Грамматические категории как основа стилистически маркированного высказывания

Рубрика	Иностранные языки и языкознание
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	17.02.2021
Размер файла	19,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Формирование грамматических навыков на основе наглядностей средней ступени обучения в общеобразовательной школе

  Отбор и организация грамматического материала. Психологическая характеристика средней ступени обучения. Формирование грамматических навыков и умений. Принципы построения содержания обучения. Формирование грамматических навыков при помощи наглядностей.
  
  курсовая работа [76,1 K], добавлен 25.01.2009
  

• Лексическое и грамматическое значение слова

  Понятие как основа формирования значения слова, его лексико-грамматические и лексико-понятийные категории. Соотношение между понятием и значением слов. Взаимосвязь лексического и грамматического значений слов. Сущность процесса грамматикализации.
  
  реферат [34,2 K], добавлен 05.06.2011
  

• Фразеологические единицы как средство формирования устно-речевых умений школьников

  Происхождение и функции коммуникативных фразеологических единиц современного английского языка. Обучение говорению, комплекс упражнений с фразеологизмами. Результаты исследования устно-речевых умений школьников на базе Красногвардейской средней школы.
  
  дипломная работа [131,8 K], добавлен 07.06.2009
  

• Shops and shopping

  Развитие у учащихся языковой и речевой компетентности в процессе формирования навыков диалогической и монологической речи. Формирование коммуникативной компетенции учащихся при помощи информационно-коммуникационных технологий и интерактивных упражнений.
  
  конспект урока [17,8 K], добавлен 23.03.2014
  

• Роль коммуникативной установки в формировании речевого высказывания

  Психологические особенности речевой деятельности на иностранном языке. Модели формирования речевого высказывания. Понятие установки в психологии. Анализ влияния коммуникативной установки на процесс формирования речевого высказывания на английском языке.
  
  дипломная работа [64,1 K], добавлен 25.11.2011
  

• Функционально-направленное обучение грамматике английского языка как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции

  Формирование коммуникативной компетенции как цель обучения. Современные тенденции в методике преподавания. Теоретические основы обучения грамматической стороне речи. Формирование грамматических навыков и умений.
  
  дипломная работа [923,9 K], добавлен 21.05.2003
  

• Особенности использования песенного и поэтического материала на уроках иностранного языка

  Особенности работы со стихотворными произведениями при обучении иностранному языку. Формирование грамматических и произносительных навыков при работе с поэтическим материалом. Использование песенного материала для расширения лексического запаса учащихся.
  
  курсовая работа [32,3 K], добавлен 13.04.2019
  

• Способы модификации поведения и типология речевых актов

  Речевые акты просьбы, совета, распоряжения, требования и приказа как основные средства управления поведением собеседника в российской коммуникативной культуре. Типология недирективных речевых актов, суть их применения, функциональные варианты директивов.
  
  реферат [29,0 K], добавлен 21.08.2010
  

• Прагматические типы предложений и их функции в современном английском языке

  Семиотические истоки прагматики. Сущность речевых актов в стандартной теории, прагматических типов предложения. Основы классификации речевых актов. Характеристика директивного речевого акта. Типичные модели перформативного высказывания в английском языке.
  
  курсовая работа [40,9 K], добавлен 08.11.2012
  

• Обучение говорению в 1-м классе

  Школьное преподавание английского языка. Методика, технология обучения говорения. Диалогическая форма общения, монологическая речь. Формирование речевых, лексических, орфографических навыков. Комплекс упражнений направленных на развитие умений говорения.
  
  курсовая работа [38,2 K], добавлен 08.05.2009
  

• Исследование диалога с позиции теории речевых жанров

  Природа диалога и особенности его типологии. Современная теория речевых жанров. Диалогичность - конструктивный признак речевого жанра. Связь речевого жанра с типом высказывания, критерий его выделения - коммуникативная цель. Основные виды жанров общения.
  
  статья [21,8 K], добавлен 15.08.2013
  

• Теория речевых актов и ее место в современной лингвистике

  Становление теории речевых актов как науки. Национальная специфика культуры и речевое общение. Этимология слова "комплимент" и история его изучения. Соотношение эмоциональности и эмотивности в русских и английских речевых актах похвалы (комплимента).
  
  дипломная работа [183,3 K], добавлен 28.04.2010
  

• Языковые средства выражения категории вежливости в современных немецком и русском языках

  Анализ функционирования лексико-грамматических средств в качестве "показателей" категории вежливости в немецкой речи на примере определенных речевых актов. Выявление соответствий/несоответствий функционирования параллельных вежливых выражений и клише.
  
  дипломная работа [110,5 K], добавлен 04.06.2013
  

• Разработки мероприятий и уроков по английскому языку

  Игры, учитывающие гендерные различия мальчиков и девочек. Социально-ролевые игры, направленные на развитие у детей качеств мужественности и женственности. Закрепление лексического и грамматического материала. Формирование навыков устной и письменной речи.
  
  учебное пособие [46,3 K], добавлен 24.06.2009
  

• Словообразование, ударение в словах, особенности текстов

  Ударение в словах. Допустимые литературной нормой варианты ударения. Род имен существительных. Основные причины появления речевых ошибок. Функциональный стиль, сфера применения, цель, жанр, стилевые черты, лексические и грамматические особенности текстов.
  
  контрольная работа [23,5 K], добавлен 16.03.2014
  

• Языковые игры как средство формирования лексических умений говорения

  Цели, задачи и содержание говорения, особенности диалогической и монологической речи. Качества лексических навыков и умений и процесс их формирования. Процесс обучение парному и групповому общению на английском языке, разработка лексических игр.
  
  курсовая работа [553,9 K], добавлен 14.09.2009
  

• Формирование грамматических понятий у учащихся 5 класса с тяжелыми нарушениями речи

  Задачи, содержание и организация коррекционного обучения на уроках русского языка. Характеристика глагольной лексики учащихся пятых классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи. Особенности формирования грамматического строя речи у учащихся.
  
  дипломная работа [75,9 K], добавлен 06.10.2017
  

• Формирование грамматического навыка при обучении учащихся 7, 9 классов немецкому языку

  Грамматика при изучении иностранного языка выполняет несколько функций. С одной стороны, она средство формирования коммуникативной компетенции, с другой, раздел в практике языка, всё больше подлежащий контролю. Грамматике принадлежит организующая роль.
  
  курсовая работа [36,3 K], добавлен 01.07.2008
  

• Формирование коммуникативных стратегий речевого поведения учащихся

  Характеристика "стратегии" как метода совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции. Коммуникативные стратегии в рамках универсальной категории вежливости. Формирование концепций, которые способствуют взаимодействию учащихся с носителями языка.
  
  курсовая работа [66,2 K], добавлен 20.10.2012
  

• Формирование коммуникативной компетенции во внеклассной работе в обучении иностранному языку

  Содержание обучения коммуникативной компетенции учащихся. Значимость внеклассной работы по иностранному языку, методические требования к их содержанию и организации. Методическая модель обучения учащихся коммуникативной компетенции на иностранном языке.
  
  дипломная работа [1,3 M], добавлен 25.11.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам