неудовлетворительность ее терминологии.»
- Н.Г. Чернышевский (1949) «Многочисленность фактов и сочинений растет так быстро, что в недалеком будущем придется сводить все к извлечениям и словарям».
- Вольтер, цит. по (Лихтенштейн, 1981)
Исчезновение отдельных таксонов - одно из неизбежных последствий биологической эволюции. Заметное ускорение этого процесса, отмечаемое в наши дни (ChapiNet al., 2000), дает некоторым авторам повод утверждать, что имеет место «шестое массовое исчезновение видов» (Sinclair, 2000).
Роль «флагмана» в деле сохранения фиторазнообразия с готовностью взял на себя Международный совет ботанических садов по охране растений (МСБСОР, BGCI). Соответствующие меры подробно и поэтапно прописаны в документах этой организации (Международная программа...по охране растений, 2000). Возникает, однако, вопрос: насколько реалистичны подобные планы? И прежде всего - соразмерно ли «водоизмещение» этих «современных ковчегов» (Old field, 2010) масштабам проблемы?
Для ответа на этот вопрос обратимся к принадлежащему МСБСОР информресурсу GardeNSearch - в настоящее время он содержит данные о 3709 институциях, объединенных под общим названием «ботанические сады» (БС). Впрочем, знакомство с представленными в нем объектами вызывает немало вопросов. Так, например, в отведенном БС США разделе (1019 записей) в изобилии представлены мемориальные и иные парки, зоологические сады, аквариумы, кладбища, музеи, фермы, фонды, различные организации, банки семян и пр. Особого упоминания заслуживает раздел Украины: на протяжении многих лет в нем бессменно фигурируют две ссылки на каталоги растений (Филимонов; 2012а, б).
Полагаем, что эти (а также и другие) казусы не случайны и носят системный характер. С одной стороны, «долгожительство» книжных изданий в списке БС свидетельствует об отсутствии сколько-нибудь ответственного администрирования страниц интернет-ресурса. С другой стороны, видимость легитимности «видовому разнообразию» институций, причисляемых к ботаническим садам, могут придавать инициативы известных и авторитетных учреждений. В частности, Арборетум Мортона в 2011 году анонсировал создание сетевого ресурса ArbNet и ассоциированной с ним программы аккредитации. В рамках последней практически любой объект может быть назван арборетумом (т.е. разновидностью БС) при соблюдении двух условий:
• самоидентификация заявителя в качестве арборетума;
• подтверждение соответствия определенным требованиям (планирование деятельности, присутствие некоторого числа растений, наличие штатных работников или волонтеров, реализация образовательных или публичных программ, проведение исследований на древесных растениях или работ по сохранению последних).
Заявку на получение аккредитации могут направить:
• ботанические сады и арборетумы;
• мемориальные комплексы;
• кампусы колледжей;
• кладбища;
• зоопарки;
• городские насаждения древесных пород;
• корпоративные кампусы;
• дома престарелых;
• природные заповедники;
• муниципальные парки.
Аккредитованные в качестве арборетумов институции делятся на четыре категории (уровня), однако недоумение вызывают критерии, открывающие доступ на ту или иную ступень: I уровень - не менее 25 единиц древесных растений (одного или разных видов?), а также наличие одного или нескольких штатных работников/волонтеров; II уровень - не менее 100 древесных растений, а также наличие лиц, работающих на платной основе; III уровень - не менее 500 древесных растений, а также куратор коллекции, работающий на платной основе; IV уровень - наличие в штате высококвалифицированных специалистов, публикующих результаты своей работы, курирующих коллекции древесных пород в рамках программы сохранения и т.д.
Несложно представить ситуацию, когда один арборетум, имеющий в коллекции 499 образцов древесных пород, будет отнесен ко II уровню, а другой, располагающий (при прочих равных условиях) 500 видами, поднимется на III уровень. Ясно, что перечисленные критерии носят исключительно формальный характер. А как же качественный состав коллекций, наличие или отсутствие исчезающих видов, результаты научной деятельности сотрудников, масштабы и сложность реализуемых ими проектов? По-видимому, в данном случае они значения не имеют.
Отсутствие адекватного «входного контроля» может привести к тому, что со временем в ряды БС США вольются (а там и начнут доминировать!) психиатрические лечебницы, пенитенциарные учреждения, крематории и т.п. Такая возможность уже не выглядит чем-то из ряда вон выходящим, поскольку Ассоциация общественных садов (AmericaNPublic Gardens Association, США) на своем сайте приводит примеры кладбищ, реализующих образовательные проекты для местных (и пока-что здравствующих) жителей. Более того, по мнению учредителей данной ассоциации, ботаническим может считаться любой сад, отвечающий следующим критериям:
• сад открыт для публики по крайней мере часть рабочего дня;
• сад функционирует как эстетический объект, площадка для проведения исследований и/или реализации образовательных программ;
• сад ведет документированный учет культивируемых растений;
• в саду работает как минимум один специалист (на платной или безвозмездной основе);
• посетители сада могут идентифицировать растения по этикеткам, путеводителям или иным способом.
Складывается впечатление, что ради «эффектных» показателей инициаторы такой аттестации готовы (при соблюдении несложных формальностей) присвоить статус БС (арборетума) чуть ли не каждому, кто того пожелает. В этой связи можно вспомнить сообщение Бюро переписи населения США о том, что с 1930 по 1935 год в стране резко возросло число ферм. Впоследствии выяснилось, что определение фермерских хозяйств, которым руководствовалось ведомство, в указанный период изменилось, благодаря чему их ряды пополнили почти 300 тысяч объектов, которые раньше просто не подлежали учету (Хафф, 2015, с. 98).
Неудивительно, что подобное положение дел уже не устраивает профессиональное сообщество. Отсутствие единства в вопросе о том, что представляет собой БС (Heywood, 1987; Wyse Jackson, 2009), все чаще вынуждает специалистов прибегать к предварительной сортировке и уточнению сведений, публикуемых GardenSearch и аналогичными интернет-порталами (Кузеванов и др., 2010; Филимонов, 2012 а,б; 2014; Pautasso, Parmentier, 2007; Golding et al., 2010). Разумеется, ни один список БС, полученный в результате такого «искусственного отбора», не будет ни всеобъемлющим, ни окончательным, но в любом случае - достаточно субъективным (Международная программа... по охране растений, 2000).
Впрочем, четкость и недвусмысленность формулировок нужна не только при составлении международных программ. Различия в употреблении и толковании терминов могут препятствовать осуществлению эффективного обмена научной информацией (Гвишиани, 1983), а в чем-то даже предопределять характер задач, которые ставят перед собой отечественные ботанические сады (Г ельтман, 2011).
Не менее научной деятельности, в четкой терминологии нуждается и сфера законотворчества. Это тем более важно, что в Российской Федерации, например, законодательство позволяет предоставлять БС (как особо охраняемой природной территории, образовательному или научному учреждению) определенные преференции в части налогообложения земельных участков и прав собственности на землю.
С учетом вышеизложенного необходимость уточнения ключевых признаков, вычленяющих БС из общей массы сходных объектов, представляется еще более актуальной. Первым шагом в указанном направлении может стать ревизия имеющегося терминологического «багажа».
Разумеется, объем отдельной статьи не позволяет представить обзор всех публикаций, так или иначе касающихся данной проблемы. Поэтому при обсуждении вопроса о том, как общеупотребительное («бытовое») словосочетание «ботанический сад» вошло в оборот и в дальнейшем трансформировалось в соответствующий термин, мы ограничимся преимущественно примерами из статей, опубликованных с XVIII в. и по настоящее время в отечественных энциклопедических словарях и справочниках.
Выбор указанных источников специальной лексики был обусловлен рядом причин. Во-первых, как правило, в каждой статье энциклопедии приводятся термин и соответствующее ему определение, а также информация об объекте, обозначаемом этим термином (Квитко и др., 1986). Во-вторых, энциклопедии могут содержать важные сведения об условиях появления и семантическом окружении терминов (Гринев-Гриневич, 2009). В-третьих, они нередко (наряду с актами законодательства) используются в судебной практике (Бычков, 2012). А потому не может не вызывать удивления тот факт, что ни историки науки, ни историографы истории науки не обращались к ним на протяжении долгого времени (Кузаков, 1991).
Объекты и методы исследований
Понятие «ботанический сад» в справочной литературе
«Слова, входящие в состав какого-нибудь известного определенного языка, с течением веков изменяются очень медленно, но беспрестанно меняются образы, которые они вызывают, и смысл, который им придается». - Г. Лебон (2015)
Прежде, чем приступить к обсуждению существующих определений БС, уточним, что представляют из себя термины и по каким правилам они образуются.
В процессе развития науки сформировался специальный научный язык (Ольшки, 1933). Нередко его приравнивают к средствам научной деятельности, тогда как соответствующие языковые средства - к научным инструментам (Бернал, 1954). По мнению специалистов, к числу последних следует относить и термины (Гринев-Гриневич, 2008; Лейчик, 2007), причем формирование терминологии предлагается рассматривать в качестве завершающего этапа научного исследования (Гвишиани, 2017, с. 7). Количественную оценку частоты использования терминов предлагается даже использовать для формализованной оценки вклада учёного в развитие науки (Марков. 2020).
Однако, как это ни парадоксально, общепринятого определения самого понятия «термин» до сих пор не существует (Лейчик, 2007; Шелов, 2010). Поэтому в рамках данного обсуждения термином мы будем называть «слово или словосочетание, соотнесенное со специальным понятием, явлением или предметом» (Лантюхова и др., 2013).
Классический способ определения понятия заключается в указании рода данного понятия (отвечает на вопросы: что? или кто?) с присоединением его видового (отвечает на вопросы: для чего? с какой целью? и т.п.) отличия (Челпанов, 2010, 26). Например, «Древо, Дерево, Деревья (Arbor) - многолетние растения, обладающие твердым, деревянистым стеблем - стволом» (Щербакова, 1960, с, 311). В данном случае отражением родовой принадлежности объекта служит словосочетание «многолетние растения», видовым признаком - наличие у последних твердого деревянистого ствола. Интересно, что в XVIII в. словом «термин» обозначали срок (Болотов, 2013).
В ситуации, когда создание дефиниции с указанием ближайшего рода не представляется возможным, в качестве таковой нередко перечисляют непосредственные видовые понятия, в совокупности и составляющие новое понятие. Если же необходимо привести дополнительные сведения об условиях применения термина либо понятия, вслед за дефиницией допускается вводить примечания, которые отделяются от последней при помощи точки или же точки с запятой (Гринев-Гриневич, 2009, с. 114). Важно то, что в любом случае термин должен обозначать один- единственный предмет (Горский, 1974, с. 305).
Долгое время в русском языке господствовала так называемая народная терминология и лишь в последние два десятилетия XVIII в. наметились первые шаги по формированию языка отечественной науки, составлению научных словарей и учебных руководств (Головин, Кобрин, 1987; Итунина, 1999).
Обстановку того времени весьма красноречиво характеризует фрагмент предисловия к книге, изданной в 1810 году: «Мы не имеем еще для Ботанического языка терминов, всеми принятых без исключения и утвержденных общим согласием ученых. Сочинители Российского Академического Словаря перевели только некоторые и очень немногие из Технических слов Ботаники; другие прибавляли, переводили, сочиняли, и наконец Автор Петербургской Флоры выдал совсем новые термины, очень искусно приноровленные к языку нашему. Остается желать, чтобы собрание ученых Ботаников определило у нас точное значение каждого слова, утвердило слова переведенные, перевело те, которых еще нет, и выдало полный словарь Ботанический, которому бы все единообразно могли следовать, избегая пестроты, находимой ныне в Русских книгах о сей науке». (Руссовы письма, 1810, с. I-III).
Поскольку ведущим центром издательской деятельности в первой половине XVIII в. служила типография Академии наук (Ермолаева, 2016), поиск наиболее ранних упоминаний интересующего нас термина следовало начать в документах и справочных изданиях именно этого учреждения.
Как оказалось, в Проекте Положения об учреждении Академии наук и художеств от 22.01.1724 отсутствовало само словосочетание «ботанический сад». Затем, уже в Регламенте Академии наук и художеств в Санкт- Петербурге (принят в 1747 г., параграф 53), появляется запись о содержании «при ботанике огорода» (Уставы, 1974, с. 54). И лишь в 1803 г. Регламент Академии наук в Главе Х (§111) среди различных «ученых принадлежностей Академии» упоминал как музей ботаники, так и ботанический сад (Уставы, 1974, с. 84-85). Эти же названия фигурируют и в редакции Устава Санкт-Петербургской Академии наук 1836 г. (Глава IX О ученых принадлежностях): «...сохранению и управлению Академии вверяются следующие заведения и ученые принадлежности:... музеи: минералогический, ботанический, зоологический и зоотомический с их лабораториями, ботанический сад, нумизматический кабинет, собрание азиатских и египетских древностей и этнографический кабинет.» (Уставы, 1974, с. 111). Однако во всех трех случаях фигурируют именно названия подразделений, но отнюдь не термины, поскольку соответствующие дефиниции нигде не приводятся.
В справочной литературе одно из наиболее ранних упоминаний о ботанических садах мы встречаем в 1789 году. Отсутствие определения свидетельствует о том, что здесь (табл. 1, п.1), как и в отмеченных выше академических документах, имеет место не соответствующий термин, а общеупотребительное («бытовое») словосочетание. Аналогичный пример можно видеть в издании 1806 года - и также в словаре, составленном Академией Российской (табл. 1, п. 2), а затем - 35, 150 и 180 лет спустя (табл. 1, п.5, п.40 и п.62 соответственно).
Интересно, что в этнографическом описании России, составленном польским агентом Рейтенфельсом (опубликовано между 1671-1680 гг.), говорится о том, что уже при царе Алексее Михайловиче в садах села Измайлово существовала «весьма красивая аптека с ботаническим садом.» (Забелин, 1856).
Только в первой четверти XIX в. появляются «конструкции», включающие как словосочетание «ботанический сад», так и определения данного понятия. При этом единожды (в 1825 г.) БС упоминался в качестве «рассадника» полезных растений (табл. 1, п.3), 120 лет спустя - в качестве «насаждения» (табл. 1, п.33) и дважды (в 1836 и 1849 гг.) - как «собрание» живых растений (табл. 1, п.4 и 6). Впрочем, второй вариант следует признать неудачным, если вникнуть в значение этого слова:
1. Совместное присутствие где-н. членов коллектива (...).
2. Название некрых выборных учреждений. (...)
3. Совокупность собранного (вещей, произведений и т.п.)
(Толковый словарь русского языка, 2006) Выбрав наиболее близкий по смыслу вариант 3, получаем формулировку: «Собрание есть совокупность собранного». Налицо - тавтология. В этой связи уместно также процитировать Ф.И. Шмита (1929), отметившего, что собрание картин - еще не есть коллекция. С этим мнением согласен и А.Н. Малинкин (2011, с. 10): «Собрание вещей - не обязательно коллекция. Она предполагает избирательность и системность, т.е. какие-то принципы отбора и организации собираемого материала.»
Замена «собрания» на «коллекцию» (табл. 1, п.58, 60, 97, 107, 111) ясности в предлагаемые дефиниции не привнесла. Чтобы убедиться в этом, вновь обратимся к словарям. Итак, коллекция - это:
1. Систематизированное собрание каких-н. предметов
2. Совокупность предметов, растений, животных, представляющая внутреннюю целостность. Ботаническая к. заповедника. К. моделей одежды. (Толковый словарь русского языка, 2006).
Можно встретить и более нетривиальные определения: «Коллекция - это форма искусства как игра, форма, которая связана с переосмыслением предметов в пределах мира внимания и манипуляцией контекстом.» (Таньчук, 2016, с. 192).
Таблица 1 / Table 1
Примеры определения понятия «ботанический сад» в справочных изданиях / Examples of the definitioNof the concept of "botanical garden" iNreference books
|
№п/п |
Определение |
Источник |
|
|
1 |
Ботанический, кой, кая, кое. прил. К ботанике относящийся. Ботанической сад. Ботаническая книга. |
(Словарь Академии Российской. Часть I, 1789, с. 300) |
|
|
2 |
Ботанический, кой, кая, кое. прил. К ботанике относящийся. Ботанической сад. Ботаническая книга. |
(Словарь Академии Российской, по азбучному порядку расположенный. Часть I, 1806, с. 293) |
|
|
3 |
Ботанические сады суть разсадники, из которых полезныя породы растений распространились по всем землям и сделались собственностию всех экономов. |
(Фишер, 1825, с. 341) |
|
|
4 |
Ботанический сад. Этим названием означается собрание различных живых растений, которое может дать понятие об их главнейших формах и родах. |
(Энциклопедический лексикон. Т. 6, 1836, с. 458) |
|
|
5 |
Ботанический, ая, ое, прил. Относящийся к ботанике. Ботанической сад. Ботаническая книга. |
(Словарь церковно-славянскаго и русскаго языка, Т. I, 1847, с. 78) |
|
|
6 |
Ботанический сад. Так наз. собрание различных живых растений, которое может дать понятие об их главнейших формах и родах. |
(Справочный энциклопедический словарь. Т. 2, 1849, с. 430) |
|
|
7 |
Ботанический, относящийся к ботанике. Ботанической сад, устроенный для изучения различных растений. |
(Толковый словарь живаго великорусскаго языка В.И. Даля Ч. 1, 1863, с. 106) |
|
|
8 |
Ботанический сад, сад, в коем искусственно разводятся самыя разнообразныя раст. других частей света, с научною целью. |
(Настольный словарь для справок по всем отраслям знания. Т. I, 1863, с. 309) |
|
|
9 |
Ботанический, от слова ботаника. Относящийся к ботанике. - Сад, в которомъ разводят образцы всех растений. |
(Михельсон, 1866, с. 112) |
|
|
10 |
Ботанические сады возникли постепенно изъ садовъ аптекарскихъ. |
Русский энциклопедический словарь, издаваемый И. Н. Березиным (1874 с. 212) |
|
|
11 |
Ботанический - Сад, в котором разводят образцы всех растений. |
(Дмитриев, 1875, с. 124) |
|
|
12 |
Ботанический, от слова ботаника. Относящийся к ботанике. - Сад, в которомъ разводят образцы всех растений. |
(Михельсон, 1877, с. 95) |
|
|
13 |
Ботанические сады, служат для всестороннего изучения ботаники; состоят из участка земли, оранжерей и теплиц со всевозможными деревьями, кустарниками и травами; возникли постепенно из садов аптекарских. |
(Всенаучный словарь под ред. В. Клюшникова. 1878, с. 260) |
|
|
14 |
Ботанический, от слова ботаника. Относящийся к ботанике. - Сад, в которомъ разводят образцы всех растений. |
(Михельсон, 1883, с. 122) |
|
|
15 |
Ботанический сад = сад, в котором разводятся образцы растительной природы. |
(Орлов, 1884, с. 281) |
|
|
16 |
Ботанический садъ. Сад, в которомъ разводятся образцы всехъ, по возможности растений земного шара. |
(Новейший полный словотолкователь и объяснитель 150000 иностранных слов, 1886, с. 85) |
|
|
17 |
Ботанические сады, сады, устроенные с целью способствовать научному изучению раотений, и они должны представлять для растений далеких стран соответствующую обстановку, почву и особенно температуру (холодные, умеренные и теплые оранжереи, или теплицы). |
(Настольный энциклопедический словарь, 1891, с. 661) |
|
|
18 |
Ботанические сады, служат для всестороннего изучения ботаники; состоят из участка земли, оранжерей и теплицъ со всевозможными деревьями, кустарниками и травами; возникли постепенно из садов аптекарских |
(Всероссийский словарь-толкователь, 1893, с. 237) |
|
|
19 |
БОТАНИЧЕСКИЙ (этим. см. предыд. сл.). Относящийся к ботанике: сад, в котором с научной целью разводятся образцы всевозможных растений. |
(Чудинов, 1894, с. 164) |
|
|
20 |
Ботанический, ая, ое, от с. ботаника. Ботанический сад, Ботанический кабинет, - музей. |
(Словарь русскаго языка, составленный Вторым отделением Императорской Академии Наук. Т. I, 1895, с. 252) |
|
|
21 |
Сады ботанические - под этим названием известны сады, в которых с научной и учебной целью культивируются растения разных частей света и различных климатов. |
(Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, 1900, т. 28а, с. 65) |
|
|
22 |
Ботанический, относящийся к ботанике. Ботанической сад, устроенный для изучения различных растений. |
(Толковый словарь живого великорусскаго языка Владимира Даля. Т. I, 1903, 292) |
|
|
23 |
Ботанический сад - в котором разводят образцы разных растений с научной целью. |
(Дубровский, 1905, с. 121). |
|
|
24 |
Ботанический сад - сад, в коем разводятся разнообразн. чужеземныя растения с научною целью. |
(Энциклопедический словарь Ф. Павленкова, 1910, с. 282) |
|
|
25 |
Ботанические сады, учреждения, в которых собирают растения из всех частей света и климатов для научных и педагогических целей. |
(Энциклопедический словарь Т-ва «Бр. А. и И. Гранат и Ко», т. 6, 1911, с. 370) |
|
|
26 |
Ботанические сады, учреждения, в которых культивируются различные растения для научных и учебных целей. |
(Русская энциклопедия, 1912, т. 3, с. 206) |
|
|
27 |
Ботанический = садъ - где разводятся разнообразные, в томъ числе иноземныя растения с научной целью и для обучения. |
(Ефремов, 1912, с. 68) |
|
|
28 |
Ботанический сад - сад, в котором разводятся разнообразные чужеземные растения с научной целью. |
(Энциклопедический словарь Ф. Павленкова, 1913, с. 282) |
|
|
29 |
Ботанические сады, учреждения, в к-рых разводятся для научных, учебных или научно-прикладных целей растения, подобранные специально для задач, к-рые преследует сад. Эти растения могут разводиться либо на открытом воздухе, либо в особых согреваемых зимою помещениях - оранжереях, либо в теплицах. В тропических и теплых странах большинство растений разводится на открытом воздухе, а в холодных, гл. обр., в оранжереях. |
(Большая советская энциклопедия, 1927, т. 7, с. 247-249) |
|
|
30 |
Ботанические сады, учреждения, где разводятся растения в целях их показа и изучения. Обширный и разнообразный материал ботанических садов является ценным пособием, поэтому ботанические сады являются научными ботаническими организациями с обширными задачами и имеют большое практическое значение. |
(Малая советская энциклопедия, 1932, Т. 1, с. 803) |
|
|
31 |
Б. сад - научное учреждение, имеющее задачей изучение растений и введение в культуру новых и мало известных видов растений. |
(Словарь иностранных слов, вошедших в русский язык, 1933. стб. 190) |
|
|
32 |
Б. сад (показательный сад, где выращиваются различные растения, представляющие научный интерес). |
(Толковый словарь русского языка под ред. Д.Н. Ушакова Т. 1 А-Кюрины, 1935, стб. 178) |
|
|
33 |
Б.С., насаждение из местных и привозных (из др. частей света и климатов) растений, культивируемых для научных и учебно-просветительных целей. |
(Сельскохозяйственная энциклопедия. В 5 т. Т. 1, 1949, с. 240) |
|
|
34 |
Ботанические сады - научно-исследовательские (Большая советская энциклопедия. учреждения, изучающие растения и растительность с Т.5, 1950, с. 637-638) целью управления жизнью растений и создания новых форм, наиболее удовлетворяющих запросы человека. Важнейшее звено в работе Б.с. - акклиматизация (см.) растений в целях обогащения флоры новыми ценными видами. Б.с. являются также культурно-просветительными учреждениями, пропагандирующими передовые идеи и достижения ботанич. науки. В своих экспозициях Б.с. знакомят широкие массы населения с богатством флоры, с наиболее важными полезными травянистыми и древесно-кустарниковыми растениями. Богатство растительного мира тропиков и субтропиков демонстрируется в оранжереях. В некоторых Б.с. имеются музеи. |
||
|
35 |
Ботанический сад - учреждение с обсаженной деревьями (Словарь современного русского и растениями территориею, предназначенное для литературного языка, 1950, стб. 591) изучения и культуры растений с научной, научно-прикладной и учебной целью в природной обстановке и в оранжереях. |
||
|
36 |
Б.с. является научным учреждением и занимается (Энциклопедический словарь изучением растительных богатств своего края, лекарственных, эфиромасличных и акклиматизацией новых растений и их внедрением в ядовитых растений, 1951, с. 47) производство, изысканием дополнительных ресурсов растительного сырья для нужд различных отраслей советской промышленности. В том числе эфиромасличной, и для нужд здравоохранения. |
||
|
37 |
Ботанический с. (в к-ром с научной целью разводят (Ожегов, 1952, с. 638) различные растения). |
||
|
38 |
Ботанические сады (Б.С.), научно-исследовательские (Энциклопедический словарь. В 3 т. Т. учреждения, изучающие растения и растительность с 1, 1953, с. 215) целью управления жизнью растений и создания новых форм, наиболее удовлетворяющих запросы человека. Важнейшее звено в работе Б. С. - акклиматизация растений. Б.С. являются также культурно просветительными учреждениями, пропагандирующими передовые идеи и достижения ботанической науки. |
||
|
39 |
Б.С. - показательный сад, в котором разводят растения с (Словарь иностранных слов, 1954, с. учебной, научной или научно-прикладной целью. 117) |
||
|
40 |
Ботанический сад. (Словарь русского языка в 4 томах, 1957. с 131) |
||
|
41 |
Ботанический с. (в к-ром с научной целью разводят (Ожегов, 1960, с. 684) различные растения). |
||
|
42 |
Ботанический с. (в к-ром с научной целью разводят (Ожегов, 1968, с. 684) различн. растения). |
||
|
43 |
Ботанические сады - научно-исследовательские, учебно- (Сельскохозяйственная энциклопедия. вспомогательные и культурно-просветительные Т. 1, 1969, с. 567) учреждения, изучающие р-ния местной и иноземной флоры. Основная задача Б.с. - поиск и введение в культуру новых р-ний для нужд сельского и лесного х-ва, озеленения, медицины, пром. использования и т.д. В этой связи в круг работ Б.с. входят прежде всего интродукция растений и акклиматизация р-ний, сбор коллекций живых р-ний, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. Коллекции размещаются чаще всего по географич. или систематич. принципу. |
||
|
44 |
Ботанические сады, научно-исследовательские, (Большая Советская энциклопедия в 3- учебно-вспомогательные и культурно-просветительные т. Т. 3, 1970, с. 598) учреждения, культивирующие и изучающие растения, пропагандирующие ботанич. знания. Основу Б.с. составляют коллекции живых растений, выращиваемых в открытом грунте и в оранжереях и используемых для исследовательских работ и для устройства экспозиций. При размещении коллекций наиболее распространены географич. и систематич. принципы. |
||
|
45 |
Ботанический сад. Это научно-исследовательское, учебное, культурно-просветительное учреждение, культивирующее и изучающее растения местной и иноземной флоры, пропагандирующее ботанические знания. В этих садах на различных по величине территориях созданы коллекции живых растений, которые растут и в открытом грунте, и в оранжереях. Во многих ботанических садах имеются дендрарии - живые коллекции древесных растений. Задача ботанических садов - сбор и сохранение уникальных коллекций растений. Поиск и введение в культуру новых растений для сельского хозяйства, для использования в медицине, в промышленности, для озеленения. |
(Энциклопедический словарь юного натуралиста, 1981, с. 36) |
|
|
46 |
Ботанические сады - научно исследовательские учреждения, главной задачей которых являются коллекционирование, изучение и культивирование растений, их акклиматизация и создание новых форм. |
(Словарь ботанических терминов, 1984, с. 35) |
|
|
47 |
Ботанический сад - научное и культурно-просветительное учреждение, в котором изучаются и демонстрируются различные растения. |
(Словарь русского языка: В 4-х т. Т. 4. С-Я, 1984, с. 12) |
|
|
48 |
БОТАНИЧЕСКИЕ САДЫ, научно-исследовательские, учебные и культурно-просветит. учреждения, в к-рых собирают коллекции живых растений и на их основе изучают разнообразие и богатство растит. мира Земли. Г л. задача Б. с. - поиски новых полезных растений, их комплексное изучение и интродукция. |
(Лесная энциклопедия: В 2-х т. Т. 1, 1985, с. 112-113) |
|
|
49 |
Ботанический сад - научное и культурно-просветительное учреждение, в котором изучаются и демонстрируются различные растения. |
(Евгеньева, 1988, с. 12) |
|
|
50 |
БОТАНИЧЕСКИЕ САДЫ, научно-исследовательские, учебные и культурно-просветит. учреждения, в к-рых собирают коллекции живых растений и на их основе изучают разнообразие и богатство растит. мира Земли. |
(Биологический энциклопедический словарь, 1986, с. 80) |
|
|
51 |
Ботанический с. (в к-ром с научной целью разводят различные растения). |
(Ожегов, 1986, с.601) |
|
|
52 |
Б.С., научно-исследовательское, учебно-вспомогательное и культурно-просветительное учреждение. В основе Б. С. - коллекции живых растений, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. |
(Советский энциклопедический словарь, 1987, с. 162) |
|
|
53 |
Ботанический сад, научно-исследовательское, учебно-вспомогательное и культурно-просветительное учреждение. В основе ботанического сада - коллекции живых растений, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. В крупнейших ботанических садах до 20-30 тыс. видов растений |
(Фасмер, Т. 3, 1987, с. 207) |
|
|
54 |
Ботанический сад, н.-и., уч.-вспомогат. и культ.-просвет. учреждение. В основе Б. С. - коллекции живых р-ний, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. |
(Советский энциклопедический словарь, 1988, с. 162) |
|
|
55 |
Ботанический сад - научно-исследовательское, учебно-вспомогательное и культурно-просветительное учреждение, в котором выращивают и изучают растения. |
(Словарь иностранных слов,1988, с.87) |
|
|
56 |
Ботанические сады, научно-исследовательские, учебные и культурно-просветит. учреждения, в к-рых собирают коллекции живых растений и на их основе изучают разнообразие и богатство растит. мира Земли. Г л. практич. задача Б.С. - поиск новых полезных растений, их комплексное изучение и интродукция. При размещении коллекций растений и устройстве экспозиций используют геогр., систематич. и экологич. принципы. |
(Гиляров, 1989, с. 80) |
|
|
57 |
Ботанические сады в СССР, научно-исследовательские, учебные и культурно-просветительные учреждения, в к-рых собирают коллекции живых р-ний и на их основе изучают разнообразие и богатство растит. мира Земли. |
(Сельскохозяйственный энциклопедический словарь, 1989, с. 59). |
|
|
58 |
Сад ботанический - коллекция живых растений дикой флоры (обычно со значительным участием древесных пород), высаженных на более или менее значительной территории; создается для научных целей, но, как правило, используется также для рекреации. |
(Реймерс, 1990, с. 468) |
|
|
59 |
Б. сад (научно-исследовательское и просветительское учреждение, разводящее растения и коллекционирующее их). |
(Ожегов, 1990, с. 62) |
|
|
60 |
Ботанические сады - коллекции живых растений дикой и культурной флоры, созданные для научных, учебных и просветительских целей. Высаживаются на спец. территориях. Нередко Б.с. используются и для рекреации. Предшественниками Б.с. были монастырские сады. |
(Ботанико-фармакогностический словарь: Справ. пособие, 1990, с. 35) |
|
|
61 |
Сад ботанический, ботсад, научно-исслед., учебно-вспомогательное и культурно-просветит. учреждение. В основе С. б. - коллекции живых растений, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. Г лавная практич. задача С. б. - поиск новых полезных растений, их комплексное изучение и интродукция. |
(Дедю, 1990, с. 12) |
|
|
62 |
Ботанический сад. |
(Малый толковый словарь, 1990, с. 36). |
|
|
63 |
Ботанический сад. Научно-исследовательское учреждение, где выращиваются и изучаются различные растения. |
(Словарь современного русского литературного языка: В 20т. Т. 1: А-Б, 1991, с. 722) |
|
|
64 |
Б. сад (научно-исследовательское и просветительское учреждение, разводящее растения и коллекционирующее их). |
(Ожегов, Шведова, 1992, с. 55) |
|
|
65 |
Ботанический сад - научно-исследовательское, учебное, культурно-просветительное учреждение, в котором содержатся коллекции живых растений, на их основе изучают разнообразие и богатство растительного мира Земли, пропагандируют ботанические знания. |
(Краткий словарь ботанических терминов, 1993, с. 22) |
|
|
66 |
Ботанический сад, н.-и., уч.-вспомогат. и культ.-просвет. учреждение. В основе Б. с. - коллекции живых растений, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. |
(Большой энциклопедический словарь, 1993, с. 159) |
|
|
67 |
Ботанический сад - научно-исследовательское, учебно-вспомогательное и культурно-просветительное учреждение, в котором выращивают и изучают растения. |
(Современный словарь иностранных слов. Ок. 20000 слов, 1994, с. 106) |
|
|
68 |
Ботанический сад - научно-исследовательское и просветительское учреждение, предназначенное, в основном, для решения следующих проблем: 1. Изучение и обогащение местной флоры; 2. Накопление коллекционного материала из мировой флоры - живых растений, семян и т.д.; 3. Проведение научно-исследовательской и культурно-просветительской работы; 4. Сохранение редких и исчезающих видов растений. |
(Павлов и др., 1997, с. 62) |
|
|
69 |
Ботанический сад, н.-и., уч.-вспомогат. и культурно- просветит. учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых р-ний, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. |
(Иллюстрированный энциклопедический словарь, 1997, с. 95) |
|
|
70 |
Ботанический сад, науч.-исследоват., учебно-вспомогат. и культ.-просветит. учреждение. |
(Республика Коми: Энциклопедия. Т. 1, 1997, с. 274) |
|
|
71 |
Ботанический сад, н.-и., уч.-вспомогат. и культурно- просветит. учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых р-ний, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. |
(Новый иллюстрированный энциклопедический словарь, 1998, с. 99-100) |
|
|
72 |
Б. сад (научно-исследовательское учреждение с оранжереями, парком и т.п. для изучения и демонстрации различных растений). |
(Большой толковый словарь русского языка, 1998, с. 93) |
|
|
73 |
Ботанический сад, н.-и., уч.- вспомогат. и культ.-просвет. учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых растений, выращиваемых в открытом грунте и в оранжереях. |
(Большой энциклопедический словарь, 1998, с. 149) |
|
|
74 |
Ботанические сады в СССР, научно- исследовательские, учебные и культурно-просветительные учреждения, в к-рых собирают коллекции живых р-ний и на их основе изучают разнообразие и богатство растит. мира Земли. |
(Сельское хозяйство. Большой энциклопедический словарь, 1998, с. 59) |
|
|
75 |
Ботанический сад (Б.с.) - научно-исследовательское, учебное и культурно-просветительное учреждение, собрание коллекций живых растений. В Б.с. организована охрана растений на популяционно-видовом уровне. В РФ имеется свыше 50 Б.с., из которых самые крупные - Б.с. РАН в Москве (площадь 360 га, 20 тыс. видов растений, в том числе около 200 редких и исчезающих видов), Б.с. МГУ (площадь 40 га), Б.с. Ботанического института им. В. Л. Комарова в Санкт- Петербурге (площадь 22,6 га). |
(Снакин, 2000, 384 с.) |
|
|
76 |
Б. сад (научно-исследовательское учреждение с оранжереями, парком и т.п. для изучения и демонстрации различных растений). |
(Большой толковый словарь русского языка, 2000, с. 93) |
|
|
77 |
Ботанический сад, н.-и., уч.-вспомогат. и культурно- просветит. учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых р- ний, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. |
(Новый иллюстрированный энциклопедический словарь, 2000, с. 100) |
|
|
78 |
Б.С., научно-исследовательское, учебно-вспомогательное и культурно-просветительное учреждение. В основе Б. С. - коллекции живых растений, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. |
(Универсальный энциклопедический словарь, 2000, с. 172) |
|
|
79 |
Б. сад (научно-исследовательское учреждение с оранжереями, парниками и т.п. для изучения и демонстрации различных растений). |
(Большой толковый словарь русского языка, 2001, с. 93) |
|
|
80 |
Ботанические сады и дендрологические парки являются культурно-просветительными учреждениями с научно-исследовательскими и учебными функциями, основу деятельности которых составляет, создание, развитие и использование коллекций живых растений, выращиваемых в открытом грунте и в оранжереях. |
(Методические рекомендации, 2001, с.14) |
|
|
81 |
Ботанический сад, н.-и., уч.-вспомогат. и культ.-просвет. учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых растений, отражающие богатство и разнообразие растит. мира. |
(Новый энциклопедический словарь, 2002, с. 137) |
|
|
82 |
Ботанические сады - науч. учреждения, призв. изучать природу растений и отвечать на запросы практики. |
(Российский гуманитарный энциклопедический словарь: В 3 т. Т.1: А-Ж, 2002, с. 257) |
|
|
83 |
Ботанический сад, научно-исследовательское, учебно-вспомогательное и культурно-просветительное учреждение. В ботанических садах - коллекции живых растений, отражающие богатство и разнообразие растит. мира. |
(Краткая Российская энциклопедия: В 3 т. Т. 1: А-К. М, 2003, с. 342) |
|
|
84 |
Ботанический сад, н.-и., уч.-вспомогат. и культурно- просветит. учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых растений. |
(Новый иллюстрированный энциклопедический словарь, 2003, с. 99-100) |
|
|
85 |
Ботаническим садом называют учреждение, в котором коллекционируют, разводят и изучают растения. |
(Толковый словарь русского языка, 2003, с. 1163) |
|
|
86 |
Ботанический сад - большой сад, созданный с культурно-просветительными, научными и учебными целями. Основу сада составляют дикорастущие и культурные растения, собранные из всех климатических зон. |
(Новый большой иллюстрированный энциклопедический словарь, 2004, с. 126) |
|
|
87 |
Ботанический сад, н.-и., уч.-вспомогат. и культ.-просвет. учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых растений, отражающие богатство и разнообразие растит. мира. |
(Новый энциклопедический словарь, 2004, с. 137) |
|
|
88 |
Ботанический сад. Научно-исследовательское учреждение, где выращиваются и изучаются различные растения. |
(Большой академический словарь русского языка. Т. 2, 2005 с. 150) |
|
|
89 |
Ботанический сад - н.-и., уч.-вспомогат. и культ.-просвет. учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых растений, отражающие богатство и разнообразие растит. мира. |
(Большой Российский энциклопедический словарь, 2005, с. 188) |
|
|
90 |
Сад....Учреждение, в котором коллекционируют, разводят и изучают растения, животных. Ботанический сад. |
(Большой толковый словарь русских существительных: свыше 15000 имен существительных. Идеологическое описание. Синонимы. Антонимы, 2005, с. 713) |
|
|
91 |
Ботанический сад, н.-и., уч.-вспомогат. и культ.-просвет. учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых р-ний, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. |
(Новый иллюстрированный энциклопедический словарь, 2005, с. 100). |
|
|
92 |
Б. сад (научно-исследовательское и просветительское учреждение, разводящее растения и коллекционирующее их). |
(Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений, 2006, с. 57) |
|
|
93 |
Ботанические сады, научно-исследовательские, учебно-просветительские и культурные - учреждения, использующие в своей работе коллекции экзотических растений и растений местной флоры. На их основе изучаются разнообразие растит. мира Земли, особенности биологии отд. таксонов и закономерности введения растений в культуру (интродукция). |
(Большая Российская энциклопедия. В 30 т. Т. 4, 2006, с. 90) |
|
|
94 |
Ботанические сады, научно-исследовательские, учебно-вспомогательные и культурно-просветительные ботанические учреждения. Содержат коллекции живых р-ний, выращиваемых в открытом грунте и оранжереях. Гербарии, библиотеки. |
(Большая энциклопедия: В 62 томах. Т. 7, 2006, с. 137) |
|
|
95 |
Ботанический сад - показательный сад, в котором разводят растения с учебной, научной, или научно-прикладной целью. |
(Булыко, 2006, с. 100) |
|
|
96 |
БОТАНИЧЕСКИЙ САД, научно-исследовательское учреждение, в котором выращивают и изучают растения. Служит также центром учебной и просветительской работы и местом отдыха граждан. Обычно включает участки открытого грунта с растениями, не нуждающимися в защите от неблагоприятных условий, и оранжереи, где собраны, как правило, теплолюбивые растения. Особое внимание уделяется сохранению редких и исчезающих в природе видов и введению в культуру новых полезных растений. Считается, что первый ботанический сад возник при университете в г. Пиза (Италия) в 1543 г. |
(Горкин, 2006, с. 118-119). |
|
|
97 |
Ботанические сады, коллекции живых растений дикой флоры (обычно со значительным участием древесных пород), высаженных на более или менее большой территории в открытом грунте и в оранжереях. Создаются для научно-исследовательских целей, но, как правило, используются для рекреации и как учебно-воспитательные и культурно-просветительные учреждения. Г лавная практическая задача Б. с. - поиск новых полезных растений, их изучение и интродукция. |
(Новейший энциклопедический словарь: 20000 статей, 2006, с. 155) |
|
|
98 |
Б. сад (научно-исследовательское и просветительское учреждение, разводящее растения и коллекционирующее их). |
(Ожегов, Шведова, 2006, с. 57) |
|
|
99 |
Ботанический сад. Научное учреждение. В основе ботанического сада - коллекция живых растений (деревьев, кустарников, цветов, трав), собранная из разных мест обитания, содержащаяся в оранжереях, теплицах или в естественной среде. |
(Русская культура: Популярная иллюстрированная энциклопедия, 2006, с. 105) |
|
|
100 |
Ботанический сад - научно-исследовательское, учебное и культурно-просветительское учреждение, в к-ром собраны коллекции живых растений и на их основе изучается разнообразие и богатство растител. мира Земли. |
(Чувашская энциклопедия. Т. 1: А - Е., 2006, с. 250) |
|
|
101 |
Ботанический прил. 3. Связанный с оранжереями, парниками и т.п. и предназначенный для изучения и демонстрации различных растений (о научно-исследовательском учреждении). |
(Ефремова, 2006, Т. 1: А-Л, с. 202) |
|
|
102 |
Ботанические сады - научно-исследовательские и учебно-просветительские учреждения, основу которых составляют коллекции живых растений, культивируемых в оранжереях (климатронах) и в открытом грунте. Задачи Б.с. - изучение биологического разнообразия растительного мира, сохранение редких и исчезающих видов растений и др. |
(Новая Российская энциклопедия: В 12т., Т.3 (1) Беар-Брун, 2007, с. 382383) |
|
|
103 |
Б.с., научно-исследовательское, учебно-вспомогательное и культурно-просветительское учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых растений, отражающие богатство и разнообразие растительного мира. |
(Новый энциклопедический словарь, 2007, с. 137) |
|
|
104 |
Ботанический сад - научно-исследовательское, учебное и культурно-просветительное учреждение, собрание коллекций живых растений. В ботанических садах организована охрана растений на популяционно-видовом уровне. В РФ существует более 50 ботанических садов. |
(Лукашевич, 2008, с. 33-34) |
|
|
105 |
Ботанический с. (в к-ром с научной целью разводят различные растения). |
(Ожегов, 2008, с. 929) |
|
|
106 |
Ботанический сад, большой сад, созданный с культурно-просветительскими, научными и учебными целями. Основу сада составляют дикорастущие и культурные растения, собранные из всех климатических зон. |
(Большой иллюстрированный энциклопедический словарь: справочное издание, 2009, с. 128) |
|
|
107 |
Ботанический сад, коллекция живых растений дикой флоры (обычно со значительным участием древесных пород), высаженных на более или менее большой территории в открытом грунте и в оранжереях. Создаются для научно-исследовательских целей, но, как правило, используются для рекреации и как учебно-воспитательные и культурно-просветительные учреждения. Г лавная практическая задача Б.с. - поиск новых полезных растений, их изучение и интродукция. |
(Большая универсальная энциклопедия. В 20 томах. Т. 3. БОГ- ВЕС, 2010, с. 160) |
|
|
108 |
Ботанический с. (в к-ром с научной целью разводят различные растения). |
(Ожегов, 2010, с. 557) |
|
|
109 |
Ботанический сад, н.-и., уч.-вспомогат. и культ.-просвет. учреждение. В основе Б.с. - коллекции живых р-ний, отражающие богатство и разнообразие растит. мира. |
(Энциклопедический словарь, 2011, с. 153) |
|
|
110 |
Б. сад (научно-исследовательское и просветительское учреждение, разводящее растения и коллекционирующее их). * От нем. Botanik, восх. к греч. botanike < botane `трава; растение'. |
(Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов, 2011, с. 57) |
|
|
111 |
Сады ботанические - коллекции деревьев, кустарников и трав, созданные человеком с целью сохранения биоразнообразия и обогащения растительного мира, а также в научных, учебных и культурно-просветительных целях. |
(Геоботаника с основами экологии. Словарь терминов и понятий: учебное пособие, 2014, с. 100) |
|
|
112 |
Ботанический с. (в к-ром с научной целью разводят различные растения). |
(Ожегов, Шведова, 2017, 896 с.) |
|
|
113 |
Ботанический с. (в к-ром с научной целью разводят различные растения). |
(Ожегов, 2018, с. 557) |
Трудно не согласиться с мнением Сьюзан Пирс, утверждавшей, что «...попытки формулирования точного определения слов, которые обычно появляются в дискуссиях о коллекциях - таких, как «хранилище» (hoard), «сокровище» (treasure), «скопление» (accumulation), «коллекция» (collection) не сильно помогают, (...) поскольку каждое из них обнаруживает тенденцию к подчеркиванию одного аспекта собирания предметов за счет других, и каждое из них может совпадать с другим в зависимости от личного настроения и обстоятельств.» (Pearce, 1995 - цит. по: Таньчук, 2016).
Пожалуй, наибольшее (начиная со второй декады XX в.) распространение получили определения, где родовым понятием служит «учреждение» (табл. 1, п.25, 26, 29, 30-31,34-36, 38, 43-50, 52-57, 59, 61,63-85, 87-94, 96, 98-104, 109-110). Причина, возможно, в том, что после 1917 года в СССР данная организационно-правовая форма стала единственно возможной, причем не только для БС. Как следствие этого, в Типовом положении о государственных ботанических садах и дендрологических парках (утвержденном постановлением Госплана СССР и ГКНТ от 27 апреля 1981 г. N77/106) прямо указывалось, что государственные ботанические сады и дендрологические парки могут существовать либо в форме юридических лиц, финансируемых из государственного бюджета, либо в качестве структурных подразделений в составе научно-исследовательских или учебных учреждений и состоять на их балансе.
Впрочем, история российской ботаники знает и иного рода примеры. Так, благодаря своей уникальной коллекции растений и трудам работавших в нем ученых, далеко за пределами России прославился частный ботанический сад, заложенный князем А.К. Разумовским в имении Горенки (конец XVIII - начало XIX в.). Не менее известные ботанические сады существовали в усадьбах П.А. Демидова в Москве и Соликамске (вторая половина XVIII - начало XIX в.) (Елина, 2008), О.А. Федченко (конец XIX - начало XX в.) в Ольгине (Валькова, 2006) и др. Примечательно, что ни один из этих частных садов, сыгравших заметную роль в развитии ботанической науки, статуса учреждения или организации не имел!
Учитывая все вышеизложенное, более логичным полагаем рассматривать БС в качестве одной из разновидностей садов, как, впрочем, это повелось еще с 1847 года, а затем все чаще стало практиковаться уже в современных справочных изданиях (табл. 1, п.5, 7-24, 27- 28, 32, 37, 39, 41 -42, 51,86, 95, 105-106, 108, 112-113). При этом в качестве отличительной черты БС указывалось их функциональное назначение: научные исследования (табл. 1, п.6, 7,8,13, 17, 18, 19, 21-24, 28, 30-32, 34, 36-38, 41,42, 46, 51, 63, 72, 76, 79, 82, 85, 88, 90, 101, 105, 108, 112-113) либо сочетание науки и образования (табл. 1, п. 25, 26, 27, 29, 33, 35, 39, 43, 44, 45, 47, 48, 49, 50, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 59, 61, 64, 65, 66, 67, 68-71, 73-75, 77-78, 80-81,83-87, 89, 91-98, 100, 102-104, 106-107, 109-111). И лишь в одной из таких статей первой по порядку особенностью БС назван большой размер (табл. 1, п. 86). Впрочем, не стоит этому удивляться, поскольку еще в нормативных актах СССР площадь земельного участка фигурировала в качестве ключевого критерия для разграничения садов и парков (Государственный стандарт, 1989). Но как тогда различить, например, ботанические сады и промышленные посадки плодовых деревьев, занимающие значительную площадь?
Подобные документы
Понятие термина и терминологические словосочетания. Проблема полисемии терминологических единиц. Терминологическая лексика в печатных СМИ. Терминологические словосочетания по экономике, особенности их функционирования и перевода на русский язык.
дипломная работа [149,1 K], добавлен 11.06.2014Проблема формирования словника кросскультурного терминологического словаря. Лингвистический, логико-понятийный, лексикографический подходы к объективному отбору лексических единиц, их достоинства и недостатки. Составление системной классификации терминов.
статья [222,2 K], добавлен 20.08.2013Исследование лексического разнообразия русского языка как важного составляющего делового общения. Особенности официально-делового стиля. Устная и письменная речь. Употребление устаревшей лексики, заимствованных слов, неологизмов. Типичные языковые ошибки.
курсовая работа [158,2 K], добавлен 24.11.2014Характеристика словосочетания как единицы синтаксиса языка. Тавтология как языковое явление, стилистический прием или разновидность плеоназма. Структурная классификация тавтологических сочетаний русского и французского языков, семантические компоненты.
дипломная работа [68,2 K], добавлен 22.04.2011Приемы наблюдения, интерпретации, классификации и систематизации языковых явлений. Перестановка компонентов словосочетания, проверка на определенный вид трансформации. Классификация детерминирующих дополнений. Субъектные и объективные детерминанты.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 25.05.2014История образования и этапы развития норвежского языка. Описание разнообразия в словарном составе, грамматике и синтаксисе среди диалектов, наличие которых объясняется географической изоляцией отдельных районов. Различие и сходство риксмола и лансмола.
реферат [26,8 K], добавлен 17.03.2011Структура и основные элементы словосочетания в английском языке. Виды синтаксических отношений. Основа альтернативного подхода к словосочетанию, его главные отличия от предложения. Теория о трех рангах. Понятие и свойства примыкания. Атрибутивная связь.
презентация [47,7 K], добавлен 13.03.2011Основные категории отдела грамматики. Правила и способы соединения слов в словосочетания и предложения. Понятие и деление словосочетаний по В.В. Виноградову. Именные (субстантивные и адъективные), глагольные и наречные (адвербиальные) словосочетания.
реферат [18,5 K], добавлен 07.07.2011Основные функции обращения в устной речи. Описание разнообразия обращений начала ХХ века. Оценка уместности в современном обществе нестабильных обращений товарищ, гражданин, господин. Особенности обращения в официальной и семейно-бытовой сферах общения.
курсовая работа [76,6 K], добавлен 03.10.2010Классификация видов перевода. Понятие эквивалентности и ее основные типы. Общая информация о переводческих трансформация, особенности их классификации. Проблематика переводческих трансформаций на примере повести Джона Фаулза "Башня из черного дерева".
курсовая работа [74,8 K], добавлен 23.01.2014
