Материал отбирался методом целенаправленной выборки и экспертной оценки в соответствии с запросом исследования. Основой для первичного отбора послужили тематика (политика, экономика, общество) и заголовки комментариев с выраженной авторской оценкой или мнением.

Выбор редакционных материалов сетевого издания «Новая газета» обусловлен несколькими критериями:

· рейтинг

в соответствии с рейтингом «Медиалогия» (mlg.ru) «Новая газета» занимает 7-е место в рейтинге средств массовой информации в России; рейтинг «Brand Analitics» (blog.br-analytics.ru) показывает, что цитирование «Новой газеты» в других СМИ составляет 38 666 в январе 2017 г.;

· просмотры

просмотры актуальных тем на сайте издания могут достигать 300 000 за неделю (числовой показатель сайта novayagazeta.ru в рубрике «ТОП-6»);

· тематика

«Новая газета» специализируется на создании журналистских материалов-расследований о коррупции в бизнесе и во власти, создаёт специальные репортажи с событий политической и культурной жизни (novayagazeta.ru). Для исследования были выбраны комментарии по тематикам: «политика», «экономика» и «общество».

Комментарий как жанр может быть частью журналистского материала или выступать отдельно. Для осуществления поставленных задач и достижения цели исследования был выбран второй форма комментария, так как он представляет собой целостный текст с авторскими тезисом и аргументацией. По своей природе комментарий объясняет, обсуждает и разъясняет актуальные события. Неотъемлемой частью любого комментария является анализ, который позволяет автору материала выражать отношение к происходящим событиям, формировать связанные с ними задачи и проблемы в форме сжатого анализа недостатков или достижений, выражать их оценку, прогноз и развитие. (Тертычный А. А., электронный ресурс).

2.2 Содержание исследования объекта

(с конкретными примерами из комментариев журналистов «Новой газеты»)

2.2.1 Выделение типичных для комментария коммуникативных структур

Анализу подвергались высказывания автора. Они выделялись по признаку указания на его мыслительную деятельность («складывалось впечатление», «можно предположить», «[меня] удивляет») или по признаку отсутствия указаний на источник сведений: мнений, оценок, предположений, волеизъявлений и т. д. Мы присваиваем авторство сведений журналисту (корреспонденту, редакции и т. д.) в случае приведения таковых без указания на источник фактической информации.

В ходе коммуникативно-риторического подхода к отобранному материалу были выделены следующие особенности (модели) коммуникативных структур. На начальном этапе анализируется текст комментария полностью. (Прим.: черным цветом обозначаются высказывания, обозначенными нами как авторские, серым - высказывание других людей, приводимые автором комментария).

· Оценка/ мнение фактического источника сведений + мнение/ оценка автора

Варианты: мнение в форме предположения + мнение эксперта + предположение эксперта + мнение эксперта; негативное мнение + негативная оценка; мнение эксперта + оценка эксперта + мнение о фактоиде и т. п.

В комплексе представляют мнение-вывод автора к тем сведениям, которые выражает официальный источник информации. К такой модели коммуникативных структур добавляются факты для описания внеязыковой действительности, фактоиды автора комментария и источников сведений для создания социальной реальности и построения картины мира.

«Если, как говорит Федеральная антимонопольная служба, государство прямо или косвенно контролирует семь десятых российской экономики, очевидно, что его можно считать и главным работодателем. Но разве этот работодатель не может быть заинтересован в росте доходов своих же граждан? Ведь именно о необходимости роста доходов постоянно вещают государственные люди?

Нет, в росте доходов государство как работодатель не очень заинтересованно. Общемировая статистика свидетельствует, что прибыльность государственных предприятий примерно на 30% уступает прибыльности частных фирм, куда же еще и доходы сотрудников повышать?»

«Почему мы останемся бедными» (25.02.2018)

· мнение/ оценка автора + мнение/ оценка фактического источника информации

Варианты: факт + мнение о факте в форме предположения + фактоид + негативная оценка + мнение эксперта + оценка эксперта

Как и модель выше включают в себя факты и фактоиды с теми же целями.

«Тут - сплошной туман в головах [реакция на сохранение санкции в отношении РФ по Крымскому вопросу]. Достижение телепропаганды - нехитрой, но сокрушительной комбинации передергивания и умалчивания.

Да, в международном праве существует некая двойственность: с одной стороны, принцип нерушимости границ, с другой - право наций на самоопределение, на создание своего государства.

Вопрос о вхождении части одного государства в состав другого - совершенно особый. По международному праву, присоединение части территории одного государства к другому осуществляется на основе договора цессии: передачи одним государством определенной территорией другому государству - по соглашению между ними.

Это международное положение отражено в Федеральном конституционном законе РФ от 17.12.2001 № 6-ФКЗ. Его название - «О порядке принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта Российской Федерации». Далее автор цитирует текст закона.

«Крым не присоединили к закону» (26.03.2018)

Выделенные коммуникативные структуры (модели) позволяют предположить, что в комментарии используется примерно однотипная структура формирования мнения автора текста: автор вводит свои мнения и оценки в комплексе с мнениями и оценками экспертов; представляет фактоид и подтверждает его сведениями экспертов; комментирует мнение экспертов в форме мнения утверждения, продолжая мысль эксперта, но без указания на авторство.

В анализе мы не обращаемся к событиям и явлениям действительной жизни, мы обрабатываем текст, исходя из той информации, которая в нём предоставлена автором. Для установления дополнительных сведений и описания внутритекстовой реальности на примере комментария Арнольда Хачатурова «Деньги есть, но вы - держитесь!» (13.03.2018) был проведён синтез коммуникативно-риторической структуры текста.

Из текста выделены фрагменты, которые позволяют определить одну из пропозиций комментария: майские указы президента были о повышении заработной платы у работников бюджетных учреждений.

«зарплатные аномалии»

«сотрудники целого ряда государственных больниц и вузов стали получать высокие зарплаты или премиальные выплаты»

«руководство бюджетных учреждений по указу сверху мобилизовало все имеющиеся ресурсы»

«главное положение майских указов - создание 25 миллионов современных высокооплачиваемых рабочих мест»

Пример из комментария Василия Головина «Ким Чен Ын переходит границы. Наконец-то» (29.04.2018).

Пропозиция: лидеры КНДР и Южной Кореи провели первые личные переговоры.

«В КНДР сегодня произошла сенсация - там впервые официально объявили о том, что Пхеньян вроде бы стремится к безъядерному статусу Корейского полуострова»

«ведь до сих пор официальная пропаганда страны непрерывно воспевала ядерное оружие как символ суверенитета, гигантского могущества и невероятных достижений страны чучхе»

«27 апреля пхеньянский правитель Ким Чен Ын … перешагнул в своих широченных черных штанах и партийной тужурке-маоцзедуновке через невысокий бетонный барьерчик, картинно проложенный по 38 параллели, делящей Корейский полуостров на сталинистский Север и капиталистический»

«Затем он еще и перетащил стоявшего рядом президента Южной Кореи Мун Чжэ Ина чуть-чуть к себе на территорию КНДР»

«Встреча двух лидеров впервые в истории прошла на территории Южной Кореи, но, правда, всего на ничтожном расстоянии от КНДР»

Эти сведения позволяют сделать вывод об особенностях использования функционально-смысловых типов речи в комментарии и целевых установках автора. Жанр комментария был выбран в качестве эмпирического материла целенаправленно, так как по своим признакам он относится к типу рассуждения. По этой причине определение пропозиций позволяет подтвердить рациональность использования типа речи рассуждение в комментарии как журналистском жанре. Рассуждение - основной принцип, по которому строится комментарий, но для осуществления такого текста как жанра журналисты используют описание и повествование, но в других целях.

1.2.2 Анализ коммуникативных высказываний по композиционной схеме рассуждения

По композиционной схеме тип речи рассуждение производится в несколько этапов: автором приводится тезис, который он собирается доказать, обосновать или опровергнуть; для этого автор в соответствии с целью своего высказывания использует аргументативный аппарат и подводит читателя к выводу, заключению. Реализация этих этапов позволяет автору склонить читателя к своей точке зрения.

Пример на основе комментария Сергея Соколова «Следственный тупик» от 27 февраля 2018 г.

Тезис автора: Представители следствия по делу об убийстве Б. Немцова не предпринимают действий для установления личностей, инициаторов убийства Б. Немцова.

Этот тезис сформирован с учётом дополнительных сведений в тексте комментария:

«Расследование убийства Бориса Немцова когда-нибудь войдет в учебники криминалистики - как печальная иллюстрация профессионального бессилия правоохранительных органов в стране»

«Следствию, видите ли, он не открыл дверь, и потому поговорить с ним российские силовики оказались не в состоянии, а судебную повестку Геремеев проигнорировал без объяснения причин, но с одобрения главы Чечни»

«Но, увы, все это для следствия представляется задачей неразрешимой»

В основной части рассуждения автор пользуется следующими аргументами:

· приведение фактов и мнений из уже имеющихся результатов следствия (ссылка на положения официальных документов)

«Беслана Шаванова, погибшего при задержании»

«Уже через три дня после расстрела на Большом Москворецком мосту фамилии подозреваемых стали известны следствию»

«Все арестованные: киллер Заур Дадаев, братья Губашевы, Темирлан Эскерханов и Хамзат Бахаев - получили сроки»

· мнение и оценки специалистов (ссылки авторитетных источников - адвокаты и следствие)

мнение адвокатов

«по словам адвоката дочери Немцова Жанны Вадима Прохорова, [вопросы] остаются безответными»

«Скорее всего, никаких следственных действий и нет, в СК просто надеются, что заговорят уже осужденные. Впрочем, как мне кажется, вряд ли им позволят это сделать», - комментирует ситуацию Прохоров

мнение следствия

«Дважды следствие выходило с предложением о заочном аресте Геремеева и объявлении его в розыск как предполагаемого организатора убийства»

· обращение к фактам обыденного наблюдения (историческим событиям)

«Например, по делу об убийстве Анны Политковской, в котором столь же явственно присутствует «чеченский след», потерпевшие и их адвокаты не получили ни одной бумажки с тех пор, как приговор исполнителям вступил в законную силу, а поиск заказчика был поручен нижестоящему подразделению СК»

Этими аргументами автор оперирует как подтверждающими его личные мнения, а также комментирует или обобщает приведённые аргументы, выражая личное мнение, оценку или волеизъявление.

На примере риторической структуры одного высказывания из комментария «Следственный тупик» можно убедиться в предположении о типовых моделях риторических структур в комментариях.

Коммуникативное высказывание строится по модели:

факт (аргумент обыденного наблюдения событий) - 2 мнения Прохорова (аргумент-ссылка на авторитетный источник) - 2 факта из материалов следствия (аргумент-ссылка на положения официальных документов) - мнение автора о мнении Прохорова («У скепсиса [адвокатов] есть основания») - мнение автора с негативной оценкой («..в котором [в деле об убийстве Политковской] столь же явственно присутствует «чеченский след») - 3 факта по делу Политковской (аргумент обыденного наблюдения событий) - негативная оценка автора («поиск заказчика убийства не имеет перспектив») - мнение автора в форме утверждения («делает очевидным то, что дальнейшее расследование в нынешней политической ситуации вряд ли возможно»).

Автор строит модель по принципу нисходящей аргументации: вводит сильные аргументы (ссылки на документальные источники, на мнения специалистов, на схожие исторические события).

Заключительная часть комментария представляет собой 5 отдельных высказываний по модели: директивное волеизъявление автора + мнение автора в форме предположения).

«Прежде всего необходимо допросить майора Руслана Геремеева - близкого родственника депутата Адама Делимханова и сенатора Сулеймана Геремеева, которые, в свою очередь, входят в ближайшее окружение Рамзана Кадырова»

«Далее. Необходимо установить, кто из представителей спецслужб на автомобилях без номеров приезжал на переговоры в чеченское село Джалка, где под охраной чеченского МВД скрывался подозреваемый офицер ВВ РФ Руслан Геремеев»

«Необходимо выяснить, кто из руководства Чечни, руководителей республиканского МВД и ближайшего окружения Кадырова присутствовал на совещании, собранном сразу после ареста киллера Дадаева все в том же селе Джалка, и допросить участников встречи, в ходе которой, по данным «Новой газеты», обсуждалось убийство Бориса Немцова»

«Необходимо расследовать обстоятельства гибели при задержании в Грозном Беслана Шаванова Действительно ли он сам подорвался на гранате, или ему помогли»

«Ну и наконец, ФСО должна либо доказать, что установленные в районе Кремля камеры видеонаблюдения не захватывают Большой Москворецкий мост, либо все-таки предоставить видеозаписи»

Вывод автор приводит в виде мнения в форме утверждения.

«Но, увы, все это для следствия представляется задачей неразрешимой»

По результатам трехэтапного функционально-смыслового анализа можно заключить, что выдвинутый тезис автора аргументирован. Заключение подводит к читателя к мысли о «профессиональном бессилии правоохранительных органов». Текст является законченным композитным убеждающим высказыванием, соответствует этапам функционально-смыслового типа рассуждения, признакам риторического убеждения и признакам убеждения с точки зрения специалистов в области воздействия в средствах массовой информации: выдвижение тезиса, его аргументация и вывод.



2.2.3 Выявление задач и целей коммуникативного высказывания

Убеждающее коммуникативное высказывание автора комментария состоит из высказываний различного характера, которые в некоторой степени совпадают с характеристиками видов риторических структур.

На основании анализа комментариев можно выделить следующие группы высказываний.

Высказывания информационного характера:

· описывают события и явления внеязыковой реальности;

· содержат в себе факты;

· представляют информационный повод в хронологическом порядке.

«Шутка про Telegram, придуманная подростками, обернулась родительскими санкциями в отношении запрещенного мессенджера»

«Власти молчат, а паника нарастает!» (26.04.2018)

«Панамские файлы» и «Файлы райских островов» - это внутренние документы крупных юридических компаний, которые оказывали услуги в регистрации и обслуживании офшорных фирм, трастов и фондов. Эти документы с именами реальных владельцев стали доступны немецкой газете «Зюддойче цайтунг», а также Международному консорциуму журналистов-расследователей (ICIJ) и Центру по изучению коррупции и оргпреступности (OCCRP)»

«Офшоры открываются, будьте осторожны» (27.04.2018)

Высказывания побудительного характера:

· предоставляют только один правильный путь к пониманию и решению проблемы;

· призывают к осуществлению каких-либо действий;

· в комментарии выражены в форме волеизъявлений, в некоторых случаях в директивной форме.

«А вот всем остальным имеет смысл задуматься о возможных последствиях. В российской экономике не так много денег, и после пары экономических и политических кризисов выведенные за рубеж средства очень нужно вернуть»

«Офшоры открываются, будьте осторожны» (27.04.2018)

«Еще, очевидно, надо «сдать» донбасские республики - безусловно, выполнить Минские соглашения, и всем будет хорошо. В случае отказа - полетят ракеты»

«Трамп замедленного действия», (12.04.2018)

Высказывания оценочного характера:

· выражают оценку ситуаций, событий, явлений, человека и его действий по качественным и количественным критериям;

· выступает в качестве дополнительного аргумента к основному мнению автора;

· определяется по полярному критерию плохо/ хорошо, справедливо/ несправедливо и т. п.

«Десятки (!) городов страны отмечены каиновой печатью. … Десятки (!) городов страны отмечены каиновой печатью»

«Смейся, палач!» (5.03.2018)

«Чтобы рассчитать динамику доходов с учетом пятитысячной милостыни пенсионерам хватит знания математики в объеме неполной средней школы. Доходы, натурально, снизились - процентов на семь»

«Почему мы останемся бедными» (25.02.2018)

Последняя группа высказываний - высказывания с убеждающим характером:

· могут представлять собой комплекс из трёх предыдущих групп высказываний;

· выражает отношение автора к проблеме;

· цель - воздействовать на мыслительные процессы читателя с возможным дальнейшим изменением в его восприятии действительности;

· обладает заранее продуманной системой доказательств и примеров, в большинстве случаев ссылается на мнение экспертов или очевидцев события;

· предлагает возможные варианты решения проблемы;

· в основной части высказывания, как правило, содержится анализ ситуации;

· связывает освещаемое событие с другими, устанавливает причинно-следственные связи;

· может содержать прогноз комментируемого события.

Пример из комментария редакции «Новой газеты» от 5.02.2018

«Следует признать, что в тексте Леонида Млечина есть досадная неточность. - мнение автора в форме утверждения

В свидетельствах очевидцев марша нет подтверждения массового скандирования его участниками нацистского приветствия. - фактический источник информации + фактоид автора: все свидетельства, всех очевидцев, все участники

Об этой неточности мы искренне сожалеем. - факт с положительным модусом

Но это не меняет того факта, что в марше участвовали представители праворадикальных, националистических сил, и что многие их лозунги, баннеры и растяжки, в том числе и отраженные в статье нашего автора, носили экстремистский, ксенофобский и временами откровенно расистский характер. - мнение автора в форме утверждения с высокой степенью уверенности + факт

Напомним лишь несколько лозунгов и растяжек марша, приведенных в репортажах и фотоматериалах, опубликованных нашими коллегами из «Нью-Йорк Таймс», «Уолл-Стрит Джорнэл», «Немецкой волны», Би-би-си и других уважаемых европейских и американских медиаресурсов, включая и польские: «Белая Европа братских народов», «Европа будет белой или безлюдной», «Смерть врагам отечества!», «Чистая кровь - ?трезвый разум», «Помним о Львове и Вильно», «Наш путь - ?национализм». - факт + указание на фактический источник информации

Эти лозунги зафиксированы в большом количестве фотодокументов в медиа и соцсетях, они существуют, любая экспертиза это подтвердит. - факт + факт + мнение автора в форме утверждения

Это отрывок по значительному количеству признаков можно отнести к группе убеждающих высказываний: выдвигается тезис о том, что Леонид Млечин в статье «Волки за дверью» неправильно рассказывает о росте праворадикальных настроений Европы (тезис изначально формируется В. Марчиняком, Чрезвыйчайный и Полномочный Посол РП в РФ). Редакция описывает ситуацию с помощью трёх фактоидов, которые объединяют участников события - фактический источник информации - в одну группу, никак не конкретизируя. В ответном письме редакция признаёт, что в статье их автора есть «досадная неточность», но уверенно утверждает о своей позиции («Но это не меняет того факта»), подкрепив мнение ссылкой на статью, ставшей конфликтным прецедентом, и на другие авторитетные источники фактических сведений. Заключает мысль цепочкой фактов, делая однозначный вывод о том, что любая экспертиза по данным фактам в комментарии позволит установить тот характер информации, который был присвоен ей автором конфликтной статьи.

Целевая установка комментария - убедить читателей в том, что материал «Волки за дверью» автора «Новой газеты» Леонида Млечина содержит фактические сведения. Для реализации этой установки решаются следующие коммуникативные задачи:

· описание конфликтной ситуации, в которой журналист «Новой газеты» Л. Млечин квалифицируются В. Марчиняком «выдуманными автором статьи и не соответствуют действительности».

· опубликование письма В. Марчиняка «без купюр»;

· предоставление мнения редакции о базовых принципах журналистики;

· признание «досадных неточностей» в тексте Л. Млечина;

· аргументирование точки зрения редакции - аргументация против тезиса В. Мачиняка - с приведением логических аргументов (ссылки на авторитетные источники сведений, на документальные факты;

· выражение редакцией обеспокоенности националистической ситуацией в стране и предлагает сотрудничество для предотвращения подобных случаев недопонимания.

2.3 Сопоставление текста комментария с текстом информационной заметки

В целях наглядного доказательства о содержании в комментарии коммуникативных признаков убеждающего высказывания был совершён сопоставительный анализ (Таб. №1) текстов комментария и информационной заметки (журналистский жанр). Текст информационной заметки обезличен, его основная функция - сообщить о событии или явлении, констатировать факты.

Таблица №1 - Сопоставление высказываний информирующего и убеждающего характера

Текст информирующего высказывания	Текст убеждающего высказывания
«Однако массовая блокировка IP-адресов привела к сбоям в работе международных компаний,таких как Google, Amazon, Microsoft и других, а также вебсайтов ряда средств массовой информации» «Вместе с тем блокировки сказались на работе многих сторонних сайтов, пользовавшихся хостингом заблокированных провайдеров»	«…борьба с Telegram сильно напоминает фарс. Как иначе назовешь глушение динамитом 19 млн интернет-адресов, после которого озеро устилается толстым слоем случайных рыбешек, а зловредная щука, ради которой все, собственно, и затевалось, продолжает насмешливо шевелить жабрами?»; «Рассвирепевший мамонт тоталитаризма закусил удила и крушит на своем пути все без разбора…»
«Напомним, 16 апреля Роскомнадзор начал блокировать Telegram на территории России после того, как мессенджер отказался передать ключи для дешифровки переписки пользователей по требованию ФСБ»	«Последнюю [официальную версию], кстати, даже забыл помянуть. Видимо, в силу ее комичности: государство-де ведет борьбу с террористами, шифрующимися в чатах Telegram, не пожелавшего поделиться с компетентными органами ключами криптозащиты»
«Мессенджер Viber может столкнуться с теми же ограничениями, что и Telegram, если ФСБ не получит доступ к ключам шифрования, заявил ТАСС министр связи Николай Никифоров»	«Еще комичнее выглядит официальное объяснение безразличия Роскомнадзора к конкурирующим с Telegram мессенджерам: оказывается, правоохранительные органы просто еще не обращались с требованием внести эти программы в реестр организаторов распространения информации. К WhatsApp, Viber, Facebook Messenger или Instagram у ФСБ претензий нет, поэтому в них террористам тусоваться не возбраняется»

Сравнение примеров двух журналистских жанров позволяет заметить высокую степень различия их между собой. Интенция речевых высказываний информационной заметки заключается в сообщении фактов, в комментарии -в эмоциональном воздействии. Эти выводы сделаны не только с учётом характерных признаков каждого жанра, но и благодаря использованию авторами текстов конкретных речевых структур. В первом случае - это факты, во втором - оценочные мнения с негативным модусом.

Рассматривая приведённые коммуникативные высказывания с точки зрения функционально-смысловых типов речи, первому соответствует повествование, т. к. оно сообщает о развитии события, о состоянии дел, автор отражает действительность, стремясь к объективности. При чтении этих высказываний можно дать конкретный ответ на вопрос «что происходит с объектом повествования?».

Второму соответствует функционально-смысловой тип речи рассуждение, в котором автор риторическими структурами мнения и оценки с негативным модусом формирует эмоциональное настроение читателя, обосновывает тему своего высказывания, подводит читателя к определённому выводу о теме высказывания.



Выводы

В ходе исследования было проанализировано 20 комментариев, опубликованных на сайте сетевого издания «Новая газета», общим объёмом примерно в 76 печатных страниц текста.

Материал для исследования отбирался по нескольким критериям: рейтингу, количеству просмотров и тематике. Были определены три темы комментариев: политика, экономика и общество, т. к. эти темы часто бывают конфликтными, часто подвергаются исследованию со стороны лингвистов-экспертов.

Вторая часть исследования строится по принципу поэтапного раскрытия к комплексу методов, заключённых в научно обоснованном Кузнецовым С. А. методом для лингвистических экспертиз - коммуникативно-риторического анализа текста.

Начальный этап анализа - выделение типовых коммуникативных структур в журналистском жанре комментария. Анализ позволил установить, что существует две модели коммуникативных конструкций, которыми пользуется автор. Они реализуются по следующим схемам:

1. оценка/ мнение фактического источника сведений + мнение/ оценка автора

2. мнение/ оценка автора + оценка/ мнение фактического источника информации.

Две этих модели могут сосуществовать и взаимодополнять друг друга в соответствии с целями авторским замыслом. Риторические структуры мнения и оценки автор комментария связывает между собой фактами и фактоидами.

Следующий этап анализа - развёртывание коммуникативных высказываний по схеме функционально-смыслового типа речи рассуждения. Пропозиция определяется с помощью дополнительных сведений, содержащихся в законченном композитном высказывании, мы не устанавливаем связи с внеязыковой реальностью.

Эта часть анализа происходит в три этапа: определение тезиса, аргументативной схемы размышления и вывода, к которому старается привести автор.

Результат этот анализа позволяет провести аналогии между функционально-смысловыми типами речи, риторическим убеждением и способами воздействия по каналам средств массовой информации.

Выявление коммуникативных задач и целей позволяет сформулировать коммуникативные признаки убеждающего высказывания. Результаты предыдущих этапов анализа становятся основой для обозначения групп высказываний в комментарии в соответствии с их характером. Выделено 4 группы высказываний:

· высказывания информативного характера;

· высказывания побудительного характера;

· высказывания оценочного характера;

· высказывания убеждающего характера.

Последняя группа высказываний кроме своих особенностей обладает комплексным свойством, которое может включать в себя все остальные группы высказываний, тем самым способствовать воздействующей силе убеждающего высказывания.

Для большей доказательности полученных результатов был осуществлён сопоставительный анализ коммуникативных убеждающих высказываний с коммуникативными информативными высказываниями. Составленная сравнительная таблица наглядно показывает различие между этими группами высказываний и дополнительно обосновывает указанные в анализе коммуникативные признаки убеждающего высказывания.



Результаты исследования

Юридическая лингвистика на настоящем этапе развития нуждается в разработке единого подхода к непосредственному проведению исследования. Школы юридической лингвистики в Барнауле, Санкт-Петербурге, Москве и др. работают над этой проблемой.

В настоящем исследовании обосновывается необходимость в разработке методике исследования речевой деятельности. Эта методика разработана на основе практических и научных знаний сотрудников Экспертного центра СПбГУ - Кузнецовым С. А. и Оленниковым С. М. Согласно этой методике текст исследуется как информационный факт, и доказывается его фактическая сторона замысла речевого действия.

Полученный результат исследования удовлетворяет выдвинутую гипотезу, хотя абсолютно не может подтверждать её, так как в исследованиях содержательно-смысловой стороны текста пока не разработан формальный механизм, дающий абсолютную уверенность в полученных результатах.

Предложенная методика позволяет определить тему текста и ответить на вопросы о функционально-смысловой специфике и коммуникативном содержании языковых средств.

Объект исследования изучен в полном объёме, как и заявлен в начале исследования. Полнота исследования объекта позволила определить цели и задачи коммуникативных убеждающих высказываний, что поспособствовало формулированию коммуникативных признаков убеждающего высказывания в ходе работы над предметом исследования.

Коммуникативными признаками убеждающего высказывания:

· комплексность - высказывание представляет собой комплекс из других групп высказываний (информативных, побудительных оценочных);

· авторство - высказывание содержит риторические структуры, выражающие мнение автора;

· целенаправленность - убеждающее высказывание является осуществленным, если замысел автора достиг поставленной цели;

· плюрализм - убеждающее высказывает включает в себя мнения, оценки других источников информации, в некоторых случаях автор предоставляет выбор читателю, но этот выбор ограничен самим автором - «иллюзия выбора»;

· связность - убеждающее высказывает содержит в себе ссылки на другие события и явления, которые позволяют строить автору основу для воздействия. Авторами используются фактоиды для формирования нужной картины мировосприятия;

· прогнозирование - автор может заключить высказывание мнением в форме предположения, что позволяет читателю осознанно сделать выбор, осуществить действие.

Приведённая классификация подтверждает достижение цели исследования. Задачи исследования решены в полном объёме.

Кроме заявленных методов исследования были использованы метод экспертной оценки для отбора материала и сопоставительный метод для дополнительной доказательности полученных результатов.

Настоящее исследование в первую очередь направлено на обоснование и подтверждение практической необходимости использования данной методики в проведении лингвистических экспертиз. Позволит сделать исследование объективным и доступным для понимания специалистов в разных областях знаний. В ходе исследования также было замечено, что результаты методики будет более эффективными в дальнейшем использовании их в комплексных исследованиях в разных областях знаний, связанных с мыслительной деятельностью человека: социология, психология, философия и др.

Результаты исследования будут полезны специалистам в области лингвистической экспертизы текста, студентам и преподавателям во время проведения семинарских занятий учебных направлений по подготовке к экспертной деятельности, филологами, лингвистам, психолингвистам, журналистам, специалистам по ораторскому искусству и др.



Перечень использованных источников

Использованные и упоминавшиеся источники

1. Аристотель. Риторика [Электронный ресурс] / Аристотель. URL: http://www.lib.ru/POEEAST/ARISTOTEL/ritoriki.txt (дата обращения: февраль 2016).

2. Баранов А. Н. Лингвистическая экспертиза текста: теоретические основания и практика: учеб. пособие / А. Н. Баранов - 5-е изд. - М.: ФЛИНТА : Наука, 2013. - 592 с.

3. Бахтин М. М. Высказывание как единица речевого общения. Отличие этой единицы от единицы языка (слова и предложения) [Электронный ресурс] // Литературно-критические статьи.

URL: http://scibook.net/russkaya-literatura-knigi/vyiskazyivanie-kak-edinitsa-rechevogo-46375.html (дата обращения: 26.03.2018).

4. Бельчиков Ю. А., Горбаневский М. В., Жарков И. В. Методические рекомендации по вопросам лингвистической экспертизы спорных текстов СМИ: Сборник материалов. М.: ИПК «Инфоркнига», 2010. 208 с.

5. Богданова А. А., Петрова Л. И. Интернет-СМИ: выявление проблемных ситуаций на пути к медиаобразованной молодёжи // Труды БГТУ Серия 4: Принт- и медиатехнологии. Минск: БГТУ, 2017. №1. 103-110 с.

6. Буваева Б. В. Место убеждающей речи в теории аргументации // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. №8 (50): в 3-х ч. Ч. III. 32-35 с.

7. Булавина М. А. К вопросу о разграничении функционально-смысловых типов речи // Вестник РУДН. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. М.: ФГБОУ ВПО «РУДН», 2008. №1. 60-66 с.

8. Голоднов А. В. Аргументативная структура риторического (персуазивного) текста // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. Иркутск: МГЛУ ЕАЛИ, 2010. 109-114 с.

9. Голоднов А. В. Коммуникативно-прагматическая характеристика риторического метадискурса // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. Научный журнал. СПб: ГАОУ ВО Лен. обл. ЛГУ им. Пушкина, 2011. 178-185 с.

10. Жерноклетова Т. Е. Разновидности функционально-смысловых текстов (на материале художественной литературы) // Вестник Иркутского государственного университета. Иркутск: МГЛУ ЕАЛИ, 2014. 143-148 с.

11. Иванов П. А. Разновидности дискурсов в газетной публицистике // Научно-информационный журнал армия и общество. М.: Научно-исследовательский центр «Наука-XXI», 2012. №2(30). 160-164 с.

12. Кардович И. К., Коробова Е. В. Об аргументативных свойствах экономического дискурса // Современные исследования социальных проблем. Красноярск: Научно-информационный центр, 2015. №5(49). 303-317 с.

13. Качесова И. Ю. Способы моделирования когнитивной структуры аргументативного дискурса // Филология и человек. Барнаул: Издательство Алтайского гос. университета, 2009. № 4. 37-43 с.

14. Качесова И. Ю. Способы формирования аргументативной структуры текста [Электронный ресурс] // Социальные процессы в современной западной Сибири: сборник научных статей. 2002. URL: http://e-lib.gasu.ru/konf/SocPr/2002/sp20.shtml (дата обращения: 6.02.2018)

15. Качесова И. Ю. Текстовые реализации характеристик поля аргументации // Филология и человек. Барнаул: Издательство Алтайского гос. университета, 2008. № 2. 64-76 с.

16. Кузнецов С. А. Задачи и техника лингвистической экспертизы [Электронный ресурс] // Открытое образование. URL: courses.openedu.ru/courses/course-v1:spbu+LINGRU+spring_2017/info (дата обращения: май-июль 2017)

17. Кузнецов С. А., Оленников С. М. Экспертные исследования по делам о признании информационных материалов экстремистскими: теоретические основания и методическое руководство (научно-практическое издание) / С. А. Кузнецов, С. М. Оленников. 2-е изд., испр. и доп. М.: Издательский Дом В. Ема, 2014. - 312 с.

18. Куликова О. В. Прагматика аргументации // Вестник Московского государственного лингвистического университета. ФГБОУ ВО «МГЛУ», 2010. Выпуск 17 (596). 200-213 с.

19. Матвеев А. С. Убеждающая коммуникация в современном обществе как предмет социально-философского анализа // Вестник Московского университета МВД России. М.: Московский университет МВД России 2013. №5. 250-254 с.

20. Матвеева Л. В., Аникеева Т. Я., Мочалова Ю. В. Психология телевизионной коммуникации / Л. В. Матвеева, Т. Я. Аникеева, Ю. В. Мочалова. М.: Учебно-методический коллектор «Психология», 2000. 361 с.

21. Матвеева Т. В. Полный словарь лингвистических терминов / Т. В. Матвеева. Ростов н/Д: Феникс, 2010. 562 с.

22. Москвин В. П. Аргументативная риторика: теоретический курс для филологов / В. П. Москвин. Изд. 2-е, перераб. и доп. Ростов н/Д: Феникс, 2008. 637 с.

23. Москвин В. П. Риторика и теория коммуникации: виды, стили и тактики речевого общения. М.: Книжный дом «ЛИБРИКОМ», 2012. 216 с.

24. Науменко Т. В. Массовая коммуникация и методы её воздействия на аудиторию // Философия и общество. Волгоград: Издательство «Учитель», 2004. 100-119 с.

25. Оленников С. М. Коммуникативно-риторический анализ как метод лингвистической экспертизы по делам о противодействии экстремизму // ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA. Труды Института лингвистических исследований РАН. СПб: Наука, 2016. 431-440 с.

26. Правикова Л. В. Персуазивность как когнитивная стратегия в парламентском дискурсе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2018. №1(79). Ч. 2. 359-362 с.

27. Пригарина Н. К. Риторические характеристики аргументативных моделей некоторых видов дискурса // Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». Волгоград: ВГСПУ, 2015. №1(35). 116-121 с.

28. Стернин И. А. Практическая риторика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И. А. Стернин. - 3-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 272 с.

29. Тертычный А. А. Жанры периодической печати [Электронный ресурс] // E-Reading.Club. URL:

https://www.e-reading.club/book.php?book=1019990 (дата обращения: март 2018)

30. Форина А. Я. Анализ современных форм, методов и приёмов информационно-психологического воздействия по каналам СМИ // Вестник Московского государственного лингвистического университета. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2010. Выпуск 2 (518). 247-266 с.

31. Чепкасов А. В. Об особенностях функций социальной коммуникации средств массовой информации // Вестник Кемеровского государственного университета. Кемерово: КемГУ, 2010. №4 (44). 167-171 с.

Интернет-ресурс, использованный как источник иллюстративного материала

1. Более 50 правозащитных организаций потребовали отменить блокировки Telegram в России

URL: https://www.novayagazeta.ru/news/2018/05/16/141702-bolee-50-mezhdunarodnyh-pravozaschitnyh-organizatsiy-potrebovali-otmenit-blokirovku-telegram-v-rossii

2. «Власти молчат, а паника нарастает!»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/04/26/76319-vlasti-molchat-a-panika-narastaet

3. «Деньги есть, но вы - держитесь!»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/03/13/75782-dengi-est-no-vy-derzhites

4. «ЕСПЧ зарегистрировал жалобу Telegram на штраф за отказ предоставить ФСБ ключи шифрования»

URL: https://www.novayagazeta.ru/news/2018/05/14/141641-espch-zaregistriroval-zhalobu-telegram-na-shtraf-za-otkaz-predostavit-fsb-klyuchi-shifrovaniya

5. «Карнавал Дурова»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/04/21/76254-karnaval-durova

6. «Ким Чен Ын переходит границы. Наконец-то»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/04/29/76336-kim-chen-yn-perehodit-granitsy-nakonets-to

7. «Король прошёл в ферзи»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/04/10/76126-korol-proshel-v-ferzi

8. «Крым не присоединили к закону»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/03/25/75940-krym-ne-prisoedinili-k-zakonu

9. «Министр связи Никифоров допустил блокировку Viber вслед за Telegram»

URL: https://www.novayagazeta.ru/news/2018/05/03/141404-ministr-svyazi-nikiforov-dopustil-blokirovku-viber-vsled-za-telegram

10. «Офшоры открываются, будьте осторожны»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/04/27/76331-ofshory-otkryvayutsya-budte-ostorozhny

11. «Почему мы останемся бедными»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/02/25/75602-pochemu-my-ostanemsya-bednymi

12. «Прессу - под пресс»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/03/29/75988-pressu-pod-press

13. «Прощание в режиме секретности»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/03/10/75754-proschanie-v-rezhime-sekretnosti

14. «Реформатор по неволе»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/02/23/75597-reformator-ponevole

15. «Роскомнадзор рассказал о 46 тыс. жалоб на неправомерную блокировку ресурсов»

URL: https://www.novayagazeta.ru/news/2018/05/07/141491-roskomnadzor-rasskazal-o-46-tys-zhalob-na-nepravomernuyu-blokirovku-resursov

16. «Следственный тупик»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/02/27/75636-sledstvennyy-tupik

17. «Смейся, палач!»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/03/05/75697-smeysya-palach

18. «Судите сами»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/02/05/75387-sudite-sami

19. «Трамп замедленного действия»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/04/12/76148-tramp-zamedlennogo-deystviya

20. «Цена развода»

URL: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/04/26/76320-tsena-razvoda

Размещено на Allbest.ru