Ненормативная лексика в молодежной среде

Размещено на http://www.allbest.ru/

Ненормативная лексика в молодежной среде

О. Н. Верховцева

Язык человеческого общения очень многогранен и разносторонен. В нем существуют и слова, которые относятся к ненормативной лексике. Однако решение о критерии не нормативности неоднозначно. Всегда ли бранная лексика является отклонением от нормы? Необходимо помнить о степени не нормативности, о ситуации и о том, где данная лексика применяется. Исходя из этих критериев, можно отнести употребление бранной лексики к первичному отклонению (остроумное и уместное употребление), вторичному отклонению (неуместное употребление) и норма. Молодежь можно выделить, как социальную группу, которая гораздо чаще употребляет данную лексику. В данной группе ненормативная лексика является нормой.

Исследовательская проблема: узнать, как молодежь понимает ненормативную лексику и выяснить отношение к данному аспекту.

Цель работы: определить факторы влияния на употребление ненормативной лексики в молодежной среде.

Было проведено исследование, целью которого было изучение отношения молодежи к ненормативной лексике. В данном социологическом опросе опрашивались студенты 3 курса экономико-математического факультета УлГТУ. Исследование было проведено в виде опроса свободной формы. Студентам было предложено дать определение ненормативной лексики и показать её достоинства и недостатки. Данные были получены по определенной группе и не претендуют на универсальность.

Полученные результаты:

1. Данное социологическое исследование показало двоякое отношение сегодняшней молодежи к нецензурной лексике.

2. Интересна также обратная связь - не всем нравится, когда брань употребляется по отношению к ним.

3. Большое количество считает ненормативную лексику неприемлемой.

4. Большинство считают недостатком - негативное отношение и грубость, которое несет ненормативная лексика.

5. Среди достоинств выделяют то, что ненормативная лексика помогает пережить стресс и агрессию.

Рассмотрим, как понимает современная молодежь ненормативную лексику. 50 % респондентов высказались, что это неприемлемая лексика, находящаяся за пределами нормы. Примерно 25% определили понятие как часть нецензурных, бранных слов. 15 % опрашиваемых ответили, что это грубая форма общения и способ выразить свои мысли, убедить оппонента в правоте. Примерно 10 % сказали, что ненормативная лексика - это унижающие слова, не официальная часть русского языка, показатель отсутствия литературной речи, красноречивые слова, основная часть русского языка. Данные представлены в диаграмме на Рис. 1.

Рис. 1 Ненормативная лексика для молодёжи

(количество респондентов)

Нам удалось также выделить достоинства и недостатки ненормативной лексики. Рассмотрим достоинства (Рис. 2). Большинство выделили такие положительные черты как: средство разрядки или средство снятия стресса, способ утвердиться в обществе, точность выражения своих позиций и мыслей, построение новых речевых конструкций, способ утвердиться в обществе. Меньше количество респондентов выделили следующие критерии: показатель красоты и глубины языка, защита от угроз, способ нагнать страх на противника, неотъемлемая часть языка, отсутствие необходимости напрягать память.

ненормативная лексика молодежный

Кроме этого, у ненормативной лексики есть и недостатки (Рис. 3). Большинство опрашиваемых указали такие критерии: вызывает деградацию общества, негативное отношение, грубая форма, портит язык и ведет к конфликту. Остальные назвали такие особенности: вызывает привыкание, не подходит девушкам, не понятен для иностранцев, легко доступен, занижает самооценку, проникает в СМИ, снижает авторитет человека.

Рис. 3 Недостатки ненормативной лексики

Бранные слова прочно укрепились в лексике молодежи. Ненормативная лексика в основном употребляется из-за неграмотности и отрицательного примера. В современном обществе ненормативная лексика становится нормой. Отрицательный пример можно получить в окружении старших родственников. Кроме того, люди не могут контролировать свои эмоции, что приводит к употреблению данной лексики. Так же влияет тенденция делать все быстрее и проще. Мат имеет свои функции: оскорбить, унизить; сигнализировать о принадлежности говорящего к «своим»; продемонстрировать собеседнику свою реакцию; показать, каким свободным, раскованным, «крутым» является говорящий; сделать речь более эмоциональной; разрядить своё психологическое напряжение. К сожалению, сегодня молодежь считает, что ненормативная лексика является частью русского языка.

Итак, выделим основные факторы, влияющие на употребление ненормативной лексики:

1. Негативное влияние на состояние речевой культуры молодежи осуществляет прогрессирующее снижение качества печатной продукции, а также отсутствие цензуры на телевидении.

2. Воспитание в неблагонадежной семье. В процессе формирования личности семья играет ведущую роль. Ребенок копирует и отражает особенности жизни окружающих взрослых людей.

3. Еще одним источником распространения ненормативной лексики в определенной степени является окружающий коллектив.

4. Экстремальные условия или ситуации.

Данную проблему надо решать. Необходимо создать общественного мнения, используя газеты, телевидение, различную агитацию. Необходимо сделать так, чтобы употребление ненормативной лексики перестало быть модным. Нужно ввести санкций. Обращение внимания на внутренний мир человека может быть результативным. Население нужно обучать культуре общения, приобщать к классической литературе и искусству. Все это способствуют снижению употребления ненормативной лексики.

Размещено на Allbest.ru